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Imagemagazin des BBZ Norderstedt 2018

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QUER<br />

DENKENDE<br />

AZUBIS<br />

GESUCHT!<br />

Anders bleiben – auch beim Start<br />

ins Berufsleben. Ideen beisteuern<br />

statt Kaffee kochen. Vorreiter sein,<br />

statt Mitläufer. Kreativ sein, statt<br />

08/15. Hier kannst du es.<br />

elmshorn.de<br />

Starte bei uns durch.<br />

Ausbildung bei der Stadt Elmshorn<br />

Eine Ausbildung bei der Stadt Elmshorn – das hat Zukunft!<br />

Sie erwartet ein einzigartiger, vielfältiger Tätigkeitsbereich,<br />

in dem Sie sämtliche Facetten einer modernen Verwaltung<br />

kennenlernen. Unser knapp 500-köpfiges Team zeichnet<br />

sich trotz seiner Größe durch ein freundliches und kollegiales<br />

Miteinander aus.<br />

Gute Weiterbildungs- und Aufstiegschancen, auch nach der<br />

Ausbildung, gehören (bei uns) genauso dazu, wie eine Bezahlung<br />

nach Tarif, ein familienfreundliches, flexibles Gleitzeit-System<br />

sowie die Möglichkeit, eine Ausbildung in Teilzeit zu absolvieren.<br />

Dank der bedarfsorientierten Vergabe der Ausbildungsplätze<br />

konnten bislang alle Auszubildenden der Stadt Elmshorn<br />

übernommen werden. Absolventen <strong>des</strong> dualen Studiums (B.A.<br />

Public Administration) werden zudem regelmäßig verbeamtet.<br />

Sechs Ausbildungsberufe sowie vier duale Studiengänge bietet<br />

die Stadt Elmshorn in unterschiedlichen Abständen an:<br />

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Verwaltungsfachangestellte/r | auch in Teilzeit möglich<br />

Bachelor of Arts Public Administration | Duales Studium<br />

Bachelor of Arts | Soziale Arbeit | Duales Studium<br />

Bachelor of Science | Wirtschaftsinformatik | Duales Studium<br />

Bachelor of Engineering | Bauingenieurwesen | Duales Studium<br />

Fachinformatiker/in | Fachrichtung Systemintegration<br />

Bauzeichner/in | Schwerpunkt Hochbau / Architektur<br />

Fachkraft für Rohr-, Kanal- und Industrieservice<br />

Vermessungstechniker/in<br />

Staatlich anerkannte/r Erzieher/in | Duale Ausbildung<br />

Erwartungen an die Auszubildenden und Anwärter/innen<br />

BERUFSBILDUNGS-<br />

ZENTRUM NORDERSTEDT –<br />

VERLÄSSLICHER PARTNER FÜR ALLE AN DER<br />

BERUFLICHEN BILDUNG BETEILIGTEN<br />

Das <strong>BBZ</strong> <strong>Norderstedt</strong> umfasst<br />

Berufsschule,<br />

Berufsvorbereitung,<br />

Berufsfachschulen,<br />

Fachoberschulen,<br />

Berufliches Gymnasium.<br />

gen beruflichen Grundbildung in den Profilen<br />

Wirtschaft, Technik, Gesundheit, Ernährung oder<br />

Sozialwesen. Im Bereich der Berufsvorbereitung<br />

ist es uns ein großes Anliegen, in Zusammenarbeit<br />

mit den beteiligten Institutionen die Jugendlichen<br />

ausbildungsfähig zu machen.<br />

Ein Übergangslotse in unserem Beratungszentrum<br />

unterstützt unsere Jugendlichen beim Übergang<br />

von der Schule in den Beruf. Für eventuell auftretende<br />

Probleme auch im privaten Umfeld bietet<br />

unsere Schulsozialpädagogin die Möglichkeit einer<br />

vertrauensvollen Krisen- und Schulsprechstunde.<br />

Den speziellen Bedürfnissen einiger unserer<br />

Schülerinnen und Schüler kommen wir durch<br />

Einrichtung einer Inklusionsklasse nach. Generell<br />

verstehen wir diese Integration als gesamtschulische<br />

und bildungsgangübergreifende Aufgabe.<br />

Im Bereich der Berufsvorbereitung nehmen wir<br />

uns der Jugendlichen an, die durch Flucht aus Krisengebieten<br />

zu uns gelangen und unterschiedliche<br />

Kenntnisse der deutschen Sprache mitbringen.<br />

Sowohl für den Teilzeit- als auch den vollzeitschulischen<br />

Bereich der Berufsfachschule III bietet das<br />

<strong>BBZ</strong> <strong>Norderstedt</strong> durch die engagierte und erfolgreiche<br />

