DAS Europäische Sprachen Portfolio für junge Erwachsene
Dieses Sprachenportfolio wurde für „junge Erwachsene“ (ESP 15+) konzipiert. Das bedeutet, dass sein primärer Einsatzbereich in den Oberstufenformen der österreichischen Schulen liegt, das Instrument jedoch auch im tertiären Bereich (Universität und Hochschulen) und in der Erwachsenenbildung Verwendung finden kann. Dadurch soll eine gute „Durchlässigkeit“ zwischen sekundären und tertiären Bildungsinstitutionen unterstützt werden. Im Sinne des lebenslangen Sprachenlernens kann und soll dieses Sprachenportfolio auch außerhalb von Bildungsinstitutionen weiter verwendet werden.
Dieses Sprachenportfolio wurde für „junge Erwachsene“ (ESP 15+) konzipiert. Das bedeutet, dass sein primärer Einsatzbereich in den Oberstufenformen der österreichischen Schulen liegt, das Instrument jedoch auch im tertiären Bereich (Universität und Hochschulen) und in der Erwachsenenbildung Verwendung finden kann. Dadurch soll eine gute „Durchlässigkeit“ zwischen sekundären und tertiären Bildungsinstitutionen unterstützt werden. Im Sinne des lebenslangen Sprachenlernens kann und soll dieses Sprachenportfolio auch außerhalb von Bildungsinstitutionen weiter verwendet werden.
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Persönliche Arbeiten<br />
a2<br />
Formulare und Reflexionsraster<br />
Forms and grids for reflection<br />
Formulaires et grilles de réflexion<br />
Auf der CD finden Sie Kopiervorlagen <strong>für</strong> folgende Formulare und Reflexionsraster:<br />
Raster zur Fremdeinschätzung einer vorliegenden Arbeit (Formular, mit dem Ihre Sprachfertigkeit<br />
von anderen Personen kommentiert werden kann)<br />
Reflexionsblatt zu einer vorliegenden Arbeit<br />
Reflexionsraster zu Lesetexten, mit denen Sie sich beschäftigt haben<br />
Reflexionsraster zu einem <strong>Sprachen</strong>-Projektbericht<br />
Reflexionsblatt zum eigenen <strong>Sprachen</strong>lernen/zur Erreichung von Lernzielen<br />
Rückmeldebogen <strong>für</strong> ESP-Arbeit durch andere Personen<br />
Raster zur systematischen Erfassung von Erfahrungen mit Videos, DVDs und Kinofilmen<br />
Wann immer Sie sich mit Ihrem <strong>Sprachen</strong>lernen oder mit Ihren Arbeiten beschäftigen, können<br />
Sie mit Hilfe dieser Raster Ihre Arbeiten kommentieren, um über Ihre Lernfortschritte zu reflektieren<br />
und Ihre Lernziele zu überprüfen.<br />
Sie werden sich dadurch bewusst, wie es Ihnen bei Ihrer Arbeit ergangen ist, und können Erfahrungen<br />
und Strategien <strong>für</strong> künftige Lernprozesse sammeln.<br />
Legen Sie Ihre Reflexionsraster bei den entsprechenden Arbeiten ab!<br />
Hinweise:<br />
Es ist nicht notwendig, dass Sie zu jeder Arbeit einen Reflexionsraster bearbeiten.<br />
Die Raster zeigen mögliche Denkansätze auf und dienen als Anregung!<br />
Nicht alle Fragen sind <strong>für</strong> alle Arbeiten relevant – Sie können einzelne Punkte ruhig auslassen.<br />
4<br />
ESP15+ Dossier<br />
© Verlag Veritas & Österreichisches <strong>Sprachen</strong>-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)<br />
& Center <strong>für</strong> Berufsbezogene <strong>Sprachen</strong> (CEBS), Linz/Graz/Salzburg 2014
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