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ASFL SVBL Bulletin 2019/3

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BULLETIN<br />

03/<strong>2019</strong><br />

Schweizerische Vereinigung für die Berufsbildung in der Logistik<br />

Association Suisse pour la formation professionnelle en logistique<br />

Associazione Svizzera per la formazione professionale in logistica


Inhaltsverzeichnis | Contenu | Contenuto<br />

Editorial<br />

3 Revision des Schweizer<br />

Datenschutzgesetzes<br />

Éditorial<br />

4 Révision de la loi fédérale sur<br />

la protection des données<br />

Editoriale<br />

5 Revisione della legge svizzera<br />

sulla protezione dei dati<br />

Neues aus der<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

7 Erfolgreiches QV<br />

Neue Webseite <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

8 Berufsmessen<br />

9 SwissSkills 2020<br />

10 Vier Regionen und externe<br />

Kurse<br />

10 Neues aus der BBK<br />

11 Der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Logistik Club<br />

Events<br />

14 Ausflug des <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Logistik Club<br />

Nouveauté au sein de<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

7 Succès de la PQ<br />

9 SwissSkills 2020<br />

Events<br />

Novità<br />

dell'<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

7 Successo della Procedura di<br />

Qualificazione<br />

9 SwissSkills 2020<br />

Events<br />

Grundbildung / Nachholbildung<br />

16 Abschlussfeiern<br />

27 Erfahrungsbericht Art.32<br />

Formation initiale<br />

Formazione professionale di base<br />

22 Cerimonia di consegna dei<br />

diplomi<br />

Fortbildung<br />

30 Weiterbildung bildet weiter<br />

Formation contiue<br />

30 La formation continue permet<br />

de se perfectionner<br />

Formazione continua<br />

30 Una formazione sempre più<br />

specializzata<br />

Diverses<br />

15 Erfahrungsbericht Kurs 2.01<br />

28 Bericht Berufsbildnerkurs<br />

35 PROMEA<br />

30 Strong zieht Unternehmen an<br />

Divers<br />

25 Le CFL de Chavornay se transforme<br />

Diversi<br />

Prüfungsausschreibungen<br />

37 Informationen<br />

38 Modulprüfungen BP/HFP<br />

39 Berufsprüfung und höhere<br />

Fachprüfung<br />

Publications d’examens<br />

37 Informations<br />

38 Examens modulaires BF/DF<br />

39 Examen professionnel et<br />

professionnel supérieur<br />

Pubblicazione degli esami<br />

37 Informazioni<br />

38 Esami modulari APF/EPS<br />

39 Esame professionale<br />

e professionale superiore<br />

Zum Titelbild: Geschäftssitz der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> in Rupperswil<br />

Sur la photo de couverture: Siège social de l’entreprise de l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> à Rupperswil<br />

Sulla foto di copertina: Sede sociale dell’azienda di <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> a Rupperswil


Editorial<br />

Revision des Schweizer Datenschutzgesetzes – wo stehen wir?<br />

Das Bundesgesetz über den Datenschutz<br />

(DSG) geht zurück auf<br />

das Jahr 1993. Bereits 2011 war<br />

die Schweiz zum Schluss gekommen,<br />

dass das nationale Datenschutzgesetz<br />

angepasst werden<br />

sollte. Zwischenzeitlich hat sich<br />

die Technologie rasant verändert.<br />

Zudem hat sich der gesellschaftliche<br />

Wandel beschleunigt. Die digitale<br />

Welt ist Teil unseres Alltags<br />

geworden und ein Leben ohne<br />

Internet, soziale Netzwerke, Apps,<br />

Blogs etc. ist kaum noch vorstellbar.<br />

Stand der Gesetzgebung<br />

Im Dezember 2016 hatte der Bundesrat<br />

den Vorentwurf des revidierten<br />

Datenschutzgesetzes<br />

veröffentlicht. In der Vernehmlassung<br />

waren verschiedene Bestimmungen<br />

kritisiert worden, beispielsweise<br />

sollte das Schweizer<br />

Datenschutzgesetz nicht strenger<br />

sein als die bereits als sehr strikt<br />

angesehene Europäische Datenschutz-Grundverordnung<br />

(EU-<br />

DSGVO). Daraufhin wurden im<br />

September 2017 der Entwurf des<br />

– nochmals überarbeiteten – DSG<br />

und die dazugehörige Botschaft<br />

veröffentlicht.<br />

Voraussichtlich wird der Entwurf<br />

des DSG in der Herbstsession<br />

<strong>2019</strong> im Nationalrat behandelt.<br />

Wann das neue DSG tatsächlich<br />

in Kraft tritt, ist jedoch noch unklar.<br />

Allerdings besteht ein gewisser<br />

Druck, mit dem neuen Gesetz<br />

nicht allzu lange zuzuwarten.<br />

Denn die Schweiz wurde bisher<br />

von der EU als ein Land mit einem<br />

gleichwertigen Datenschutzniveau<br />

angesehen, was zu einigen<br />

Zum Autor<br />

Dr. Balthasar E.L. Trümpy, Vizepräsident <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Verantwortlicher Ressort Finanzen/Recht<br />

Erleichterungen im internationalen<br />

Datenaustausch führt. Diese<br />

Gleichwertigkeit gilt es wieder zu<br />

erhalten.<br />

Im Mai 2018 wurde dann die EU-<br />

DSGVO definitiv eingeführt. Wir<br />

haben im Editorial des <strong>Bulletin</strong><br />

3/2018 darüber berichtet. Viele<br />

Unternehmen in der Schweiz orientieren<br />

sich inzwischen an der<br />

EU-DSGVO, einerseits weil sie wegen<br />

des internationalen Kontexts<br />

direkt davon betroffen sind, andererseits<br />

wegen der vielen Ähnlichkeiten<br />

in den Anforderungen,<br />

welche das neue DSG stellen wird.<br />

Was wird sich im Schweizer Datenschutz<br />

ändern?<br />

Unter anderem werden die Rechte<br />

der betroffenen Personen (z.B.<br />

Recht auf mehr Transparenz, Löschung<br />

etc.) gestärkt. Andererseits<br />

gibt es neue Pflichten, z.B.<br />

die Einführung eines Verzeichnisses<br />

der Bearbeitungstätigkeiten,<br />

Datenschutz durch Technik und<br />

datenschutzfreundliche Vorein-<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 3


stellungen. Zudem werden härtere<br />

Sanktionen für Gesetzesverstösse<br />

eingeführt, nämlich Bussen<br />

bis zu CHF 250 000.<br />

Wie stellt sich die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> auf<br />

das neue Gesetz ein?<br />

Wir haben den Datenschutz immer<br />

schon ernst genommen. Es<br />

geht nicht nur darum, gesetzliche<br />

Anforderungen umzusetzen. Personendaten<br />

sind ein wertvolles<br />

Gut für den Betrieb, die es richtig<br />

und angemessen zu nutzen gilt.<br />

Vor diesem Hintergrund wurde<br />

ein internes Datenschutz-Projekt<br />

lanciert. Es soll abgeklärt werden,<br />

ob und wie die Verarbeitung von<br />

Personendaten im Hinblick auf die<br />

neue Gesetzgebung anzupassen<br />

ist oder, ganz generell, optimiert<br />

werden kann. Als erstes Resultat<br />

wurde bereits eine Datenschutzerklärung<br />

auf der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Webseite<br />

aufgeschaltet (siehe unter<br />

«Impressum/Datenschutz» wie<br />

bereits im Editorial des <strong>Bulletin</strong> 3<br />

– 2018 angekündigt). Über weitere<br />

Massnahmen werden wir Sie<br />

auf dem Laufenden halten.<br />

Éditorial<br />

Révision de la loi fédérale sur la protection des données – où en sommes-nous?<br />

La loi fédérale sur la protection<br />

des données (LPD) date de 1993.<br />

Dès 2011, la Suisse reconnaissait<br />

la nécessité de réviser cette loi.<br />

Depuis, la technologie a beaucoup<br />

évolué. De plus, les mutations<br />

sociales se sont accélérées.<br />

Le monde numérique fait<br />

désormais partie de notre quotidien<br />

et il est aujourd’hui difficile<br />

de se passer d’Internet, des réseaux<br />

sociaux, des applications,<br />

des blogs, etc.<br />

Etat de la législation<br />

En décembre 2016, le Conseil fédéral<br />

a publié l’avant-projet de loi<br />

révisée sur la protection des données.<br />

Diverses dispositions ont<br />

été critiquées lors de la procédure<br />

de consultation et notamment le<br />

fait que la loi fédérale sur la protection<br />

des données ne devait pas<br />

être plus stricte que le règlement<br />

général européen sur la protection<br />

des données (UE-RGPD), déjà<br />

considéré comme très contraignant.<br />

Ainsi, en septembre 2017,<br />

le projet de LPD – une nouvelle<br />

fois modifiée – et son message associé<br />

ont été publiés.<br />

Auteur<br />

Dr. Balthasar E.L. Trümpy ,Vice-président de l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Responsable du département Finances/Droit<br />

Le projet de LPD devrait être<br />

examiné par le Conseil national<br />

lors de la session d’automne<br />

4


<strong>2019</strong>. Toutefois, aucune information<br />

n’est disponible quant à la<br />

date d’entrée en vigueur effective<br />

de la nouvelle LPD. Mais des<br />

pressions sont exercées pour ne<br />

pas attendre trop longtemps la<br />

mise en place. Jusqu’à présent,<br />

la Suisse était considérée par l’UE<br />

comme un pays disposant d’un<br />

niveau équivalent de protection<br />

des données, permettant ainsi<br />

certaines simplifications dans<br />

l’échange international des données.<br />

Cette équivalence doit être<br />

rétablie.<br />

En mai 2018, l’UE-RGPD a finalement<br />

été instauré. Nous en avons<br />

rendu compte dans l'éditorial du<br />

bulletin 3 – 2018. De nombreuses<br />

entreprises suisses s’appuient désormais<br />

sur l’UE-RGPD, d’une part<br />

parce qu’elles sont directement<br />

concernées en raison du contexte<br />

international et d’autre part suite<br />

aux multiples similitudes dans les<br />

exigences qui seront imposées<br />

par la nouvelle LPD.<br />

Qu’est-ce qui va changer dans la<br />

protection des données en Suisse?<br />

Les droits des personnes concernées<br />

(p. ex. le droit à plus de transparence,<br />

la suppression, etc.) seront<br />

notamment renforcés. La loi<br />

prévoit également de nouvelles<br />

obligations, entre autres l’instauration<br />

d’une liste des activités de<br />

traitement, la protection des données<br />

par la technologie et des paramètres<br />

par défaut propices à la<br />

protection des données. En outre,<br />

des sanctions plus sévères seront<br />

mises en place pour les infractions<br />

à la loi, à savoir des amendes pouvant<br />

aller jusqu’à CHF 250 000.<br />

Comment l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> réagitelle<br />

à la nouvelle loi?<br />

La protection des données a toujours<br />

été une priorité pour nous.<br />

Et cela ne se limite pas à appliquer<br />

les exigences légales. Les<br />

données personnelles sont un<br />

bien précieux pour l’activité, il<br />

convient de les utiliser de manière<br />

appropriée et raisonnable.<br />

Dans ce contexte, un projet de<br />

protection des données a été<br />

lancé en interne. L’idée est de savoir<br />

si et comment le traitement<br />

des données personnelles doit<br />

être adapté à la nouvelle législation<br />

ou, plus généralement, s’il<br />

est possible d’apporter des améliorations.<br />

A ce stade, une déclaration<br />

sur la protection des données<br />

a d’ores et déjà été publiée<br />

sur le site web de l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> (voir<br />

«Impressum/Protection des données»,<br />

comme cela a été annoncé<br />

dans l'éditorial du bulletin 3<br />

– 2018). Nous vous tiendrons au<br />

courant des prochaines mesures.<br />

Editoriale<br />

Revisione della legge svizzera sulla protezione dei dati – a che punto siamo?<br />

La Legge federale sulla protezione<br />

dei dati (LPD) risale al 1993.<br />

Già nel 2011 in Svizzera ci si era<br />

resi conto che questa legge nazionale<br />

aveva bisogno di un aggiornamento.<br />

Nel frattempo il<br />

progresso tecnologico ha fatto<br />

passi da gigante, mentre la società<br />

ha iniziato a cambiare sempre<br />

più in fretta. Il mondo digitale<br />

è entrato a far parte della<br />

nostra quotidianità, al punto che<br />

ormai sarebbe difficile immaginarsi<br />

una vita senza internet, social,<br />

app o blog.<br />

Dall’autore<br />

Dr. Balthasar E. L. Trümpy, Vicepresidente <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Responsabile Reparto Finanze/Legale<br />

Il quadro normativo attuale<br />

A dicembre 2016, il Consiglio federale<br />

aveva pubblicato l’avamprogetto<br />

della revisione della<br />

legge sulla protezione dei dati.<br />

Durante la fase di consultazione la<br />

proposta aveva attirato numerose<br />

critiche. Era stato ad esempio sottolineato<br />

che la normativa svizzera<br />

non avrebbe dovuto essere più<br />

restrittiva del Regolamento generale<br />

sulla protezione dei dati UE<br />

(RGPD), ritenuto già di per sé molto<br />

severo. Il disegno di legge della<br />

LPD (che nel frattempo aveva subito<br />

un’ulteriore revisione) è stato<br />

poi pubblicato a settembre 2017,<br />

accompagnato dal relativo messaggio.<br />

Il disegno di legge della LPD verrà<br />

verosimilmente discusso dal<br />

Consiglio nazionale nella sessione<br />

autunnale <strong>2019</strong>. Ancora non si sa<br />

quando la nuova LPD entrerà effettivamente<br />

in vigore, ma da più<br />

parti si vorrebbe premere sull’acceleratore<br />

per scongiurare tempi<br />

di attesa troppo lunghi. Finora infatti<br />

l’UE ha considerato la Svizzera<br />

come un paese con garanzie di<br />

protezione dei dati equiparabili a<br />

quelle comunitarie, il che ha agevolato<br />

lo scambio internazionale<br />

di dati. Adesso si tratta di fare in<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 5


modo che le cose non cambino.<br />

A maggio 2018 nell’UE è stato definitivamente<br />

introdotto l’RGPD.<br />

Ne avevamo già parlato nell’editoriale<br />

del Bollettino 3-2018. Nel<br />

frattempo in Svizzera diverse imprese<br />

si sono adeguate all’RGPD<br />

dell’UE, un po’ perché quest’ultimo<br />

riguarda direttamente quelle<br />

che operano a livello internazionale,<br />

e un po’ perché molti dei<br />

suoi requisiti saranno riproposti<br />

in forma simile nella nuova LPD.<br />

Che cosa cambierà in Svizzera a<br />

livello di protezione dei dati?<br />

Da un lato verranno rafforzati i diritti<br />

dei singoli (ad es. diritto ad<br />

una maggiore trasparenza, diritto<br />

di cancellazione ecc.). Dall’altro<br />

lato saranno previsti nuovi<br />

obblighi, come l’introduzione di<br />

un registro delle attività di trattamento,<br />

la protezione dei dati<br />

fin dalla progettazione e la protezione<br />

dei dati di default. Verranno<br />

inoltre inasprite le sanzioni in<br />

caso di violazione, con multe fino<br />

a CHF 250 000.<br />

In che modo l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> recepirà<br />

la nuova legge?<br />

Abbiamo sempre preso sul serio<br />

la protezione dei dati. Non si tratta<br />

semplicemente di rispettare i<br />

requisiti di legge, ma anche di riconoscere<br />

che per l’azienda i dati<br />

personali sono un bene prezioso,<br />

da utilizzare adeguatamente.<br />

È per questo che è stato lanciato<br />

un progetto interno sulla protezione<br />

dei dati. Si tratta di verificare<br />

se e come le procedure<br />

di trattamento dei dati personali<br />

debbano essere adeguate alle<br />

nuove normative, o se in generale<br />

possano essere ottimizzate. Come<br />

già annunciato nell’editoriale del<br />

Bollettino 3-2018, un primo risultato<br />

è stata la pubblicazione di<br />

una dichiarazione sulla protezione<br />

dei dati sul sito <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> (alla<br />

voce «Impressum / Protezione dei<br />

dati»). Vi terremo aggiornati sui<br />

prossimi sviluppi.<br />

6


Neues aus der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

ERFOLGREICHES QUALIFIKATIONSVERFAHREN IN DER GANZEN SCHWEIZ<br />

Das QV <strong>2019</strong> nach neuer BiVo<br />

2016 ist ausgewertet, die Ergebnisse<br />

bewegen sich im Rahmen<br />

der Vorjahre, obwohl dieses Jahr<br />

zum ersten Mal nach BiVo 2016<br />

geprüft wurde. An dieser Stelle<br />

auch vielen Dank an die Organisatoren<br />

und Experten des zentralen<br />

Qualifikationsverfahrens an den<br />

drei Durchführungsorten in Basel,<br />

Marly und Giubiasco.<br />

Die Ergebnisse in den drei Regionen waren:<br />

Les résultats dans les trois régions sont les suivants:<br />

I risultati nelle tre regioni sono stati i seguenti:<br />

Deutschschweiz: EFZ: 1071 bestanden von total 1218 in Basel geprüften Kandidaten<br />