Beteiligung an EU-Projekten (ERASMUS +)<br />

interessierten Jugendlichen die Möglichkeit zur<br />

Teilnahme an Auslandspraktika im jeweiligen Be-<br />

Als Dualpartner der Wirtschaft besteht unser<br />

Kerngeschäft in der Vermittlung der notwendigen<br />

Qualifikationen, die es ermöglichen, eine Ausbildung<br />

in kaufmännischen und gewerblich-technischen<br />

Berufen erfolgreich zu absolvieren. Der<br />

Unterricht findet in modern eingerichteten und<br />

sehr gut ausgestatteten Klassen- bzw. Fachräumen<br />

und in vertrauensvoller Kooperation mit allen<br />

an der beruflichen Bildung Beteiligten statt.<br />

Das zweite Standbein unseres Berufsbildungszentrums<br />

(<strong>BBZ</strong>) ist der vollzeitschulische Bereich.<br />

Dieser bietet jungen Menschen die Möglichkeit,<br />

in meistens zwei- bis dreijährigen Bildungsgängen<br />

den jeweils nächsthöheren Schulabschluss<br />

zu erlangen: vom Ersten allgemeinbildenden<br />

Schulabschluss bis zum Abitur. Das Besondere an<br />

diesen vollzeitschulischen Bildungsgängen (und<br />

ein großer Vorteil gegenüber den allgemeinbildenden<br />

Schulen) ist die Vermittlung einer jeweilirufsbild.<br />

Des Weiteren sind wir ein<br />

zertifiziertes „CompetenzCentrum<br />

für Befestigungstechnik“, anerkannte<br />

Abgasuntersuchungs-Schulungsstätte<br />

und Hochvolt-Schulungsstätte für Hybridund<br />

Elektrofahrzeuge.<br />

Seit Februar <strong>2018</strong> sind wir als Träger zur<br />

Durchführung berufsbezogener Deutschsprachförderung<br />

nach dem Aufenthaltsgesetz<br />

zugelassen. Seit April 2013 sind wir nach AZAV<br />

zertifiziert. Als rechtsfähige Anstalt <strong>des</strong> öffentlichen<br />

Rechts (seit 01.01.2012) ist es uns ebenfalls<br />

möglich, Weiterbildungsprojekte für Betriebe und<br />

Institutionen durchzuführen, die von anderen<br />

Trägern nicht angeboten werden. So können wir<br />

weitere Chancen zur Stärkung der Beruflichen<br />

Bildung und Fachkräftesicherung im Wirtschaftsraum<br />

südlicher Kreis Segeberg wahrnehmen.<br />

Ina Bogalski<br />

Geschäftsführerin und Schulleiterin<br />

editorial<br />

Î<br />

Teamfähigkeit<br />

Î<br />

Selbstbewusstsein<br />

• Elektroniker/in für Betriebstechnik mit<br />

Zusatzausbildung Telekommunikation<br />

• IT-Systemelektroniker/in<br />

• Industriekaufmann/-frau<br />

• Anlagenmechaniker/in<br />

• Kraftfahrzeugmechatroniker/in<br />

• Fachkraft für Lagerlogistik<br />

• Fachangestellte/r für Bäderbetriebe<br />

Bewirb dich jetzt:<br />

ausbildung@stadtwerke-norderstedt.de<br />

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Verantwortungsbewusstsein<br />

