BISp 2016,02 Evaluation sportwissenschaftlicher Unterstützungsleistungen im Spitzensport am Beispiel der Leichtathletik
Der Autor befasst sich mit sportwissenschaftlichen Unterstützungsleistungen am Beispiel der betreuenden Trainingswissenschaftler in der Leichtathletik. Auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Theorien wird die Kommunikation der Trainingswissenschaftler mit Trainern und Athleten gesichtet, geprüft und in Best-Practice-Beispielen dargestellt. Als empirisches Material dienen die Abschriften von Intensivinterviews, die mit einer Reihe langjährig erfahrener Trainingswissenschaftler geführt wurden, sowie deren Informationsmaterialien für die Trainer. Ausgewählte Messblätter mit Ergebnissen der Leichtathletik-Europameisterschaften 2018 in Berlin und zahlreiche Bildreihen dienen zur Illustration der trainingswissenschaftlichen Betreuungsarbeit. Die beruflichen Werdegänge, Anstellungsverhältnisse, Aufgabenfelder, bewährte Lösungsverfahren, Messblattinhalte und Kommunikationsstrategien der Trainingswissenschaftler werden mittels systematischer Auswertungen, durch ausgewählte Zitate der Befragten und über Modellierungen dargestellt. Dabei greift der Autor insbesondere auf Kommunikations- und Netzwerk-Modelle zurück. In der Diskussion arbeitet er Reserven, Best-Practice- und weitere Entwicklungsmöglichkeiten heraus. In einem Framing- und Re-Framing-Verfahren werden die Ergebnisse in weitere sportorganisatorische, sportwissenschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge gestellt.
Der Autor befasst sich mit sportwissenschaftlichen Unterstützungsleistungen am Beispiel der betreuenden Trainingswissenschaftler in der Leichtathletik. Auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Theorien wird die Kommunikation der Trainingswissenschaftler mit Trainern und Athleten gesichtet, geprüft und in Best-Practice-Beispielen dargestellt. Als empirisches Material dienen die Abschriften von Intensivinterviews, die mit einer Reihe langjährig erfahrener Trainingswissenschaftler geführt wurden, sowie deren Informationsmaterialien für die Trainer. Ausgewählte Messblätter mit Ergebnissen der Leichtathletik-Europameisterschaften 2018 in Berlin und zahlreiche Bildreihen dienen zur Illustration der trainingswissenschaftlichen Betreuungsarbeit. Die beruflichen Werdegänge, Anstellungsverhältnisse, Aufgabenfelder, bewährte Lösungsverfahren, Messblattinhalte und Kommunikationsstrategien der Trainingswissenschaftler werden mittels systematischer Auswertungen, durch ausgewählte Zitate der Befragten und über Modellierungen dargestellt. Dabei greift der Autor insbesondere auf Kommunikations- und Netzwerk-Modelle zurück. In der Diskussion arbeitet er Reserven, Best-Practice- und weitere Entwicklungsmöglichkeiten heraus. In einem Framing- und Re-Framing-Verfahren werden die Ergebnisse in weitere sportorganisatorische, sportwissenschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge gestellt.
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Darstellung <strong>der</strong> Untersuchungsergebnisse<br />
Teil 4 Schwungbein Landung<br />
Winkel<br />
[°]<br />
Geschw.<br />
[°/s]<br />
Landeweite<br />
[m]<br />
Verlust<br />
[m]<br />
Landeindex<br />
effektive<br />
Landediff.<br />
[m]<br />
Rumpfwinkel<br />
[°]<br />
Kniewinkel<br />
[°]<br />
Hüftwinkel<br />
[°]<br />
Normbereich > -15 > 714 > 0.42 1.7 – 2.2 64 – 90 > 126 73 – 99<br />
Mih<strong>am</strong>bo,Malaika -7 790 0,52 0,1 1,4 -0,05 79 140 82<br />
Bekh,Maryna 7 840 0,44 0,0 2,2 -0,15 84 120 91<br />
Proctor,Shara -5 787 0,47 0,0 1,6 -0,03 68 132 71<br />
Sawyers,Jazmin 4 852 0,34 0,0 2,9 -0,27 68 130 87<br />
3. Erläuterung ausgewählter tabellarisch dargestellte Par<strong>am</strong>eter für den Weitsprung<br />
(Internetabruf: https://www.osph.de/betreuung/trainingswissenschaft/leichtathletik/weitsprung/)<br />
Offizielle Weite siehe Abb. 4.20<br />
Erwartete Weite: ist die anhand <strong>der</strong> max<strong>im</strong>alen Anlaufgeschwindigkeit errechnete (statistisch<br />
erreichbare) Sprungweite<br />
Effektive Weite: Summe <strong>der</strong> offiziellen Sprungweite und des Weitenverlusts <strong>im</strong> Absprung<br />
Verlust <strong>im</strong> Absprung: Abstand von <strong>der</strong> Fußspitze bis zur Vor<strong>der</strong>kante des Balkens<br />
Abb. 4.20 Offizielle und effektive Sprungweite (OSP Hessen)<br />
Abb. 4.21 Entfernung vom viertletzten Kontakt bis zum Absprung (OSP Hessen)<br />
<strong>Evaluation</strong> sportwissenschaftlicher Unterstützungsleistungen <strong>im</strong> Spitzensport <strong>am</strong> <strong>Beispiel</strong> <strong>der</strong> <strong>Leichtathletik</strong>
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