Wintersemester 2005/2006 - Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät

114 Hauptstudium
Berufsausbildung im internationalen Vergleich (74018)
Mo. 16.00-18.00 in C 014 ( Wunstorfer Str. 14 ) Rütters
Inhalt: Ziel der deutschen Entwicklungszusammenarbeit ist die Verbesserung der
wirtschaftlichen und sozialen Lage der Menschen in den Partnerländern und die
Entfaltung ihrer schöpferischen Fähigkeiten. Berufliche Aus- und Weiterbildung
soll und kann dazu einen wesentlichen Beitrag leisten.
Gegenstand dieses Seminars soll es sein, Konzepte und Ergebnisse bisheriger
Berufsbildungszusammenarbeit aufzuarbeiten und Ansätze zur Verbindung von
Berufsausbildung und Beschäftigungsförderung zu untersuchen bzw. zu entwickeln.
Bemerkungen: Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit.
Einführung in die Lernpsychologie (74022)
Mo. 16.00-18.00 in WD 1 (Wunstorfer Str. 14) Tärre
Inhalt: Handlungsorientiertes Lehren und Lernen beruht nicht zuletzt auf Forschungsergebnissen
der einschlägigen Psychologie-Disziplinen. Diese Ergebnisse
sollen im Seminar gründlich aufgearbeitet werden und in ihrer Relevanz für eine
spätere pädagogische Tätigkeit überprüft werden.
Literatur: Frackmann, M. und M. Tärre (2003) Lernen & Problemlösen, Hamburg.
Bemerkungen: Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit.
Modernisierung sozialer Beziehungen (74023)
Do. 16.00-18.00 in A 110 (Wunstorfer Str. 14) Manz
Inhalt: Kommentar siehe Aushang.
Neue Formen beruflicher Weiterbildung (74029)
Di. 14.00-16.00 in A 221 (Wunstorfer Str. 14) Frackmann
Inhalt: Arbeitsprozessorientiertes Lernen steht im Mittelpunkt des neuen Konzepts
der IT-Weiterbildung. Was bedeutet diese Abkehr von einer seminaristisch organisierten
Weiterbildung für die didaktische Aufbereitung der Lehr- und Lernprozesse?
Werden sich zukünftig auch andere Weiterbildungsbranchen auf dieses neue
Konzept einstellen müssen? Diese u. a. Fragen sollen im Seminar bearbeitet werden.
Bemerkungen: Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit.
Grundlagen der Mediendidaktik (74036)
Mo. 14.00-16.00 in B 130 (Wunstorfer Str. 14) Tuttas
Inhalt: Dieses Seminar thematisiert Aspekte der Auswahl und Gestaltung (multi-)
medialer Lehr- / Lernmedien, deren Rezeption, sowie Fragen der Evaluation von
Lehr- / Lernarrangements. Dabei rücken sowohl didaktische Gestaltungsaspekte, als
auch technologische Grundlagen moderner Lehr- / Lernmedien in den Mittelpunkt.
Begleitet wird das Seminar durch ein Online-Forum.