Spaß am Umgang mit Menschen<br />

sich neuen Herausforderungen stellen können<br />

Vorteile an der Arbeit bei der Stadtverwaltung Elmshorn<br />

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Bürgernähe<br />

sicherer Arbeitsplatz<br />

gutes Betriebsklima<br />

enorme Aufgabenvielfalt im Beruf<br />

flexible Arbeitszeiten<br />

Weitere Informationen erhalten Sie unter www.elmshorn.de<br />

oder von Herrn Michael Dürr | T +49 (0) 4121 231 221<br />

Bildquelle © Maridav / Fotolia<br />

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BERUFSSCHULE<br />

(DUALE AUSBILDUNG)<br />

Berufsfeld: Wirtschaft und Verwaltung<br />

Kauffrau/-mann für Büromanagement<br />

Verkäufer/Verkäuferin<br />

Kauffrau/-mann im Einzelhandel<br />

Kauffrau/-mann im Groß- und Außenhandel<br />

Fachrichtung • Großhandel<br />

• Außenhandel<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

Fachlagerist/-in<br />

Industriekauffrau/-mann<br />

Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte/r<br />

Fachangestellte/r in steuer- und<br />

wirtschaftsberatenden Berufen<br />

Ansprechpartner/in: Herr Winkler, Frau Kahl<br />

Kauffrau/-mann im Einzelhandel<br />

Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />

Verkäufer/-in<br />

Ausbildungsdauer: 2 Jahre<br />

Es ist ein Berufsfeld für junge Menschen, welche<br />

die Arbeit nicht scheuen, anpacken und offen<br />

auf die Kunden zugehen können. Wer dann<br />

auch noch in der Hektik an der Kasse<br />

einen kühlen Kopf behält und trotzdem<br />

freundlich lächeln kann, wird hierbei ein<br />

berufliches Betätigungsfeld finden,<br />

welches durch seine Vielfältigkeit<br />

Perspektiven für die Zukunft<br />

bietet. Gute Leute werden<br />

schnell eine Herausforderung<br />

als Filialleiter/-in<br />

finden. Spätestens dann muss gezeigt werden, dass<br />

man auch kaufmännisch denken und handeln sowie<br />

Menschen führen kann.<br />

Kauffrau/Kaufmann im GroSS- und<br />

AuSSenhandel<br />

Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />

Tätigkeiten in der Beschaffung und im Absatz von<br />

Gütern im In- und Ausland stehen im Mittelpunkt<br />

der Arbeit eines Groß- und Außenhändlers. Wer<br />

sich für diesen Beruf entscheidet, sollte über<br />

gesicherte Kenntnisse in der deutschen Sprache<br />

und möglichst auch im fremdsprachlichen Bereich<br />

verfügen, mit Zahlen umgehen können und über<br />

ein fundiertes Basiswissen in wirtschaftlichen und<br />

gesellschaftlichen Zusammenhängen verfügen.<br />

Fachkraft für Lagerlogistik<br />

Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />

Fachlagerist(in)<br />

Ausbildungsdauer: 2 Jahre<br />

Mit zunehmender Globalisierung der Wirtschaft<br />

werden immer mehr qualifizierte Menschen<br />

gesucht, welche mithelfen, diese logistischen<br />

Prozesse so zu steuern, dass<br />

• die richtige Ware<br />

• zur richtigen Zeit<br />

• im vereinbarten Zustand<br />

• in der richtigen Menge<br />

• am richtigen Ort ist.<br />

So wird sichergestellt, dass z. B. eine Kfz- Werkstatt<br />

die richtigen Ersatzteile verfügbar hat, der<br />

Supermarkt in der Nähe mir auch im Winter die<br />

Erdbeeren für den Eisbecher anbieten kann und die<br />

Produktion neuer Waren nicht ins Stocken gerät.<br />

Industriekauffrau/-mann<br />

Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />

Der Beruf der Industriekauffrau/<strong>des</strong> Industriekaufmanns<br />

erfordert ein hohes Maß an Teamfähigkeit,<br />

Einsatzbereitschaft und Flexibilität. Genauso unverzichtbar<br />

sind in der heutigen Arbeitswelt sehr<br />

fundierte Kenntnisse im Bereich der schriftlichen<br />

und mündlichen Ausdrucksfähigkeit<br />

sowie Sicherheit im<br />

Umgang mit Zahlen.<br />

Da die Industriebetriebe aus unserem Einzugsbereich<br />

weltweite Handelsbeziehungen unterhalten, sind<br />

gute Sprachkenntnisse - insbesondere in Englisch -<br />

von besonderer Bedeutung.<br />

Rechtsanwalts- und<br />

Notarfachangestellte/-r<br />

Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />

Die „ReNos“, wie sie oft in Kurzform genannt<br />

werden, arbeiten als „rechte Hand“ von Rechtsanwälten/Rechtsanwältinnen<br />

und Notaren/Notarinnen<br />

und unterstützen sie und die Bürovorsteher/-innen<br />

