Handreichung - Feste und Traditionen in PL & D
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Mikołaj – Nikolaus<br />
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1. Ziele:<br />
• Die K<strong>in</strong>der lernen den polnischen Mikołaj (Nikolaus) kennen.<br />
• Die K<strong>in</strong>der wissen, wie die polnische Flagge aussieht.<br />
• Die K<strong>in</strong>der wissen, welche Sprache die K<strong>in</strong>der <strong>in</strong> Polen sprechen.<br />
• Die K<strong>in</strong>der lernen das Lied „Sanna“ von Barbara Kossuth kennen.<br />
• Die K<strong>in</strong>der spielen das Spiel „Mikołaj patrzy“ (Nikolaus schaut).<br />
2. Zielgruppe: K<strong>in</strong>der im Alter von 5-6 Jahren, max. 12 Teilnehmer.<br />
3. Zeitlicher Umfang: 3 Tage.<br />
4. Wortschatz:<br />
• Mikołaj (Nikolaus); zima (W<strong>in</strong>ter), dzyń dzyń (kl<strong>in</strong>gel<strong>in</strong>g).<br />
Autor<strong>in</strong>: Izabela Wojtuń<br />
5. Pädagogisches Material:<br />
• Brief vom polnischen Nikolaus.<br />
• Weißes Papier im Format DIN-A4, Schere, Papierkleber, farbiges Papier, Wasserfarbe, P<strong>in</strong>sel.<br />
6. Ablauf:<br />
1. Tag:<br />
• Der/Die Erzieher(<strong>in</strong>) liest e<strong>in</strong>en Brief vom Nikolaus vor (Anlage).<br />
• Nachdem der Brief vorgelesen ist, kann man folgende Fragen stellen:<br />
o Wie heißt der Nikolaus auf Polnisch?<br />
o Woh<strong>in</strong> legt er die Geschenke für die polnischen K<strong>in</strong>der?<br />
o Welche Farben hat die polnische Flagge?<br />
o Welche Sprache sprechen die K<strong>in</strong>der <strong>in</strong> Polen?<br />
2. Tag<br />
• Das Spiel „Mikołaj patrzy”:<br />
Der/Die Erzieher(<strong>in</strong>) spielt das Lied „Sanna“ von Barbara Kossuth vor. Die K<strong>in</strong>der tanzen ausgelassen<br />
zur Musik. Wenn der/die Erzieher(<strong>in</strong>) die Musik stoppt <strong>und</strong> „Mikołaj“ sagt, müssen alle K<strong>in</strong>der<br />
sofort stehen bleiben <strong>und</strong> <strong>in</strong> ihrer Bewegung „e<strong>in</strong>frieren“. Wer zu spät reagiert oder sich noch<br />
e<strong>in</strong>mal bewegt, der scheidet aus. Gewonnen hat, wer am Ende als Letzter noch auf der Tanzfläche<br />
steht.<br />
• Der/Die Erzieher(<strong>in</strong>) zeigt den K<strong>in</strong>dern den Film zum Lied „Sanna“ (https://www.youtube.com/<br />
watch?v=V9gdbAgR810).<br />
Die K<strong>in</strong>der versuchen zu erraten, wovon das Lied handelt. Anschließend übersetzt der/die Erzieher(<strong>in</strong>)<br />
das Lied. Er/Sie macht die K<strong>in</strong>der darauf aufmerksam, dass für das deutsche Schallwort<br />
„kl<strong>in</strong>gel<strong>in</strong>g“ die polnischen Worte „dzyń dzyń“ stehen. Das Lied wird noch e<strong>in</strong>mal vorgespielt. Der/<br />
Die Erzieher(<strong>in</strong>) ermuntert die K<strong>in</strong>der, „dzyń dzyń“ mitzus<strong>in</strong>gen.<br />
3. Tag<br />
• Bastelarbeit:<br />
Die K<strong>in</strong>der malen den Nikolaus mit Wasserfarbe auf e<strong>in</strong> Blatt Papier.<br />
Nachdem die Farbe getrocknet ist, schneiden die K<strong>in</strong>der ihren Nikolaus aus <strong>und</strong> kleben ihn auf e<strong>in</strong><br />
farbiges Blatt Papier auf. Anschließend werden dünne Papierstreifen aus weißem Papier gerissen<br />
<strong>und</strong> als Bart angeklebt. Wahlweise können die K<strong>in</strong>der Schneeflocken, Sterne, e<strong>in</strong>en Sack usw. aufkleben.<br />
Die Bilder werden dem Nikolaus geschenkt, wenn er kommt. Während die K<strong>in</strong>der arbeiten,<br />
hören sie das Lied „Sanna“.<br />
Groß für Kle<strong>in</strong> – Duzi dla małych<br />
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