Schule? Ja bitte! - Schulpsychologie

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2 Impressum: Autor: MinRat Mag. DDr. Franz SEDLAK Leiter der Abteilung V/4 – Schulpsychologie – Bildungsberatung im Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur Psychotherapeut, Klinischer und Gesundheitspsychologe, Supervisor 1014 Wien, Freyung 1 Grafik: Atelier Simma, www.simma.net Wien, September 2007 Alle Broschüren der Schulpsychologie – Bildungsberatung stehen als Download unter www.schulpsychologie.at zur Verfügung.
Vorwort Die Formel: „Lernen lernen“ verbreitet immer ein gewisses Flair! Manche verbinden damit mühelose Tricks mit Effektivitätsgarantie. Andere übertreiben in der anderen Richtung: Lernen ist schweißtreibende Arbeit, alles andere sei eine leere Versprechung. Die Wahrheit liegt in der Mitte: Lernen ist Arbeit und kann durch entsprechende Methoden viel effektiver werden! Die vorliegende Broschüre „Schule? Ja bitte! Ich lerne gerne!“ greift wichtige Themen rund um das Lernen auf, regt zu Diskussionen und persönlichen Auseinandersetzungen mit Lern- und Arbeitsmethoden, Motivation und Schulerfolg, Begabungsmängeln und Begabungsstärken an. Ich wünsche, dass diese Broschüre durch ihre praktischen Beispiele und innovativen Ideen zahlreiche Impulse für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrer und Lehrerinnen bringt, damit der persönliche Weg zum erfolgreichen Lernen, Lehren und Fördern gefunden wird! Mag.DDr. Franz Sedlak Leiter der Abteilung Schulpsychologie-Bildungsberatung 3
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Seite 19 und 20: stehen in einem Fall die Eltern bei
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loszustarten usw. „Bernhardiner
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Wie man mit dem Diagnosequadrat umg
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Das Diagnosequadrat ist auch ein Th
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Lernprofis sind schließlich die Ki
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Diese Hemmungen muss man sich ähnl
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Begabungsmängel und Leistungsschw
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Was fängt man mit dem Intelligenzq
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Schwierigkeiten in der 9. Schulstuf
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11. Lernschwierigkeiten als Folge v
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