in allgemeinen organisatorischen und kaufmännischen<br />

Belangen. Die Ausbildung ist sowohl<br />

rechtskundig als auch kaufmännisch ausgelegt. Die<br />

Auszubildenden setzen sich mit juristischen Fragen<br />

auseinander, arbeiten mit Gesetzen und behandeln<br />

selbständig rechtliche Fragestellungen und fertigen<br />

Gebühren- und Kostenrechnungen an. Die Arbeit<br />

am PC gehört natürlich auch hier zu den unabdingbaren<br />

Arbeitsbereichen, sowohl bei der fachlichen<br />

Arbeit als auch im Schriftverkehr. Hiermit wird dann<br />

die kaufmännische Ausrichtung sichtbar.<br />

Fachangestellte/r in steuer- und wirtschaftsberatenden<br />

Berufen<br />

Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />

Fachangestellte in steuer- und wirtschaftsberatenden<br />

Berufen werden in Steuerberatungsbüros ausgebildet.<br />

Ihre Tätigkeit besteht in weitgehend selbständig<br />

gestalteten Buchführungsarbeiten und Lohn- sowie<br />

Gehaltsabrechnungen für die Mandanten aus unterschiedlichen<br />

Branchen. Weitere Tätigkeitsfelder sind<br />

die Erstellung von Jahresabschlüssen sowie Steuererklärungen<br />

– teilweise im direkten Kontakt mit den<br />

Mandanten. Voraussetzung hierfür ist der professionelle<br />

Umgang mit Gesetzestexten, Richtlinien und der<br />

Fachliteratur. Natürlich ist auch hierbei der Einsatz der<br />

EDV von Bedeutung.<br />

Metallbauer/-in aller Fachrichtungen<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

Metall ist ein universeller Werkstoff: Fahrzeuge,<br />

Eisengitter und kunstvolle Geländer, Stahlgerüste,<br />

Halterungen für Fassaden, Konstruktionen für Bauwerke<br />

und vieles mehr werden aus Metall oder Stahl<br />

hergestellt. Die Aufgaben der Metallbauer/-innen<br />

sind sehr unterschiedlich: Sie entwerfen, schmieden,<br />

biegen und schweißen zum Beispiel Gitter und<br />

Geländer. Service ist ein weiterer wichtiger Aspekt,<br />

denn auch Instandhaltung und Reparatur gehören<br />

für sie zum Alltag. Aufgrund der unterschiedlichen<br />

Anforderungen werden Metallbauer/-innen in einer<br />

der drei Fachrichtungen ausgebildet:<br />

• Konstruktionstechnik<br />

• Metallgestaltung (nicht am <strong>BBZ</strong> <strong>Norderstedt</strong>)<br />

• Nutzfahrzeugbau (nicht am <strong>BBZ</strong> <strong>Norderstedt</strong>)<br />

Feinwerkmechaniker/-in aller Fachrichtungen<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

Feinwerkmechaniker/-innen sind Fachleute für Präzisionsgeräte<br />

<strong>des</strong> Werkzeug- und Maschinenbaus.<br />

Sie fertigen Bauteile für Maschinen und feinmechanische<br />

Geräte und montieren sie zusammen mit<br />

elektronischen Mess- und Regelkomponenten zu<br />

funktionsfähigen Einheiten. Auch bei der Herstellung<br />

von Stanzwerkzeugen oder Stahlformen wird<br />

von ihnen höchste Genauigkeit verlangt. Feinwerkmechaniker/innen<br />

arbeiten häufig an computergesteuerten<br />

Werkzeugmaschinen, zum Teil aber auch<br />

manuell. Dabei planen sie die Arbeitsabläufe, richten<br />

Werkzeugmaschinen ein, führen die Arbeiten<br />

(z. B. Drehen, Fräsen, Bohren, Schleifen) durch und<br />

beurteilen die Arbeitsergebnisse. Die Berufsausbildung<br />

gliedert sich in 4 Schwerpunkte:<br />

• Maschinenbau<br />

• Feinmechanik<br />

• Werkzeugbau<br />

• Zerspanungstechnik<br />

Maschinen- und Anlagenführer/in<br />

Ausbildungsdauer: 2 Jahre<br />

Maschinen- und Anlagenführer/innen richten Fertigungsmaschinen<br />

und -anlagen ein, nehmen sie in<br />

Betrieb und bedienen sie. Sie rüsten die Maschinen<br />

auch um und halten sie instand. Maschinen- und<br />

Anlagenführer/<br />

innen arbeiten in<br />

industriellen Produktionsbetrieben<br />

unterschiedlicher Branchen,<br />

vor allem in der Metall-, Kunststoff-,<br />

Pharma-, Nahrungsmittel-, Fahrzeugbau-,<br />

Druck- und Textilindustrie. Diese Ausbildung wird<br />

in der Industrie in den folgenden Schwerpunkten<br />

angeboten:<br />

• Metall- und Kunststofftechnik<br />

• Textiltechnik<br />

• Textilveredelung<br />

• Lebensmitteltechnik<br />

• Druckweiter- und Papierverarbeitung<br />

Industriemechaniker/-in aller Fachrichtungen<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

