Handreichung - Feste und Traditionen in PL & D

April, April! –
12
Prima Aprilis! Autorka: Barbara Mandrak
1. Cele:
• Dzieci znają znaczenie wyrażeń „Prima Aprilis” i „April, April!”.
• Dzieci rozumieją treść piosenki pt. „Im April”.
• Dzieci wiedzą, jakie żarty primaaprilisowe są niebezpieczne.
2. Grupa docelowa: Dzieci w wieku 4 – 5 lat.
3. Czas trwania: 1 godzina.
4. Słownictwo:
• April, April!
5. Materiały dydaktyczne:
• Obrazki przedstawiające psoty i żarty.
• Piosenka „Im April”.
6. Przebieg:
• Nauczyciel(ka) mówi dzieciom, że temat zajęć odgadną na podstawie niemieckiej piosenki, i prezentuje
dzieciom animację z piosenką „Im April”. Kiedy dzieci odgadną temat zajęć, oglądają animację
ponownie – ich zadaniem jest zapamiętanie, jakie zjawiska pogodowe w niej występują. Nauczyciel(ka)
rozmawia z dziećmi na temat zjawisk pogodowych. Nauczyciel(ka) pyta je, czy wiedzą,
jak nazywa się kwiecień w języku niemieckim.
• Nauczyciel(ka) pyta dzieci, z czym kojarzy się im data 1 kwietnia. Następnie pokazuje ilustrację
przedstawiającą psotę, żart. Opowiada o niebezpiecznych żartach, które mogą wyrządzić wiele
szkód. Przypomina o delikatnych i subtelnych żartach, rozmawia z dziećmi o tym, jakie żarty można
robić, aby nie wyrządzić nikomu krzywdy.
• Nauczyciel(ka) mówi dzieciom, że w innych krajach, podobnie jak w Polsce, również obchodzony
jest 1 kwietnia Prima Aprilis. Kiedy zrobimy komuś żart, wołamy w Polsce „Prima Aprilis!” lub „Prima
Aprilis, bo się pomylisz!”, natomiast w Niemczech – „April, April!”.
• Zabawa ruchowa: Dzieci poruszają się swobodnie po sali przy dźwiękach piosenki „Im April”. Nauczyciel(ka)
zatrzymuje nagranie. Kiedy woła „April, April!” dzieci skaczą w górę. Kiedy woła „Prima
Aprilis!”, dzieci odpowiadają „Bo się pomylisz!”.
Groß für Klein – Duzi dla małych
strona /Seite 41