Ordner Klima schützen

te wendest du dich über das Sekretariat an
die Schulleitung. Hier geht es um eine interessante
Kurzvorstellung deines Projekttags
und deiner Person mit dem Ziel, eine geeignete
Kontaktperson in Erfahrung zu bringen.
An diese kannst du eine ansprechende, personalisierte
E-Mail mit einer motivierenden
Beschreibung deines Projekttags schicken.
Im Idealfall kannst du mit einer zuständigen
Ansprechperson direkt einen Termin für ein
persönliches Treffen verabreden.
SCHRITT 3: DAS PERSÖNLICHE TREFFEN
Bei dem persönlichen Treffen nehmen von
Seiten der Schule bestenfalls die Schulleitung
und zuständige Klassen- oder Fachlehrer*innen
teil. Bei diesem Treffen kann
der Grundstein für eine vertrauensvolle und
partnerschaftliche Kooperation gelegt werden.
Deshalb ist es wichtig, dass du dich vorab
über die Schule informierst.
Wichtige Informationen:
Um welche Schulform handelt es sich?
Gibt es AGs?
Gibt es Klimaschutz-Projekte, an die du
anknüpfen kannst?
Bei dem Treffen selbst geht es einerseits darum,
dass du die Schule umfassend über deinen
Projekttag, seine Chancen und Vorteile
aufklärst und sie davon überzeugst. Andererseits
dient es dazu, dass du die Schule und
die Rahmenbedingungen für dein Angebot
näher kennenlernst.
Konkrete Ziele eines solchen Treffens sind:
Die Schule kennt dein Vorhaben und die
Vorteile einer Kooperation.
Du weißt, welche Formate an der Schule
denkbar sind und eventuell auch wann.
Du weißt, welche Inhalte für die Schüler*innen
interessant sind.
Die zuständigen Ansprechpersonen wurden
festgelegt und haben ihre Kontaktdaten
ausgetauscht.
Es gibt eine Vereinbarung über das weitere
Vorgehen.
Darüber hinaus solltest du einige weitere organisatorische
Fragen klären, bevor du mit
der ganz konkreten Vorbereitung des Schulangebots
beginnst.
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KLIMA SCHÜTZEN