EBA: 236 bestanden von total 257 in Basel geprüften Kandidaten<br />

Romandie: CFC: 296 réussis sur un total de 327 candidats examinés à Marly<br />

AFP: 52 réussis sur un total de 58 candidats examinés à Marly<br />

Ticino:<br />

AFC: 63 candidati promossi su 84 candidati che hanno sostenuto la PQ a Giubiasco<br />

CFP: 5 candidati promossi su 5 candidati che hanno sostenuto la PQ a Giubiasco<br />

NEUE WEBSEITE DER <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Die neue Webseite der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

ist seit 15. Juli <strong>2019</strong> online:<br />

Unter der Leitung von Nina Egle<br />

wurde das Projekt «neuer Webauftritt»<br />

umgesetzt. Trotz einiger<br />

Verspätung konnte Mitte Juli<br />

die neue Webseite aufgeschaltet<br />

werden. Der Auftritt ist modern<br />

und aufgeräumt. Ebenfalls wurde<br />

die Darstellung auf Mobiltelefone<br />

und Tablets angepasst und<br />

vollständig responsive programmiert.<br />

Besuchen Sie unsere Webseite<br />

unter www.svbl.ch und schauen<br />

Sie sich um, natürlich können<br />

Sie bei dieser Gelegenheit unter<br />

«Kursangebote» auch gleich Ihren<br />

nächsten Kurs buchen.<br />

Das Medienteam freut sich<br />

auf Feedback jeder Art unter<br />

medien@svbl.ch.<br />

Die neue Webseite ist aufgeräumt und übersichtlich.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 7


NEUER SHOP AUF DER WEBSEITE<br />

Mit der neuen Webseite wurde<br />

auch der neue «shop» aufgeschalten.<br />

Je nach Art der Ausbildung in<br />

den Berufsschulen konnten dort<br />

die Lehrmittel bestellt werden.<br />

Im Rahmen der Auslieferung der<br />

Schulungsunterlagen im Sommer<br />

<strong>2019</strong> wurde das neue Projekt<br />

e-Medien ausgerollt. Die Distributionskette<br />

von Lenzburg nach Fribourg<br />

und von dort in die ganze<br />

Schweiz hat einen gewissen «Bullwhip-Effekt»<br />

entwickelt, welcher<br />

kurzfristig zu Engpässen führte.<br />

Die Umsetzung der Lehrmittelbestellungen<br />

in den verschiedenen<br />

Berufsschulen hat nicht überall<br />

auf Anhieb geklappt und es besteht<br />

noch selektives Optimierungspotential,<br />

vielleicht spielte<br />

hier auch die neue Gestaltung<br />

des Webshops eine Rolle. Auf Stufe<br />

EFZ wird nun mit «schooltas/<br />

schoolbag», mit dem e-Medien-<br />

Paket und mit dem traditionellen<br />

Lehrmittel unterrichtet. Eine<br />

Berufsschule unterrichtet zudem<br />

mit einer anderen Unterrichtssoftware.<br />

BERUFSMESSEN<br />

Sofort nach der Sommerpause<br />

begann die «Saison» der Berufsmessen.<br />

Die erste Messe, die OBA,<br />

Ostschweizer Berufs-Messe, fand<br />

Ende August/Anfang September<br />

statt. Alle drei OdA-Partner waren<br />

Ein gelungener Auftritt an der OBA, Ostschweizer Berufsmesse der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

(oben) sowie der Post CH AG (OdA-Partner Fachrichtung Distribution).<br />

an der Messe vertreten, die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong>, die Post CH AG sowie die<br />

login Berufsbildung AG hatten je<br />

einen individuellen Stand und die<br />

drei Fachrichtungen der Logistiker<br />

EFZ-Ausbildung Lager, Distribution<br />

und Verkehr waren damit<br />

sehr prominent vertreten.<br />

Dieses Jahr war der Stand erneut<br />

in Zusammenarbeit mit der spedlogswiss,<br />

Sektion Ostschweiz.<br />

Diese Zusammenarbeit hat sich<br />

seit einigen Jahren bewährt und<br />

beider Partner waren mit der OBA<br />

in St. Gallen zufrieden.<br />

Die Transportlogistik war durch<br />

ASTAG vertreten und der Logistiker<br />

wurde an den verschiedensten<br />

Ständen auch indirekt angeboten.<br />

Etwa im Detailhandel, in<br />

der Industrie oder auch bei der<br />

Armee. Die jungen Angehörigen<br />

der Armee haben viel Kundenorientierung<br />

gezeigt, bei den Vorgesetzten<br />

scheint aber das System<br />

Armee immer noch wichtiger als<br />

der Kunde respektive der Messebesucher.<br />

Auch INSOS war in St. Gallen vertreten<br />

und es wurde ersichtlich,<br />

dass die Investition der OdA <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> in die PrA Logistik richtig<br />

war. Diese Ausbildung als Vorbereitung<br />

auf einen EBA- oder EFZ-<br />

Abschluss hat sich bereits bestens<br />

im Markt bewährt.<br />

Nach dieser Messe ging es zur Berufsschau<br />

Wettingen und an die<br />

BAM in Bern. Im November wird<br />

die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> an den Berufsmessen<br />

in Zürich und Lausanne auftreten.<br />

Wir freuen uns auf Ihren<br />

Besuch.<br />

8


SWISSSKILLS 2020<br />

Natürlich durfte an der OBA auch<br />

der Hinweis auf die SwissSkills im<br />

kommenden Jahr nicht fehlen.<br />

Vom 9. bis zum 13. September<br />

2020 wird – wieder in Bern – die<br />

nächste Schweizer Meisterschaft<br />

in zahlreichen Berufen durchgeführt.<br />

Nach den SwissSkills 2018, einem<br />

Riesenerfolg für den Beruf Logistikerin<br />

und Logistiker, hat die BBK<br />

und der BBK-Ausschuss an der<br />

Sitzung vom 28. Mai in Brugg beschlossen<br />

auch in den Jahren 2020<br />

und 2022 an den SwissSkills teilzunehmen.<br />

Nach den SwissSkills<br />

ist somit vor den SwissSkills und<br />

mit Stefanie Kromer als Projektleiterin<br />

steht einer Wiederholung<br />

des Erfolges von 2018 nichts mehr<br />

im Wege. Aus der Sicht des BBK-<br />

Ausschuss bleibt zu hoffen, dass<br />

aufgrund der positiven Lernkurve<br />

und den gewonnenen Erfahrungen<br />

die Kosten diesmal besser<br />

im Griff behalten werden können.<br />

Die Kick-Off Sitzung fand am Freitag,<br />

den 23. August <strong>2019</strong> statt, in<br />

der Zwischenzeit gilt es alle Sponsoren<br />

(wieder) an Bord zu holen.<br />

Stefanie Kromer und ihrem Team<br />

auf jeden Fall viel Erfolg.<br />

Einige Mitglieder des Teams<br />

SwissSkills 2018 haben nun andere<br />

Aufgaben übernommen<br />

und somit besteht das Team 2020<br />

mehrheitlich aus neuen Mitarbeitenden.<br />

Auch die Suche von<br />

Sponsoren und Gönnern für die<br />

SwissSkills ist bereits angelaufen<br />

(Gönner-Formular siehe Seiten 11<br />

bis 13).<br />

An der Abschlussfeier der Logistiker<br />

EFZ im Tessin am Freitag, den<br />

30. August wurden auch die besten<br />

drei Logistikerinnen und Logistiker<br />

gefeiert. Es bleibt zu hoffen,<br />

dass sich diese Berufsleute als<br />

Vertreter der italienischsprachigen<br />

Schweiz für den Wettbewerb<br />

im kommenden Jahr anmelden.<br />

Jacques Kurzo betreut erneut die<br />

Suche und Auswahl der Kandidatinnen<br />

und Kandidaten aus den<br />

drei Sprachregionen.<br />

SwissSkills 2020 – Los geht’s!<br />

Swiss Skills 2020 c’est reparti! Tornano gli Swiss Skills 2020!<br />

Nach dem Erfolg der SwissSkills 2018<br />

in Bern haben wir beschlossen, diesen<br />

tollen Event 2020 zu wiederholen. Die<br />

Meisterschaften werden vom 9. bis 13.<br />

September 2020 erneut in Bern stattfinden.<br />

Die Begeisterung und die Emotionen<br />

rund um die Berufsmeisterschaften haben<br />

uns alle in ihren Bann gezogen, weshalb<br />

wir Lust hatten, diese Schweizer<br />

Meisterschaften der logistischen Berufe<br />

erneut durchzuführen. Wie zuvor werden<br />

die besten Kandidaten <strong>2019</strong> in einem<br />

Qualifikationsverfahren ausgewählt<br />

und können sich daraufhin zur Teilnahme<br />

an diesen Meisterschaften anmelden.<br />

Die betroffenen Personen werden<br />

einen Brief mit allen für ihre Anmeldung<br />

erforderlichen Informationen erhalten.<br />

Wenn Du also zu den Auszubildenden<br />

gehörst, die ihre Prüfungen mit Bravour<br />

gemeistert haben, schau in Deinen Briefkasten<br />

und nimm gemeinsam mit uns an<br />

diesem Abenteuer teil.<br />

Dopo il successo della prima edizione<br />

degli Swiss Skills, tenutasi nel 2018 a<br />

Berna, abbiamo deciso di ripetere questa<br />

straordinaria esperienza anche nel<br />

2020. I campionati si svolgeranno dal 9<br />

al 13 settembre 2020, sempre a Berna.<br />

L’entusiasmo e le emozioni che ha saputo<br />

suscitare la prima edizione ci hanno<br />

convinti a riorganizzare i campionati<br />

svizzeri dei mestieri della logistica. Anche<br />

questa volta, i migliori candidati nelle<br />

procedure di qualificazione del <strong>2019</strong><br />

saranno preselezionati e si potranno così<br />

iscrivere per partecipare ai campionati.<br />

Le persone interessate riceveranno per<br />

posta una lettera con tutte le informazioni<br />

necessarie per iscriversi. Quindi, se sei<br />

uno o una degli apprendisti che hanno<br />

superato gli esami con un ottimo risultato,<br />

controlla la posta e non perdere l’occasione<br />

di partecipare a questa avventura<br />

insieme a noi.<br />

Zum Autor<br />

Jacques Kurzo, Kandidatenauswahl,<br />

Responsable des candidats, Responsabile dei candidati<br />

Suite au succès de la précédente édition<br />

des Swiss Skill, qui s’était déroulée en<br />

2018 à Berne, nous avons décidé de<br />

réitérer cette fabuleuse expérience en<br />

2020. Ces championnats se dérouleront<br />

du 9 au 13 septembre 2020 à Berne.<br />

En effet, l’enthousiasme et les émotions<br />

qui entouraient ces joutes professionnelles<br />

nous ont tous conquis et nous ont<br />

donc donné l’envie de remettre sur pied<br />

ces championnats suisses des métiers<br />

des logisticiens.<br />

Comme précédemment, les meilleurs<br />

candidats des procédures de<br />

qualification de <strong>2019</strong> seront présélectionnés<br />

et pourront ainsi s’inscrire<br />

afin de participer à ces championnats.<br />

Les personnes concernées recevront<br />

un courrier postal avec toutes<br />

les informations nécessaires à leur inscription.<br />

Donc, si tu fais partie des apprentis ayant<br />

brillamment réussi leurs examens, sois<br />

attentif à ton courrier et n’hésite pas à<br />

prendre part à cette aventure avec nous.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 9


EIN- UND AUSTRITTE<br />

Folgende Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter haben in den vergangenen Monaten bei der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> angefangen<br />

bzw. aufgehört:<br />

Name Eintritt Funktion Ort<br />

Dragan Damnjanovic 01.08.<strong>2019</strong> Freelancer Rupperswil<br />

Demet Oezdogan 19.08.<strong>2019</strong> Lernende Rümlang<br />

Farah Filipovic-Toma 26.08.<strong>2019</strong> Sachbearbeiterin Sekretariat Rümlang<br />

Name<br />

Austritt<br />

Eliane Rohr 31.07.<strong>2019</strong> Rupperswil<br />

Kurt Bruderer 31.08.<strong>2019</strong> pensioniert per 31.08.<strong>2019</strong> Goldach<br />

VIER REGIONEN UND EXTERNE KURSE<br />

Die bekannten Regionen (Mittelland,<br />

Ostschweiz, Romandie<br />

und Tessin) sind für die überbetrieblichen<br />

Kurse verantwortlich<br />

und natürlich auch für Kurse<br />

am Markt. Die externen Kurse<br />

bei unseren (Gross)-Kunden werden<br />

neu von Manuel Guldimann<br />

von Rupperswil aus betreut. Die<br />

Betreuung der Grosskunden in<br />

der Romandie und im Tessin läuft<br />

weiterhin direkt über die Regionenleitungen.<br />

NEUES AUS DER BBK (BERUFSBILDUNGSKOMMISSION, VORSTAND DER <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>)<br />

Vor einigen Jahren hat die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> zur Pensionskasse PROMEA<br />

gewechselt. Der Wechsel ist sehr<br />

gut vonstattengegangen. Bald<br />

stellte sich die Frage nach vermehrter<br />

Integration unseres Vereins,<br />

um auch den Mitgliedern<br />

zusätzliche Vorteile zu bieten. Als<br />

Folge davon haben der BBK-Ausschuss<br />

und die Geschäftsleitung<br />

eine intensivere Zusammenarbeit<br />

geplant. An der Generalversammlung<br />

vom 5. Juni 2020 in Luzern<br />

soll die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> als Gründerverband<br />

aufgenommen werden. Ab<br />

2021 wären somit alle Mitglieder<br />

der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> berechtigt die Sozialleistungen<br />

