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Gesamter Stoff für die Berufsreifeprüfung Mathe

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Mathe für die BRP zentral<br />

I Zahlen & Maße<br />

Solche Zahlen nennt man irrationale Zahlen, wobei irrational nicht als vernunftwidrig oder unsinnig gedeutet<br />

wird, sondern als unvorstellbar [ ratio (lateinisch): u.a.: Denkart, Anschauung ].<br />

Die Berücksichtigung solcher Zahlen führt uns zur nächsten Zahlenmenge, den reellen Zahlen.<br />

Die rationalen Zahlen auf einer Zahlengeraden:<br />

0 1<br />

Trotz ihrer Dichte weisen die rationalen Zahlen immer noch Löcher auf, nämlich die irrationalen Zahlen.<br />

Bemerkung: Zahlentheoretisch, also mathematisch, lässt sich zeigen, dass die rationalen Zahlen „dicht“ sind.<br />

Doch ist dieser Sachverhalt recht abstrakt zu verstehen.<br />

Deshalb erlaube ich mir die obige Anschauung zu vertreten.<br />

1.1.4. Reelle Zahlen<br />

Damit sind alle bisher behandelten Zahlen auch reelle Zahlen:<br />

Beispiele:<br />

Die Menge der reellen Zahlen R besteht aus jenen Zahlen,<br />

die sich als Brüche darstellen lassen,<br />

in deren Zähler und Nenner Dezimalzahlen<br />

mit endlich oder unendlich vielen Ziffern<br />

( im Nenner ≠ 0 ) stehen.<br />

Nur zur Ansicht<br />

3<br />

∈ 4 R, da 3<br />

= 3,0<br />

4 4,0<br />

1,25 ∈ R, da 1,25 = 1,25<br />

2 ∈ R, da 2 = 2,0<br />

. .<br />

1,0<br />

1,0<br />

− 3 ∈ R, da−3 = −3,0<br />

1,0<br />

0, 4̇ ∈ R, da 0, 4̇ = 0,44444 … = 0,44444…<br />

1,0<br />

Aber auch:<br />

π ∈ R, da π = 3,141592654 … = 3,141592654…<br />

1,0<br />

√2 ∈ R, da √2 = 1,414213562 … = 1,414213562…<br />

1,0<br />

manfred.ambach 11 pro-test.at

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