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Gesamter Stoff für die Berufsreifeprüfung Mathe

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Mathe für die BRP zentral<br />

I Zahlen & Maße<br />

1.1.5. Komplexe Zahlen<br />

Beispiel:<br />

2<br />

√ 4 = √ 4<br />

2<br />

√ 4 = √ 4<br />

Trotz der völligen Dichte reeller Zahlen sind in dieser Menge noch immer nicht<br />

alle möglichen Zahlen berücksichtigt.<br />

= 2 Probe: 2 2 = 2 . 2 = 4<br />

Folgende Beispiele sollen den Bedarf einer zusätzlichen Zahlenmenge darlegen:<br />

= −2 Probe: (−2) 2 = (−2) . (−2) = 4<br />

Wie sieht das nun mit der Quadratwurzel aus einer negativen Zahl aus?<br />

Beispiel:<br />

2<br />

√− 4<br />

2<br />

√− 4<br />

= 2 Probe: 2 2 = 2 . 2 = 4 und nicht − 4 → √−4<br />

= −2 Probe: (−2) 2 = (−2). (−2) = 4 und nicht − 4 → √−4<br />

Die Quadratwurzel aus einer positiven Zahl kann<br />

zwei Werte besitzen: Einen positiven und ihre<br />

negative Gegenzahl. Denn gleich, ob ich eine<br />

positive Zahl quadriere ( also mit sich selbst<br />

multipliziere ) oder ihre negative Gegenzahl,<br />

ich erhalte immer das gleiche positive Ergebnis.<br />

Nur zur Ansicht<br />

2<br />

2<br />

≠ 2<br />

≠ −2<br />

Es existiert keine reelle Zahl, die quadriert eine negative Zahl ergibt.<br />

Folglich kann die Quadratwurzel aus einer negativen Zahl keinen Wert in den bisherigen Zahlenmengen besitzen.<br />

Link: https://www.youtube.com/watch?v=WAzGp8Wqxtk&t=2s<br />

manfred.ambach 13 pro-test.at

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