Kleine Kinder "Kindergarten, Kita, ..." - R. Hebsacker GbR * Stadt
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sehen<br />
ordnen von Dingen<br />
hören<br />
steile Wege erkrabbeln<br />
schmecken<br />
selbständig gehen<br />
greifen<br />
grobmotorisch balancieren (teilweise krabbelnd auf eckigem, nicht zu wackelig, ebenerdig)<br />
fühlen<br />
Farben bewusst wahrnehmen<br />
tasten<br />
nachspielen (Sandspiel Sandspiel mit Beförderung/ realistisches Spielmaterial wird positiv erkannt<br />
(Spielschi� (Spielschi� /Ritterburg))<br />
rollen<br />
schaukeln mit Begleitung (Anschubser/danebenliegend in der Vogelnestschaukel)<br />
robben<br />
klettern auf kleine Podeste, Treppen aufrecht<br />
Laute geben<br />
Ball in Richtung bewegen / werfen<br />
mich artikulieren<br />
schneller laufen<br />
„zwei Bein hüpfen“<br />
krabbeln<br />
drehen in Gemeinscha�<br />
Gemeinscha� (gemeinsam auf dem Karussell)<br />
meinen Körper hochziehen, hochziehen aufrecht sein selbständiges „Bauchschaukeln“<br />
manipulieren (ö� (ö� (ö� (ö� nen/schließen/Krach nen/schließen/Krach nen/schließen/Krach nen/schließen/Krach ma- ma- einfache Labyrinthe nachlaufen (2D)<br />
chen)<br />
selbständig rutschen<br />
nachahmen (erste<br />
Spielhüttenspiele/telefonieren)<br />
Spielhüttenspiele<br />
Materialien erfahren<br />
Laufrad fahren (freie Flächen Regeln einhalten bespielen)<br />
(drehbare drehbare Sandspiel/Hölzer/Steine/MetallSandspiel/Hölzer/Steine/Metall-<br />
Sandspiel/Hölzer/Steine/Metall-<br />
Sandspiel/Hölzer/Steine/Metall-<br />
Bobbycar fahren<br />
rollern<br />
ketten)<br />
nicht den Boden berühren spielen (balancieren balancieren (wackelig, drehbar, nicht ebenerdig))<br />
schräge Flächen erkrabbeln<br />
erklettern von höheren Spielpodesten<br />
schräge Flächen erkrabbeln erkrabbeln<br />
bewusst den Körper einsetzen für Schwung/Kra� Schwung/Kra�<br />
Schwung/Kra� (Gurtsteg, Spielbagger, Wippelemente)<br />
Ball bewegen<br />
selbständiges<br />
Schaukeln<br />
Zerrspiegel, Wind/Schattenspiel Wind/Schattenspiel beobachten<br />
Höhen erklettern (Leitern/Bäume/Netze/Wände)<br />
(Leitern/Bäume/Netze/Wände<br />
Bude bauen (Hütten Hütten mit Au� Au� Au� orderungscharakter)<br />
mit Hilfe Hilfe laufen<br />
selbständiges Karussell fahren<br />
Hindernisse Hindernisse überwinden<br />
selbständig Wippen<br />
3D Labyrinth Labyrinthe bespielen<br />
unsicher<br />
radfahren<br />
gehen<br />
Inliner fahren<br />
Zerlegen/<br />
„ein „ein Bein hüpfen“<br />
Ausräumen von Gegenständen<br />
Vorschulfähigkeiten (Mengen erfassen/ abstra- abstra-<br />
Treppen<br />
hieren)<br />
erklimmen<br />
Tellersitz funktioniert: Seilbahn<br />
erste seichseichte Rutscherlebnisse<br />
hangeln<br />
Spielfähigkeiten<br />
Seile zum<br />
in der KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA KITA<br />
Stangen erklettern<br />
Hochziehen<br />
Freifallrutschen<br />
Ball bewusst in Richtung werfen /<br />
zusammengestellt und gestaltet von Dipl. Des. Birthe Mlynczak<br />
fangen /schießen /schießen /schießen /schießen /schießen /schießen<br />
<strong>Kinder</strong>land Emsland Spielgeräte Thyssenstraße 7 49744 Geeste Tel. 05937 97189-0 Fax 97189-90 www.emsland-spielgeraete.de<br />
R. <strong>Hebsacker</strong> <strong>GbR</strong> Handelsvertretungen * 70771 Leinf.-Echterdingen * Tel.: 0711-795258, Fax 796758 * info@hebsacker-gbr.de * www.hebsacker-gbr.de<br />
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