(AHV, etc.) über die<br />

PROMEA abzurechnen (siehe Bericht<br />

S. 35).<br />

DER <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> LOGISTIK CLUB BEI DER FIFA IN ZÜRICH<br />

Am 24. September <strong>2019</strong> ist es soweit.<br />

Die Mitglieder des <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> Logistik Club treffen sich<br />

erneut in Rupperswil und fahren<br />

anschliessend gemeinsam zur<br />

FIFA nach Zürich. Der Vizepräsident<br />

des Clubs, Bruno Richterich<br />

– selbst lange Schiedsrichter im<br />

Fussball – hat eine interessante<br />

Reise hinter die Kulissen der FIFA<br />

geplant.<br />

Übrigens, es gibt zwei neue Mitglieder<br />

im Club. Kurt Bruderer,<br />

Ausbildner in Goldach, tritt per<br />

Ende August in den verdienten<br />

(Teil)Ruhestand. Er verlässt nämlich<br />

seine Kollegen in Goldach<br />

nicht ganz, sondern wird, mit einem<br />

Freelancer-Vertrag ausgestattet,<br />

weiterhin Kurse für die<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> betreuen.<br />

Zum Autor<br />

Dr. Beat Michael Duerler, Präsident <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>,<br />

Delegierter Ressort OdA – Berufsbildung<br />

Auch Robert Wüst, für die meisten<br />

nur Röbi, beendet seine Tätigkeit<br />

als Referent und Experte<br />

in der höheren Berufsbildung. Er<br />

wurde am 16. September anlässlich<br />

des zweiten Referentenmeetings<br />

<strong>2019</strong> offiziell verabschiedet.<br />

Robert Wüst war zudem Projektleiter<br />

für den Aufbau des AZL Goldach.<br />

Beiden Herren vielen Dank<br />

für die geleisteten Dienste für die<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>.<br />

10


Schweizer Berufsmeisterschaften<br />

9. bis 13. September 2020 in Bern<br />

Wir danken für Ihre Unterstützung<br />

2020 stehen auch Sie auf der Sponsorentafel<br />

Werden Sie <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Gönner<br />

Vom 9. bis 13. September 2020 treffen sich an den SwissSkills in Bern die besten jungen Berufsleute aus der ganzen<br />

Schweiz zu den zentralen Schweizer Berufsmeisterschaften.<br />

Neben über 70 anderen Berufen sind erneut die besten Logistikerinnen und Logistiker EFZ dabei.<br />

Mit Ihrem Beitrag, im von Ihnen gewählten Umfang, unterstützen Sie die Förderung junger, ambitionierter<br />

Logistikerinnen und Logistiker und werden namentlich als Gönner aufgeführt.<br />

Ihre Anmeldung stellen Sie bitte per Post an die untenstehende Adresse oder per E-Mail zu.<br />

Bitte überweisen Sie den von Ihnen gewählten einmaligen Beitrag auf das folgende Postkonto:<br />

Schweizerische Vereinigung für die Berufsbildung in der Logistik, 5102 Rupperswil<br />

PC-Konto 60-77180-3<br />

IBAN CH58 0900 0000 6007 7180 3<br />

Sie erhalten nach Eingang des Formulars sowie der Einzahlung ihres Gönnerbeitrags eine Bestätigung.<br />

Unternehmung<br />

E-Mail<br />

Vorname/Name<br />

Strasse/Nr.<br />

PLZ/Ort<br />

Betrag<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> | Gönner SwissSkills | Rigistrasse 2 | 5102 Rupperswil | svbl.ch/swiss-skills2020/ | swiss-skills@svbl.ch <strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 11


Championnats Suisses des métiers<br />

du 9 au 13 septembre 2020 à Berne<br />

Nous vous remercions de votre soutien<br />

En 2020, vous figurerez également sur le tableau des sponsors.<br />

Devenez un mécène de l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Du 9 au 13 septembre 2020, les meilleurs jeunes professionnels de toute la Suisse participeront aux Championnats<br />

Suisses des métiers lors des SwissSkills à Berne.<br />

Avec plus de 70 autres professions, les meilleurs/es logisticiens et logisticiennes CFC y participeront une fois de plus.<br />

Par une contribution de votre choix, vous soutenez la promotion de jeunes logisticiens/nes ambitieux et vous serez<br />

nommément cité comme sponsor.<br />

Veuillez envoyer votre inscription à l’adresse ci-dessous ou par E-mail et transférer votre contribution sur notre compte<br />

bancaire suivant:<br />

Association suisse pour la formation professionnelle en logistique, 5102 Rupperswil<br />

Compte PC 60-77180-3<br />

IBAN CH58 0900 0000 0000 6007 7180 3<br />

Vous recevrez une confirmation dès réception du formulaire et du paiement.<br />

Entreprise<br />

E-Mail<br />

Prénom/Nom<br />

Rue/No.<br />

NPA/Lieu<br />

Montant<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> | Sponsor SwissSkills | Rigistrasse 2 | 5102 Rupperswil | svbl.ch/fr/swiss-skills2020/ | swiss-skills@svbl.ch<br />

12


Campionati svizzeri delle professioni<br />

dal 9 al 13 settembre 2020 a Berna<br />

Grazie del vostro sostegno!<br />

Nel 2020 verrete pubblicati nell’elenco degli sponsor<br />

Diventate sponsor dell’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Dal 9 al 13 settembre 2020 i migliori giovani professionisti di tutta la Svizzera parteciperanno ai Campionati svizzeri delle<br />

professioni in occasione di SwissSkills a Berna.<br />

Con altre più di 70 professioni, i migliori impiegati in logistica AFC vi parteciparanno ancora una volta.<br />

Donando una somma a vostra scelta, darete il vostro sostegno alla passione degli impiegati in logistica e sarete citati<br />

come sponsor.<br />

Inviate la vostra iscrizione all‘indirizzo riportato qui di seguito o attraverso un‘e-mail e inviate la vostra somma sul nostro<br />

conto bancario:<br />

Associazione Svizzera Formazione in Logistica, 5102 Rupperswil,<br />

Conto PC 60-77180-3<br />

IBAN CH58 0900 0000 0000 6007 7180 3<br />

Riceverete una conferma della ricezione del formulario e del pagamento.<br />

Azienda<br />

E-Mail<br />

Nome/Cognome<br />

Indirizzo/Numero<br />

NPA/Luogo<br />

Somma<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> | Sponsor SwissSkills | Rigistrasse 2 | 5102 Rupperswil | svbl.ch/it/swiss-skills 2020/ | swiss-skills@svbl.ch<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 13


Logistik Club<br />

Club Logistique<br />

Club Logistica<br />

Besuch der Hundertwasser-Architektur und<br />

Besichtigung der Stadler Rail Altenrhein<br />

Die Teilnehmer am Ausflug des <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> Logistik Clubs bei Stadler Rail<br />

Die Freunde des <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Logistik<br />

Club trafen sich am 8. Mai, zum<br />

2. Mal in diesem Jahr, für einen<br />

gemeinsamen Ausflug.<br />

Zum Autor<br />

Willy Baumann<br />

Präsident <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Logistik Club<br />

Eindrückliche Hundertwasser-<br />

Architektur in Altenrhein<br />

Treffpunkt war um 9.00 Uhr in<br />

Rupperswil, wo alle mit dem begehrten<br />

Startkaffee und Gipfeli<br />

empfangen wurden. Anschliessend<br />

fuhr der Logistik Club in<br />

einem Kleinbus nach Altenrhein,<br />

wo die restlichen Teilnehmer warteten.<br />

Zu Beginn fand eine Führung<br />

durch das Hundertwasser Architekturprojekt<br />

statt. Da wird schön<br />

aufgezeigt, dass alle Taten dieser<br />

Welt ihren Ursprung in der Fantasie<br />

haben. Hundertwasser (1928<br />

– 2000) war ein verantwortungsbewusster<br />

und visionärer Künstler,<br />

der die aufklärerische Kraft<br />

seiner Kunst dafür einsetzte, die<br />

Botschaft des Lebens in Harmonie<br />

mit der Natur und der individuellen<br />

Kreativität zu verbreiten.<br />

Anschliessend haben wir uns mit<br />

einem feinen Mittagessen in der<br />

Markthalle gestärkt.<br />

Um 15:00 Uhr war der Termin zur<br />

Besichtigung der Stadler Rail angesetzt.<br />

Wir wurden unter sehr<br />

kompetenter Führung durch den<br />

Betrieb geführt. Es war sehr eindrücklich<br />

zu sehen, wie viel Arbeit,<br />

Aufwand und Wissen in so<br />

einer Zugkomposition steckt.<br />

Die Stadler Rail produziert für<br />

sehr viele Länder auf der ganzen<br />

Welt. Trotz der hohen Lohnkosten<br />

ist die Stadler Rail in der<br />

Lage, sich gegen die Mitbewerber<br />

durchzusetzen. Qualität und auch<br />

gut ausgebildete Mitarbeitende,<br />

die motiviert sind, solche hochstehenden<br />

Produkte zu fertigen,<br />

sind ihre Stärken. Die Stadler Rail<br />

darf stolz auf ihre Produkte sein.<br />

Mit vielen neuen Eindrücken und<br />

allerlei Wissenswertem fuhren die<br />

Ausflugs-Teilnehmenden wieder<br />

mit dem Bus zurück.<br />

Der nächste Ausflug findet am<br />

24. September <strong>2019</strong> statt.<br />

14


Die Teilnehmer der Unternehmung Dreier AG beim Deichselgerätkurs 2.01 in Rupperswil.<br />

Elektro-Deichselgeräte rationell und sicher einsetzen<br />

Erfahrungsbericht vom Kurs 2.01<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> durfte im Juni <strong>2019</strong><br />

einen Deichselgerätkurs (2.01) exklusiv<br />

für Mitarbeiter der Unternehmung<br />

Dreier AG durchführen.<br />

Die Teilnehmer sind allesamt<br />

Berufschauffeure, welche einerseits<br />

die Ausbildung zum Führen<br />

von Deichselgeräten mit entsprechender<br />

praktischer Prüfung absolvieren<br />

und andererseits die<br />

Zum Autor<br />

Andreas Obrecht<br />

Fachausbildner <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

CZV Bescheinigung erlangen<br />

wollten.<br />

Zehn Teilnehmende besuchten<br />

den Kurs. Unter den Kursteilnehmern<br />

war auch der CEO Hans-Peter<br />

Dreier. Auch er hat den Kurs<br />

absolviert und erfolgreich bestanden.<br />

Die Kurs-Teilnehmer sowie<br />

die Fachausbildner der <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong>, Beda Affolter und Andreas<br />

Obrecht, hatten viel Spass und<br />

entsprechend rasch war der Ein-<br />

Tageskurs auch schon wieder vorbei.<br />

Am Ende des Kurses hielt Hans-<br />

Peter noch eine Abschlussrede, in<br />

welcher er seine Mitarbeiter unter<br />

anderem auch sensibilisierte,<br />

während der Arbeit ebenfalls<br />

so vorsichtig und vorausschauend<br />

zu fahren. Daraufhin machten<br />

die Dreier-Mitarbeiter und die<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Ausbildner in der Staplerhalle<br />

ein paar Aufnahmen, um<br />

diesen interessanten Tag festzuhalten.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 15


Schulabschlussfeier Logistik Rorschach<br />

Am Donnerstag, 4. Juli <strong>2019</strong> fand im Hochschulgebäude «Mariaberg» in Rorschach die Schulabschlussfeier<br />

der Lehrabgängerinnen und Lehrabgänger Logistiker EBA/EFZ des BZR (Berufs- und Weiterbildungszentrum<br />

Rorschach) statt.<br />

Dank der grosszügigen Unterstützung<br />

der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> konnten wir<br />

den Anlass auch in diesem Jahr in<br />

einem grösseren Rahmen durchführen.<br />

Der Einladung folgten 170 Lernende<br />

- mit Berufsbildnern und<br />

Eltern nahmen insgesamt etwa<br />

565 Personen an dieser Feier teil.<br />

Die diesjährige Schulabschlussfeier<br />

wurde unter demselben Motto<br />

wie letztes Jahr durchgeführt:<br />

«Lernende für Lernende». Die Absolventin<br />

Frau Tatjana Kobas und<br />

Herr Patrick Schreyer nahmen<br />

sich dieser Aufgabe an.<br />

Regierungsrat des Kantons St. Gallen, Stefan Kölliker und Fachbereichsleiter<br />

