Sehr geehrte Damen und Herren - Evangelische Akademie Meissen
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<strong>Evangelische</strong> <strong>Akademie</strong> Meißen<br />
Studienbereich Jugend, Studienleiter Christian Kurzke<br />
Tagung: Kooperation von Schule <strong>und</strong> Unternehmen.<br />
Bürgerschaftliches Engagement als Bestandteil moderner Bildung<br />
15. <strong>und</strong> 16. September 2006<br />
Der BildungsCent e.V. versteht sich als Plattform des gesellschaftlichen Engagements im Bildungsbereich.<br />
Neben dem Gründungsmitglied Herlitz unterstützen den Verein die Edeka, KPMG, die CinemaxX<br />
AG, die Fritz-Landmann-Stiftung, die Falken Office Produkts GmbH, das Brandenburger<br />
Bildungsministerium, Pilotprojekt, Quent – PR Agentur, die B<strong>und</strong>esinitiative D21 <strong>und</strong> die ALBA<br />
AG. Derzeit gibt es fünf Programme:<br />
- Schule in Bewegung: ein SchulCoach Programm zu Verbesserung der<br />
Bewegungs- <strong>und</strong> Ernährungsangebote an den Schulen<br />
- Learning by Viewing: ein SchulCoach Programm zur tieferen Verankerung von<br />
Film <strong>und</strong> Medienkompetenz im Unterricht<br />
- Partners in Leadership: ein SchulCoach Programm zum Thema Schulqualität<br />
<strong>und</strong> Schulentwicklung<br />
- SchulCoach – Neue Medien machen Schule: ein SchulCoach Programm<br />
zur Verankerung der Medienkompetenz als vierte Kulturtechnik in den Schulalltag<br />
- Stärken stärken: ein SchulCoach Programm zur frühzeitigen Verankerung der<br />
individuellen Berufswegeplanung in Schulen<br />
Schule in Bewegung - ein Programm des BildungsCent e.V.<br />
Mit seinem Programm Schule in Bewegung setzt sich der BildungsCent e.V. zusammen mit seinen<br />
Partnern für die Integration nachhaltiger Bewegungs- <strong>und</strong> Ernährungsangebote im Schulalltag ein.<br />
Experten schätzen, dass heute jedes fünfte Kind in Deutschland übergewichtig ist. Die körperlichen <strong>und</strong><br />
motorischen Leistungsfähigkeiten unserer Kinder nehmen insgesamt ab. Aber egal ob Übergewicht oder<br />
Untergewicht, Essstörungen aller Art sind heute zu alltäglichen Begleitern vieler Kinder <strong>und</strong> Jugendlicher<br />
geworden, die ihre Ges<strong>und</strong>heit gefährden <strong>und</strong> Folgeerkrankungen nach sich ziehen können.<br />
„Schule in Bewegung“ ist das erste Kooperationsprojekt der Plattform Ernährung <strong>und</strong> Bewegung (peb),<br />
die im September 2004 ins Leben gerufen wurde. Ministerien, Verbände, Krankenkassen, Industrie <strong>und</strong><br />
Handel setzen sich im Rahmen der peb für die Umsetzung notwendiger präventiver Maßnahmen für<br />
einen ges<strong>und</strong>heitsförderlichen Lebensstil bei Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen ein.<br />
Die SchulCoaches des BildungsCent e.V. bringen im Jahr 2006 über 50 Schulen b<strong>und</strong>esweit „in<br />
Bewegung“. SchulCoaches sind pädagogisch qualifizierte Hochschulabsolventen mit Schwerpunkten im<br />
Ernährungs- <strong>und</strong> Bewegungsbereich, die den Schulen im Rahmen des Programms Schule in Bewegung als<br />
Berater <strong>und</strong> Impulsgeber für vier Monate zur Verfügung stehen. Nach der Analyse der Ist-Situation der<br />
Schule bezüglich der vorhandenen Ernährungs- <strong>und</strong> Bewegungsangebote erarbeiten die SchulCoaches<br />
zusammen mit Kollegium, Schulleitung, Schülern <strong>und</strong> außerschulischen Kooperationspartnern<br />
individuelle, passgenaue Projekte, die anschließend gemeinsam umgesetzt werden. Dabei geht es<br />
beispielsweise um die Einführung einer aktiven Pause, um die bewegungsfördernde Gestaltung des<br />
Schulhofes, um die Sicherstellung einer ges<strong>und</strong>en Schulspeisung oder um die nachhaltige Implementierung<br />
des Themas „Ernährung <strong>und</strong> Bewegung“ in das Schulprogramm.<br />
„Schule in Bewegung“ – nachhaltige Wirksamkeit<br />
Bewegung <strong>und</strong> ges<strong>und</strong>e Ernährung unterstützen die Schüler bei der Ausbildung einer<br />
eigenverantwortlichen Persönlichkeit. Die bewusste Wahrnehmung des eigenen Körpers ist die Gr<strong>und</strong>lage<br />
für ein ges<strong>und</strong>es Leben. Schüler lernen ihre Stärken <strong>und</strong> Schwächen kennen <strong>und</strong> finden Wege, damit<br />
umzugehen. So entwickeln sie Individualität <strong>und</strong> Selbstbewusstsein. Durch gemeinsame Projektarbeit<br />
werden Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Rücksichtnahme <strong>und</strong> Toleranz geschult <strong>und</strong> verinnerlicht.<br />
Kontakt<br />
Tel.: 0 30 – 43 93 39 99; UOsang@bildungscent.de; www.bildungscent.de<br />
• Stefan Trautwein, Villa Jühling e.V.<br />
Vita Stephan Trautwein<br />
1991 - 1998 Studium der Erziehungswissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle-<br />
Wittenberg<br />
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