Ordner Klima schützen
Der Ordner „Klima schützen“ beinhaltet viele Informationen zur Konzeption von Workshops und zeigt, wie junge Menschen für ein klimafreundliches Leben begeistert werden können. Der Ordner „Klima schützen“ beinhaltet viele Informationen zur Konzeption von Workshops und zeigt, wie junge Menschen für ein klimafreundliches Leben begeistert werden können.
Alle, die … Politische Bildung Ein Klassiker unter den Energizern und eine schöne Methode zum Kennenlernen und für Zwischendurch Ziele: » Kennenlernen » Aktivierung Alter: 6+ Gruppengröße: 8+ Dauer: 5 bis 10 Minuten Ort: Fläche drinnen oder draußen für einen Stuhlkreis Eine Person steht in der Mitte eines Stuhlkreises, der einen Stuhl zu wenig hat, und will einen Platz ergattern. Dafür formuliert sie eine Aussage, die auf sie selbst zutreffen kann, aber nicht muss. Nun müssen alle, auf die das zutrifft, den Platz wechseln. Die beiden Stühle direkt neben dem ursprünglichen Sitzplatz der wechselnden Personen sind nicht zulässig, damit es für alle fair bleibt. Die Person, die nun keinen Platz findet, geht in die Mitte und formuliert eine neue Aussage. Ein Beispiel: „Alle, die heute mit dem Fahrrad hier sind.“ KLIMA SCHÜTZEN
Ich fahre Zug! Politische Bildung Geschwindigkeit und Aufmerksamkeit sind bei diesem Spiel zum Namen lernen gefragt Ziele: » Energizer » Namen lernen Alter: 8+ Gruppengröße: 10+ Dauer: 10 Minuten Ort: Freifläche für einen Stuhlkreis Die Teilnehmenden setzen sich in einen Stuhlkreis. Eine freiwillige Person stellt sich in die Mitte des Kreises. Bei einer sitzenden Person ist jetzt der rechte Platz frei. Diese Person beginnt mit dem Spiel, indem sie nach rechts auf den leeren Stuhl rutscht und währenddessen sagt „Ich fahre Zug!“. Die Person dahinter rutscht auch einen Stuhl weiter und sagt dabei „Ich fahre mit!“. Die dritte Person tut dasselbe und sagt: „Ich fahre ohne Ticket!“. Die vierte Person, rutscht nicht mehr auf, sondern klatscht mit der Hand auf den nun leeren Stuhl rechts von ihr und ruft den Namen von einer Person aus der Gruppe. Der Platz ist damit für diese Person reserviert und wird von ihr so schnell wie möglich besetzt. Dort, wo der leere Platz entsteht, geht das Spiel wieder so wie oben beschrieben weiter. Die Person, die in der Mitte steht, versucht währenddessen, einen leeren Stuhl zu ergattern. Gelingt ihr das, so muss die Person, die zu langsam war, in die Mitte. KLIMA SCHÜTZEN
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Ich fahre Zug!<br />
Politische Bildung<br />
Geschwindigkeit und Aufmerksamkeit sind bei diesem Spiel zum Namen lernen<br />
gefragt<br />
Ziele:<br />
» Energizer<br />
» Namen lernen<br />
Alter: 8+<br />
Gruppengröße: 10+<br />
Dauer: 10 Minuten<br />
Ort: Freifläche für einen Stuhlkreis<br />
Die Teilnehmenden setzen sich in einen Stuhlkreis. Eine freiwillige Person stellt sich in die<br />
Mitte des Kreises. Bei einer sitzenden Person ist jetzt der rechte Platz frei. Diese Person beginnt<br />
mit dem Spiel, indem sie nach rechts auf den leeren Stuhl rutscht und währenddessen<br />
sagt „Ich fahre Zug!“. Die Person dahinter rutscht auch einen Stuhl weiter und sagt dabei „Ich<br />
fahre mit!“. Die dritte Person tut dasselbe und sagt: „Ich fahre ohne Ticket!“. Die vierte Person,<br />
rutscht nicht mehr auf, sondern klatscht mit der Hand auf den nun leeren Stuhl rechts von<br />
ihr und ruft den Namen von einer Person aus der Gruppe. Der Platz ist damit für diese Person<br />
reserviert und wird von ihr so schnell wie möglich besetzt. Dort, wo der leere Platz entsteht,<br />
geht das Spiel wieder so wie oben beschrieben weiter. Die Person, die in der Mitte steht, versucht<br />
währenddessen, einen leeren Stuhl zu ergattern. Gelingt ihr das, so muss die Person, die<br />
zu langsam war, in die Mitte.<br />
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