Daniel Kobas.<br />

Nach einer kurzen Begrüssung<br />

aller Gäste durch den Fachgruppenleiter<br />

Daniel Kobas übernahmen<br />

Tatjana Kobas und Patrick<br />

Schreyer das Wort. Mit dem Leitwort<br />

der BZR: «Lust auf Zukunft»,<br />

übergab Tatjana das Wort an den<br />

Rektor Herr Rolf Grunauer.<br />

Klasse LOF3C von Olcay Sarican und Oliver Wegener.<br />

Herr Grunauer begrüsste alle Anwesenden<br />

und daraufhin war der<br />

diesjährige Gastredner Herr Stefan<br />

Kölliker, Regierungsrat des<br />

Kantons St. Gallen, an der Reihe.<br />

Mit einem Zitat von Konfuzius,<br />

«Der Weg ist das Ziel», begrüsste<br />

Herr Kölliker die Absolventinnen<br />

und Absolventen. Der Abschluss<br />

war mit Sicherheit das wichtigste<br />

erreichte Ziel, welches es zu<br />

feiern galt. Doch neben dem haben<br />

die Absolventinnen und Absolventen,<br />

allenfalls unbewusst,<br />

auch anderes Grosses geleistet:<br />

Sie haben sich auf den Weg zu Ihrem<br />

Ziel gemacht!<br />

Zum Autor<br />

Daniel Kobas, Berufsfachschullehrperson<br />

Berufs- und Weiterbildungszentrum, Rorschach-Rheintal<br />

Der Weg und das Ziel – beide gehören<br />

unzertrennlich zusammen<br />

und haben für sich alleine je eine<br />

grosse eigenständige Bedeutung.<br />

16


Abschlussjahrgang <strong>2019</strong> der BZR Logistiker/-innen EFZ/EBA.<br />

Auf dem Weg während der Ausbildung<br />

haben sich die Absolventinnen<br />

und Absolventen ständig<br />

weiterentwickelt. Sie haben während<br />

dieses Reifeprozesses Eindrücke<br />

gesammelt, Erfahrungen<br />

und Erkenntnisse über sich selbst<br />

gemacht, gelernt, Erwachsene<br />

mit ihren Vorzügen, aber auch mit<br />

ihren Fehlern zu akzeptieren, mit<br />

ihnen auszukommen und ein Teil<br />

der Erwachsenenwelt zu werden.<br />

Daneben haben die Absolventinnen<br />

und Absolventen auch Fähigkeiten<br />

und Kompetenzen erlernt,<br />

was Sie auf diesem Weg schliesslich<br />

ans Ziel – den Lehrabschluss<br />

– geführt hat.<br />

Nach dem Grusswort von Regierungsrat<br />

Stefan Kölliker wurden<br />

die Klassen einzeln auf die Bühne<br />

gebeten und für ihren erfolgreichen<br />

Abschluss geehrt sowie<br />

mit einem kleinen Geschenk beglückt.<br />

Im Anschluss wurden die beiden<br />

Jung-Moderatoren, Tatjana Kobas<br />

und Patrick Schreyer, vom Fachgruppenleiter<br />

auf die Bühne gebeten<br />

und ihre professionelle Zusammenarbeit<br />

im Vorfeld sowie<br />

am heutigen Abend wurde mit einem<br />

Geschenk und einem grossen<br />

Applaus gewürdigt.<br />

Als Abschluss wurden alle Absolventinnen<br />

und Absolventen zu einem<br />

gemeinsamen Fotoshooting<br />

eingeladen.<br />

Der anschliessende Apéro fand<br />

im historischen Gebäudeinneren<br />

des ehemaligen Klosters Marienberg<br />

statt.<br />

Bei schönem Wetter und vor einer<br />

wunderbaren Kulisse fand der<br />

Abend bei Speis und Trank sowie<br />

angeregten Gesprächen einen<br />

gelungenen Ausklang.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 17


12. + 13.<br />

November <strong>2019</strong><br />

In 4 Minuten den passenden<br />

Logistik-Lernenden kennenlernen!<br />

Berufsbildner und Lehrstellensuchende haben die Möglichkeit,<br />

sich während vier Minuten kennenzulernen und somit<br />

möglicherweise einen wichtigen Schritt zur Unterzeichnung eines<br />

Lehrvertrags zu machen.<br />

Nach vier Minuten wechseln die Lehrstellensuchenden zum<br />

nächsten «Date». Während dem anschliessenden Apéro können<br />

die Gespräche vertieft, Bewerbungsunterlagen abgegeben<br />

oder Vorstellungstermine vereinbart werden.<br />

VERANSTALTUNGSORT<br />

Unternehmer Campus<br />

Reinacherstrasse 105<br />

4053 Basel<br />

Mehr dazu und Anmeldung unter<br />

gewerbe-basel.ch/<br />

lehrstellen-speed-dating<br />

18<br />

gewerbe-basel.ch/<br />

lehrstellen-speed-dating


Ein Meilenstein für die jungen Logistikerinnen und Logistiker<br />

Zum Autor<br />

Martin Gerber, Berufsfachschullehrperson<br />

Berufsbildungszentrum IDM, Thun<br />

Am Samstag, 29. Juni <strong>2019</strong> war es<br />

wieder soweit. Die 99 Logistikerinnen<br />

und Logistiker des Berufsbildungszentrums<br />

IDM in Thun<br />

konnten ihre begehrten Fähigkeitszeugnisse<br />

in Empfang nehmen.<br />

Während ihrer dreijährigen Ausbildung<br />

durften die jungen Berufsleute<br />

unter anderem 1080<br />

Lektionen Unterricht geniessen,<br />

hunderte Blätter vollschreiben,<br />

einige Milliliter Schweiss – oder<br />

vielleicht auch Tränen – vergiessen<br />

und zwischenzeitlich wohl<br />

auch einige Stossgebete zum<br />

Himmel schicken.<br />

Trotz allen «ups and downs» haben<br />

Sie es geschafft sich auf das<br />

Wesentliche zu konzentrieren<br />

und das Qualifikationsverfahren<br />

erfolgreich hinter sich zu bringen.<br />

Aus diesem Grund standen sie an<br />

jenem Samstag zu Recht im Zentrum<br />

und wurden entsprechend<br />

geehrt.<br />

Die unzähligen Familienmitglieder,<br />

Freunde sowie Ausbildnerinnen<br />

und Ausbildner liessen sich<br />

diesen besonderen Moment der<br />

Absolventinnen und Absolventen<br />

ebenfalls nicht entgehen und füllten<br />

die Aula im BBZ IDM Thun bis<br />

auf den letzten Platz.<br />

Ursula Zybach, Grossrätin des<br />

Kantons Bern, zeigte den Anwesenden<br />

mit ihrer Rede auf eine<br />

eindrückliche Art und Weise auf,<br />

wie erfolgreich und auch anders<br />

unser Bildungssystem im Vergleich<br />

zu anderen Ländern funktioniert.<br />

Sie machte den jungen<br />

Berufsleuten Mut für die Zukunft<br />

und motivierte sie, sich künftig<br />

für politische Themen zu interessieren<br />

und engagieren.<br />

Deborah Stucki und Bruno Ryter<br />

sorgten mit ihren Coversongs für<br />

einen würdigen musikalischen<br />

Rahmen.<br />

Am Ende der Feier kamen die<br />

Gäste in den Genuss eines köstlichen<br />

Apéros gesponsert von der<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>. Es wurde auf die Leistungen<br />

angestossen und man<br />

blickte auf die vergangenen drei<br />

Jahre zurück.<br />

Für die Bestnoten geehrt wurden (v.l.) Albin Sabedini, Oliver Lauster, Robin Holzer, Pascal Dietrich, Selina Annaheim,<br />

Daniela Mösching, Martina Stettler, Sabrina Kramer, Brian Drenkelforth, Carol Tschanz und Sven Locher.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 19


BBZ Pfäffikon, Klasse LOG2016A<br />

«Disziplin ist die Brücke zwischen Ziel und Erfolg»<br />

Lehrabschlussfeiern <strong>2019</strong> des Berufsbildungszentrums<br />

Pfäffikon SZ<br />

Wenn sich, am ersten Samstagmorgen im Juli, viele junge, fröhliche Berufsleute und stolze Eltern auf den<br />

Weg in Richtung der Aula des Schulhauses Weid in Pfäffikon machen, dann ist Lehrabschlussfeier des<br />

Berufsbildungszentrums Pfäffikon SZ.<br />

Auch dieses Jahr füllte sich die<br />

Aula gleich drei Mal bis auf den<br />

letzten Platz. Zahlreich waren<br />

Freunde, Verwandte, Bekannte<br />

und Ausbildende anwesend, welche<br />

dabei sein wollten, als die Lernenden<br />

für die bestandenen Prüfungen<br />

geehrt wurden.<br />

Nachdem es am Freitag zwei Feiern<br />

für verschiedene Beruf gab,<br />

kamen am Samstagvormittag<br />

schliesslich u.a. Berufe auch die<br />

Logistiker/-in EFZ an die Reihe.<br />

Bei jeder Feier hielt der Rektor<br />

Zum Autor<br />

Walter Lusti, Berufsfachschullehrperson<br />

Berufsbildungszentrum Pfäffikon SZ<br />

des Berufsbildungszentrums BBZ<br />

Pfäffikon, Roland Jost, eine kurze<br />

Ansprache, bei der er den Abschliessenden<br />

zu ihrem Erfolg<br />

gratulierte. Er ging dabei auf den<br />

Spruch ein, der auf den Medaillen<br />

zu Ehren der Besten zu lesen war:<br />

«Disziplin ist die Brücke zwischen<br />

Ziel und Erfolg.» Er meinte, dass<br />

die Anwesenden diese Brücke gebaut<br />

hätten.<br />

Er wisse, dass manche oft zweifelten<br />

und dass es vielmals schwer<br />

war, den Weg zu gehen. Doch<br />

diese Brücke sei nun eine gute<br />

Basis für die Zukunft. Gerade in<br />

der Schweiz hätten wir zahlreiche<br />

Möglichkeiten zur Weiterbildung.<br />

Doch man müsse auch diese<br />

Schritte mit Mut und Vorsicht<br />

angehen und man solle verbindende<br />

Brücken bauen, nicht ausgrenzende.<br />

Bevor die Fähigkeitszeugnisse<br />

und Berufsatteste klassenweise<br />

vergeben wurden, gab es Medaillen<br />

für die beste schulische Leistung<br />

in Allgemeinbildung. Auch<br />

die drei Besten jeder Berufsgruppe<br />

wurden mit Medaillen, gestaltet<br />

von der Lernenden Maya<br />

Mischler, geehrt. Die ganze Fei-<br />

20


BBZ Pfäffikon, Klasse LOG2016B<br />

er wurde musikalisch mit leichtem<br />

Jazz begleitet; am Saxophon<br />

Denise Steinegger und am Flügel<br />

Roger Näf. Vor dem Gebäude gab<br />

es am Ende einen Apéro mit grillierten<br />

Würsten und Brot, bei dem<br />

die jungen Berufsleute auf ihren<br />

Abschluss der Ausbildung anstossen<br />

konnten.<br />

Quelle: March-Anzeiger/Höfner Volksblatt)<br />

Träger der Lernendenmedaille: Fynn Buck, Benno Schibig, Severin Landolt,<br />

Elvis Risler<br />

Feierlaune im Schulhaus Weid, Pfäffikon<br />

Herzliche Gratulation<br />

An dieser Stelle gratulieren die BBK, die Geschäftsleitung, die Expertinnen und Experten sowie alle Mitarbeiterinnen<br />

und Mitarbeiter der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> den Absolventinnen und Absolventen in allen drei Sprachregionen<br />

zu ihrem Abschluss. Aus Datenschutzgründen sind die Absolventen/-innen nicht mehr mit<br />

Namen in unserem <strong>Bulletin</strong> publiziert.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 21


Foto di gruppo: apprendiste e apprendisti CFP e AFC durante la cerimonia di consegna dei diplomi.<br />

Cerimonia di consegna dei diplomi<br />

«CFP – Certificato di Formazione Pratica»,<br />

«AFC – Atteestato Federale di Capacità» e<br />

«AFC – Attestato Federale di Capacità<br />

secondo l'Art. 33 della LFPr»<br />

Si è svolta venerdì 30 agosto <strong>2019</strong><br />

la serata dedicata al conferimento<br />

dei diplomi «Addetta/Addetto<br />

alla logistica con CFP» e «Impiegata/Impiegato<br />

in logistica con<br />

AFC» presso il Centro per la formazione<br />

in logistica a Giubiasco.<br />

Per la prima volta, inoltre, abbiamo<br />

anche avuto il piacere di sostenere<br />

il progetto della SEM (Segreteria<br />

di Stato della Migrazione)<br />

e formare i primi ragazzi del Preapprendistato<br />

di integrazione.<br />

Come consuetudine questa serata<br />

raggruppa tipologie molto<br />

diverse di persone coinvolte nel<br />

processo formativo.<br />

Da una parte i ragazzi che terminate<br />

le scuole dell’obbligo hanno<br />

scelto di impegnarsi nella formazione<br />

biennale (CFP) o triennale<br />

(AFC) nel settore della logistica.<br />

Dall’altra gli adulti che, per scelte<br />

personali o volute dal cambiamento<br />

del mercato del lavoro,<br />

hanno deciso di investire parte<br />

del loro tempo privato a beneficio<br />

di un diploma ottenuto dopo<br />

un anno e mezzo di scuola (serale<br />

e di sabato).<br />

Lo stesso diploma, ottenuto in<br />

due modi completamente diversi,<br />

con investimenti diversi, da persone<br />

molto diverse. Ma qualcosa<br />

unisce queste due popolazioni: la<br />

passione per il mondo della logistica<br />

e la volontà di farcela.<br />

Dall’autore<br />

Larissa Fagone<br />

Direttrice <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Ticino<br />

Alla serata hanno partecipato, oltre<br />

a tutti i docenti coinvolti nella<br />

formazione, il Presidente di <strong>ASFL</strong><br />

22


<strong>SVBL</strong> Beat M. Duerler e il Signor<br />

Michele Acocella, capo dei periti<br />

d’esame.<br />

Tutte le persone che sono intervenute<br />

durante la serata si sono<br />

espresse positivamente sia nei<br />

confronti dei ragazzi che dopo<br />

due/tre anni hanno conseguito il<br />

diploma, sia verso gli adulti che<br />

hanno sacrificato mesi di vita privata<br />

con l’obiettivo di ricevere il<br />

Certificato di Formazione Pratica<br />

o l’Attestato Federale di Capacità.<br />

Questa è sempre una cerimonia<br />

molto sentita sia dai diplomati sia<br />

da tutti noi addetti ai lavori poiché<br />

rappresenta la chiusura di un<br />

ciclo importante legato non solo<br />

alla conquista del diploma ma anche<br />

alla consapevolezza che ciò<br />

che eravamo, due, tre o quattro<br />

anni fa, non lo siamo più oggi.<br />

Osservare il grande cambiamento<br />

che coinvolge i ragazzi è una<br />

grande emozione. Quando li accogliamo<br />

sono ragazzi intimiditi<br />

che non hanno nessuna idea<br />

del mondo del lavoro e del mondo<br />

degli adulti. Quando li incontri<br />

alla consegna dei diplomi, con<br />

un dress code quasi impeccabile,<br />

ti accorgi che non solo sono cambiati<br />

ma sono diventati a tutti gli<br />

effetti degli adulti.<br />

A fine serata restano le grandi pulizie<br />

del centro (perché lunedì si<br />

ricomincia con nuovi corsi e nuovi<br />

studenti), un po’ di stanchezza<br />

ma anche la certezza che l’importanza<br />

dell’ottenimento di questo<br />

primo diploma rappresenta solo<br />

un punto di partenza e non di arrivo<br />

poiché apprendere, formarsi,<br />

aggiornarsi restano valori importanti<br />

per i giovani adulti e per gli<br />

adulti in generale.<br />

Come responsabile di <strong>ASFL</strong> Ticino<br />

e della formazione continua di<br />

base e superiore tengo fortemente<br />

a ringraziare tutti gli istruttori<br />

dei corsi interaziendali e tutti i<br />

formatori serali per l’ottimo lavoro<br />

svolto e per la passione con cui<br />

svolgono questa professione.<br />

La Direzione di <strong>ASFL</strong> Ticino e tutta<br />

la Direzione Nazionale di <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong>, inoltre, si complimentano<br />

con tutti i nuovi diplomati e<br />

augura loro piene soddisfazioni<br />

per il futuro.<br />

Gli adulti Art. 33 festeggiano con gioia il diploma appena ottenuto!<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 23


