DAS Europäische Sprachen Portfolio für junge Erwachsene
Dieses Sprachenportfolio wurde für „junge Erwachsene“ (ESP 15+) konzipiert. Das bedeutet, dass sein primärer Einsatzbereich in den Oberstufenformen der österreichischen Schulen liegt, das Instrument jedoch auch im tertiären Bereich (Universität und Hochschulen) und in der Erwachsenenbildung Verwendung finden kann. Dadurch soll eine gute „Durchlässigkeit“ zwischen sekundären und tertiären Bildungsinstitutionen unterstützt werden. Im Sinne des lebenslangen Sprachenlernens kann und soll dieses Sprachenportfolio auch außerhalb von Bildungsinstitutionen weiter verwendet werden.
Dieses Sprachenportfolio wurde für „junge Erwachsene“ (ESP 15+) konzipiert. Das bedeutet, dass sein primärer Einsatzbereich in den Oberstufenformen der österreichischen Schulen liegt, das Instrument jedoch auch im tertiären Bereich (Universität und Hochschulen) und in der Erwachsenenbildung Verwendung finden kann. Dadurch soll eine gute „Durchlässigkeit“ zwischen sekundären und tertiären Bildungsinstitutionen unterstützt werden. Im Sinne des lebenslangen Sprachenlernens kann und soll dieses Sprachenportfolio auch außerhalb von Bildungsinstitutionen weiter verwendet werden.
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Persönliche Arbeitena<br />
a1<br />
Verzeichnis der Arbeiten<br />
Table of contents of my work<br />
Répertoire des travaux<br />
Art der Arbeit<br />
1<br />
Eine typische, unkorrigierte<br />
Arbeit von mir<br />
E<br />
Einzelarbeit<br />
S<br />
Eine Arbeit zu Bereichen<br />
der <strong>Sprachen</strong>biografie<br />
2<br />
Eine korrigierte und verbesserte<br />
Arbeit<br />
P<br />
Partnerarbeit<br />
Eine geeignete Arbeit <strong>für</strong><br />
ein Präsentationsdossier<br />
G<br />
Gruppenarbeit<br />
R<br />
Reflexion<br />
Nr.<br />
Art des<br />
Dokuments<br />
1 Videopräsentation<br />
<strong>Europäische</strong>r Tag<br />
der <strong>Sprachen</strong> 2007<br />
Sprache Datum Art der<br />
Arbeit<br />
Französisch<br />
Englisch<br />
Türkisch<br />
Polnisch<br />
Spanisch<br />
Fremdeinschätzung<br />
Sept. 2012 G nein<br />
Beispiel<br />
Falls Sie nicht mit diesem Verzeichnis arbeiten möchten, können Sie ein Verzeichnis nach Ihren<br />
eigenen Vorstellungen erstellen. Bitte überlegen Sie, nach welchen Kriterien Sie Ihre Arbeiten<br />
gruppieren möchten – wem werden Sie Ihr Dossier möglicherweise präsentieren, bei welchen<br />
Gelegenheiten, und was soll aus dem Verzeichnis auf einen Blick ersichtlich sein?<br />
© Verlag Veritas & Österreichisches <strong>Sprachen</strong>-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)<br />
& Center <strong>für</strong> Berufsbezogene <strong>Sprachen</strong> (CEBS), Linz/Graz/Salzburg 2014<br />
ESP15+ Dossier<br />
3
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