Industriemechaniker/innen inspizieren und warten<br />

industrielle Maschinen und Anlagen. Sie überprüfen<br />

und pflegen die Betriebsanlagen. Sie demontieren<br />

und montieren Teile und Baugruppen, grenzen Fehler<br />

ein und beheben Störungen durch Reparaturen. Sie<br />

veranlassen nach Funktionsprüfungen die Wiederinbetriebnahme<br />

der Maschinen und Anlagen. Sie<br />

fertigen kleine Bauteile aus Metall und Kunststoff.<br />

Sie montieren die zum größten Teil selbst gefertigten<br />

Bauteile nach Arbeitsplänen und technischen Zeichnungen<br />

zu kleinen und äußerst präzise funktionierenden<br />

Geräten und Maschinen Die fertigen Geräte<br />

nehmen sie in Betrieb und prüfen ihre Funktionstüchtigkeit.<br />

Die Ausbildung zum Industriemechaniker<br />

kann in folgenden Fachrichtungen erfolgen:<br />

• Feingerätebau<br />

• Instandhaltung<br />

• Maschinen- und Anlagenbau<br />

Ihren Arbeitsplatz finden Industriemechaniker/ innen<br />

in Werks- und Montagehallen von Produktionsstätten<br />

der Großserien- und Massenfertigung, z. B. in<br />

der Automobilindustrie, im Maschinenbau, in der<br />

Kunststoffverarbeitung, in Fertigungs- und Instandsetzungswerkstätten.<br />

Zerspanungsmechaniker/-in<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

Zerspanungsmechaniker/innen stellen mit modernsten<br />

Maschinen und Geräten Bauteile für Maschinen<br />

und Fahrzeuge durch<br />

spanende Verfahren<br />

wie Drehen, Fräsen oder<br />

Schleifen her. Sie arbeiten<br />

häufig mit CNC-gesteuerten<br />

Werkzeugmaschinen, die von ihnen<br />

eingerichtet und überwacht werden.<br />

Für die Steuerung der Werkzeugmaschinen<br />

erstellen sie Programme unter<br />

Berücksichtigung von Werkstoffparametern.<br />

Bei Bedarf führen sie Wartungsarbeiten an<br />

Maschinen, Vorrichtungen, Werkzeugen und<br />

Prüfmitteln durch. Beschäftigungsmöglichkeiten<br />

finden Zerspanungsmechaniker/ innen überwiegend<br />

in metallbearbeitenden Industriebetrieben,<br />

z. B. in Betrieben für Maschinen-, Anlagen- und<br />

Apparatebau, im Fahrzeug- und Werkzeugbau, Drehereien,<br />

Gießereibetrieben sowie in Betrieben für<br />

die Herstellung von Metallerzeugnissen. Dort sind<br />

sie vor allem in Maschinen- bzw. Werkhallen tätig.<br />

Verfahrensmechaniker/-in aller Fachrichtungen<br />

Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />

Verfahrensmechaniker/innen für Kunststoff- und<br />

Kautschuktechnik stellen aus polymeren Werkstoffen<br />

Form-, Bau- oder Mehrschichtkautschukteile sowie<br />

Halbzeuge, Faserverbundwerkstoffe oder Kunststofffenster<br />

her. Hierfür bedienen bzw. steuern sie<br />

weitgehend automatisierte Maschinen und Anlagen.<br />

Verfahrensmechaniker/innen arbeiten hauptsächlich<br />

für Kunststoff- und Kautschuktechnik in Betrieben der<br />

Kunststoff und Kautschuk verarbeitenden Industrie.<br />

Darüber hinaus bietet die chemische Industrie<br />

Beschäftigungsmöglichkeiten, z.B. bei Herstellern von<br />

Primärkunststoffen. Diese Ausbildung wird in der Industrie<br />

in den folgenden Schwerpunkten angeboten:<br />

Berufsfeld: Metalltechnik<br />

Metallbauer/-in<br />

Feinwerkmechaniker/-in aller<br />

Fachrichtungen<br />

Maschinen- und Anlagenführer/-in<br />

Industriemechaniker/-in<br />

Zerspanungsmechaniker/-in<br />

Verfahrensmechaniker/-in aller<br />

Fachrichtungen<br />

Ansprechpartner: Herr Bruhn<br />

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Berufsfachschule Wirtschaft<br />

Die Berufsfachschule Wirtschaft hat die Aufgabe,<br />

ihre Schülerinnen und Schüler für den Eintritt in<br />

einen kaufmännischen Beruf vorzubereiten. Neben<br />

der Vertiefung der allgemeinbildenden Fächer<br />

Deutsch, Mathematik und Englisch werden Inhalte<br />

der Fächer Wirtschaftslehre mit Rechnungswesen<br />

und Informationsverarbeitung vermittelt.<br />

Abschluss:<br />

J Mittlerer Schulabschluss<br />

Mit dem Mittleren Schulabschluss<br />

zur Fachhochschulreife<br />

• Bauteile<br />

• Faserverbundwerkstoffe<br />

• Formteile<br />

• Halbzeuge<br />

• Kunststofffenster<br />

• Mehrschicht-Kautschukteile<br />

Berufsfeld: Fahrzeugtechnik<br />

Ansprechpartner: Herr Bruhn<br />

Kraftfahrzeugmechatroniker/-in<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

