BISp 2016,02 Evaluation sportwissen­schaftlicher Unterstützungs­leistungen im Spitzen­sport am Beispiel der Leichtathletik

Darstellung der Untersuchungsergebnisse
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Video-Messtechniker hier im Sportforum angefangen zu arbeiten. Danach habe ich noch
mal vier Jahre an der gleichen Ingenieursschule Elektronik studiert und anschließend an
der Humboldt-Universität Diplomlehrer für Sport studiert, habe da meinen Abschluss in der
Biomechanik des Kugelstoßen gemacht. Das war Mitte der achtziger Jahre, ich hatte dann
insgesamt 13 Jahre Fernstudium weg, alles Fernstudium, ich bin komplett arbeiten gegangen
und hab immer einen Studientag bekommen. Das erste Fernstudium hat zu meiner
Sportlerzeit angefangen und das zweite und dritte, Elektronik und Sport, da habe ich schon
hier gearbeitet.“ (I. 7)
Dass die Ingenieur-Wissenschaften, Elektrotechnik und Informatik sich als überaus nützliche
Zusatzqualifikationen erweisen, belegen viele weitere Zitatstellen. Nahezu zeitgleich mit der Initiierung
der Olympiastützpunkte wurden Computer in der Arbeitswelt, dabei noch einmal früher in der
Wissenschaft, immer selbstverständlicher und Laptops einführt, die eine mobile Nutzung der Computertechnik
ermöglichten. Dadurch wurde die Computernutzung, insbesondere das Programmieren,
eine Art Zugangsbedingung für alle wissenschaftlichen Tätigkeiten.
„Mein Chef hatte eine Ader für Projektentwicklung und Wissenschaft. Er wusste, dass ich
programmieren konnte, das damals war selten, es kamen ja die ersten PCs auf. In dem Rahmen
habe ich die Möglichkeit gehabt, Projekte voranzutreiben, zu programmieren. Da war
die Ansage: ‚Okay, Du kannst was machen, wir unterhalten uns darüber, da muss was für
den Leistungssport herauskommen, aber ansonsten mach mal.‘ Also musste ich nicht morgens
um halb zehn beim Schwimmen sein oder am nächsten Tag bei der LA. Ich konnte hier
sehr viel selber entscheiden.“ (I. 4)
Bei allen befragten Trainingswissenschaftlern ist der Umgang mit Messgeräten und Computern
selbstverständlich, viele kann man bezüglich der trainingswissenschaftlichen Computer-Programmierung
als Pioniere bezeichnen. Nicht zu unterschätzen sind die organisatorischen und informellen
Kompetenzen (Sekundärtugenden 34 ), die von den Trainingswissenschaftlern gefordert bzw.
eingebracht werden. Gerade in der Anfangszeit war die Selbstorganisation des eigenen Arbeitsbereiches
von besonderer Bedeutung. Aber auch vermeintlich einfache Tätigkeiten wie das Filmen von
Sportbewegungen mussten erst erlernt und beherrscht werden.
„Den logistischen Bereich sollte man nicht unterschätzen, diese handwerklichen Dinge, jeder
meint ja, er könne ein Video aufnehmen, doch es bedarf eine ganze Menge Übung, dass du
wirklich eine brauchbare Aufnahme bekommst, die du dann auswerten kannst. Das ganze
Management bei solchen Diagnostiken, dass es wirklich alles funktioniert, da wartet keiner
auf Dich, im Gegenteil wartest Du auf den Athleten, denn der soll ja nicht auf Dich warten.
Das ist eine anspruchsvolle Aufgabe, wenn hier einer neu anfängt, wird er das auf Anhieb
nicht hinbekommen. Dafür brauchst du nicht studiert zu haben, aber es bedarf eine ganze
Menge Übung.“ (I. 4)
Das Zitat weist neben dem funktionalen Aspekt, hier ein geeignetes Video zu erstellen, auf den
Dienstleistungscharakter der Tätigkeit als Trainingswissenschaftler hin. Nicht der Athlet hat sich auf den
Trainingswissenschaftler einzurichten, sondern vielmehr der Trainingswissenschaftler auf den Athleten
zu warten, bis er zur Leistungserbringung bereit ist, ohne die die ganze Diagnostik keinen Sinn ergäbe.
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Als Primärtugenden bezeichnet man Kompetenzen, die sich aus der beruflichen Qualifikation und Tätigkeit ableiten und
entsprechend mit dem Berufsethos verknüpft sind, hier also die sportfachliche und die wissenschaftliche Kompetenz. Mit
Sekundärtugenden sind alltagsweltliche Eigenschaften wie Ordnungssinn, Freundlichkeit usw. gemeint (s. o.), die zum
störungsfreien Ablauf und zur Unterstützung der Primärtugenden beitragen. Ob die hier genannten und gemeinten Kompetenzen
darunter fallen oder eher am Übergang von Primär- zu Sekundärtugenden anzusiedeln sind, wäre zu prüfen.
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