Die «Umesinger»-Lieder von Bremgarten - alv
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<strong>alv</strong> Aargau<br />
Auch dank Geldern der Schneider-Wülser-Stiftung wurde die neue <strong>«Umesinger»</strong>-Kantate ermöglicht. Foto: zVg.<br />
Schneider-Wülser-Stiftung. <strong>Bremgarten</strong><br />
verfügt über ein vielfältiges historisches<br />
Kulturgut, welches bis heute<br />
den Alltag des Städtchens an der Reuss<br />
prägt. Dazu gehören die zwölf <strong>«Umesinger»</strong>-<strong>Lieder</strong>»,<br />
die seit Jahrhunderten<br />
in den Weihnachtstagen gesungen<br />
wurden.<br />
Schüler der Lateinschule verdienten sich<br />
so in vergangenen Zeiten einen willkommenen<br />
Batzen, wenn sie <strong>von</strong> Haus zu<br />
Haus zogen und mit ihrem Gesang die<br />
Bewohner erfreuten. Wissenschaftlich<br />
erwähnt wurden die <strong>«Umesinger»</strong>-<strong>Lieder</strong>»<br />
1921 <strong>von</strong> Adele Stöcklin, die im Auftrag<br />
der Schweizerischen Gesellschaft für<br />
Volkskunde eine Sammlung <strong>von</strong> Weihnachts-<br />
und Neujahrsliedern herausgab.<br />
Aus den Quellenangaben geht die Geschichte<br />
jedes einzelnen Liedes hervor:<br />
zum Teil sind es <strong>Lieder</strong>, die nur in <strong>Bremgarten</strong><br />
gesungen wurden, teilweise sind<br />
es bekannte Melodien, die im ganzen<br />
deutschsprachigem Raum beheimatet<br />
waren.<br />
Neubelebung des Brauchs<br />
Joseph Iten, Musikdirektor und Bezirkslehrer<br />
in <strong>Bremgarten</strong>, stellte aufgrund<br />
<strong>Die</strong> <strong>«Umesinger»</strong>-<strong>Lieder</strong><br />
<strong>von</strong> <strong>Bremgarten</strong><br />
der überlieferten Lieddokumente ein<br />
<strong>Lieder</strong>büchlein für seine choralbuben<br />
zusammen. Dank der Initiative <strong>von</strong> engagierten<br />
Lehrpersonen der Schule <strong>Bremgarten</strong><br />
und dem Verkehrsverein <strong>Bremgarten</strong><br />
wurde dieser wertvolle Brauch<br />
mit Unterbrüchen seit 1975 immer wieder<br />
belebt. <strong>Die</strong> <strong>«Umesinger»</strong> sangen die alten<br />
Weisen und sammelten dabei für einen<br />
guten Zweck.<br />
Zum Fünf-Jahr-Jubiläum der Bremgarter<br />
Kantorei, die die Förderung klassischen<br />
chorgesanges für Kinder und Jugendliche<br />
zum Ziel hat, erklang Musik <strong>von</strong> Bremgarter<br />
Komponisten im Adventskonzert<br />
vom 27. November 2011.<br />
Neue <strong>«Umesinger»</strong>-Kantate<br />
«<strong>Die</strong> wahre Tradition ist nicht Zeuge einer<br />
abgeschlossenen Vergangenheit, sondern<br />
ist die lebendige Kraft, die die Gegenwart<br />
anregt und belehrt.» <strong>Die</strong> Worte des berühmten<br />
russischen Komponisten Igor<br />
Strawinsky drücken treffend aus, was<br />
die Leitung der Kantorei dazu bewog,<br />
die <strong>«Umesinger»</strong>-<strong>Lieder</strong> ins Konzertprogramm<br />
aufzunehmen. Der in <strong>Bremgarten</strong><br />
geborene und bekannte Flötist und Komponist<br />
Stefan Keller (www.fl utetrends.ch)<br />
erklärte sich spontan bereit, eine Lied-<br />
kantate zu schreiben. Inspiriert <strong>von</strong> den<br />
einzelnen <strong>Lieder</strong>n verstand es der Komponist,<br />
mit seiner zeitgenössischen Tonsprache<br />
den Grundgedanken jedes Liedes<br />