Neben einer werkstattüblichen Ausstattung verfügt<br />

die Abteilung über sieben komplette Fahrzeuge<br />

mit zahlreichen Zusatzausstattungen, ein Elektro-<br />

Fahrzeug, ein Hybridfahrzeug und drei Krafträder.<br />

Zusätzlich stehen weitere wichtige Ausstattungsdetails<br />

zur Umsetzung der lernfeldorientierten Ausbildung<br />

bereit. Weiterhin ermöglichen speziell für die<br />

Schülerarbeit eingerichtete Computerarbeitsplätze<br />

und Laptops mit Werkstattsoftware ein berufsspezifisches<br />

Arbeiten auf dem neuesten Stand. In den<br />

Elektronik- Laboren erarbeiten sich die Auszubildenden<br />

mit den dort vorhandenen Medien Inhalte<br />

aktueller Bus-Technologien.<br />

Berufsfeld: Elektrotechnik<br />

Elektroniker/in für Energie- und<br />

Gebäudetechnik<br />

Elektroniker/in für Betriebstechnik<br />

Mechatroniker/-in<br />

Ansprechpartner: Herr Bruhn<br />

Elektroniker/-in für Energie und Gebäudetechnik<br />

Elektroniker/-in für Betriebstechnik<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

Hier reicht das Spektrum von den Grundlagen der<br />

Elektrotechnik und klassischen Installationsschaltungen<br />

<strong>des</strong> Elektrohandwerks bis hin zu Automatisierungsaufgaben<br />

mit speicherprogrammierbaren<br />

Steuerungen (SPS) und moderner Gebäudeleittechnik<br />

oder der Steuerung und Regelung moderner Antriebe.<br />

Weitere Schwerpunkte sind elektrische Schutzmaßnahmen<br />

und die effiziente Nutzung der eingesetzten<br />

Energie. Hinzu kommen Fehlersuche in elektrischen<br />

Anlagen und Geräten sowie moderne Messtechnik.<br />

Mechatroniker/-in<br />

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre<br />

Das Berufsfeld der Mechatronik liegt an der<br />

Schnittstelle zwischen Metalltechnik, Elektronik<br />

und Informationsverarbeitung. Zunächst erfolgt die<br />

Vermittlung grundlegender Kenntnisse der jeweiligen<br />

Fachbereiche. Dies geschieht stark anwendungsbezogen<br />

in modern ausgestatteten Laborräumen. Eine<br />

enge Verknüpfung von praktisch durchgeführten Tätigkeiten<br />

und der daraus abgeleiteten Theoriebildung<br />

stellt das Grundprinzip unseres Unterrichtes dar.<br />

Berufsfeld: Haar- und Körperpflege<br />

Friseur/in<br />

Ansprechpartner: Herr Bruhn<br />

Friseur/-in<br />

Ausbildungsdauer: 3 Jahre<br />

Der Friseurberuf ist das Handwerk, das seit jeher in<br />

besonders hohem Maß dem Wandel der Zeit unterworfen<br />

ist. Zweimal jährlich erscheinen neue Frisurentrends.<br />

Diese setzen ein kreatives handwerkliches<br />

Geschick voraus, erfordern selbstständiges Planen,<br />

Durchführen von Arbeiten und sollen darüber hinaus<br />

noch mit einer lässigen Leichtigkeit den Kundinnen<br />

und Kunden präsentiert werden. Doch nicht nur eine<br />

anspruchsvolle Frisurengestaltung gehört zum Beruf,<br />

sondern auch Wellness-Behandlungen, Make-up-<br />

Empfehlungen, Farb- und Stilberatungen sowie<br />

Kenntnisse und Fertigkeiten in der Nagelpflege.<br />

Vollzeitschulische<br />

Bildungsgänge<br />

Mit dem Ersten allgemeinbildenden<br />

Schulabschluss zum<br />

Mittleren Schulabschluss<br />

Detaillierte Informationen zu den im Folgenden<br />

erwähnten Bildungsgängen finden Sie unter<br />

www.bbz-norderstedt.de/Bildungsangebot.<br />

BERUFSFACHSCHULE I<br />

Dauer: 2 Jahre<br />

Berufsfachschule Gesundheit und<br />

Ernährung<br />

Dieser Bildungsgang hat die Aufgabe, auf sozial<br />

ausgerichtete, pflegerische, assistierende und<br />

hauswirtschaftliche Berufe vorzubereiten. Im Fach<br />

Gesundheit und Ernährung beschäftigen sich die<br />

Schülerinnen und Schüler mit wichtigen Themen<br />

<strong>des</strong> menschlichen Körpers (z. B. Funktion, Gesunderhaltung<br />

und Krankheiten).<br />

Berufsfachschule Technik<br />

Die Berufsfachschule Technik hat die Aufgabe,<br />

Jugendlichen neben einer Vertiefung der Allgemeinbildung<br />

eine grundlegende Ausbildung in elektrotechnischen<br />

und metalltechnischen Berufen zu vermitteln.<br />

BERUFSFACHSCHULE III<br />

Dauer: 3 Jahre<br />

Berufsfachschule Sozialwesen<br />

Kennzeichnend für die Ausbildung ist der Unterricht<br />

in 4 Lernfeldern mit folgenden Themen:<br />

LF 1 Professionelle Pflege, Versorgung und<br />

Betreuung leisten,<br />

LF 2 Gesundheit fördern und präventiv handeln<br />

LF 3 Beobachten, Informieren, Planen, Dokumentieren<br />

in der Pflege<br />

LF 4 Menschen personen- und situationsbezogen<br />

pflegen<br />

Während der Ausbildung werden insgesamt 35<br />

Praxiswochen in Betrieben oder Einrichtungen mit<br />

den Bereichen Krankenpflege, Altenpflege und<br />

Hauswirtschaft absolviert.<br />

Beruflicher Abschluss:<br />

J „Staatlich geprüfte Fachkraft für<br />

Pflegeassistenz“ (FPA)<br />

Abschluss:<br />

J Mittlerer Schulabschluss<br />

Voraussetzung:<br />

Das Abschlusszeugnis weist einen Gesamtnotendurchschnitt<br />

von max. 3,0 und ausreichende<br />

Fremdsprachenkenntnisse aus.<br />

Detaillierte Informationen zu den im Folgenden<br />

erwähnten Bildungsgängen finden Sie unter<br />

www.bbz-norderstedt.de/Bildungsangebot.<br />

BERUFSFACHSCHULE III<br />

Dauer: 2 Jahre<br />

Berufsfachschule für Kaufmännische<br />

Assistentinnen und Assistenten<br />

Diese Ausbildung in Vollzeitform soll die Schülerinnen<br />

und Schüler befähigen, kaufmännischverwaltende<br />

Aufgaben zu lösen.<br />

Fachrichtung Informationsverarbeitung<br />

Der Unterricht gliedert sich in 10 Lernfelder<br />

(nähere Informationen hierzu unter: www.<br />

bbz-norderstedt.de/Bildungsangebot/Berufsfachschule)<br />

Fachrichtung Fremdsprachen<br />

Der Unterricht gliedert sich in 10 Lernfelder<br />

(nähere Informationen hierzu unter: www.<br />

bbz-norderstedt.de/Bildungsangebot/Berufsfachschule)<br />

Abschluss:<br />

J Staatlich geprüfte/r Kaufmännische/r<br />

Assistent/in<br />

J Fachhochschulreife vollständig<br />

Berufsfachschule für Sozialpädagogische<br />

Assistentinnen und Assistenten<br />

Die 2-jährige Ausbildung in Vollzeitform soll die<br />

Schülerinnen und Schüler befähigen, als zusätzliche<br />

Kraft neben der sozialpädagogischen Fachkraft<br />

(Erzieher/in oder Sozialpädagoge/- pädagogin) in<br />

Einrichtungen wie Krippe, Kindergarten, Hort, Kinderheim<br />

