Die Kraft des Evangeliums 3/18

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Sonntagsschule 1. Den Glauben an Gott, der uns und alle Dinge erschaffen hat 2. Das Eingeständnis, dass sie Sünder sind 3. Buße über ihre Sünde 4. Den Glauben an das Evangelium 5. Den erwartungsvollen Blick auf das »bessere Heimatland« »Gewöhne den Knaben an den Weg, den er gehen soll, so wird er nicht davon weichen, wenn er alt wird!« Spr. 22,6 Missionsarbeit unter Kindern und Jugendlichen Es gibt in der Missionsarbeit einen wichtigen Dienst, dessen Wert uns leider oft nicht bewusst ist – einen Dienst, der heute schnell unterschätzt wird und in dem deshalb viel Frucht eingebüßt wird: Kindern und Jugendlichen das Evangelium zu erklären und sie im Wort Gottes zu unterweisen. (Dabei geht es insbesondere um Kinder aus ungläubigen Elternhäusern, da Kinder aus christlichen Familien zuerst von ihren Eltern unterrichtet werden sollten.) Kann ein Kind gerettet werden? Können wir die Bekehrung eines Kindes wirklich ernst nehmen? – Zweifellos! Deshalb ist es unser Teil 2 Ziel, den Kindern fünf Teile der biblischen Lehre zu vermitteln, die für die Errettung notwendig sind und in den Lektionen, die wir in der Sonntagsschule durchnehmen, immer deutlich zum Ausdruck kommen. In jeder Sonntagsschulstunde sollten einige davon oder auch alle diese Lehren enthalten sein. Sie sind die Grundlage des Bibelunterrichts, den schon frühere Generationen von Kindern erhalten haben. Woche für Woche versuchen wir, diesen jungen Menschen Folgendes nahezubringen, damit sie, vom Geist bewegt, den Herrn erkennen und gerettet werden: 10 Voice of Hope Nr. 3/2018
Missionsarbeit unter Kindern und Jugendlichen 1. DEN GLAUBEN AN GOTT, DER UNS UND ALLE DINGE ERSCHAFFEN HAT Die Bibel beginnt mit dieser grundlegenden Wahrheit, die in unserem atheistischen Zeitalter unbedingt betont werden muss. Kinder und Jugendliche nehmen diese offensichtliche Tatsache oft schneller an als Erwachsene, denen die Evolutionstheorie Zeit ihres Lebens durch Schule und Medien eingeflößt wurde. Selbst die jüngsten Kinder können es verstehen, dass sie einen Schöpfer haben, dem sie ihre Dankbarkeit, Liebe und ihren Gehorsam schulden. 2. DAS EINGESTÄNDNIS, DASS SIE SÜNDER SIND Die Bibel gibt uns viele verschiedene Beispiele von Sünden und Sündern und macht deutlich, dass wir unseren sündigen Zustand erst eingestehen müssen, bevor wir den Retter erkennen können. Kinder geraten durch ihre Sünde oft in Schwierigkeiten und können ihr Fehlverhalten eher zugeben und bereuen, während Erwachsene ihre gefallene Natur und ihre ständigen, auch vorsätzlichen Sünden nur widerwillig zugeben. Deshalb sollten wir nicht an der Fähigkeit eines Kindes zweifeln, seine Sünde einzugestehen und sein großes Bedürfnis nach einem Erretter zu spüren, selbst in einer Gesellschaft, die ihre Kinder zur Missachtung moralischer Werte erzieht. 3. BUẞE ÜBER IHRE SÜNDE Die Bibel gibt auch viele Beispiele für die Art und Weise wahrer (und falscher) Umkehr. Sie warnt ernstlich, dass ungetilgte Schuld von Gott gerichtet und bestraft wird. Kinder kennen den Unterschied zwischen aufrichtiger und oberflächlicher Umkehr, und Tränen wahrer Betrübnis sind ihnen nicht unbekannt. Wenn Erwachsene Reue über ihre Fehler zeigen, sich dafür entschuldigen und sie korrigieren, tun sie es meist nur ungern. Deshalb sollten wir die Kinder auffordern, ihre Liebe zur Sünde und Gottlosigkeit zu verlassen und ernstlich Vergebung zu suchen, bevor die Jahre der »Härte des Erwachsen-Seins« Einzug halten. Durch den Heiligen Geist können sie verstehen und annehmen, dass es nicht richtig wäre, die Vergebung des Herrn zu erbitten und gleichzeitig immer noch bewusst an jenen Sünden festzuhalten, die mit dem Tod bestraft werden müssen. Tränen der wahren Umkehr in einem Kind sind für den Herrn ein kostbarer Anblick. 4. DEN GLAUBEN AN DAS EVANGELIUM Die Bibel lehrt, dass es für niemanden Hoffnung gibt außer in Christus und in dem, was Er auf Golgatha für Sünder getan hat. Buße an und für sich – obwohl sie gut und notwendig ist – kann niemals selbst retten. Die Rechtfertigung liegt allein im Glauben. Kinder werden dies begreifen, denn sie leben bezüglich ihrer täglichen Bedürfnisse und Unterweisung in ständiger Abhängigkeit von anderen Menschen. Anderen zu vertrauen, ist ein natürlicher Akt für sie, während Erwachsene dazu neigen, unabhängig und selbstsicher zu sein; sie bevorzugen es, sich Gottes Annahme selbst zu verdienen. Je früher wir Kinder von der Notwendigkeit überzeugen können, den Heiland zu suchen, Seinem Ruf zu folgen, indem sie allein auf Seine Gnade vertrauen und Seinen Verheißungen glauben, desto besser. Nachdem sie den Erretter erkannt haben, werden sie im Blick auf die Zukunft sagen: »Nimm mich ganz hin; ich will immer nur Dir gehören und für Dich leben!« 5. DEN ERWARTUNGSVOLLEN BLICK AUF DAS »BESSERE HEIMATLAND« Ein Christ hat seinen Schatz im Himmel, wartet auf die Rückkehr des Erretters und lebt im Licht dieser herrlichen Zukunft. Kinder denken, spielen, planen und lernen immer für ihre Zukunft als Erwachsene; aber Erwachsene sind in die unmittelbaren Sorgen ihres Alltagslebens eingebunden. Kinder sind von ihrer Natur her darauf ausgerichtet, nach vorne zu schauen. Es sind meistens die Erwachsenen – nicht die Kinder –, die das Evangelium ablehnen, weil ihnen die Gegenwart zu wichtig erscheint. Wie wichtig ist es, Kinder mit den seelenrettenden Lehren zu erreichen, da sie schon aufgrund ihres kindlichen Charakters gut erreichbar sind. • Fünf Säulen der Sonntagsschullektionen, von Jill Masters Sonntagsschule 11
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Seite 9: Kasachstan 20.000 BIBELN für Kasac
Seite 13 und 14: Was jeder Christ wissen muss Erprob
Seite 15 und 16: Durch Leiden zur Herrlichkeit erleb
Seite 17 und 18: Flüchtlingslager für Frauen und K
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