Si parte! La classe, quasi al completo, inizia una nuova avventura!<br />

Nuovo corso preparatorio all’esame di impiegata/impiegato in<br />

logistica con AFC<br />

È iniziato il 27 agosto <strong>2019</strong> il nuovo<br />

corso preparatorio all’esame<br />

federale di capacità di impiegata/<br />

impiegato in logistica ramo magazzino<br />

organizzato da <strong>ASFL</strong> Ticino.<br />

Questo corso rappresenta una<br />

certezza formativa per noi addetti<br />

ai lavori, proprio perché la qualifica<br />

professionale per gli adulti<br />

viene sempre più richiesta.<br />

Quest’anno, però, abbiamo dovuto<br />

(a malincuore) fissare un tetto<br />

massimo di partecipanti e quindi<br />

rimandare qualcuno tra gli interessati<br />

all’anno prossimo.<br />

Nell’era del business a tutti i costi<br />

e a qualunque costo, noi abbiamo<br />

invece optato per una decisione<br />

che certamente avrà scontentato<br />

qualcuno ma nella quale noi crediamo.<br />

Crediamo nella qualità della formazione.<br />

Ma soprattutto crediamo<br />

la formazione sia un impegno<br />

che docenti e partecipanti affrontano<br />

insieme. Ognuno di noi accompagna<br />

i partecipanti al raggiungimento<br />

di un obiettivo che<br />

a volte si prefigura come complesso,<br />

faticoso, sacrificante. Per<br />

farlo c’è bisogno di tempo ma soprattutto<br />

di elementi che incoraggiano<br />

l’apprendimento.<br />

Questi elementi sono dati anche<br />

dal numero di persone da formare.<br />

Affinché ognuno possa esprimere<br />

la propria opinione e possa<br />

apprendere in condizioni di tranquillità,<br />

affinché i nostri istruttori<br />

riescano ad osservare il lavoro<br />

pratico durante i laboratori e capire<br />

eventuali lacune e difficoltà,<br />

mantenere un certo numero<br />

di partecipanti si rivela estremamente<br />

importante.<br />

Consiglio a tutti coloro che dovranno<br />

rimanere in «panchina»<br />

fino ad agosto del prossimo anno<br />

di non scoraggiarsi ma di utilizzare<br />

al meglio questo tempo per<br />

mantenersi aggiornati.<br />

Ai 26 partecipanti di quest’anno,<br />

invece, do il mio più caloroso<br />

benvenuto e auguro loro pieno<br />

successo.<br />

Questa formazione non sarà solo<br />

sacrificio, impegno e costi.<br />

Dall’autore<br />

Larissa Fagone<br />

Direttrice <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> Ticino<br />

Sarà soprattutto crescita personale.<br />

Tutto dipende da che parte la si<br />

decide di guardare.<br />

24


Le Centre de formation CFL de Chavornay se transforme<br />

Notre centre de formation logistique<br />

de Chavornay augmente<br />

ses capacités de cours. Depuis le<br />

début du mois de juin <strong>2019</strong>, nous<br />

avons créé une salle de théorie<br />

supplémentaire pouvant accueillir<br />

un total de 18 participants.<br />

Pour cela, nous avons acheté<br />

2 containers bureau que nous<br />

avons transformé en une salle<br />

supplémentaire, découper les parois<br />

des containers et leur mise à<br />

niveau, pose du parquet, nettoyage<br />

des plafonds et des murs ainsi<br />

que faire la peinture. Les installations<br />

électriques et les moyens<br />

audiovisuels ont été disposés<br />

pour vous accueillir dans cette<br />

nouvelle salle.<br />

C’est avec plaisir que nous vous<br />

accueillons pour les différentes<br />

formations disponibles dans<br />

notre centre de formation de<br />

Chavornay:<br />

2.01 Formation chariots élévateurs à timon<br />

2.03 Formation chariots élévateurs (contrepoids, mat-rétractable,<br />

timon) 4 jours<br />

2.04 Formation chariots élévateurs (contrepoids, mat-rétractable,<br />

timon) 2 jours<br />

2.05 Cours de perfectionnement pour cariste<br />

2.08 Mise à jour des formations de caristes en entreprise ou de<br />

l’étranger<br />

2.10 Formation pour contrepoids et chariots télescopiques (2 jours)<br />

2.11 Formation pour chariots télescopiques (1 jour)<br />

2.50 Opérateur/Plate-forme élévatrice selon ASFP<br />

2.51 Démonstrateur/Plate-forme élévatrice selon ASFP<br />

2.60 Opérateur/Plate-forme élévatrice IPAF<br />

2.62 Démonstrateur/Plate-forme élévatrice IPAF<br />

Vous pouvez retrouver sur notre site Internet asfl.ch sous l’onglet cours,<br />

toutes les formations avec les dates et places disponibles dans nos différents<br />

centres de formation.<br />

Auteur<br />

Kiro Atanasov<br />

Responsable CFL Chavornay<br />

La nouvelle salle de théorie supplémentaire<br />

à Chavornay.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 25


Meine Erfahrungen mit dem Validierungsverfahren 2007<br />

Logistiker EFZ im Berufsfeldbereich Lager<br />

Anfang 2016 blätterte ich wie jeden<br />

Morgen die Zeitung durch,<br />

als ich einen Artikel im Tagesanzeiger<br />

sah, welcher mein Interesse<br />

weckte. «Ohne Prüfung zum<br />

Berufsabschluss» lautete der Titel.<br />

Aus diesem Artikel las ich heraus,<br />

dass ich meine erworbenen<br />

Fähigkeiten als Logistiker in einem<br />

Dossier darlegen und dokumentieren<br />

könne. Dazu sei die<br />

Sache viel kürzer, als der reguläre<br />

Weg über eine klassische Lehre<br />

oder eine Ausbildung nach<br />

Artikel 32. Da ich zu diesem Zeitpunkt<br />

bereits seit 16 Jahren in einem<br />

Grossunternehmen in der<br />

Logistik tätig war, war dies somit<br />

eine tolle Gelegenheit, einen Abschluss<br />

zum Logistiker nachzuholen.<br />

Da ich schon eine vierjährige<br />

Lehre in einer anderen Branche<br />

gemacht hatte und noch dazu<br />

über sehr viel Erfahrung in der<br />

Logistik verfügte, dachte ich, das<br />

werde eine schnelle und einfache<br />

Angelegenheit, ohne dass ich<br />

meinen Arbeitgeber mit der Ausbildung<br />

tangiere. Nach meinem<br />

Entschluss, die Validierung zu absolvieren,<br />

ohne vorher jemals das<br />

Wort gehört zu haben, geschweige<br />

denn den Ablauf zu kennen,<br />

holte ich mir Informationen bei<br />

einer Berufsberaterin. Als erstes<br />

musste ich in Oerlikon (nur hier<br />

möglich) am 12.02.2016 einen Informationsanlass<br />

besuchen, den<br />

«OIA 1» (obligatorischer Informationsanlass).<br />

Dort erfuhr ich, was<br />

die Voraussetzungen für die Validierung<br />

waren. Mir wurde an diesem<br />

Anlass mitgeteilt, dass ich<br />

über genügend Praxiserfahrung<br />

Während meiner Arbeit im Lager bei BAMAG.<br />

verfügte. Ebenso müssten Kandidaten<br />

einen Suva anerkannten<br />

Stapler-Ausweis vorlegen, welchen<br />

ich ebenfalls bereits seit längerer<br />

Zeit in der Tasche hatte. Zudem<br />

wäre die Chance gross, dass<br />

mir das Modul «Allgemeinbildung»<br />

von der vorherigen Lehre<br />

anerkannt werde, was den Aufwand<br />

zusätzlich um einiges verringern<br />

würde. Ich erfuhr da auch,<br />

dass ich meine Kompetenzen in<br />

verschiedenen Bereichen nachweisen<br />

müsse und ich dazu mehrere<br />

Möglichkeiten hätte. Ich war<br />

voller Motivation und überaus zuversichtlich.<br />

Über den genauen<br />

Ablauf der Module wurde ich bei<br />

einem zweiten obligatorischen<br />

Informationsanlass am 20.04.2016<br />

instruiert, den «OIA 2». Ab diesem<br />

Zeitpunkt hatte ich fünf Jahre<br />

Zeit, um meine beruflichen Handlungskompetenzen<br />

nach meiner<br />

Wahl schriftlich einzureichen<br />

oder mündlich zu absolvieren. Ich<br />

Zum Autor<br />

Dragan Stojic, BAMAG Babyartikel und Möbel AG<br />

Teamleiter Warenlager<br />

entschied mich für den schriftlichen<br />

Weg und übermittelte diese<br />

am 25.03.2017 über das elektronische<br />

Validierungs-Tool. Da dachte<br />

ich, dies sei schon gelaufen, allenfalls<br />

wären noch ein oder zwei<br />

kurze Kurse zu besuchen, sollten<br />

nicht alle Erfahrungsberichte den<br />

Anforderungen genügen. Im frühen<br />

Sommer 2017 wurde ich von<br />

zwei Prüfungsexperten vorgeladen<br />

und durfte eine Stunde lang<br />

Fragen über meine Arbeit beantworten.<br />

Kurze Zeit später, im August<br />

2017 kam das böse Erwachen,<br />

ich erhielt das Schreiben<br />

vom Chefexperten. Von den zehn<br />

eingereichten Modulen entsprachen<br />

nur gerade zwei den Anforderungen<br />

und waren genügend.<br />

Ab diesem Zeitpunkt ging es<br />

nicht mehr ohne Unterricht und<br />

ohne Prüfungen. Dazu waren einige<br />

Module noch an Praxisbesuche<br />

gekoppelt. Das bis dahin flexible<br />

Validierungsverfahren war<br />

nun an einen fixen Stundenplan<br />

gebunden. Dazu kam noch die<br />

Finanzierung, jedes Modul kostete<br />

einiges an Geld. Den theoretischen<br />

Unterricht konnte man nur<br />

26


in Dietikon und den praktischen<br />

nur in Rupperswil besuchen. Da<br />

ich zu diesem Zeitpunkt bereits<br />

so viel Zeit in das Ganze investiert<br />

hatte, konnte ich jetzt nicht aufhören.<br />

Im Januar 2018 fing ich an<br />

den Unterricht zu besuchen (mit<br />

den Absolventen nach Artikel<br />

32 oder extra für mich kreierten<br />

Schulungssequenzen). Dasselbe<br />

galt für die praktischen Schulungen<br />

resp. Prüfungen. Nach jedem<br />

Modul folgte die Abschlussprüfung,<br />

je nach Modul gab es eine<br />

theoretische und eine praktische.<br />

In der ganzen Zeit lastete der<br />

Druck auf mir, da ich jedes Modul<br />

bestehen musste, ansonsten<br />

wäre die ganze Arbeit der letzten<br />

zwei Jahre umsonst gewesen. Ein<br />

weiteres Jahr später habe ich meine<br />

Module erfolgreich bestanden,<br />

sodass mein Antrag für das<br />

EFZ aktuell bei der Prüfungskommission<br />

geprüft wird. Ich hoffe,<br />

ich werde spätestens im Sommer<br />

<strong>2019</strong> im Besitze eines Fähigkeitszeugnisses<br />

im Bereich Logistik<br />

sein. Zum Glück wusste ich vor<br />

über drei Jahren nicht, was alles<br />

im Validierungsverfahren auf<br />

mich zukommt, ansonsten hätte<br />

ich wahrscheinlich gar nicht damit<br />

begonnen.<br />

Berner Erlebnistag im AZL Bern –<br />

Berufsbildung <strong>2019</strong> «Rendez-vous Job»<br />

Am 25./26. Oktober <strong>2019</strong> finden im Kanton Bern<br />

die ersten Erlebnistage Berufsbildung statt.<br />

Der 25. Oktober steht ganz im Zeichen der Schüler<br />

Unser Ziel ist es, den Schülern den Beruf des Logistikers näher zu bringen, allfällige<br />

Fragen zu beantworten und Auskunft über die berufliche Grundbildung zu geben.<br />

Uns ist es ein Anliegen, den Schülern die vielseitige aber auch anspruchsvolle Tätigkeit<br />

als Logistiker/-in präsentieren zu dürfen. Ziel ist es, einen Lernenden mit einbeziehen<br />

zu können, der den Schülern seine Sicht des Berufes zeigen kann. Die Verpflegung<br />

wird durch den AGVS Sektion Bern, den VSCI Sektion Bern sowie die ASTAG in<br />

Zusammenarbeit mit dem Restaurant Mobilcity organisiert.<br />

Die <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> bietet im AZL Bern Halbtages-Blöcke für je 20 Schüler an,<br />

welche auf drei Posten verteilt werden.<br />

Posten 1 Hubarbeitsbühne<br />

Seit 2018 ist in der Ausbildung zum Logistiker/-in EFZ auch die Hubarbeitsbühne<br />

integriert. Vor Ort zeigen wir Dir die Funktionen einer Hubarbeitsbühne<br />

und für welche Arbeiten sie eingesetzt werden können.<br />

Posten 2 Industriekran<br />

Mittels einer Funkfernbedienung können schwere Güter mit einem Kran<br />

bewegt werden. Wir zeigen Dir, wie es funktioniert.<br />

Posten 3 Stapler (Gegengewicht, Quersitzschubmaststapler)<br />

Ein Bestandteil der Ausbildung ist das Staplerfahren und die Staplerprüfung.<br />

Der Stapler gehört in fast jede Logistikfirma.<br />

Interessierte Schüler können sich unter<br />

rendez-vous-job.ch anmelden.<br />

26. Oktober <strong>2019</strong> Tag der offenen Tür im AZL Bern<br />

Dieser Tag gehört den Schülern und Eltern, er steht aber auch anderen Interessierten<br />

offen. Die Posten werden auch am Samstag dieselben sein, so<br />

dass die Eltern sehen können, was ihre Kinder am Tag vorher erleben durften.<br />

Ort der Veranstaltung: AZL Bern (Mobilcity), Wölflistrasse 5,<br />

3006 Bern. Anmeldung unter: rendez-vous-job.ch<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 27


Erfahrungsbericht Nachholbildung Logistiker mit EFZ nach Artikel 32/34<br />

Vor rund acht Jahren habe ich<br />

mich von meinem erlernten<br />

Beruf als Detailhandelsfachfrau<br />

verabschiedet und in die Logistik<br />

gewechselt.<br />

Gut zu wissen<br />

Zentrallager IKEA in Ittigen.<br />

Zur Autorin<br />

Sabrina Werner<br />

Lagermitarbeiterin bei IKEA in Ittingen<br />

Nach vier Jahren in meinem neuen<br />

Arbeitsbereich stellte ich fest,<br />

dass mir einiges an Fachwissen<br />

fehlt. Für den täglichen Ablauf in<br />

meiner Unternehmung war dies<br />

nicht hinderlich, allerdings weiss<br />

man nie, was sich in Zukunft noch<br />

alles ergeben wird.<br />

Deswegen entschloss ich mich<br />

dazu, ein zweites Fähigkeitszeugnis<br />

zu erlangen. Schliesslich<br />

war ich damals schon über dreissig<br />

Jahre alt und in diesem Alter<br />

nochmals eine reguläre Lehre zu<br />

absolvieren, kam nicht in Frage.<br />

Somit musste etwas Anderes her.<br />

Nach einiger Zeit stiess ich auf der<br />

Internetseite der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> auf<br />

die Nachholbildung für Erwachsene<br />

nach Artikel 32/34 mit EFZ,<br />

deren Ausbildung zum Logistiker<br />

mit EFZ drei Jahre dauert. Selbstverständlich<br />

macht man nicht alle<br />

drei Jahre regulär mit, sondern<br />

holt das erste Lehrjahr in Eigenregie<br />

nach und die letzten beiden<br />

Jahre sind daraufhin begleitet.<br />

Sofern man bereits eine Ausbildung<br />

absolviert hat, kann man<br />

nur noch die berufsspezifischen<br />

Fächer besuchen, was demnach<br />

einen halben Tag Schule pro Woche<br />

bedeutete.<br />

Entweder besucht man die<br />

Abendschule mit anderen Erwachsenen<br />

oder den Tag durch<br />

mit den Lernenden.<br />

Unser Zentrallager in Itingen belieferte bis zum 30.04.19 14 Einrichtungshäuser<br />

in der Schweiz und Österreich. Itingen ist seit dem 01.05.19<br />

ein Market Customer Distribution Center (MCDC) und ist für alle Kundenbestellungen<br />

in der Schweiz verantwortlich. Wir verfügen über 36<br />

LKW Rampen und einen direkten Bahnanschluss. Unser Regallager wird zusätzlich ergänzt<br />

mit einem vollautomatischen Hochregallager, welches Platz für 21000 Paletten verfügt.<br />

Unsere Lernenden und Mitarbeitenden werden in den folgenden 4 Abteilungen ausgebildet<br />

und eingesetzt:<br />

– Wareneingang: Entladen von LKW, Container und Bahnwaggon ebenfalls das Verteilen<br />

und Lagern der Ware im Regal, Block oder Hochregallager<br />

– Picking: Kommissionieren von Kundenbestellungen<br />

– Parcel: Verpacken von Bestellungen welche über die Post ausgeliefert werden<br />

