Studie Kultur Region Oberes Mittelrheintal 2019 - Davide Brocchi

Wandel durch Kultur – Kultur im Wandel
Neue Entwicklungspfade für die Region Oberes Mittelrheintal
Das kollektive Gedächtnis drückt sich auch in der Lebenserfahrung der älteren Generationen
aus. Durch mündliche Erzählung können sie der nächsten Generation sehr viel Wissen übertragen.
Entsprechend oft sollten Senioren in Kindergärten, Schulen und Hochschulen eingesetzt
werden. Unter anderem will das Theater Willy Praml diesem Wissen eine Bühne beim Festival
in Bacharach zur Verfügung stellen. Für die Identifikation der Gemeinden mit der eigenen Geschichte
können jedoch auch kollektive Ausstellungen organisiert werden, in denen altes privates
Bildmaterial der Bewohner*innen zur Schau kommt und gemeinsam reflektiert wird. Auch
Poetry Slams mit dem Titel „Geschichten aus Sankt Goar“ oder „Geschichten aus Kaub“ können
zu einer Pflege und Übertragung von kollektivem Gedächtnis beitragen.
Künste (Literatur, Film…) sind bewährte Mittel, um Erzählungen festzuhalten, zu reflektieren
und um andere Perspektiven jenseits der Hochkultur zum Ausdruck zu bringen.
3.4.6 Völkerverständigung und kulturelle Vielfalt
Als die UNESCO 1982 ihre Erklärung in Mexiko-City verfasste, stand die Welt inmitten des Kalten
Kriegs. Entsprechend sah die UNESCO in der Völkerverständigung die prioritäre Aufgabe von
Kulturarbeit. Da heute die weltweiten Rüstungsausgaben wieder steigen und die Werte der
1980er sogar übertreffen, scheint Völkerverständigung wieder höchste Priorität zu haben. Wie
kann dem „Kampf der Kulturen“ (Huntington 1998), der Fremdenfeindlichkeit und der Diskriminierung
entgegengewirkt werden? Genau an dieser Stelle hebt sich Bacharach in der Region hervor.
Für ihre Arbeit verdienen Persönlichkeiten wie Peter Keber höchste Anerkennung. Er betont,
dass der Rhein einen idealen Ort darstellt, um für Toleranz und Völkerverständigung zu
werben. 2000 Jahre lang trafen hier Völker und Kulturen aufeinander. Der Rhein war aber auch
Theater verheerender Kriege oder von Judenverfolgung. Der Nationalsozialismus hat auch hier
Spuren hinterlassen.
Die UNESCO versteht Identität ganz anders als etwa fremdenfeindliche „identitäre Bewegungen“:
„Die kulturelle Identität ist eine reiche Quelle, die die Möglichkeiten der Menschheit belebt, sich
selbst zu verwirklichen, indem sie jeden Menschen und jede Gruppe dazu führt, aus der Vergangenheit
zu schöpfen, Einflüsse von außen aufzunehmen, die mit den eigenen Charakteristika vereinbar
sind und auf diese Weise den Prozess seiner eigenen Erneuerung fortzuführen.
Alle Kulturen sind Teil des gemeinsamen Erbes der Menschheit. Die kulturelle Identität eines Volkes
wird durch den Kontakt mit den Traditionen und Wertvorstellungen von anderen erneuert
und bereichert. Die Kultur ist der Dialog, der Austausch von Ideen und Erfahrungen und die Achtung
anderer Werte und Traditionen; die Isolation lässt sie verfallen und absterben.
Die Universalität kann nicht abstrakt von einer einzigen Kultur gefördert werden: sie entspringt
aus den Erfahrungen aller Völker der Welt, von denen ein jedes seine eigene Identität bekräftigt.
Kulturelle Identität und kulturelle Vielfalt sind untrennbar miteinander verbunden.
All dies zeigt, dass eine Kulturpolitik erforderlich ist, die die kulturelle Identität und das kulturelle
Erbe eines jeden Volkes schützt, anregt und bereichert, und dass es notwendig ist, den absoluten
Respekt und die wirkliche Achtung von kulturellen Minderheiten und anderen Kulturen der Welt
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