Leseprobe: Black and White = Colour - Ein Workshop mit Studierenden in China

Ulrich Klieber, He Dong, Zhang Yaolai
克 利 巴 何 东 张 耀 来
在 中 国 和 学 生 进 行 的 workshop
Ein Workshop mit Studierenden in China

Prof . Ulrich Klieber
Prof . He Dong
Prof . Zhang Yaolai
Zhao Lei
Chen Shuai
Song Haiou
Yan Xiaoxiao
Zhang Ting
Li Xiangying
Yang Tianyi
Klasse Prof . Muan Yuan :
Wan Taotao
Wang Wei
Gao Shuang
Yue Chengxi
Xie Junjun
Ma Zhenjie
Klasse Prof . Zheng Dai :
Sun Chenling
Lu Lu
Klasse Prof . Zhou Shilin :
Ding Fengyuan
Zhang Ludan
Klasse Prof . Yu Xiaodong :
Wang Suxin
Klasse Prof . Sun Wenlong :
Cao Wenhua
Tian Xiaodong
克 利 巴 教 授
何 东 教 授
张 耀 来 教 授
赵 磊
陈 帅
宋 海 鸥
严 晓 晓
张 婷
李 湘 颖
杨 天 怡
马 元 教 授 的 辅 导 班 :
万 涛 涛
王 薇
高侴 爽逿
岳 成佩 蹊
谢 君 君
马 镇 杰
郑 岱 教 授 的 辅 导 班 :
孙 辰 翎
陆 璐
周 世 麟 教 授 的 辅 导 班 :
丁 凤 源
张 露 丹
于俥 小佄 冬 教 授 的 辅 导 班 :
王 素邀 馨
孙 文俔 龙逳 教 授 的 辅 导 班 :
曹 文俔 华
田 晓 冬
Folgende Doppelseite : Prof . Zhao Dechang
以佔 下伩 两侱 页 : 赵 德遑 昌 教 授

Black and White = Colour
Ein Workshop mit Studierenden in China
September 2014
Ich freute mich sehr auf diesen Workshop . Endlich wieder
China . Nach fast genau zwei Jahren . Diesmal für
länger . Immerhin drei Wochen im September 2014 .
Man bekommt ein Gespür für die Menschen und das
Leben dort . Die immer gleichen Wege . Zum Bäcker .
In den kleinen Supermarkt . Zur Reinigung für die
Hemden . Die Verkäuferinnen kennen einen . Sie sind
sehr freundlich . Ein kurzes Lächeln , ein Nicken , vieles
geht auch ohne Sprachkenntnisse . Und manches lernt
man rasch : » Nĭhăo « oder » Xièxie « .
In der Rückschau , beim Betrachten der Bilder erscheint
die Zeit wie ein Traum . Auch das Arbeiten mit den
Studierenden . Es lag etwas Elektrisierendes in der Luft .
Etwas , das man nicht beschreiben kann . Vielleicht
vermitteln die Fotos ein wenig von dieser besonderen
Atmosphäre . Daher ist das vorliegende Buch in erster
Linie ein Bilderbuch geworden . Die Bilder erklären am
besten , was dort » geschehen « ist . Eine wunderbare
Zeit mit wunderbaren Menschen und fantastischen
Ergebnissen . Ende Dezember wurde ein Papierbild ,
2 × 10 Meter , eine Gruppenarbeit , in einer großen Ausstellung
in Hongkong gezeigt . Darunter waren auch
neue Grafiken und Malereien der Studierenden von
Professor Zhang Yaolai , die die Impulse des Workshops
aufgegriffen und in ihren Arbeiten individuell weiterentwickelt
haben . Die Reaktionen , der Zuspruch dort
ermutigten uns zu diesem Buch . Mein besonderer
Dank in diesem Zusammenhang geht an meine beiden
Kollegen Professor He Dong und Professor Zhang
Yaolai von der Academy of Fine Arts in Tianjin . Gemeinsam
haben wir diesen Workshop geplant und
durchgeführt . Geblieben ist eine große Freundschaft
und ein wehmütiges Sicherinnern .
Der Workshop
» Black and White = Colour « .
Diesen Titel hatte Yaolai so festgelegt . Darin steckt ein
großes Stück Freiheit . Diese galt es , zu gestalten und
mit konkreten Inhalten auszufüllen . Vor Ort . Aus der
Situation heraus .
