Ressourcenorientierte Beraterin DPA - Institut Systeme

einbeziehen. Dadurch entsteht und wächst das Expertentum der Klientin
oder des Klienten.
Wichtig ist, dass die Klientel die Expertenschaft über das eigene Leben
behält, daher ist alles, was sich für die Gewinnung einer Lösungsperspektive
eignet und von der Klientin oder dem Klienten kommt oder in die Beratung
eingebracht wird, zu utiltisieren (also zu nutzen).
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Dipl.-Psych. C. Jessen Bausteine im ressourcenorientierten Beratungsprozess
2.2. Prozessmitte
2.2.1 Zieldiskussion
Innerhalb der Zieldiskussion werden die Ambivalenzen, also die Vor- und
Nachteile der Problem- als auch der Zielsituation, erörtert. Dabei bleibt die
Beraterin oder der Berater parteiisch für die ratsuchende Person, für die
Lösung jedoch neutral. Alle Seiten und Bedürfnisse sind zu respektieren und
gegenüberzustellen. Auch kann hervorgehoben werden, dass die
Anerkennung des Problems oder der Symptome eine paradoxe Intervention
und somit ein vorläufiger Lösungsversuch darstellen kann.
Hilfreich für den Prozess ist oftmals auch eine skeptische Unterstützung bei
bestehendem Rapport. So kann beispielsweise gefragt werden: Was haben
Sie bisher getan? Dieses jedoch in der Haltung des neugierigen Erkundens,
nicht im konfrontativen Sinne.
Um die Motivation zur Veränderung und das dazugehörige Engagement zu
erhöhen sollte ebenfalls geklärt werden (z.B. Wie stark ist Ihr Entschluss auf
einer Skala von 1-10?, s.u.). Auch sollten Hindernisse offen angesprochen
werden (z.B. Was kann Sie hindern Ihr Ziel zu erreichen?) aber auch was
blockierte bisher eine Lösung?
Als günstig hat sich an dieser Stelle eine Teilearbeit zur
Ambivalenzenklärung erwiesen. Ein Teil von Ihnen oder eine Seite möchte
das und eine andere etwas anderes. Dadurch kann z.B. der Prozess
stagnieren. Wie werden Sie das entscheiden?
2.2.2 Prozessreflektion mit Ressourcenerweckung
Auch in der Prozessmitte stellt sich die Frage: Wie wird aus einer
Betroffenen eine Beteiligte oder aus einem Betroffenen ein Beteiligter?
In einer ressourcenorientierten Beratung wird hierzu intermittierend die
Metaebene genutzt. Durch eine offene Supervision mit der ratsuchenden
Person wird dieser Eigenverantwortung übergeben und der
Beratungsprozess dadurch optimiert (z.B. Ziehen Sie doch mal eine kurze
Zwischenbilanz – wie läuft unsere Arbeit? Was ist für Sie an unserer Arbeit
hier hilfreich? Was sollten wir verändern? Wenn wir so weiter machen,
können Sie dann Ihr Ziel erreichen?). Um Passivität zu minimieren und auf
die Metaebene zu gelangen, könnte man am Anfang oder mitten im Prozess
die Frage stellen: Woran können wir erkennen, dass wir uns nicht mehr zu
treffen brauchen?
Ziel ist es, die ratsuchende Person durch die Beratungshaltung und durch
Rückkopplung auf Ressourcen (Wie haben Sie in diesem oder jenem Kontext
Probleme gelöst?) wiederholt als Akteur für den eigenen Lebensweg zu
gewinnen, sie zum eigenen Handeln und dadurch zu einem Lösungszustand
zu befähigen.
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