– Warenausgang: Aufstellen und Beladen der Ware für die Kunden<br />

Sabrina Werner wurde in ihrer Ausbildungszeit mehrheitlich im Picking eingesetzt, wo Sie<br />

auch Warennachschub und Kontrollen der kommissionierten Waren durchführen musste.<br />

durchführen musste. Je nach Arbeitsaufkommen, kann sie auch im Wareneingang und Parcel<br />

eingesetzt werden.<br />

Ich entschied mich für die zweite<br />

Variante, da mir meine erste Ausbildung<br />

noch gut in Erinnerung<br />

ist und ich noch weiss, was alles<br />

auf mich zukommen wird. Zu diesem<br />

Zweck senkte ich mein Arbeitspensum<br />

in Absprache mit<br />

meinem Arbeitgeber auf 80%.<br />

Es wird nicht einfacher im Alter,<br />

vor allem wenn es über 16 Jahre<br />

her ist, dass man die Schulbank<br />

gedrückt und Prüfungen geschrieben<br />

hat. Allerdings geht man ganz<br />

anders an die Sache heran und es<br />

ist interessant zu sehen, wie man<br />

vor Jahren auch mal war.<br />

Zu meinem Glück unterstützt<br />

der Kanton Aargau solche Ausbildungen<br />

finanziell, weswegen ich<br />

«nur» die Schulbücher, die überbetrieblichen<br />

Kurse, welche für<br />

das praktische QV benötigt werden<br />

und die Prüfungsgebühren<br />

selbst bezahlen durfte.<br />

Trotz allem kein kleiner Betrag,<br />

der dann noch auf mich zukam.<br />

Allerdings von nichts, kommt bekanntlich<br />

auch nichts.<br />

Mittlerweile stehe ich kurz vor<br />

meinem Abschluss. Ich bin ausserordentlich<br />

nervös, aber auch<br />

froh, diesen Schritt getan zu haben<br />

– trotz allen Schwierigkeiten.<br />

Denn diese Erfahrung kann mir<br />

niemand mehr nehmen, an solchen<br />

Dingen wachsen wir doch<br />

Tag für Tag.<br />

28


Bericht vom Berufsbildnerkurs bei der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

1. Kursteil<br />

In den ersten drei Tagen wird<br />

man gezielt auf die Aufgaben<br />

als Fachausbildner/-in oder<br />

Berufsbildner/-in vorbereitet, wobei<br />

der Entwicklung der Handlungskompetenz<br />

der Lernenden<br />

( Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz<br />

) besonderes Augenmerk<br />

geschenkt wird.<br />

Am ersten Tag wurden Themen<br />

behandelt wie: Umgang mit<br />

Suchtverhalten oder Verhalten<br />

gegenüber Jugendlichen. Uns<br />

wurde ein Film gezeigt und wir<br />

sollten uns in Gruppen auf jeweils<br />

eine im Film gezeigte Person konzentrieren,<br />

um ihr Verhalten zu<br />

analysieren und anschliessend<br />

eine Präsentation zu halten. Des<br />

Weiteren haben wir über verschiedene<br />

Suchtverhalten diskutiert.<br />

Wir haben gelernt wie wir<br />

uns zu verhalten haben und welche<br />

Möglichkeiten es gibt, falls<br />

ein Lernender ein Suchtverhalten<br />

aufweist.<br />

Unser zweiter Kurstag begann<br />

in einem sogenannten «Kindergartenkreis»,<br />

wie in Dr. Beat M.<br />

Duerler liebevoll genannt hat.<br />

In zwei Gruppen aufgeteilt, eine<br />

Gruppe im Pro Kreis, die Andere<br />

im Contra. Nach einer kurzen<br />

Besprechungszeit, um Argumente<br />

zu sammeln, begann dann die<br />

Debatte. Viele Anmerkungen sind<br />

im Raum herumgeschwirrt, geeinigt<br />

haben wir uns am Schluss<br />

dann darauf, nach dem Mittag<br />

wieder wie gewohnt an unsere<br />

Tische zu sitzen. Das Ziel dieser<br />

Aufgabe war, die andere Gruppe<br />

zu überzeugen oder eben eine<br />

Einigung zu finden. Des Weiteren<br />

haben wir Themen wie Kommunikation,<br />

Konflikte lösen sowie<br />

Motivation behandelt.<br />

Und schon stand der dritte Kurstag<br />

vor der Tür. Dieser begann für<br />

uns stehend im Kreis. Nach einer<br />

kleinen Vorstellungsrunde durften<br />

wir dann aber wieder zurück<br />

an unsere Plätze. Herr Zweifel hatte<br />

zwar leider keine Chips mit dabei,<br />

dafür aber umfassendes Wissen,<br />

das er an uns weitergegeben<br />

hat. Wir haben gelernt, wie man<br />

lernen kann, und welche Methoden<br />

es gibt. Nach der Auswertung<br />

haben wir uns wieder im Kreis in<br />

den jeweiligen Gruppen getroffen.<br />

Das Ziel: Die Denker stellen<br />

den Machern eine Aufgabe und<br />

umgekehrt, sowie die Entdecker<br />

den Entscheidern eine Aufgabe<br />

gestellt haben. Es war eine interessante<br />

und lustige Aufgabe und<br />

es war spannend zu sehen, wie<br />

die verschiedenen Gruppen die<br />

Aufgabe angegangen sind.<br />

Zur Autorin<br />

Larissa Deplazes, Migros Verteilbetrieb Neuendorf AG<br />

Logistik-Allrounderin Kommissionierung Sport, Berufsbildung<br />

2. Kursteil<br />

Im zweiten Kursteil lag das<br />

Schwergewicht auf den spezifischen<br />

Aufgaben der Ausbildungsverantwortlichen.<br />

Früh morgens<br />

wurden sogleich Gruppen festgelegt,<br />

die über den Tag verteilt<br />

ein kleines Bewerbungsgespräch<br />

führen. Diese waren allesamt sehr<br />

interessant mitanzuhören und daraus<br />

zu lernen. Um unseren Führungsstil<br />

herauszufinden, haben<br />

wir einen kleinen Test absolviert.<br />

Bei einer weiteren Prüfung haben<br />

wir unser Persönlichkeitsprofil herausgefunden.<br />

Kennengelernt haben<br />

wir auch noch die verschiedenen<br />

Wahrnehmungstypen (auditive,<br />

visuelle, kinästhetische).<br />

Am zweiten Kurstag ging es am<br />

Morgen vor allem um den Lehrvertrag<br />

und weitere Informationen<br />

wie die Zusammenarbeit<br />

mit den Berufsfachschulen. In der<br />

zweiten Hälfte des Tages wurden<br />

nochmals einige Themen der Arbeitssicherheit<br />

aufgearbeitet, sowie<br />

die verschiedenen Gesetze.<br />

Einen Film der Suva haben wir<br />

uns noch angeschaut. Er hiess<br />

«Schwarzer Freitag». Dieser handelte<br />

davon, dass man niemals<br />

die Arbeitssicherheit vergessen<br />

soll, auch wenn man unter Druck<br />

und Stress steht. Am Schluss haben<br />

wir noch alle einen Stick mit<br />

den Unterlagen erhalten damit<br />

wir immer wieder Informationen<br />

nachschlagen können.<br />

Der letzte Kurstag war vor allem<br />

auf den Beruf Logistikerin/Logistiker<br />

bezogen. Wir haben unter anderem<br />

einen kleinen Test gelöst<br />

um zu sehen was die heutigen<br />

Lernenden alles können müssen.<br />

In Gruppen haben wir verschiedene<br />

Lernziele auf 3 Abteilungen<br />

verteilt. Eines aus all diesen Zielen<br />

mussten wir aussuchen und<br />

dann beschreiben, wie wir dieses<br />

Lernziel kontrollieren würden.<br />

Am Nachmittag haben wir eine<br />

Klasse besucht, die gerade einen<br />

überbetrieblichen Kurs hatte, um<br />

uns einen Einblick zu verschaffen<br />

wie diese gestaltet und aufgebaut<br />

sind.<br />

Zusammenfassend waren dies 6<br />

spannende und lehrreiche Tage<br />

von denen ich auf jeden Fall einiges<br />

mitnehmen konnte.<br />

Ein herzliches Dankeschön an alle<br />

Dozenten.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 29


Weiterbildung bildet weiter – Teilrevision des Lehrgangs,<br />

Logistikerinnen und Logistiker mit eidg. Diplom HFP<br />

Logistikerinnen und Logistiker mit eidg. Diplom übernehmen anspruchsvolle Fach- und Führungsaufgaben<br />

im Bereich der Logistik eines Betriebes. Sie entwickeln, gestalten, überwachen und optimieren sämtliche<br />

Logistikprozesse von der Warenannahme bis zur Auslieferung.<br />

Das Berufsbild der Logistik hat<br />

sich in den vergangenen Jahren<br />

verändert. Es sind unter anderem<br />

Themen wie Digitalisierung und<br />

Klimawandel, welche die moderne<br />

Logistik beeinflussen. Ausserdem<br />

sollen die Strukturen der<br />

Handlungskompetenzbereiche<br />

in der Grundbildung (Logistikerin/Logistiker<br />

EBA und EFZ) und<br />

der Weiterbildung (Logistikerin/<br />

Logistiker mit eidg. Fachausweis<br />

sowie der Logistikerin/Logistiker<br />

mit eidg. Diplom) durchgängig<br />

sein. Deshalb hat sich die <strong>ASFL</strong><br />

<strong>SVBL</strong> entschlossen, eine Teilrevision<br />

der bestehenden Lehrgänge<br />

der höheren Berufsbildung<br />

durchzuführen und die entsprechenden<br />

Aspekte zu berücksichtigen.<br />

Zum Autor<br />

Stephan Neumann<br />

Projektleiter <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Struktur der Ausbildung zur<br />

Logistikerin und Logistiker mit<br />

eidg. Diplom<br />

Die Ausbildung zur Logistikerin<br />

und Logistiker mit eidg. Diplom<br />

ist eine Bildung auf dem tertiären<br />

Bildungsweg. Dazu durchlaufen<br />

die angehenden Fachleute<br />

den klassischen Weg über die<br />

Lehre als Logistiker/-in EBA oder<br />

EFZ, nehmen danach die Ausbildung<br />

zur Logistiker/-in mit<br />

eidg. Fachausweis (BP) in Angriff<br />

und können als Höhepunkt<br />

den angesprochenen Logistiker/<br />

-in mit eidg. Diplom absolvieren.<br />

Die Inhalte der drei Stufen sind ergänzend<br />

und durchgängig aufgebaut,<br />

weisen jedoch klare fachliche<br />

Schwerpunkte auf. Während<br />

die Logistiker/-in EBA oder EFZ<br />

hauptsächlich in den operativen<br />

Fachkompetenzen ausgebildet<br />

werden, umfassen die Lehrgänge<br />

zur Logistiker/-in mit eidg. Fachausweis<br />

vor allem die operative<br />

Prozessgestaltung und die Führung<br />

einer Gruppe. Die Ausbildung<br />

der Logistiker/-in mit eidg.<br />

Diplom ist vor allem auf konzeptionelle,<br />

strategische sowie logistische<br />

Managementaufgaben ausgerichtet.<br />

Die folgende Graphik zeigt deutlich<br />

auf, wie sich die Schwerpunkte<br />

der Ausbildungen verlagern:<br />

Management- & Führungskompetenzen<br />

HFP Höhere Fachprüfung<br />

BP Berufsprüfung<br />

EFZ eidg. Fachausweis<br />

EBA eidg. Berufsattest<br />

Logistische Kompetenzen<br />

Logistikerinnen und Logistiker<br />

mit eidg. Diplom sind gefragte<br />

Fachkräfte auf dem Schweizer<br />

Arbeitsmarkt in sämtlichen<br />

Sprachregionen<br />

Logistikerinnen und Logistiker<br />

mit eidg. Diplom übernehmen anspruchsvolle<br />

Fach- und Führungsaufgaben<br />

im Bereich der Logistik<br />

einer Unternehmung. Sie sind<br />

Mitglied des mittleren, respektive<br />

des oberen Kaders. In diesen<br />

Funktionen entwickeln und gestalten<br />

sie Konzepte der einzelnen<br />

Logistikbereiche oder konzeptionieren<br />

in mittelgrossen Betrieben<br />

die gesamte Logistik. Dabei arbeiten<br />

sie aktiv bei der Strategiebildung<br />

des Unternehmens mit und<br />

bringen die strategischen Überlegungen<br />

in die Konzepte ein. Die<br />

Logistikerinnen und Logistiker<br />

mit eidg. Diplom sind für die von<br />

ihnen geführten Bereiche operativ,<br />

taktisch und strategisch für<br />

die organisatorischen, ökonomischen<br />

und ökologischen Aspekte<br />

verantwortlich. Sie repräsentieren<br />

das Unternehmen gegenüber<br />

den internen und externen Stakeholdern<br />

in sämtlichen logistischen<br />

Belangen.<br />

Einzug des ökologischen Handelns<br />

und Denkens mit der Teilrevision<br />

des Lehrgangs Logistikerinnen<br />

und Logistiker mit<br />

eidg. Diplom HFP<br />

Die Teilrevision zur Ausbildung<br />

zur Logistikerin/zum Logistikermit<br />

eidg. Diplom hat vor allem<br />

zum Ziel, die strukturelle Durchgängigkeit<br />

aller Stufen der logistischen<br />

Ausbildungen in der HFP<br />

weiter zu führen und das ökologische<br />

Handeln, mit den Themen<br />

Energie- und Materialeffizienz,<br />

dem Umwelt- und Klimaschutz<br />

sowie der Vermeidung, Verminderung,<br />

Wiederverwendung,<br />

30


Logistikerinnen und Logistiker mit eidg. Diplom sind gefragte Fachkräfte<br />

Energierückgewinnung und der<br />

Entsorgung von Gütern verstärkt<br />

in die Ausbildung miteinzubringen.<br />

Die strukturelle Vereinheitlichung<br />

aller Stufen wird dadurch erreicht,<br />

dass sämtliche Handlungskompetenzbereiche<br />

aller Ausbildungsstufen<br />

gleich benannt werden.<br />

Zur Umsetzung des «ökologischen<br />

Handelns» wird sogar noch<br />

ein Schritt weiter gegangen – somit<br />

werden nicht nur die Handlungskompetenzbereiche<br />

gleich<br />

(H-ökologisches Handeln) sondern<br />

sogar die Handlungskompetenzen<br />

sehr ähnlich umbenannt.<br />

Dabei wird je nach Ausbildungsstufe<br />

das Niveau der Handlungskompetenz<br />

verändert.<br />

Zum Beispiel:<br />

BP: H–4 Internes Energiekonzept<br />

überwachen und umsetzen.<br />

HFP: H–4 Internes Energiekonzept<br />

erstellen, umsetzen<br />

und überwachen.<br />

Der Klimawandel ist in den Medien<br />

omnipräsent. Mit der Teilrevision<br />

der HFP sollen auf diesem<br />

Gebiet Akzente gesetzt werden.<br />

Dabei sollen, nebst den fachlichen<br />

Inhalten, vor allem die Kultur<br />

und die Denkweise der angehenden<br />

Logistikerinnen und<br />

Logistiker mit eidg. Diplom soweit<br />

gebracht werden, dass sie<br />

die Ökonomie und die Ökologie<br />

gleichermassen berücksichtigen<br />

und in ihre Entscheidungen und<br />

ihr Handeln miteinbeziehen.<br />

La formation continue permet de se perfectionner – révision<br />

partielle du cursus, logisticiennes et logisticiens avec diplôme<br />

fédéral EPS<br />

Les logisticiennes et logisticiens avec diplôme fédéral assument des missions techniques et de direction<br />

exigeantes dans le domaine de la logistique au sein de l’entreprise. Ils développent, conçoivent, surveillent<br />

et optimisent l’ensemble des processus logistiques, de la réception des marchandises jusqu’à la livraison.<br />

