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BISp 2016,02 Evaluation sportwissen­schaftlicher Unterstützungs­leistungen im Spitzen­sport am Beispiel der Leichtathletik

Der Autor befasst sich mit sportwissenschaftlichen Unterstützungsleistungen am Beispiel der betreuenden Trainingswissenschaftler in der Leichtathletik. Auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Theorien wird die Kommunikation der Trainingswissenschaftler mit Trainern und Athleten gesichtet, geprüft und in Best-Practice-Beispielen dargestellt. Als empirisches Material dienen die Abschriften von Intensivinterviews, die mit einer Reihe langjährig erfahrener Trainingswissenschaftler geführt wurden, sowie deren Informationsmaterialien für die Trainer. Ausgewählte Messblätter mit Ergebnissen der Leichtathletik-Europameisterschaften 2018 in Berlin und zahlreiche Bildreihen dienen zur Illustration der trainingswissenschaftlichen Betreuungsarbeit. Die beruflichen Werdegänge, Anstellungsverhältnisse, Aufgabenfelder, bewährte Lösungsverfahren, Messblattinhalte und Kommunikationsstrategien der Trainingswissenschaftler werden mittels systematischer Auswertungen, durch ausgewählte Zitate der Befragten und über Modellierungen dargestellt. Dabei greift der Autor insbesondere auf Kommunikations- und Netzwerk-Modelle zurück. In der Diskussion arbeitet er Reserven, Best-Practice- und weitere Entwicklungsmöglichkeiten heraus. In einem Framing- und Re-Framing-Verfahren werden die Ergebnisse in weitere sportorganisatorische, sportwissenschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge gestellt.

Der Autor befasst sich mit sportwissenschaftlichen Unterstützungsleistungen am Beispiel der betreuenden Trainingswissenschaftler in der Leichtathletik. Auf der Grundlage sozialwissenschaftlicher Theorien wird die Kommunikation der Trainingswissenschaftler mit Trainern und Athleten gesichtet, geprüft und in Best-Practice-Beispielen dargestellt. Als empirisches Material dienen die Abschriften von Intensivinterviews, die mit einer Reihe langjährig erfahrener Trainingswissenschaftler geführt wurden, sowie deren Informationsmaterialien für die Trainer. Ausgewählte Messblätter mit Ergebnissen der Leichtathletik-Europameisterschaften 2018 in Berlin und zahlreiche Bildreihen dienen zur Illustration der trainingswissenschaftlichen Betreuungsarbeit. Die beruflichen Werdegänge, Anstellungsverhältnisse, Aufgabenfelder, bewährte Lösungsverfahren, Messblattinhalte und Kommunikationsstrategien der Trainingswissenschaftler werden mittels systematischer Auswertungen, durch ausgewählte Zitate der Befragten und über Modellierungen dargestellt. Dabei greift der Autor insbesondere auf Kommunikations- und Netzwerk-Modelle zurück. In der Diskussion arbeitet er Reserven, Best-Practice- und weitere Entwicklungsmöglichkeiten heraus. In einem Framing- und Re-Framing-Verfahren werden die Ergebnisse in weitere sportorganisatorische, sportwissenschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge gestellt.

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Darstellung <strong>der</strong> Untersuchungsergebnisse<br />

123<br />

Abb. 4.16 Stilisierte Hochsprungtechnik mit den wichtigsten biomechanischen Par<strong>am</strong>etern (Böttcher/OSP Berlin und Sialis/OSP<br />

Stuttgart)<br />

2. Messwerte Frauen<br />

Tab. 4.17 Messwerte Hochsprung Frauen (Böttcher, Sialis, OSP Berlin/Stuttgart)<br />

Frauen 1 Geschwindigkeiten (m/s) Schrittlängen (m)<br />

NAME Sprunghöhe V3 V2 V1 SL3 SL2 SL1<br />

Vergleich Speed 2,00 7,17 6,69 6,86 1,98 2,<strong>02</strong> 1,88<br />

Vergleich Power 2,00 6,71 6,55 6,35 1,97 1,94 1,82<br />

Lasitskene, Mariya 2,00 6,94 7,01 7,<strong>02</strong> 2,14 2,11 1,92<br />

Demireva, Mirela 2,00 7,06 7,10 7,09 2,05 1,78 1,95<br />

Jungfleisch, Marie 1,96 6,80 6,98 6,94 1,81 2,28 1,85<br />

Frauen 2 Kontaktzeiten (msec) Radius (°)<br />

NAME Sprunghöhe tk 3 tk 2 tf tk 1 w3 w2 w1<br />

Vergleich Speed 2,00 136 134 60 156 64 47 38<br />

Vergleich Power 2,00 136 134 60 163 64 47 37<br />

Lasitskene, Mariya 2,00 140 140 80 130 63 49 43<br />

Demireva, Mirela 2,00 125 110 80 150 65 53 44<br />

Jungfleisch, Marie 1,96 150 130 80 140 69 59 48<br />

<strong>Evaluation</strong> sportwissenschaftlicher Unterstützungsleistungen <strong>im</strong> Spitzensport <strong>am</strong> <strong>Beispiel</strong> <strong>der</strong> <strong>Leichtathletik</strong>

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