oder Kinderkurheim mit Kindern zu arbeiten.<br />

Abschluss:<br />

J Staatlich geprüfte/r<br />

sozialpädagogische/r<br />

Assistent/in<br />

J Fachhochschulreife<br />

(schulischer Teil)<br />

Zur Erlangung der vollständigen<br />

Fachhochschulreife sind anschließend<br />

weitere 6 Wochen Praktikum notwendig.<br />

FACHOBERSCHULE<br />

(FOS)<br />

Dauer: 1 Jahr<br />

Aufnahmevoraussetzung:<br />

Zusätzlich: abgeschlossene Berufsausbildung<br />

(gewerblich-technisch bzw. wirtschaftlich)<br />

Der Unterricht umfasst neben allgemeinbildenden und<br />

naturwissenschaftlichen Fächern (Physik, Chemie oder<br />

Biologie) die fachrichtungsbezogenen Fächer:<br />

FOS Technik<br />

• Metalltechnik<br />

• Elektrotechnik<br />

• Informationstechnik<br />

FOS Wirtschaft und Verwaltung<br />

• Wirtschaftslehre<br />

• Rechnungswesen<br />

• Informationstechnik<br />

Abschluss:<br />

J Fachhochschulreife<br />

6<br />

7


Mit dem Mittleren Schulabschluss<br />

zum Abitur<br />

Detaillierte Informationen zu den Eingangsvoraussetzungen<br />

und den im Folgenden erwähnten<br />

Profilen finden Sie unter<br />

www.bbz-norderstedt.de/Bildungsangebot.<br />

BERUFLICHES<br />

GYMNASIUM<br />

Dauer: 3 Jahre<br />

Das Berufliche Gymnasium gehört zur gymnasialen<br />

Oberstufe und schließt nach drei Jahren mit der<br />

Abiturprüfung bzw. dem Zeugnis der Allgemeinen<br />

Hochschulreife ab. Dieser Abschluss berechtigt zum<br />

Studium aller Fächer an Universitäten, sofern die<br />

Aufnahmevoraussetzungen für den jeweiligen Studiengang<br />

erfüllt sind. Durch die Vermittlung allgemeinbildender<br />

und berufsbezogener Inhalte bereitet das<br />

Berufliche Gymnasium in idealer Weise auf Studium<br />

und Beruf vor. Die Oberstufe am Beruflichen<br />

Gymnasium ist im Unterschied zu den allgemeinbildenden<br />

Gymnasien nach berufsbezogenen<br />

Profilen gegliedert.<br />

Diese Profil gebenden Fächer werden<br />

zusammen mit einem der Kernfächer<br />

Deutsch, Mathematik oder Englisch<br />

auf erhöhtem Anforderungsniveau<br />

mit fünf Wochenstunden<br />

unterrichtet. Bereits bei der<br />

Anmeldung zum Beruflichen<br />

Gymnasium müssen sich die Schülerinnen und<br />

Schüler für die Fachrichtung und das Profil gebende<br />

Fach in Kombination mit dem jeweiligen Kernfach auf<br />

erhöhtem Anforderungsniveau entscheiden (siehe Tabelle).<br />

Die Schülerinnen und Schüler werden während<br />

der drei Schuljahre überwiegend im Klassenverband<br />

unterrichtet.<br />

Fachrichtung<br />

Ernährung<br />

Gesundheit<br />

Wirtschaft<br />

Technik<br />

Profilgeben<strong>des</strong> Fach<br />

Ernährungslehre<br />

Gesundheit<br />

Erziehungswissenschaften<br />

Betriebswirtschaftslehre<br />

mit Rechnungswesen<br />

und Controlling<br />

Volkswirtschaftslehre<br />

Elektrotechnik<br />

Metalltechnik/Maschinenbau<br />

Wichtige Leitlinien unserer Arbeit am<br />

Beruflichen Gymnasium<br />

Berufsorientierung: Die Schülerinnen<br />

und Schüler setzen sich im Unterricht mit<br />

beruflichen Handlungszusammenhängen in<br />

ihrer Fachrichtung auseinander, erwerben<br />

fundiertes Fachwissen der jeweiligen Kerngebiete<br />

und werden dadurch optimal auf<br />

Studium und Beruf vorbereitet. Des Weiteren<br />

informieren und beraten wir im Hinblick<br />

auf ihre spätere Berufs- oder Studienwahl.<br />

Kompetenzerwerb: Wir legen in unserer<br />

Arbeit besonderes Gewicht auf die Vermittlung<br />

sozialer und methodischer Kompetenzen.<br />

So führen wir sowohl für Schülerinnen<br />

und Schüler als auch für Kolleginnen und<br />

Kollegen Methodikseminare durch, in denen<br />

wir außerhalb <strong>des</strong> regulären Unterrichts<br />

Team- und Kommunikationsfähigkeit<br />

trainieren. Kooperative Lernformen im Unterricht<br />

und fächerübergreifende Projekte, in<br />

denen die Schülerinnen und Schüler von der<br />

Planung bis zur Präsentation die Verantwortung<br />

für ihr Handeln übernehmen,<br />

fördern das soziale und selbstständige<br />

Lernen.<br />

Raum für Kreativität: Lernen als Erwerb<br />

sozialer und methodischer Kompetenzen<br />

erfordert Raum für Kreativität. Außer in den<br />

oben genannten Lernformen bieten wir den<br />

Schülerinnen und Schülern dazu in besonderer<br />

Weise Gelegenheit in schulischen und außerschulischen<br />

Projekten. So lernen sie z. B.<br />

im Rahmen <strong>des</strong> Kunstunterrichts oder einer<br />

Theaterwerkstatt unterschiedliche künstlerische<br />

Ausdrucksformen als Grundlage für die<br />

Erarbeitung und Präsentation eigener ästhetischer<br />

Produkte kennen. Bei der Gründung<br />

und dem Betrieb von Schulfirmen können<br />

sie die Praxistauglichkeit ihrer unternehmerischen<br />

Ideen und Wertvorstellungen prüfen.<br />

Abschluss:<br />

J Allgemeine Hochschulreife (Abitur)<br />

BERUFSVORBEREITUNG<br />

Detaillierte Informationen zu den im Folgenden<br />

erwähnten Bildungsgängen finden Sie unter<br />

www.bbz-norderstedt.de/Bildungsangebot.<br />

Berufsvorbereitung wird für Jugendliche angeboten,<br />

die nach Abschluss oder Abgang aus der<br />

allgemeinbildenden Schule noch keinen Ausbildungsplatz<br />

gefunden haben. Folgende Bildungsgänge<br />

werden angeboten:<br />

Ausbildungsvorbereitung Schleswig-<br />

Holstein (AVSH)<br />

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AVSHO (4 Tage Berufsschule/Woche)<br />

Für Jugendliche ohne Ersten allgemeinbildenden<br />

Schulabschluss<br />

Ziel <strong>des</strong> Bildungsganges ist insbesondere die<br />

berufliche Orientierung in verschiedenen Berufsfeldern,<br />

um so den Übergang in eine Ausbildung zu<br />

unterstützen. Jugendliche ohne Ersten Allgemeinbildenden<br />

Schulabschluss können, wenn sie mit<br />

einem entsprechenden Zeugnis aus der 9. Klasse der<br />

Gemeinschaftsschule entlassen wurden oder das Ziel<br />

der Förderschule für Lernbehinderte mit einem guten<br />

Abschluss erreicht haben, durch den erfolgreichen<br />

Besuch <strong>des</strong> notwendigen Zusatzunterrichts einen<br />

dem Ersten Allgemeinbildenden Schulabschluss<br />

gleichwertigen Bildungsabschluss erwerben. An<br />

einem Tag in der Woche soll während <strong>des</strong> Ausbildungsvorbereitenden<br />