10
十
Ulrich Klieber
克 利 巴
黑 白 = 色 彩
在 中传 国佗 与 美使 院 生伽 的 研 创 课
2014 年佬 9 月
我 非 常 高侴 兴 开佨 办 这 门 研 创 课 。 终 于俥 又侨 是 中传 国佗 。 离 上
次侦 分住 别 差退 不 多伟 两侱 年佬 了 。 这 次侦 时伲 间俘 长俲 一 点佽 儿 。 无侅 论 如侭 何 。
2014 年佬 9 月 份 三侂 周 。
你 会 找 到 对佡 那佥 里侁 的 人 和佟 生伽 活侠 的 感供 觉侽 。 总 是 走俐 同俩 样侣 的
路 。 去佂 糕 点佽 店 。 去佂 小佄 超 市 。 去佂 干 洗 店 送 衬 衫 。 女侘 服 务 员 们伴
都伜 认 识 我 了 。 她 们伴 非 常 友侩 好 。 微佱 微佱 一 笑 , 点佽 点佽 头倎 。 很佅 多伟 交
流 无侅 须 语 言 。 有 些 话俁 很佅 快佧 就 学侕 会 了 :“ 你 好 ” 或 “ 谢 谢 ”。
回侳 忆邯 中传 , 观 赏 着佋 画 作俬 , 那佥 段 时伲 光 如侭 梦 境遊 一 般 。
与 学侕 生伽 们伴 的 共 事侃 亦 是 如侭 此 。 空 气俿 中传 有 着佋 让佹 人 感供 到 触 电俣
的 东 西 。 无侅 法 描 述 。 或 许 照 片俴 能伧 让佹 人 感供 受 到 些 许 这 种侢
特 别 的 气俿 氛 。 因倔 此 这 本信 书 首 先 成佩 了 一 本信 相 片俴 集逋 。 照 片俴
能伧 最佒 清 楚 地作 说伶 明俏 当候 时伲 当候 地作 “ 发佝 生伽 ” 了 什侉 么伫 。 一 段 美使 好
的 时伲 光 , 与 美使 好 的 人 们伴 一 起位 , 出余 色 的 成佩 果侸 。12 月 底 , 一 幅
2×10 米 长俲 的 集逋 体 纸 画 作俬 在 香 港 的 一 个 大 画 展 上 展 出余 。 展
出余 的 还佀 有 张 耀 来 教 授 的 学侕 生伽 的 新伣 图 像 与 新伣 绘 画 作俬 品 , 这
些 学侕 生伽 将 他佳 们伴 在 研 创 课 上 受 到 的 启 发佝 以佔 个 人 独 特 的 方便 式
在 作俬 品 中传 进 行俍 了 延 伸 。 参 观 者 的 反 馈 与 展 览适 受 到 的 欢倂 迎
给侊 了 我 们伴 出余 这 本信 书 的 勇 气俿 。 在 此 我 要 特 别 感供 谢 我 的 两侱 位
同俩 事侃 天 津 美使 术逥 学侕 院 的 何 东 教 授 与 张 耀 来 教 授 。 我 们伴 共 同俩
设 计 并 完 成佩 了 这 门 研 创 课 。 留 下伩 来 的 是 深 厚 的 友侩 谊 , 还佀
有 回侳 忆邯 时伲 的 惆 怅 。
研 创 课
“ 黑 白 = 色 彩 ”。
这 个 题 目 是 耀 来 定俼 的 。 其 中传 包 含 了 很佅 大 的 自伡 由 度 。
包 括 设 计 并 以佔 具 体 的 内 容 来 实倀 现侏 。 在 当候 下伩 。 从 当候 时伲 的 情佯 境遊
出余 发佝 。
我 们伴 的 准 备 时伲 间俘 很佅 充 裕 。 买 了 必 需 的 绘 画 材 料 。 四
个 女侘 学侕 生伽 陪郃 着佋 我 。 众 多伟 品 种侢 齐 全俅 的 美使 术逥 用佮 品 专 卖 店 集逋 中传
在 天 津 美使 术逥 学侕 院 周 围 。 研 创 课 课 时伲 一 周 。 周 一 到 周 六 。
每侺 天 全俅 天 。 差退 不 多伟 有 二 十 位 学侕 生伽 报 了 名俷 。 每侺 天 都伜 有 些 学侕
生伽 加倓 入 进 来 。 大 部 分住 学侕 生伽 在 上 大 三侂 。
对佡 整 周 的 活侠 动侞 我 们伴 没佇 有 做依 硬 性 计 划 。 我 们伴 想伝 拥 有 灵
活侠 性 , 利 于俥 应 变 。 每侺 一 天 。 并 且遰 , 每侺 天 都伜 有 新伣 内 容 , 新伣
主俋 题 , 新伣 层郚 面俧 。“ 对佡 比 性 日佪 程 安 排 ”。 整 个 研 讨遏 课 要 展 开佨
一 种侢 节 奏 。
第俒 一 天
“ 入 门 ”。 线 条 从 一 端 画 向 另 一 端 。 结 构 均 匀 , 不
紧 密 。 接 着佋 是 对佡 笔 迹 、 速 度 、 安 全俅 、 线 条 粗 细 、 轻 捷 、
缓 慢 …… 的 反 思 。 第俒 二 步 , 将 画 作俬 剪 切 、 撕 成佩 碎 片俴 并 互
换 。 将 碎 片俴 组遭 合 成佩 拼 贴 画 。 对佡 分住 布 、 张 力促 、 格 式 、 反
差退 、 区 别 反 思 。 用佮 哪 片俴 碎 片俴 能伧 达 到 哪 种侢 效 果侸 ? 为伦 什侉 么伫 ?

