zum Download - Kaltenbach
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Auf den nächsten Seiten finden Sie Berichte, die<br />
von den SchülerInnen selbst erarbeitet wurden.<br />
Wir wünschen Ihnen viel Vergnügen beim Lesen!<br />
Schülerhort – Was ist das?<br />
Der Schülerhort ist ein Nachmittagsschule in der<br />
man isst, Hausaufgabe macht und in die frische<br />
Luft geht. Dort gibt es aber auch Regeln:<br />
1. Gruppenregeln:<br />
(z.B. Wir lassen einander ausreden.)<br />
2. Hausregeln:<br />
(z.B. Wir verhalten uns so,dass keine Beschwerden<br />
kommen)<br />
3. Gartenregeln:<br />
(z.B. Es wird nicht mit Sand geschmissen)<br />
4. Regeln während der Lernzeit:<br />
(z.B. Kaugummis werden ausgespukt)<br />
Autoren: Samuel, Alex<br />
Hortordnung was ist das?<br />
In der Hortordnung sind alle Regeln zusammengefasst.<br />
Wer ein Schimpfwort sagt oder die<br />
Regeln nicht beachtet, muss entweder einen<br />
Teil, oder die ganze Hortordnung abschreiben.<br />
In der Schule wird gelernt!!!!<br />
Die Themen der Woche :<br />
Montag = Kummer + Erlebnisbox<br />
Dienstag = Basteltag<br />
Mittwoch = Gesunde Jause<br />
Donnerstag = Turntag<br />
Freitag = Freizeit Tag<br />
Zum Mittagessen können sich die Kinder etwas<br />
vom Koch wünschen. Er geht gern auf ihre<br />
Wünsche ein!<br />
Autor: Samuel<br />
Die Punktepolizei<br />
Nach der Jause geben die Punktepolizei ein +<br />
oder ein -.Bei der Punktepolizei gibt es nur 2<br />
Leute pro Woche, die die Polizei sein dürfen.<br />
Wir gehen der Reihe nach jedes Kind durch.<br />
Wenn <strong>zum</strong> Beispiel ein Kind einen Mittelfinger<br />
gezeigt hat, kriegt es ein -. Wenn ein Kind brav<br />
gewesen ist, dann kriegt es ein +. Wenn jemand<br />
etwas teilt, dann bekommt man ein +. Wenn<br />
jemand böse ist, dann muss die Lehrerin schreien.<br />
Wenn jemand ein Schimpfwort sagt, dann<br />
muss er die Hortordnung abschreiben. Im Hort<br />
gibt es keine Handys. Die Lehrerin bestimmt,<br />
ob das Kind ein + oder ein - bekommt.<br />
Autor: Dalibor<br />
Das Thema Zusammenhalt der Gruppe:<br />
Wir halten im Hort zusammen. Wir sind ein<br />
„Team“ und sind stark gegen andere Gruppen.<br />
Wenn z.B.einer auf den Boden gefallen ist hilft<br />
er dem anderen.<br />
Wenn ein Erstklässler seine Schnürbänder nicht<br />
zubinden kann, wird ihm von einem anderen<br />
Kind geholfen. Wir treten zusammen gegen<br />
andere Gruppenteams an. Wenn sich am Spielplatz<br />
jemand aus dem Hort weh tut, scheuen<br />
wir, dass es ihm besser geht.<br />
Wenn ein fremdes Kind ein Hortkind schlägt,<br />
halten wir zusammen.<br />
Durch unseren Schlachtruf kann man uns überall<br />
erkennen. Wir sind froh, dass wir zusam-<br />
men so stark sind! Wenn wir nach der Lernzeit<br />
wieder zu einer Gruppe zusammenkommen,<br />
freuen wir uns, dass alle Kinder da sind. Wir<br />
mögen jedes Kind im Hort. Es dürfte keines<br />
fehlen, denn dann wären wir nicht der Hort!<br />
Autor: Dalibor<br />
Geburtstagsfeier<br />
Wenn wir nach den Hausübungen nach oben<br />
kommen, setzen wir uns an den Tisch. Das<br />
Geburtstagskind bekommt die Geburtstagskrone<br />
aufgesetzt. Dann singen wir für das Kind<br />
ein Lied. Der Tischdienst teilt die Becher aus<br />
und leert etwas zu Trinken hinein. Dann reichen<br />
uns die Hände. Danach gibt es Kuchen für alle<br />
aus dem Hort. Es gibt auch ein Geschenk für<br />
das Geburtstagkind. Nach dem Essen spielen wir<br />
Flaschengeist. Man muss eine Aufgabe stellen<br />
und auf wen der Maiskolben zeigt, der muss die<br />
Aufgabe erfüllen. Um 17.00 Uhr werden dann<br />
alle Kinder abgeholt.<br />
Autor: Jean Luisa<br />
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