Le métier de logisticien a évolué<br />

ces dernières années. La logistique<br />

moderne est notamment<br />

influencée par des thèmes tels<br />

que la numérisation et le changement<br />

climatique. En outre,<br />

les structures des domaines de<br />

compétences opérationnelles de<br />

la formation de base (logisticien/ne<br />

AFP et CFC) et de la formation<br />

continue (logisticien/ne<br />

avec brevet fédéral EP et logisticien/ne<br />

avec diplôme fédéral)<br />

doivent présenter une continuité.<br />

C’est pourquoi l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> a dé-<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 31


Les logisticiennes et logisticiens avec Diplôme fédéral sont très demandés.<br />

cidé de procéder à une révision<br />

partielle du cursus existant de logisticienne<br />

et logisticien avec diplôme<br />

fédéral en tenant compte<br />

des aspects correspondants.<br />

Structure de la formation de logisticienne<br />

et de logisticien avec<br />

diplôme fédéral<br />

La formation de logisticienne et<br />

de logisticien avec diplôme fédéral<br />

est une formation de niveau<br />

tertiaire. Les futurs spécialistes<br />

empruntent la voie classique,<br />

avec l’apprentissage de logisticien/ne<br />

AFP ou CFC, suivent ensuite<br />

la formation de logisticien/<br />

ne avec brevet fédéral (BF) et<br />

peuvent enfin viser le diplôme<br />

fédéral de logisticien/nepeuvent<br />

enfin viser le diplôme fédéral de<br />

logisticien/ne. Les contenus des<br />

Auteur<br />

Stephan Neumann<br />

Chef de projet <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

trois niveaux sont complémentaires<br />

et conçus de manière continue<br />

mais présentent également<br />

des accents techniques marqués.<br />

Alors que les logisticien/ne AFP<br />

ou CFC reçoivent principalement<br />

une formation axée sur les compétences<br />

techniques opérationnelles,<br />

les cursus de logisticien/ne<br />

avec brevet fédéral se consacrent<br />

avant tout à la définition opérationnelle<br />

des processus et à la direction<br />

d’un groupe. La formation<br />

de logisticien/ne avec diplôme<br />

fédéral est principalement axée<br />

sur les missions de gestion logistiques,<br />

stratégiques et conceptuelles.<br />

Le graphique suivant montre<br />

clairement le déplacement des<br />

points forts des formations:<br />

Management & Compétences<br />

de conduite<br />

DF Diplôme fédéral<br />

BF Brevet fédéral<br />

CFC Certificat fédéral de capacité<br />

AFP Attestation fédérale<br />

de formation professionnelle<br />

Compétences logistiques<br />

Les logisticiennes et logisticiens<br />

avec diplôme fédéral sont des<br />

spécialistes très demandés sur<br />

le marché suisse du travail, et ce<br />

dans toutes les régions linguistiques.<br />

Les logisticiennes et logisticiens<br />

avec diplôme fédéral assument<br />

des missions techniques et de<br />

direction exigeantes dans le domaine<br />

de la logistique au sein<br />

32


de l’entreprise. Ils font partie des<br />

cadres moyens ou supérieurs. A<br />

ce titre, ils développent et définissent<br />

les concepts des différents<br />

domaines logistiques ou<br />

conçoivent l’ensemble de la logistique<br />

dans les entreprises de taille<br />

moyenne. Ils travaillent ainsi activement<br />

à la définition de la stratégie<br />

de l’entreprise et intègrent<br />

les réflexions stratégiques aux<br />

concepts. Les logisticiennes et<br />

logisticiens avec diplôme fédéral<br />

sont responsables des domaines<br />

qu’ils dirigent aux niveaux opérationnels,<br />

tactiques et stratégiques<br />

pour tout ce qui touche aux aspects<br />

organisationnels, économiques<br />

et écologiques. Ils représentent<br />

l’entreprise vis-à-vis des<br />

parties prenantes internes et externes<br />

pour tout ce qui touche à<br />

la logistique.<br />

Intégration de la réflexion et de<br />

l’action écologique lors de la révision<br />

partielle du cursus de logisticienne<br />

et de logisticien avec<br />

diplôme fédéral EPS<br />

La révision partielle de la formation<br />

de logisticienne et de logisticien<br />

avec diplôme fédéral a pour<br />

principal objectif d’assurer la<br />

continuité structurelle de tous les<br />

niveaux des formations en logistique<br />

avec l’EPS et de mieux intégrer<br />

l’écologie dans la formation,<br />

avec des thèmes tels que l’efficacité<br />

énergétique et en matière<br />

d’utilisation des ressources, la protection<br />

de l’environnement et du<br />

climat, ainsi que la prévention et<br />

la réduction des déchets, la réutilisation,<br />

la récupération d’énergie<br />

et l’élimination des matériaux.<br />

L’harmonisation structurelle de<br />

tous les niveaux est obtenue<br />

grâce à une même dénomination<br />

des domaines de compétences<br />

opérationnelles à tous les niveaux<br />

de formation. Un pas supplémentaire<br />

est même fait pour<br />

la mise en œuvre de l’«action écologique».<br />

Non seulement les domaines<br />

de compétences opérationnelles<br />

portent le même nom<br />

(H-action écologique), mais les<br />

compétences opérationnelles<br />

sont elles aussi renommées avec<br />

des appellations très similaires. En<br />

fonction du niveau de formation,<br />

le niveau de la compétence opérationnelle<br />

change.<br />

Par exemple:<br />

EP: H–4 Surveiller et mettre en<br />

œuvre le concept énergétique<br />

interne.<br />

EPS: H–4 Créer, mettre en œuvre<br />

et surveiller le concept énergétique<br />

interne.<br />

Le changement climatique est<br />

omniprésent dans les médias. La<br />

révision partielle de l’EPS a pour<br />

but de définir des accents dans<br />

ce domaine. L’objectif est de faire<br />

avancer, au-delà des contenus<br />

techniques, la culture et le mode<br />

de pensée des logisticiennes et<br />

logisticiens avec diplôme fédéral<br />

de manière à ce qu’ils tiennent autant<br />

compte de l’écologie que de<br />

l’économie et les intègrent dans<br />

leurs décisions et leurs actions.<br />

Una formazione sempre più specializzata – revisione parziale<br />

dei corsi per manager in logistica con diploma federale EPS<br />

Ai manager in logistica con diploma<br />

federale vengono affidate impegnative<br />

mansioni tecniche e direttive<br />

nel settore della logistica.<br />

Questi professionisti sviluppano,<br />

definiscono, controllano e ottimizzano<br />

tutti i processi logistici,<br />

dall’accettazione fino alla spedizione.<br />

Negli ultimi anni, il profilo professionale<br />

degli esperti in logistica si<br />

è evoluto. La logistica moderna<br />

deve fare i conti con diversi fattori,<br />

tra cui la digitalizzazione e il<br />

cambiamento climatico. I campi<br />

di competenze operative vanno<br />

inoltre strutturati in modo tale da<br />

garantire continuità tra i vari percorsi<br />

formativi, sia di base (addetti<br />

alla logistica CFP e impiegati in<br />

logistica AFC) che di specializzazione<br />

(manager in logistica con<br />

attestato professionale federale<br />

APF / con diploma federale). È per<br />

integrare tutti questi aspetti che<br />

l’<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> ha deciso di procedere<br />

ad una revisione parziale degli<br />

attuali corsi di formazione per<br />

manager in logistica con diploma<br />

federale.<br />

Iter della formazione per manager<br />

in logistica con diploma federale<br />

Quella rivolta ai futuri manager<br />

in logistica con diploma federale<br />

è una formazione di livello terziario.<br />

Si tratta del livello più alto<br />

di un percorso che parte tradizionalmente<br />

dal corso per addetti<br />

alla logistica CFP o impiegati in logistica<br />

AFC, prosegue con la formazione<br />

per manager in logistica<br />

con attestato professionale federale<br />

(APF) e culmina con il corso<br />

per il diploma federale. I contenuti<br />

dei tre livelli sono complementari<br />

tra loro e formano un percorso<br />

coerente, pur concentrandosi<br />

ognuno su aspetti ben distinti.<br />

Mentre la formazione per addet-<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 33


ti alla logistica CFP e impiegati in<br />

logistica AFC trasmette principalmente<br />

competenze di tipo operativo,<br />

i corsi per manager in logistica<br />

con attestato professionale<br />

federale danno priorità all’organizzazione<br />

operativa dei processi<br />

e alla capacità di dirigere un gruppo.<br />

La formazione per manager<br />

in logistica con diploma federale<br />

si concentra principalmente sugli<br />

aspetti concettuali, strategici e logistici<br />

del lavoro di manager.<br />

Il grafico seguente illustra chiaramente<br />

l’articolazione delle priorità<br />

didattiche nei vari percorsi di<br />

formazione:<br />

Management e competenze di<br />

conduzione del gruppo<br />

EPS Esame professionale superiore<br />

EP Esame professionale<br />

AFC Attestato federale di capacità<br />

CFP Certificato di formazione<br />

pratica<br />

Competenze logistiche<br />

I manager in logistica con diploma<br />

federale sono figure richieste<br />

sul mercato del lavoro svizzero, in<br />

tutte le regioni linguistiche.<br />

In azienda rivestono la posizione<br />

di quadri medi o superiori. I<br />

manager che svolgono queste<br />

funzioni strutturano i vari settori<br />

della logistica, e nelle aziende<br />

medio-grandi possono anche<br />

programmare l’intera logistica.<br />

Contribuiscono attivamente alla<br />

definizione della strategia aziendale<br />

fornendo spunti di rilevanza<br />

strategica in fase di pianificazione.<br />

Sotto il profilo operativo, tattico<br />

e strategico, i manager in logistica<br />

con diploma federale sono<br />

responsabili degli aspetti organizzativi,<br />

economici ed ecologici dei<br />

reparti di cui sono a capo. Rappresentano<br />

l’azienda nei rapporti<br />

con gli stakeholder sia interni<br />

che esterni per tutte le questioni<br />

di natura logistica.<br />

Comportamento ecologico: un<br />

nuovo tema dei corsi per manager<br />

in logistica con diploma federale<br />

EPS<br />

La revisione parziale dei corsi per<br />

manager in logistica con diploma<br />

federale EPS mira in primo<br />

luogo a consolidare nella formazione<br />

EPS la continuità strutturale<br />

di tutti i livelli di formazione<br />

in logistica integrando maggiormente<br />

il tema dell’ecosostenibilità<br />

e ponendo l’accento sull’efficienza<br />

energetica e dei materiali,<br />

sulla tutela dell’ambiente e sulla<br />

salvaguardia del clima, nonché<br />

sulle possibilità di evitare, ridurre,<br />

riutilizzare e smaltire i rifiuti, così<br />

come sul recupero di energia.<br />

L’uniformazione strutturale dei<br />

vari livelli è resa possibile dalla riformulazione<br />

dei campi di competenze<br />

operative, denominati<br />

tutti allo stesso modo a tutti i livelli<br />

della formazione. Il tema dell’<br />

«ecosostenibilità» («comportamento<br />

ecologico») è stato riformulato<br />

in maniera ancora più<br />

uniforme: non solo è stato uniformato<br />

il nome dei campi di competenze<br />

operative (C-comportamento<br />

ecologico), ma persino<br />

le singole competenze operative<br />

sono state chiamate in modo<br />

molto simile. A seconda del livello<br />

di formazione, viene aggiornato<br />

anche il livello delle competenze<br />

operative.<br />

Ad esempio:<br />

APF: C–4 Monitorare e attuare il<br />

piano energetico interno.<br />

EPS: C–4 Redigere, attuare e monitorare<br />

il piano energetico<br />

interno.<br />

Il cambiamento climatico è un argomento<br />

di cui ormai si sente parlare<br />

ovunque. Si tratta di un tema<br />

cui la revisione parziale EPS vuole<br />

dare maggiore spazio. Ai futuri<br />

manager in logistica con diploma<br />

federale occorre trasmettere<br />

non solo competenze tecniche,<br />

ma anche e soprattutto una cultura<br />

e una mentalità tali da garantire<br />

che nelle decisioni prese e nel<br />

lavoro svolto vengano tenuti in<br />

considerazione in egual misura<br />

sia gli aspetti economici che quelli<br />

ecologici.<br />

Dall'autore<br />

Stephan Neumann<br />

Capo progetto <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

34


AM Suisse |<br />

PROMEA – für mich, für meine Zukunft<br />

Wir möchten Ihnen heute die PROMEA Sozialversicherungen vorstellen<br />

Die PROMEA ist eine Sozialversicherungsunternehmung,<br />

welche<br />

ihren Kunden Dienstleistungen<br />

im Bereich der ersten und zweiten<br />

Säule anbietet. Diese Dienstleistungen<br />

umfassen:<br />

– Eine verbandliche AHV-Ausgleichskasse,<br />

mit Inkasso der<br />

AHV/IV/EO/ALV-Beiträge und<br />

Ausrichtung von Leistungen<br />

der Eidg. Altersversicherung,<br />

der Eidg. Invalidenversicherung<br />

und der Erwerbsausfallentschädigung<br />

inkl. Mutterschaftsentschädigung<br />

– Eine Familienausgleichskasse<br />

zur Finanzierung der Familienzulagen<br />

in der ganzen Schweiz<br />

– Interessante Vorsorgelösungen<br />

der PROMEA Pensionskasse<br />

Über die Tochterfirma PROM-<br />

RISK AG stehen den Kunden der<br />

Zum Autor<br />

Urs Schneider<br />

Geschäftsleiter PROMEA<br />

PROMEA weitere Versicherungslösungen<br />

wie z. B. Krankentaggelder,<br />

Unfallversicherung, Sachversicherungen<br />

usw. zur Verfügung.<br />

Träger der PROMEA sind 15 Arbeitgeberverbände,<br />

unter anderem<br />

AM Suisse und der Verband<br />

Schweiz. Baumaterial-Handel<br />

VSBH. Über den VSBH ist unsere<br />

Schule bereits der PROMEA<br />

angeschlossen und profitiert von<br />

umfassenden Dienstleistungen<br />

zu interessanten Konditionen.<br />

Grundsätzlich ist die PROMEA<br />

in der ganzen Schweiz tätig und<br />

erfüllt von Schlieren aus alle Bedürfnisse<br />

ihrer Kunden in allen<br />

Landessprachen. Ganz wichtig<br />

für PROMEA ist die administrative<br />

Entlastung ihrer Kunden. Dazu<br />

stellt sie den Kunden «PROMEA<br />

connect» zur Verfügung. Über<br />

dieses Tool verkehrt der Kunde<br />

völlig papierlos mit der PROMEA<br />

und erledigt damit die wichtigsten<br />

Geschäftsprozesse im Personalbereich<br />

sehr effizient.<br />

Die verantwortlichen Organe von<br />

<strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> sowie der PROMEA<br />

planen eine engere Zusammenarbeit,<br />

um damit den Mitgliedern<br />

der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> den Zugang zu<br />

den interessanten Dienstleistungen<br />

der PROMEA zu ermöglichen.<br />

Zu einem späteren Zeitpunkt werden<br />

wir Sie weiter informieren.<br />

Besuchen Sie die Website der<br />

PROMEA unter www.promea.ch,<br />

um sich direkt zu informieren. Für<br />

weitergehende Informationen<br />

und allfällige Fragen steht Ihnen<br />

der Geschäftsleiter der PROMEA,<br />

Urs Schneider, unter<br />

Tel. 044 738 53 53 oder<br />

urs.schneider@promea.ch<br />

sehr gerne zur Verfügung.<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 35