Wir hatten genügend Zeit zur Vorbereitung . Und kauften
das notwendige Material . Vier Studentinnen begleiteten
mich . Eine Unzahl von toll ausgestatteten Künstlerbedarfsgeschäften
gruppiert sich um die Hochschule . Für
den Workshop hatten wir eine Woche zur Verfügung .
Von Montag bis Samstag . Jeweils den ganzen Tag . Es
hatten sich ungefähr zwanzig Studierende angemeldet .
Täglich kamen einige dazu . Die meisten studierten im
dritten Jahr .
Wir planten nicht die ganze Woche durch . Wir wollten
flexibel sein , reagieren . Jeden Tag . Und - an jedem Tag
etwas Neues , ein anderes Thema , ein anderer Aspekt .
» Kontrastprogramm « . Das Ganze sollte eine Art Rhythmus
entfalten .
1 . Tag
» Reinkommen « . Linien ziehen von Rand zu Rand .
Gleichmäßige Struktur , keine Verdichtungen . Mit anschließender
Reflexion über Duktus , Geschwindigkeit ,
Sicherheit , Strichstärke , Leichtigkeit , Langsamkeit …
In einem zweiten Schritt wurden die Ergebnisse zerschnitten
, zerrissen und getauscht . Die Teilstücke wurden
zu Collagen zusammengebaut . In der Reflexion :
Verteilung , Spannung , Format , Kontraste , Unterschiede .
Was macht wer ? Warum ? Manche zogen ihre Linien
ziemlich frei . Freche Lösungen . Einer : Nur fünf Linien ,
dann hörte er auf . Seine Collage bestand nur aus drei
Schnipseln . Und war vielleicht gerade deshalb überzeugend
.
2 . Tag
Tusche übers Papier fließen lassen . » Accident « . Nicht
eingreifen . Nicht mit der Hand . Nicht mit dem Pinsel .
Das Papier drehen , bewegen , Farbe verdünnen oder
nicht . Eine Farbschlacht . Manche agierten traumsicher .
Das Gespür fürs Zeichenhafte . Einiges fast wie Kalligrafie
. Die Abstraktion ist in China in jedem Kopf .
Klarheit und Strenge . In der chinesischen Kunst wird
üblicherweise planvoll gearbeitet . Schritt für Schritt .