in unserer Zeit erklingen zu lassen. So<br />
fügen sich nun sieben <strong>«Umesinger»</strong>-<strong>Lieder</strong><br />
– gesungen in der archaischen zweistimmigen<br />
Fassung – im Wechsel mit den<br />
virtuosen Orchesterstücken zur neuen<br />
<strong>«Umesinger»</strong>-Kantate zusammen. Ein<br />
grosser Dank geht an dieser Stelle an die<br />
Schneider-Wülser-Stiftung, die mit ihrem<br />
grosszügigen Beitrag die Finanzierung<br />
dieser neuen Komposition ermöglichte.<br />
Weihnachtslieder<br />
<strong>Die</strong> Weihnachtslieder (Ehr sei dem höchsten<br />
Gott, Mein Mund der singt, S<strong>alv</strong>e trinum<br />
optimum, Puer natus est, Kommt<br />
all herein ihr Engelein, Beata immaculata,<br />
Reges de Saba veniunt) erfuhren<br />
im Dezember 2011 ein richtiggehendes<br />
Revival, denn ein glücklicher Zufall<br />
wollte es, dass der Verkehrsverein<br />
Heinrika Rimann, die Leiterin der Kantorei,<br />
mit der Wiederaufnahme des<br />
<strong>«Umesinger»</strong>-Brauches beauftragte. Zum<br />
Mädchen- und Knabenchor der Bremgarter<br />
Kantorei gesellten sich noch weitere<br />
25 Schulkinder, die <strong>von</strong> Oktober bis<br />
Schulblatt AG/SO · 2/2012<br />
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Schulblatt AG/SO · 2/2012<br />
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Dezember die nicht ganz einfachen<br />
Melodien und Texte in einer wöchentlichen<br />
Probe lernten. Musikalische<br />
Brücken zwischen historisch gewachsenen<br />
Musikwelten zu schaffen, ist<br />
der chorleiterin ein grosses Anliegen.<br />
So gehörten auch ein paar moderne,<br />
vom Gospel inspirierte Melodien und<br />
vor allem das neue <strong>«Umesinger»</strong>-Lied<br />
«Wiehnachte, o Wiehnachte bisch<br />
weder öise Gascht» zum diesjährigen<br />
Repertoire.<br />
Erfreuliche Auftritte<br />
Mit diesen <strong>Lieder</strong>n erfreuten die jungen<br />
Sänger und Sängerinnen bei diversen<br />
Anlässen:<br />
Sei es am Adventskonzert, am Konzert<br />
im Rahmen der Märtchile, beim Auftritt<br />
im Städtchen im Dezember oder<br />
am Familiengottesdienst vom 24. Dezember,<br />
an dem auch die Orchesterfassung<br />
wieder erklang. Sehr erfreulich<br />
war auch die Wiederaufnahme des<br />
<strong>«Umesinger»</strong>-Brauches: Am 27. und<br />
29. Dezember zogen am Abend sechs<br />
<strong>«Umesinger»</strong>-Gruppen durch die Gassen<br />
und Strassen der Stadt und konnten<br />
mit ihrem fröhlichen Weihnachtsgesang<br />
einen ansehnlichen Geldbe-<br />
trag sammeln, der dem Kinderheim<br />
St. Benedikt in Hermetschwil zugute<br />
kommen wird.<br />
Dank<br />
An dieser Stelle nochmals einen persönlichen<br />
Dank an die Schneider-<br />
Wülser-Stiftung. Sie ermöglicht mit<br />
ihren Beiträgen, dass Strawinskys<br />
geflügeltes Wort immer wieder Wirklichkeit<br />
werden darf: Engagierte Künstler<br />
können wirklich zu Kulturschaf-<br />
fenden werden und nicht nur Kulturreproduzierende<br />
bleiben. Ebenso ei-<br />
nen Dank an die Schulleitung Brem-<br />
garten, den Verkehrsverein <strong>Bremgarten</strong>,<br />
die Stadtbehören, die Kommis-<br />
sion der Märtchile, die Katholische<br />
Kirchenpflege <strong>Bremgarten</strong> und alle<br />
anderen Sponsoren, die die verschiedenen<br />
Anlässe unterstützt haben.<br />