Jahres ein Betriebspraktikum<br />

abgeleistet werden. Jugendliche ohne Ersten Allgemeinbildenden<br />

Schulabschluss, welche besonders<br />

benachteiligt sind oder große fachliche Defizite<br />

haben, werden in einem gesonderten Bildungsgang<br />

durch spezielle Unterstützungsangebote auf den<br />

Besuch der (regulären) AVSHO vorbereitet.<br />

AVSHM (1-2 Tage Berufsschule/Woche)<br />

Für Jugendliche mit Erstem allgemeinbildenden<br />

bzw. Mittlerem Schulabschluss<br />

In die Klassen der Ausbildungsvorbereitung mit<br />

Abschluss (AVSHM) können Schülerinnen und Schüler<br />

aufgenommen werden, die nach Verlassen der allgemeinbildenden<br />

Schule noch berufsschulpflichtig, unter<br />

18 Jahren sind und keinen Ausbildungsplatz haben<br />

bzw. sich in keiner anderen berufsvorbereitenden<br />

Maßnahme befinden. In diesem Bildungsgang wird<br />

an bis zu zwei Tagen pro Woche ein auf die Berufsausbildung<br />

vorbereitender Unterricht geboten. An<br />

drei Tagen pro Woche sind die Jugendlichen mit Erstem<br />

Allgemeinbildendem Schulabschluss in einem Betrieb<br />

(Berufszweig nicht vorgegeben) und können so in<br />

der Arbeitspraxis erste Erfahrungen in der Arbeitswelt<br />

sammeln. Schülerinnen und Schüler, die bereits einen<br />

mittleren Schulabschluss erreicht haben, erhalten in<br />

der Regel 1 Tag Schule pro Woche und absolvieren an<br />

vier Tagen in der Woche ein Betriebspraktikum.<br />

BIKDaZ – Berufsintegrationklassen mit<br />

Deutsch als Zweitsprache<br />

In den Berufsintegrationsklassen mit Deutsch<br />

als Zweitsprache liegt der unterrichtliche<br />

Schwerpunkt neben der Sprachvermittlung auf<br />

der Heranführung von Flüchtlingen und jungen<br />

Menschen mit Migrationshintergrund an unsere<br />

Gesellschaft. Auf diese Weise soll eine erfolgreiche<br />

Integration vorbereitet und ermöglicht<br />

werden. Dementsprechend werden sie in Abhängigkeit<br />

von sprachlichen Vorkenntnissen auf<br />

verschiedenen Niveaustufen neben Deutsch auch<br />

in Englisch, Mathematik und GKR (Gesellschaft,<br />

Kultur und Religion) unterrichtet, erhalten aber<br />

auch fachpraktischen Unterricht in verschiedenen<br />

Feldern wie z. B. Metalltechnik, Ernährung,<br />

Körperpflege, digitale Kommunikation.<br />

Die Berufsvorbereitenden MaSSnahmen<br />

(BVB) der Agentur für Arbeit<br />

Die Jugendlichen werden in diesem Bildungsgang<br />

von der Agentur für Arbeit zurzeit vier Bildungsträgern<br />

zugeordnet und dort speziell in einer<br />

berufsvorbereitenden Maßnahme gefördert. Hierdurch<br />

soll ihre Chance, einen Ausbildungsplatz zu<br />

erhalten, verbessert werden. In der Berufsschule<br />

werden die minderjährigen Jugendlichen mit sechs<br />

Stunden wöchentlich in den Fächern Mathematik,<br />

Deutsch und Wirtschaft/ Politik unterrichtet.<br />

Durch die Teilnahme am Zusatzunterricht in<br />

Mathematik, Deutsch und Englisch können gute<br />

Förderschüler und Schüler/Schülerinnen ohne<br />

Ersten allgemeinbildenden Schulabschluss mit<br />

erfolgreicher Prüfungsteilnahme am Ende <strong>des</strong><br />

Schuljahres ihren Ersten allgemeinbildenden<br />

Schulabschluss nachholen. Plätze für diese<br />

Bildungsmaßnahme werden ausschließlich<br />

über die Agentur für Arbeit vergeben.<br />

INKLUSION<br />

Seit dem Schuljahr 2015/2016 ist eine<br />

Inklusionsklasse fester Bestandteil <strong>des</strong><br />

Bildungsangebots <strong>des</strong> <strong>BBZ</strong> <strong>Norderstedt</strong>. Die<br />

Schüler/-innen durchlaufen drei Jahre diese<br />

Organisationsform. Der Unterricht findet in<br />

einem fest zugewiesenen Klassenraum <strong>des</strong><br />

<strong>BBZ</strong> <strong>Norderstedt</strong> statt. Eine Sonderpädagogin<br />

mit Schwerpunkt Inklusion <strong>des</strong> Förderzentrums<br />

ist während der gesamten Unterrichtszeit<br />

zugegen. Der Unterricht findet grundsätzlich<br />

Montag- Freitag von 8:15- 13:30 Uhr statt.<br />

Die Schüler/-innen haben die Möglichkeit an<br />

verschiedenen Projekten im in den Bereichen<br />

Pflege, Hauswirtschaft, Metalltechnik,<br />

Elektrotechnik, Kfz-Technik sowie Haar- und<br />

Körperpflege teilzunehmen. Weiterhin findet<br />

eine Unterstützung vom IFD (Integrationsfachdienst)<br />

und den <strong>Norderstedt</strong>er Werkstätten<br />

statt. Der Fahrdienst der Moorbekschule kann<br />

in Anspruch genommen werden.<br />

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9


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Ausbildungsdauer:<br />

Elektroniker/in Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik<br />

guter Hauptschulabschluss, Realschulabschluss<br />

3,5 Jahre<br />

Fachinformatiker/in der Fachrichtung Systemintegration<br />

Realschulabschluss, Fachhochschulabschluss oder Abitur<br />

3 Jahre<br />

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Jährlicher Kursbeginn 1.4., 15.8. und 1.11.<br />

Gesundheits- und Kinderkrankenpfler/in<br />

Jährlicher Kursbeginn 1.4. und 1.11.<br />

Operationstechnische/r Assistent/in<br />

Jährlicher Kursbeginn 15.2. und 15.8.<br />

Anästhesietechnische/r Assistent/in<br />

Jährlicher Kursbeginn 15.8. und 15.2.<br />

Ansprechpartnerin: Abteilungsleiterin Ausbildung Gabriele Horst,<br />

Tel. (0 40) 18 18-87 23 34, E-Mail: g.horst@asklepios.com<br />

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Melf-Uwe Martin, Stellvertretender Schulleiter<br />

Thomas Wellbrock, Stellvertretender Schulleiter<br />

Redaktion:<br />

Andreas Bader<br />

Erscheinungsjahr dieser Ausgabe: <strong>2018</strong><br />

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Ohne die Unterstützung der Inserenten wäre diese Broschüre<br />

nicht möglich gewesen. Wir danken insbesondere den<br />

Unternehmen, die sich aktiv für den Erhalt einer vielfältigen<br />

Schullandschaft engagieren.<br />

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fließt ein Teil an die José Carreras Leukämie-Stiftung und ein<br />

Teil an die Organisation SEA SHEPHERD.<br />

16

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