Das Bild existiert bereits im Kopf . Hier nicht . Zufall ,
Reaktion , Improvisation . Ein vertrautes , traditionelles
Material wird ganz anders eingesetzt : Tonwerte . Ganz
wenig Tusche . Fast wie » Regentropfen « . Verblasen ,
Tusche auf nassem Papier . Tusche gießen , dann Wasser
gießen . Dosierung . Gegenständliches . Tier- und Fabelwesen
. Zitat Professor He : » Konvergenz . «
11
十 一
有 的 学侕 生伽 画 线 条 时伲 相 当候 随 意俕 。 淘 气俿 的 创 作俬 法 。 有 一 位 学侕
生伽 只佭 画 了 五 条 线 就 停 笔 了 。 他佳 的 拼 贴 画 只佭 有 三侂 块 碎 片俴 。
也伢 许 正 是 因倔 此 故 而侬 具 有 说伶 服 力促 。
第俒 二 天
任 墨 汁 在 纸 上 流 动侞 。“ 意俕 外 事侃 故 ”。 不 管 它 。 不 动侞
手侍 。 不 动侞 笔 。 转 动侞 、 拉 动侞 宣 纸 , 让佹 墨 汁 或 不 让佹 墨 汁 变
稀 。 色 彩 之侪 战 。 有 的 学侕 生伽 随 心伵 而侬 作俬 。 对佡 象 征 性 图 形 的 感供
觉侽 。 有 些 画 面俧 近 似邈 书 法 。 在 中传 国佗 人 人 都伜 有 抽 象 思 维 。 明俏
晰 与 严 谨 。 中传 国佗 艺 术逥 往 往 按 计 划 创 作俬 。 循 序 渐 进 。 绘 画
作俬 品 预邤 先 已俯 存 在 于俥 头倎 脑 中传 了 。 在 这 里侁 不 是 这 样侣 。 偶 然侗 、
反 应 、 即 兴 发佝 挥 。 用佮 迥 然侗 不 同俩 的 方便 式 使 用佮 一 种侢 传 统 的 、 熟邴
悉 的 材 料 : 明俏 暗 度 。 仅邆 少 许 墨 汁 。 几倅 乎邪 像 “ 雨 点佽 ”。 吹
散 , 湿 纸 上 的 墨 汁 。 先 浇 墨 , 再俫 浇 水俖 。 适 量 。 具 象 化 形
体 。 动侞 物 和佟 神 话俁 形 象 。 引郁 用佮 何 教 授 的 话俁 :“ 汇 为伦 一 体 ”。
同俩 第俒 一 天 一 样侣 : 把倄 画 作俬 全俅 部 剪 碎 , 重 新伣 排 列 , 组遭 合
在 一 起位 。 拼 贴 画 。
大 片俴 空 白 的 涵 义遮 。 一 片俴 空 。 共 存 。 空 间俘 。
第俒 三侂 天
第俒 一 步 : 要 在 A5 的 纸 上 拉 上 橡 皮 筋 , 构 成佩 线 性 框
架 。 与 此 同俩 时伲 , 对佡 框 架 的 不 同俩 状 态 速 写 。 又侨 非 常 美使 , 尤
其 是 那佥 些 表 达 方便 式 相 当候 简 单 的 画 作俬 。 又侨 是 对佡 简 化 的 感供
觉侽 。 一 个 女侘 学侕 生伽 将 很佅 多伟 橡 皮 筋 简 简 单 单 地作 摞 在 一 起位 。 构
成佩 了 一 个 蓝邜 橡 皮 圈 , 斜 拉 在 纸 上 。 对佡 比 与 布 景 。
第俒 二 步 : 第俒 一 个 练 习 的 延 伸 。 按 定俼 好 的 规 则途 创 作俬 :
画 一 个 网倘 格 面俧 。 每侺 个 线 格 内 都伜 要 放倐 一 块 纸 。 一 。 大 小佄 不
同俩 , 形 状 各 异 。 剪 出余 了 纸 条 。 或 是 头倎 状 的 圆 形 。 或 是 相
互 套 在 一 起位 的 矩 形 。 又侨 是 这 种侢 不 一 样侣 的 美使 感供 。 不 一 样侣 的
视 角 。 让佹 我 着佋 迷 。
第俒 四 天
绝 对佡 的 亮 点佽 。 因倔 此 我 们伴 这 本信 书 的 核 心伵 围 绕 着佋 这 一
天 。 也伢 许 之侪 前修 几倅 天 的 准 备 起位 了 决 定俼 性 的 作俬 用佮 。 我 们伴 露 天
创 作俬 。 阳 光 照 耀 。 风 静 。 长俲 长俲 的 影 子佑 。
我 们伴 铺 开佨 薄 薄 的 宣 纸 。 大 大 长俲 长俲 的 网倘 格 面俧 , 好 几倅 平
方便 米 。 由 多伟 张 中传 等俎 大 小佄 幅 面俧 的 宣 纸 组遭 成佩 。 整 整 齐 齐 地作 摆
在 一 起位 。2×10 米 。 三侂 辆 自伡 行俍 车俹 被俄 放倐 到 纸 面俧 上 , 转 、 动侞 。
马 上 出余 现侏 了 引郁 人 注 目 的 阴 影 图 形 。 像 巨遀 大 的 字 。 我 们伴 用佮
黑 墨 与 宽 头倎 画 笔 。 学侕 生伽 们伴 光 脚选 或 穿 着佋 袜 子佑 在 纸 上 走俐 。 一
个 同俩 事侃 弄 来 了 塑 料 鞋 套 。 完 美使 之侪 于俥 中传 国佗 , 在 那佥 里侁 亦 是 如侭
此 。 看伞 得伪 见 创 作俬 者 的 影 子佑 。 一 切 沉 浸 在 迷 醉 之侪 中传 。 敏 捷
利 落 。 随 手侍 画 出余 的 、 精 细 的 笔 画 。 绝 对佡 准 确郥 。 这 个 绘 画
过伻 程 是 不 同俩 凡 响郔 的 核 心伵 事侃 件 。 没佇 有 仓 促 。 均 衡 一 致邂 。 每侺
个 人 回侳 应 他佳 人 的 方便 式 , 令 人 惊迿 叹 。 传 递 。 延 续 。 整 体 合