Guido Wirth, Schulleitung <strong>Bremgarten</strong>,<br />
Heinrika Rimann Beltrán, Bremgarter<br />
Kantorei<br />
<strong>alv</strong> Aargau<br />
Mundart im Kindergarten<br />
Wer eine Sprache erfolgreich lernen will, muss sich beim Gebrauch wohlfühlen. <strong>Die</strong>s gilt für Kinder<br />
wie für Lehrpersonen. Foto: Fotolia.<br />
Kommentar. <strong>Die</strong> Diskussion um Hochdeutsch<br />
im Kindergarten wurde anlässlich<br />
der unbefriedigenden Resultate<br />
zum Lesen in der PISA-Studie 2000<br />
seitens der EDK lanciert. Sie erachtete<br />
einen vermehrten, früheren und an-<br />
spruchsvolleren Gebrauch <strong>von</strong> Hochdeutsch<br />
als geeignete Massnahme zur<br />
Förderung der Lesekompetenz. Hochdeutsch<br />
sollte daher schon im Kindergarten<br />
konsequent gefördert werden.<br />
<strong>Die</strong>se Massnahme wurde in den letzten<br />
Jahren in den Kantonen erfolgreich umgesetzt.<br />
<strong>Die</strong> gegenwärtige, zum Teil sehr<br />
emotional geführte Diskussion um den<br />
Verlust der Mundart verkennt, dass Kinder<br />
auf angemessene Kompetenzen in Hochdeutsch<br />
UND Mundart angewiesen sind.<br />
<strong>Die</strong> generelle Sprachförderung sowohl in<br />
Mundart als auch in Hochdeutsch hat im<br />
Kindergarten grundsätzlich eine hohe<br />
Bedeutung. <strong>Die</strong> frühe Begegnung mit an-<br />
deren Sprachen erweist sich als entwicklungsfördernd<br />
für alle Kinder. Es gibt al-<br />
so keinen Grund, die eine Sprache gegen<br />
die andere auszuspielen. Wichtig ist, dass<br />
beide Sprachen gleichwertig gesprochen<br />
werden und nicht Mundart dem Herzen<br />
und Hochdeutsch dem Kopf zugewiesen<br />
werden.<br />
<strong>alv</strong> unterstützt LCH-Forderung<br />
Der <strong>alv</strong> unterstützt grundsätzlich die Forderung<br />
<strong>von</strong> LcH zum Umgang mit dem<br />
richtigen Mass an Hochdeutsch und<br />
Mundart im Kindergarten:<br />
• <strong>Die</strong> Lehrperson muss den Anteil<br />
Hochdeutsch der Klasse anpassen<br />
können. Ziel muss sein, die Freude<br />
am Hochdeutschen zu wecken;<br />
• Weiterbildung für Lehrpersonen im<br />
sprachlichen Bereich ist zu unterstützen;<br />
• Hochdeutsch soll auch Beziehungs-<br />
sprache werden;<br />
• Wer eine Sprache erfolgreich lernen<br />
will, muss sich beim Gebrauch wohl-<br />
fühlen. <strong>Die</strong>s gilt für die Kinder wie<br />
für die Lehrpersonen;<br />
• Mundart und Hochdeutsch soll nicht vermischt<br />
werden. Der sprachliche Wechsel<br />
muss gezielt geplant werden. Ein Mischmasch<br />
muss vermieden werden;<br />
• Schweizerisches Hochdeutsch ist die<br />
Regel. Es wird kein Bühnendeutsch gefordert,<br />
sondern ein Hochdeutsch mit<br />
individueller Lautung der regionalen<br />
Herkunft;<br />
• <strong>Lieder</strong> und Verse sollen sowohl in<br />
Mundart als auch in Hochdeutsch praktiziert<br />
werden;<br />
• Lehrmittel sollen sowohl mundart-<br />
wie auch hochdeutschtauglich sein.<br />
Das ganze Positionspapier der LcH-Stufenkommission<br />
4 bis 8 «Das richtige Mass<br />
Hochdeutsch – Mundart im Kindergarten»<br />
<strong>von</strong> 2010 ist auf http://lch.ch/cms/<br />
upload/pdf/Positionspapiere/Mundart_<br />
StuKo4bis8.pdf nachzulesen.<br />
Kathrin Scholl, stv. Geschäftsführerin <strong>alv</strong>