Strong zieht Unternehmen an<br />

Wer hart arbeitet, verdient auch beste Workwear.<br />

Und genau das bietet die Firma<br />

Strong mit Hauptsitz in Sursee<br />

an. Das schweizweit tätige Unternehmen<br />

am Sempachersee<br />

kleidet die Mitarbeitenden von<br />

KMUs und Grosskonzernen genauso<br />

ein, wie die Mitglieder gemeinnütziger<br />

Organisationen wie<br />

Feuerwehr, Rettungsdienst und<br />

Verkehrsdienst. «Ausserdem zählen<br />

auch viele Vereine und Privatpersonen<br />

zu unseren geschätzten<br />

Kunden», ergänzt Geschäftsführer<br />

Jörg Ackermann.<br />

Grosse Auswahl<br />

Das Sortiment reicht von funktioneller<br />

Unterbekleidung über Arbeitsbekleidung<br />

und Schuhen bis<br />

zu Helmen, Gehörschutz und Regenbekleidung.<br />

Dabei ist unseren<br />

Kunden der Tragekomfort, die<br />

Nachhaltigkeit und die einwandfreie<br />

Verarbeitung der Kleider äusserst<br />

wichtig und besitzt höchste<br />

Priorität. Das ist der Grund, weshalb<br />

wir nur mit zertifizierten Herstellern<br />

aus Europa zusammenarbeiten<br />

und beste Qualität liefern.<br />

Schutz und Style in einem<br />

Speziell in den Logistikbetrieben<br />

sind die Anforderungen an die<br />

Arbeitskleidung in den letzten<br />

Jahren gestiegen. Heute sind Sicherheitsvorschriften<br />

und Funktionalität<br />

die Gründe für unser<br />

variantenreiches Sortiment. Praktische<br />

Taschenlösungen bei Oberund<br />

Beinbekleidung sowie funktionelle<br />

Stoffe machen das tägliche<br />

Tragen von unseren Kleidern angenehm<br />

und wertvoll. Schuhe,<br />

die nicht nur schützen, sondern<br />

auch stylisch aussehen und bequem<br />

sind, werden lieber getragen.<br />

Wir machen Berufsleute erkennbar<br />

durch einheitliche Workwear,<br />

die vor Verletzungen schützt, Hygienestandards<br />

garantiert, Sichtbarkeitsvorschriften<br />

einhält und<br />

genauso vor Schmutz schützt.<br />

In Ihren Räumlichkeiten:<br />

auswählen, anprobieren<br />

Ein einheitliches Auftreten eines<br />

Unternehmens ist heute unverzichtbar.<br />

Entscheidet sich eine Firma<br />

für eine einheitliche Bekleidungsausrüstung,<br />

bietet Strong<br />

vor Ort die Möglichkeit einer Anpassaktion<br />

an, bei welcher alle<br />

Mitarbeitenden die passende<br />

Grösse durch Anprobieren auswählen<br />

können. Einfacher und<br />

schneller gehts nicht!<br />

Setzen Sie ein Zeichen<br />

In unserer hauseigenen Veredelungsabteilung<br />

bedrucken oder<br />

besticken unsere Mitarbeitenden<br />

mit höchster Sorgfalt und Leidenschaft<br />

die ausgesuchten Kleider<br />

mit Logo, Name oder Schriftzug;<br />

natürlich nach den Wünschen<br />

und Vorschriften unserer Kunden<br />

und setzen so das «i-Tüpfchen»<br />

auf die Ausrüstung für die Mitarbeitenden<br />

vom Lernenden bis<br />

zum Geschäftsführer.<br />

Corporate Fashion ist mehr als<br />

nur einheitliche Kleidung. Sie<br />

macht aus Ihren Mitarbeitenden<br />

ein sichtbares Team, vermittelt<br />

extern Professionalität und stärkt<br />

intern den Zusammenhalt.<br />

Auch bei der <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> tragen die<br />

Ausbildner/-innen die STRONG Bekleidung.<br />

Zum Autor<br />

Jörg Ackermann<br />

Geschäftsleiter Strong AG<br />

Die Anprobe der STRONG Bekleidung<br />

fand in verschiedenen <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong>-<br />

Ausbildungszentren statt.


Informationen<br />

Informations<br />

Informazioni<br />

Prüfungen in deutscher Sprache<br />

Prüfungsort Ausbildungszentrum für Logistik ( AZL ),<br />

Rigistrasse 2, 5102 Rupperswil<br />

Anmeldung<br />

Anmeldungsformular<br />

Bei genügender Anzahl Teilnehmender kann die QS-Kommission<br />

die Prüfung einzelner Module an weiteren Prüfungsorten<br />

beschliessen.<br />

Die Anmeldung zur Prüfung muss schriftlich, auf dem dafür vorgesehenen<br />

Formular erfolgen. Die Prüfungssprache ist anzugeben. Die<br />

Anmeldefristen sind einzuhalten.<br />

Anmeldeformulare sind erhältlich beim Kurssekretariat oder<br />

unter www.logistiker-logistikerin.ch<br />

Examens en langue française<br />

Lieu Centre de formation en logistique ( CFL ),<br />

Rte de Fribourg 28, 1723 Marly<br />

Inscription<br />

Les inscriptions doivent être présentées par écrit sur le formulaire<br />

adéquat. En s’inscrivant, le candidat accepte de se conformer au règlement<br />

d’examen. Il indique la langue dans laquelle il souhaite passer<br />

l’examen.<br />

Formulaires d’inscription<br />

Les formulaires d’inscription sont disponibles au secrétariat ou sur le<br />

site internet www.logisticien.ch<br />

Esami in lingua italiana<br />

Luogo d’esame Centro di formazione professionale in logistica ( CFL ),<br />

via Ferriere 11, Giubiasco<br />

Iscrizione<br />

L’iscrizione all’esame deve essere effettuata per iscritto utilizzando<br />

l’apposito modulo. La lingua d’esame deve essere espressamente<br />

indicata. I termini d’iscrizione devono essere categoricamente rispettati.<br />

Moduli d’iscrizione<br />

I moduli d’iscrizione sono disponibili presso l’apposito ufficio o sul<br />

sito internet www.impiegato-logistica.ch<br />

<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 37


Modulprüfungen BP / HFP<br />

Examens modulaires BF / DF<br />

Esami modulari APF / EPS<br />

Prüfung | Examen | Esame <strong>2019</strong>_3 2020_1 2020_2<br />

Anmeldeschluss<br />

Date limite<br />

Utimo termine d’iscrizione<br />

Datum der Prüfung<br />

Date d’examen<br />

Sessioni d’esame<br />

15.10.<strong>2019</strong> 31.01.2020 31.07.2020<br />

30.11. – 07.12.<strong>2019</strong> 04.04. – 11.04.2020 05.09. – 12.09.2020<br />

Stufe Berufsprüfung | Niveau examen professionnel |<br />

Livello esame professionale per manager in logistica<br />

51 – 56 Basismodul SSC 1 – 6 | Modules de base SSC 1 – 6 | moduli di base SSC 1 – 6 6 x 1h/ora<br />

57 – 58 Basismodul <strong>SVBL</strong> 1 – 2 | Modules de base <strong>ASFL</strong> 1 – 2 | moduli di base <strong>ASFL</strong> 1 – 2 2 x 1h/ora<br />

59 Basismodul <strong>SVBL</strong> 3 | Module de base <strong>ASFL</strong> 3 | modulo di base <strong>ASFL</strong> 3 2h/ore<br />

60 Fachmodul <strong>SVBL</strong> | Module spécifique <strong>ASFL</strong> | modulo specialistico <strong>ASFL</strong> 3h/ore<br />

Stufe höhere Fachprüfung | Niveau examen professionnel supérieur |<br />

Livello esame professionale superiore<br />

71 Supply Chain Management 1h/ora<br />

72 Volkswirtschaft | Economie | Conoscenze di economia politica 1h/ora<br />

73 Finanz- und Rechnungswesen | Finance/Comptabilité | Finanze e contabilità 1h/ora<br />

74 Projektmanagement | Management de projet | Gestione progetti 1h/ora<br />

75 Qualitätsmanagement | Management de qualité | Gestione della qualità 1h/ora<br />

76 Leadership 1h/ora<br />

77 Rechtliche Kenntnisse | Connaissances juridiques | Conoscenza giuridica 1h/ora<br />

78 Aufbaumodul <strong>SVBL</strong> 1 | Module de spécialisation <strong>ASFL</strong> 1 | modulo di specializzazione <strong>ASFL</strong> 1 2h/ore<br />

79 Aufbaumodul <strong>SVBL</strong> 2 | Module de spécialisation <strong>ASFL</strong> 2 | modulo di specializzazione <strong>ASFL</strong> 2 2h/ore<br />

80 Aufbaumodul <strong>SVBL</strong> 3 | Module de spécialisation <strong>ASFL</strong> 3 | modulo di specializzazione <strong>ASFL</strong> 3 2h/ore<br />

81 <strong>SVBL</strong> Fachmodul Lager | Module spécifique <strong>ASFL</strong> stockage |<br />

Esame modulare specialistico <strong>ASFL</strong> magazzino<br />

82 <strong>SVBL</strong> Fachmodul Distribution | Module spécifique <strong>ASFL</strong> distribution |<br />

Esame modulare specialistico <strong>ASFL</strong> distribuzione<br />

2h/ore<br />

2h/ore<br />

38


Berufsprüfung und höhere Fachprüfung<br />

Examen professionnel<br />

et professionnel supérieur<br />

Esame professionale<br />

e professionale superiore<br />

Stufe Berufsprüfung<br />

Niveau examen professionnel<br />

Livello esame professionale<br />

Prüfung | examen | esame <strong>2019</strong>_2 2020_1<br />

Anmeldeschluss<br />

Date limite<br />

Ultimo termine d’iscrizione<br />

Schriftliche Prüfung<br />

Examen écrit<br />

Esame scritto<br />

Mündliche Prüfung<br />

Examen oral<br />

Esame orale<br />

Stufe höhere Fachprüfung<br />

Niveau examen professionnel supérieur<br />

Nivello esame professionale superiore<br />

15.10.<strong>2019</strong> 15.03.2020<br />

23.11. – 30.11.<strong>2019</strong> 09.05. – 16.05.2020<br />

30.11. – 07.12.<strong>2019</strong> 16.05. – 23.05.2020<br />

Prüfung | examen | esame <strong>2019</strong>_3 2020_1<br />

Anmeldeschluss<br />

Date limite d’inscription<br />

Termine d’iscrizione<br />

« Kick-Off » Disposition<br />

« Kick-Off » du thème<br />

« Kick-Off » di consegna<br />

Abgabe Disposition<br />

Remise du thème<br />

Disposizioni di consegna<br />

« Kick-Off » Diplomarbeit<br />

« Kick-Off » du travail de Diplôme<br />

« Kick-Off » del lavoro di diploma<br />

Abgabe Diplomarbeit<br />

Remise du travail de Diplôme<br />

Termine di consegna del<br />

lavoro di diploma<br />

Fallstudie/Präsentation<br />

Défense et présentation<br />

Presentazione orale<br />

15.09.<strong>2019</strong> 30.11.<strong>2019</strong><br />

25.10.<strong>2019</strong> 06.01.2020<br />

21.11.<strong>2019</strong> 03.02.2020<br />

10.01.2020 07.02.2020<br />

09.04.2020 06.05.2020<br />

25.04.2020<br />

16.05.2020<br />

09.05.– 13.05.2020 23.05. – 27.05.2020<br />

Ausgabe | Edition | Edizione<br />

3/<strong>2019</strong> – © <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Impressum<br />

32. Jahrgang | 32 ème année | 32° annata<br />

Auflage | Edition | Edizione<br />

12 000 Ex.<br />

Gestaltung | Conception | Elaborazione<br />

Medienteam <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong><br />

Druck | Presseur | Stampa<br />

Kromer Print AG | 5600 Lenzburg<br />

Redaktion | Rédaction | Redazione<br />

Dr. Beat M. Duerler | Geschäftsleitung<br />

Herausgeber | Editeur | Editore<br />

Geschäftstelle <strong>ASFL</strong> <strong>SVBL</strong> | Rigistrasse 2<br />

5102 Rupperswil<br />

T 058 258 36 00 | F 058 258 36 01<br />

E email@svbl.ch | www.svbl.ch<br />

Responsable pour la Suisse romande<br />

Jean-Bernard Collaud<br />

Centre de formation en logistique<br />

Rte de Fribourg 28 | 1723 Marly<br />

T 058 258 36 40 | F 058 258 36 41<br />

E cfl@asfl.ch | www.asfl.ch<br />

Responsabile per la Svizzera italiana<br />

Larissa Fagone<br />

Centro di formazione professionale in logistica<br />

Via Ferriere 11 | CH-6512 Giubiasco<br />

T 058 258 36 60 | F 058 258 36 61<br />

E ticino@asfl.ch | www.asfl.ch<br />

<strong>Bulletin</strong> <strong>2019</strong><br />

Ausgabe Redaktionsschluss Erscheinungsdatum<br />

Edition Limite de bouclage Date de l’édition<br />

Edizione Chiusura redazionale Data di pubblicazione<br />

N° 3/<strong>2019</strong> 2. August <strong>2019</strong> 23. September <strong>2019</strong><br />

N° 4/<strong>2019</strong> 4. Oktober <strong>2019</strong> 25. November <strong>2019</strong><br />

Inserate | Inscriptions | Annunci<br />

1/4<br />

210 x 74 mm<br />

1/3<br />

210 x 99 mm<br />

1/2<br />

210 x 148 mm<br />

1/1<br />

210 x 297 mm<br />

1/4 quer<br />

1/4 page<br />

1/4 pagina<br />

210 x 74 mm CHF 450.–<br />

1/3 quer<br />

1/3 page<br />

1/3 pagina<br />

210 x 99 mm CHF 600.–<br />

1/2 Seite<br />

1/2 page<br />

1/2 pagina<br />

210 x 148 mm CHF 900.–<br />

ganze Seite<br />

page entière<br />

pagina intera<br />

210 x 297 mm CHF 1800.–<br />

Umschlag 2. – 3. Seite<br />

Couverture 2 ème – 3 ème<br />

Copertina 2 a – 3 a<br />

210 x 297 mm CHF 2000.–<br />

Umschlag 4. Seite<br />

Couverture 4 ème<br />

Copertina 4 a<br />

210 x 297 mm CHF 2500.–<br />

Weitere Inserate-Formate und Werbemöglichkeiten finden<br />

sie unter: www.svbl.ch/medien<br />

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<strong>Bulletin</strong> 3-<strong>2019</strong> 39


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Schulungsnachweis<br />

wird<br />

zugestellt<br />

Kontakt | Informationen<br />

ASTAG<br />

Schweizerischer Nutzfahrzeugverband<br />

Nathan Bettler<br />

Wölflistrasse 5 • 3006 Bern<br />

Tel. 031 370 85 74 • n.bettler@astag.ch

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