Quantenphysik / Mikroobjekte - Josef Leisen - Studienseminar für ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

52 1. Experiment Hg-Lampe 2. Experiment 3. Experiment 4. Experiment Glasplatte 5. Experiment + - + - - + + - 5 Experimente zum Fotoeffekt Zn-Platte Spannungsquelle Elektroskop Messverstärker Messverstärker Messverstärker Messverstärker Ergebnisse: 1 (a) Eine negativ geladene Zinkplatte wird durch Licht entladen. (b) Eine positiv geladene Zinkplatte wird durch Licht nicht entladen. 2. Mit einer positiven Saugspannung fließt ein Fotostrom. 3. Der Fotostrom wächst mit größerer Lichtintensität. 4. Mit einer zwischengebrachten Glasplatte fließt kein Fotostrom. 5. Eine negartive Gegenspannung verringert den Fotostrom. Ab einer Grenzspannung U o fließt kein Fotostrom mehr.
Vier Fragen: 1. Wo kommt das Elektron beim Fotoeffekt her? 2. Wie steht es mit dem Impulssatz beim Fotoeffekt? 3. Was "sieht" das Elektron bzw. das Atom, wenn ein langwelliges Photon auf es zufliegt? 4. Was "sieht" das Elektron bzw. das Atom, wenn ein kurzwelliges Photon auf es zufliegt? Zu Frage 1: Wo kommt das Elektron beim Fotoeffekt her? Das Elektzron kann kein Leistungselektron sein, denn es gibt auch Fotoeffekt bei einzelnen Atomen (z. B. in Kaliumdampf). Das Elektron kann aber auch kein freies Elektron sein, denn der Impulssatz lässt das nicht zu, wie unten gezeigt wird. Es müssen als gebundene Elektronen sein, wobei sich die Frage stellt, ob es innere oder äußere sind. Eine Antwort gibt die nächste Frage. Zu Frage 2: Wie steht es mit dem Impulssatz beim Fotoeffekt? Impulssdiagramm vorher: Impulssdiagramm nachher: p Photon Vom Fotoeffekt zum COMPTON-Effekt e Den Impuls können Photon und Elektron nicht alleine unter sich regeln; denn es gibt Experimente die zeigen, dass die Fotoelektronen vorzugsweise senkrecht zum Photonenstrom austreten. Also muss es ein Objekt geben, nämlich das Atom bzw. der Kristall, das den Impuls aufnehmen und ihn zusammen mit dem Elektron teilen kann; denn das Photon ist nach dem Stoß vernichtet. Das geht aber nur, wenn das Elektron möglichst "fest" am Atom gebunden ist, denn sonst könnte das Atom keinen "Stoß" bekommen und keinen Impuls aufnehmen. Das Elektron muss dann vorzugsweise ein inneres der K-Schale sein. p e p Atom 53
Seite 1 und 2: PZ-Information 2/2000 Physik Quante
Seite 3: I. Didaktischer Teil 1. Die Rolle d
Seite 6 und 7: 6 Was steckt alles im Doppelspaltex
Seite 8 und 9: 8 Hinweis: Die Originalarbeiten von
Seite 10 und 11: 10 Welliges, Körniges und Stochast
Seite 12 und 13: 12 2. Der Weg über die Unschärfe
Seite 14 und 15: Zum Weg 3 über den Potentialtopf h
Seite 16 und 17: HEISENBERG'schen Unschärferelation
Seite 18 und 19: Die fundamentalen Gleichungen, in d
Seite 20 und 21: (b) Das Dualismusproblem Mit einem
Seite 22 und 23: 2.3 Die didaktische Funktion und de
Seite 24 und 25: Das quantenmechanische Denken und S
Seite 26 und 27: 26 Welliges, Körniges und Stochast
Seite 28 und 29: 1. 2 Das JÖNSSON-Experiment und da
Seite 30 und 31: 7. Plausibilitätsbetrachtungen p
Seite 32 und 33: 32 5. Deutung der Ringe 6. Auswertu
Seite 34 und 35: Die Schülerinnen und Schüler habe
Seite 36 und 37: 1.5 HEISENBERG'sche Unschärferelat
Seite 38 und 39: 2. Photon-Elektron-Wechselwirkung 2
Seite 40 und 41: 40 1. Wechselwirkungskanäle Z Foto
Seite 42 und 43: 42 U=50 kV D=2 µm a=10 µm x=30 cm
Seite 44 und 45: 44 Beobachtung: Doppelspaltexperime
Seite 46 und 47: 46 6. Den nicht-relativistischen Mi
Seite 48 und 49: 48 18 Wenn das Elektron durch das D
Seite 50 und 51: Problem: Was bedeuten die heisenber
Seite 54 und 55: Zu Frage 3: Was "sieht" das Elektro
Seite 56 und 57: Zusammenfassung: Die Betrachungen z
Seite 58 und 59: 58 Massenschwächungskoeffizient in
Seite 60 und 61: 60 Spektrum der COMPTON-Streustrahl
Seite 63 und 64: V. Anhang A. TAYLOR, G. I.: Interfe

Quantenphysik / Mikroobjekte - Josef Leisen - Studienseminar für ...

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?