一 的 艺 术逥 品 。 如侭 出余 自伡 一 人 之侪 手侍 。 和佟 谐 与 张 力促 。 创 作俬 出余 了
两侱 幅 大 型 绘 画 。 两侱 小佄 时伲 后併 , 全俅 结 束 了 。 附 近 的 住 户 很佅 好
奇 , 观 看伞 我 们伴 创 作俬 。 边 上 楼 里侁 的 学侕 生伽 们伴 站 在 窗 前修 。 大 家佛
想伝 得伪 一 样侣 : 那佥 里侁 有 什侉 么伫 特 别 的 事侃 情佯 。
有 点佽 儿 筋 疲 力促 尽 , 我 们伴 前修 往 学侕 院 的 画 室遛 。 我 们伴 将
一 辆 自伡 行俍 车俹 倒 置邖 。 用佮 取 景 器逾 —— 两侱 个 纸 做依 的 半 直 角 框 ,
学侕 生伽 开佨 始 寻 找 他佳 们伴 要 截 取 的 引郁 人 入 胜 的 画 面俧 。 然侗 后併 : 画

Und wieder : das Ganze zerschneiden , neu ordnen , zusammenbauen
. Collage .
Die Bedeutung der großen Leerflächen . Leere . Das
Nebeneinander . Der Raum .
3 . Tag
Erster Schritt : Über eine A5 - Pappe sollten Gummiringe
gezogen werden , die ein lineares Gerüst bildeten .
Parallel dazu wurden die unterschiedlichen Zustände
skizziert . Wieder wunderschön und besonders die ganz
einfachen Lösungen . Wieder das Gefühl für Reduktion .
Eine Studentin legte einfach viele Gummiringe übereinander
. Einzig ein blaues Gummiband , quer über
die Pappe gespannt . Kontrast und Inszenierung .
Zweiter Schritt : Ein Weiterentwickeln der ersten Aufgabe
. Das Arbeiten nach festen Spielregeln : ein Linienraster
zeichnen . In jede Rasterfläche sollte ein Stück
Papier gelegt werden . Eins . Unterschiedlich groß , unterschiedlich
in der Form . Streifen wurden geschnitten .
Oder Kreisformen wie Köpfe . Oder ineinandergeschachtelte
Rechtecke . Und wieder diese andere Ästhetik .
Der andere Blick . Was mich faszinierte .
4 . Tag
Absolutes Highlight . Dieser Tag bildet deshalb das Zentrum
unseres Buches . Vielleicht spielten die Vortage
als Vorbereitung eine prägende Rolle . Wir arbeiteten
im Freien . Die Sonne schien . Windstill . Es bildeten
sich lange Schatten .
Wir legten dünnes China - Papier aus . Ein großes , langes
Rasterfeld , mehrere Quadratmeter groß . Es bestand aus
einer Vielzahl mittelgroßer Papiere . Fein säuberlich
nebeneinandergelegt . 2 × 10 Meter . Drei Fahrräder wurden
auf die Papierfläche gelegt , gedreht , bewegt . Und
sofort entstanden grafisch markante Schattenformen .
Wie riesengroße Schriftzeichen . Wir nahmen schwarze
Tusche und breite Pinsel . Die Studierenden liefen barfuß
oder mit Strümpfen über das Papier . Ein Kollege hatte
Plastiküberzüge für die Schuhe besorgt . Perfektion
und China auch dort . Die Schatten der Akteure waren
zu sehen . Alles ging wie im Rausch . Geschwind . Spontane
, wohlgesetzte Pinselstriche . Absolut sicher . Der
Malprozess als konzentriertes Spektakel . Keine Hektik .
