Schule? Ja bitte! - Schulpsychologie
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Hier bestehen die Lernschwierigkeiten in Koordinationsproblemen<br />
(z. B. schlechtes Schriftbild, unordentliche Aufgabenhefte etc.),<br />
Konzentrationsschwankungen u.v.a.m.<br />
> Verhaltensüberschuss<br />
Damit meint man die Tendenz, in Problemsituationen fehlangepasste<br />
Reaktionen zu zeigen. Das kann ein Tic sein (z. B. das Zucken von Augenlidern<br />
oder bestimmten Gesichtspartien), das kann in der ängstlichen<br />
Vermeidung bestimmter Situationen, Orte, Kontakte bestehen usw.<br />
Es können auch bestimmte Redewendungen, Körperbewegungen,<br />
Gesten und Gebärden immer wieder – automatisch – auftreten, wenn<br />
sich dieses „Verhaltensritual“ in irgendeiner Situation einmal zufällig<br />
als hilfreich erwiesen hat.<br />
Diese fehlangepassten Reaktionen können das Lernen vielfach beeinträchtigen,<br />
obwohl sie Entlastungsfunktion (durch Abfuhr zu hoher<br />
Erregungsspannung) haben.<br />
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Verhaltensmängel<br />
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Mangelhaft sozialisiert zu sein, zeigt sich in Lügen, Stehlen, mangelnder<br />
Selbstkontrolle. Hier ist die Anpassung an die Gemeinschaft, die soziale<br />
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Kontaktbedürfnis<br />
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in Szene setzen<br />
(Bandenwesen, Aggression)