Handreichung - Feste und Traditionen in PL & D
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
“Ho, Ho, Ho, wer klopft<br />
an uns‘re Tür”<br />
1. Cele:<br />
• Dzieci wiedzą, że dzieci w Niemczech także dostają prezenty na Boże Narodzenie.<br />
• Dzieci słuchają piosenki “Ho, Ho, Ho, wer klopft an uns‘re Tür”.<br />
2. Grupa docelowa: Dzieci w wieku 3 lat.<br />
3. Czas trwania: 1 godz<strong>in</strong>a.<br />
4. Słownictwo:<br />
• der Weihnachtsmann.<br />
31<br />
Autorka: Joanna Skoczek<br />
5. Materiały dydaktyczne:<br />
• Piosenka „Ho, Ho, Ho, wer klopft an uns‘re Tür“.<br />
• Laptop lub tablet.<br />
• Sylweta „Maus”.<br />
• Obrazki przedstawiające różne zabawki (wycięte np. z gazetek reklamowych).<br />
• Materiały plastyczne: pudełka po zapałkach, wstążki, kolorowe kartki, flamastry, kredki, klej, cek<strong>in</strong>y,<br />
kolorowe kółeczka, pomponiki itp.<br />
6. Przebieg:<br />
• Nauczyciel(ka) mówi dzieciom, że „Maus”, która przybyła od naszych sąsiadów z Niemiec, przyniosła<br />
dziś ze sobą pewien krótki filmik, który chciała pokazać dzieciom. Dzieci oglądają animację<br />
(https://www.youtube.com/watch?v=xIP7AcZJ4BY), a nauczyciel(ka) pyta, kto w niej występował.<br />
„Maus” opowiada dzieciom, że na Mikołaja, który przynosi prezenty w Wigilię, w Niemczech mówi<br />
się Weihnachtsmann (wspólne powtarzanie z dziećmi tego słowa – w miarę możliwości). „Maus”<br />
pyta, czy dzieci w Polsce tak samo jak w Niemczech dostają prezenty pod cho<strong>in</strong>kę.<br />
• Zabawa ruchowa: „Mikołaj i renifery”. Dzieci tworzą trzyosobowe grupki. Jedno dziecko jest Mikołajem,<br />
pozostała dwójka – reniferami. Renifery ustawiają się obok siebie i każde dziecko łapie jedną<br />
ręką Mikołaja. Na długi sygnał dzwonka dzieci krążą po sali (powtarzane kilka razy), natomiast<br />
na pojedynczy sygnał dzwonka następuje zamiana miejsc (ról w zabawie). Zabawę wykonuje się<br />
trzy razy, tak aby każde dziecko mogło zostać Mikołajem.<br />
• „Maus” zachęca dzieci do wykonania ich własnych prezentów. Każde dziecko otrzymuje pudełko po<br />
zapałkach i zdobi je według własnego uznania, wykorzystując do tego różne materiały (flamastry,<br />
bibułę, kredki, kolorowe karteczki). Dzieci wybierają obrazek przedstawiający wymarzony prezent<br />
(wycięte np. z gazetek reklamowych), który chciałyby dostać pod cho<strong>in</strong>kę, i wkładają go do pudełka.<br />
Ostatnim zadaniem jest zawiązanie pudełka z prezentem za pomocą wstążeczki – <strong>in</strong>dywidualna<br />
praca nauczyciela/nauczycielki z dzieckiem. Nauczyciel(ka) przygotowuje wstążkę i zawiązuje<br />
ją, a dziecko przytrzymując palec wskazujący pomaga zawiązać kokardkę (praca selektywna palca<br />
wskazującego). W trakcie pracy dzieci słuchają piosenki „Ho, Ho, Ho, wer klopft an uns’re Tür“.<br />
Groß für Kle<strong>in</strong> – Duzi dla małych<br />
strona /Seite 99
Change language