Gleichmaß . Verblüffend , wie jeder Einzelne auf den anderen
reagierte . Zuspiel . Abspiel . Ein homogenes Gesamtkunstwerk
. Wie aus einer Hand . Harmonie und
Spannung . Zwei Riesenbilder entstanden . Nach zwei
12
十 二
下伩 来 。 非 千 篇 一 律 , 而侬 是 各 不 相 同俩 。 对佡 约逆 定俼 俗 成佩 置邖 之侪 不
理 。 有 些 画 作俬 较 具 有 自伡 然侗 主俋 义遮 的 风 格 。 其 它 的 画 作俬 简
约逆 、 疏 远 , 正 如侭 从 这 本信 书 中传 能伧 看伞 到 的 。 有 些 学侕 生伽 选 择 了
极 端 的 视 角 。 从 前修 方便 观 察 自伡 行俍 车俹 , 成佩 了 细 线 条 。
一 周 后併
考 察 旅 行俍 。 在 山 东 省 四 天 。 乘 火 车俹 到 孔 子佑 的 时伲 代 。
子佑 曰 :“ 绘 事侃 后併 素邀 。”
第俒 五 天
第俒 一 步 : 结 束 。 渐 近 尾 声 。 又侨 是 令 人 印 象 深 刻 的 一
天 。 我 买 了 不 同俩 的 衣 挂 。“ 线 条 作俬 为伦 模邝 具 ”。“ 技郌 术逥 性 线
条 ”。 不 要 手侍 笔 ! 轮 廓 线 。 里侁 与 外 。 只佭 取 绘 画 对佡 象 的 局邭
部 。 又侨 一 次侦 设 计 成佩 几倅 近 于俥 无侅 。 空 间俘 。 留 白 处 。 接 下伩 来 ,
到 最佒 后併 , 用佮 真佫 正 的 “ 色 彩 ”。 格 外 放倐 了 红 色 的 丙 烯 颜
料 。“ 像 血 一 样侣 。” 一 位 年佬 轻 的 老侼 师 评 论 说伶 。
第俒 二 步 : 很佅 多伟 衣 架 像 挂 饰 那佥 样侣 被俄 组遭 合 并 固 定俼 在 天 花
板遣 上 。 几倅 乎邪 垂 到 地作 板遣 上 , 不 断迾 被俄 碰 到 。 持 续 在 动侞 态 中传 。
无侅 法 确郥 定俼 一 个 单 一 的 形 状 。 作俬 画 的 速 度 一 定俼 要 快佧 。 速 写
一 般 。 得伪 确郥 认 出余 总 体 结 构 。 中传 国佗 墨 , 毛 笔 画 。 又侨 让佹 人 联
想伝 到 书 法 。 棒 极 了 !
第俒 六 天
展 出余 所俶 有 的 作俬 品 。 绝 对佡 专 业 。 很佅 短 时伲 间俘 内 全俅 布 置邖 好
了 。 向 全俅 校 开佨 放倐 展 出余 。 来 了 很佅 多伟 参 观 者 , 很佅 多伟 教 师 也伢 来
了 。 饮 料 、 小佄 吃侒 , 精 心伵 烹 制 。 一 切 也伢 总 是 赏 心伵 悦 目 。 很佅
好 的 谈邘 话俁 , 由 衷 地作 感供 兴 趣邑 。

Die auf den Seiten 16 bis 47 abgebildeten Arbeiten
stammen von :
16 页 到 47 页 中 作 品 的 作 者 为 :
16
Yan Xiao
Zhang Ludan
17
Zhao Lei
Chen Shuai
Wang Ting
19
Wan Taotao
Bai Yi
Tian Xiaodong
20
Gao Shuang
Bai Yi
42
Sun Chenling
Tian Xiaodong
Yan Xiao
43
Yan Xiao
Zhao Lei
Lu Lu
46
Zhang Ting
Li Xiangying
47
Yang Tianyi
Zhao Lei
Song Haiou
Yan Xiaoxiao
Chen Shuai
十 六
严 小
张 露 丹
十 七
赵 磊
陈 帅
王 婷
十 九
万 涛 涛
白 晹
田 晓 冬
二 十
高 爽
白 晹
四 十 二
孙 辰 翎
田 晓 冬
严 小
四 十 三
严 小
赵 磊
陆 璐
四 十 六
张 婷
李 湘 颖
四 十 七
杨 天 怡
赵 磊
宋 海 鸥
严 晓 晓
陈 帅

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Lektorat : Iris Klein ; Gesine Quinque , Halle
Erfassung der Texte : Gesine Quinque , Halle
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