Geo- und umweltwissenschaftliche Ausbildung im Netz – Konzept ...
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(http://www.ibw.uni-hamburg.de/forschung/arbeiten/Oldsen/DokumenteIDA.doc;<br />
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keynote presentation for the OTIS e-workshop 2001.<br />
http://itlearningspace-scot.ac.uk/courses/keynotes/module1/main.cfm; [zuletzt abgerufen: 10.05.2007]).<br />
POLSANI, P. (2003):Use and Abuse of Reusable Learning Objects.<br />
(http://jodi.ecs.soton.ac.uk/Articles/v03/i04/Polsani/#refs; [zuletzt abgerufen: 21.04.2007]).<br />
REINHARD, CH. (2006): unveröffentlichte Arbeit, Interreg III A, Projekt Dingho.<br />
SÄCHSISCHES LANDESAMT FÜR UMWELT UND GEOLOGIE (SMLU) (Hrsg.) (2000): CIR <strong>–</strong><br />
Biotoptypen- <strong>und</strong> Landnutzungskartierung. Dresden.<br />
SÄCHSISCHES LANDESAMT FÜR UMWELT UND GEOLOGIE (SMLU) (Hrsg.) (2006):<br />
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„Plato-Cookbook“ für internetbasiertes Lernen. Kilchberg.<br />
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SCHULMEISTER, R.. (2001a): Virtuelle Universität <strong>–</strong> virtuelles Lernen. München.<br />
S SCHULMEISTER, R. (2001b): Szenarien netzbasierten Lernens. In: WAGNER, E. <strong>und</strong><br />
KINDT, M. (Hrsg.) (2001): Virtueller Campus <strong>–</strong> Szenarien, Strategie, Studium. Münster.<br />
SCHULMEISTER, R. (2002): Virtuelles Lehren <strong>und</strong> Lernen: Didaktische Szenarien <strong>und</strong> virtuelle<br />
Seminare. In: LEHMANN, B. <strong>und</strong> BLOH, B. (2002): Online-Pädagogik. Gr<strong>und</strong>lagen der Berufs-<br />
<strong>und</strong> Erwachsenenbildung, Bd. 29. Hohengehren, S. 129-145.<br />
SCHULMEISTER, R.. (2006): eLearning: Einsichten <strong>und</strong> Aussichten, München, Wien.<br />
TATNALL, A. (2005): Web portals: the new gateways to Internet information and services.<br />
London.<br />
TIDEMANN, E. (1996): Watershed Management. Guidelines for Indian conditions. New Delhi.<br />
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