ELMA_Magazin_ApriMai2020

44 BILDUNG & ERZIEHUNG
mehr ehrliches elterliches Interesse am musikalischen
Tun des Kindes vorhanden ist,
und je mehr auch die Musik im Familienalltag
eine Rolle spielt.
ZURÜCK ZU DEN KLEINEN ZWERGEN:
WIE ENTFACHE ICH EINE RICHTIGE
LEIDENSCHAFT FÜR MUSIK, RHYTH-
MUS UND BEWEGUNG GLEICH VON
GEBURT AN?
Es gibt keine Garantie dafür, dass musikalischer
und rhythmischer Input in frühestem
Alter Leidenschaft bei allen entsprechend
geförderten Kindern weckt. Aber die Chance,
dass sich eine Leidenschaft oder zumindest
große Freude an dem Ausdrucksmittel
und der Kunstform der Musik entfalten,
steigt enorm, wenn die Kinder früh in ihrem
Umfeld erleben, dass da viel Musik gemacht
und gehört wird und dass das Musikerlebnis
mit Freude und guter Laune bei allen
Beteiligten verknüpft ist. Dann speichert
nämlich auch das Gehirn Musik zeitgleich
mit Wohlgefühl ab und legt diese Erfahrung
entsprechend im Unterbewusstsein eines Babys
oder Kleinkinds an. Bewegung idealerweise
mit und zur Musik ist aus meiner Sicht
Elternpflicht. Denn ohne Bewegung ist ein
erfolgreiches Lernen generell schwer möglich.
Das gilt für alle Lebensbereiche. In der
Musik zum Beispiel werde ich es als Mensch
nicht schaffen, im Metrum zu musizieren,
das heißt, den Takt zu halten, wenn ich nicht
oft genug diese Schwerpunkte im Rhythmus
eines Liedes oder eines Stücks am eigenen
Leibe und allen Gliedmaßen erfahren habe.
Da Eltern eine wichtige Vorbildfunktion für
ihre Kinder haben, wird sich ein bewegtes
© Nussbaecher
Evis Tipp
In den Instrumentensäckchen
meiner Kurse befinden
sich ebensolche
Holz-Shaker
und auch ein Paar
Klanghölzer
(auch Claves
genannt), mit
denen Eltern und
Kinder sowohl toll
spielen als
auch musizieren
können. Zudem
sind die Klanghölzer
aus meiner
Sicht besser als
jeder Beißring in
der Zahnungsphase.
Leben natürlich auch dort normaler für das
Kind anfühlen, wenn es diese Freude an der
Bewegung täglich im direkten familiären
Umfeld erfahren darf.
DAS INSTITUT:// ZUKUNFTSMUSIK
Das Institut:// Zukunftsmusik ist meine Vision
eines kreativen Raumes voller Klang, Freude
und Menschlichkeit, der wie die Musik zeitweilig
dort entsteht, wo ich mit neugierigen
Tonforschern und denen, die es werden
wollen, arbeiten darf. Das heißt, ich bin an
unterschiedlichen Orten in Fürth und der
Metropolregion unterwegs und biete Kurse
zur elementaren Musikerziehung für Kinder
zwischen drei Monaten und sieben, acht
Jahren an. Außerdem arbeite ich auch als
Trainerin mit Firmen zusammen, die mit ihren
Teams und Mitarbeitern Zukunftsmusik für ihr
Business schreiben wollen. Ich kombiniere
Methoden agilen Arbeitens (Design Thinking
/ SCRUM / Lego Serious Play) mit rhythmischen
Projekten und bringe so die kreativitäts-
und gemeinschaftsfördernden Vorteile
der Musik in maßgeschneiderten Workshops
und Seminaren in Teams und Unternehmen.
institut-zukunftsmusik.de