Ordner Klima schützen
Der Ordner „Klima schützen“ beinhaltet viele Informationen zur Konzeption von Workshops und zeigt, wie junge Menschen für ein klimafreundliches Leben begeistert werden können. Der Ordner „Klima schützen“ beinhaltet viele Informationen zur Konzeption von Workshops und zeigt, wie junge Menschen für ein klimafreundliches Leben begeistert werden können.
Inhalt Vorwort 1 Impressum 2 Bildungsarbeit bei der Naturfreundejugend Deutschlands Lernen geht auch anders als in der Schule … 4 Bildung für nachhaltige Entwicklung 6 Die Teilkompetenzen 8 Wie ticken Jugendliche? 12 Wie kannst du Jugendliche dabei unterstützen, klimafreundlicher zu leben? 13 Werkzeuge für die Bildungsarbeit Das Ziel – Wohin geht eure Reise? 20 Die Kernbotschaft(en) – Wofür brennst du? 21 Die Inhalte – Es ist doch alles wichtig, oder? 22 Die Methodik – Viele Wege führen nach Rom. Welcher ist deiner? 23 Der Aufbau eines Workshops 24 Die Moderation 28 Pädagogische Tipps und Tricks 32 Klimaschutz in die Schule bringen 34 Themen und Methoden Spiele, Energizer und Co. - Zum Einstieg, Kennenlernen und Auswerten 35 Klimawandel - Einfach nur ein bisschen wärmer? 51 Klimagerechtigkeit - Hier nicht auf Kosten von anderswo 73 Konsum - Kaufst du noch oder lebst du schon? 91 Ernährung - Love, peas und Rose‘n‘kohl 109
Werkzeuge Für die Bildungsarbeit
- Seite 1 und 2: Klima schützen! Tipps und Methoden
- Seite 3: Impressum Herausgeber: Kinder- und
- Seite 7 und 8: Lernen auf Augenhöhe Eine Selbstve
- Seite 9 und 10: 1 12 Empathie und Solidarität für
- Seite 11 und 12: Individuelle Entscheidungsdilemmata
- Seite 13 und 14: EIN BLICK IN DIE WISSENSCHAFT - WAS
- Seite 15 und 16: Die Interessen der Jugendlichen Dre
- Seite 17 und 18: Das Modell besteht aus verschiedene
- Seite 19 und 20: und warum hast du dich für deinen
- Seite 21 und 22: Werkzeuge für die Bildungsarbeit Z
- Seite 23 und 24: Von der Idee zum Angebot Ziele für
- Seite 25 und 26: DIE INHALTE - ES IST DOCH ALLES WIC
- Seite 27 und 28: ist es wichtig, dass du ein gutes T
- Seite 29 und 30: Wenn du nun beginnst, deinen Worksh
- Seite 31 und 32: Konkrete Aufgaben als Moderator*in
- Seite 33 und 34: Mind-Mapping Beim Mind-Mapping ents
- Seite 35 und 36: Dazu einige Tipps: Setze dich bei d
- Seite 37 und 38: Klimaschutz in die Schule bringen D
- Seite 39 und 40: te wendest du dich über das Sekret
- Seite 41 und 42: Checkliste Vorbereitung: Leg dir ei
- Seite 43 und 44: Assoziationsspiel Eine Methode zur
- Seite 45 und 46: Deine Meinung zu …? Eine schnelle
- Seite 47 und 48: Partner*in-Interview Eine Methode z
- Seite 49 und 50: Ich fahre Zug! Politische Bildung G
- Seite 51 und 52: Regenmacher*in Eine Methode, die je
- Seite 53 und 54: Koffer-Fragezeichen-Mülleimer Eine
Inhalt<br />
Vorwort 1<br />
Impressum 2<br />
Bildungsarbeit bei der Naturfreundejugend<br />
Deutschlands<br />
Lernen geht auch anders als in der Schule … 4<br />
Bildung für nachhaltige Entwicklung 6<br />
Die Teilkompetenzen 8<br />
Wie ticken Jugendliche? 12<br />
Wie kannst du Jugendliche dabei unterstützen,<br />
klimafreundlicher zu leben? 13<br />
Werkzeuge für die Bildungsarbeit<br />
Das Ziel – Wohin geht eure Reise? 20<br />
Die Kernbotschaft(en) – Wofür brennst du? 21<br />
Die Inhalte – Es ist doch alles wichtig, oder? 22<br />
Die Methodik – Viele Wege führen nach Rom.<br />
Welcher ist deiner? 23<br />
Der Aufbau eines Workshops 24<br />
Die Moderation 28<br />
Pädagogische Tipps und Tricks 32<br />
<strong>Klima</strong>schutz in die Schule bringen 34<br />
Themen und Methoden<br />
Spiele, Energizer und Co. - Zum Einstieg,<br />
Kennenlernen und Auswerten 35<br />
<strong>Klima</strong>wandel - Einfach nur ein bisschen wärmer? 51<br />
<strong>Klima</strong>gerechtigkeit - Hier nicht auf Kosten von<br />
anderswo 73<br />
Konsum - Kaufst du noch oder lebst du schon? 91<br />
Ernährung - Love, peas und Rose‘n‘kohl 109
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