Deutschland VET Research Report 2009 - BiBB
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82 Ingrid Wilkens<br />
Schreier, Claudia (2008): Junge Migrantinnen und Migranten in der Benachteiligten‐<br />
förderung. In: Migration und Soziale Arbeit, Heft 3/4, S. 201‐205.<br />
Schröder, Helmut/Schiel, Stefan/Aust, Folkart (2003): Nichtteilnahme an beruflicher<br />
Weiterbildung. Motive, Beweggründe, Hindernisse. Bonn.<br />
Schultze, Günther (2007): Einwanderungsland ohne Einwanderungspolitik‐ Chancen einer<br />
gesteuerten Zuwanderung nach <strong>Deutschland</strong>. WISO direkt. Friedrich‐Ebert‐Stiftung,<br />
Bonn.<br />
Schweigard, Eva (2006): Die Umsetzung der berufsbezogenen ESF‐BA‐Sprachkurse. Erste<br />
Ergebnisse aus regionalen Fallstudien. IAB‐Projektbericht, 10‐534.9. Nürnberg.<br />
Schweigard, Eva (2007a): Berufsbezogene Deutschkurse im Rahmen des ESF‐BA‐Programms.<br />
Ergebnisse aus regionalen Fallstudien zur Umsetzung. IAB‐Forschungsbericht 6.<br />
Nürnberg. http://doku.iab.de/forschungsbericht/2007/fb0607.pdf [cited 22/09/<strong>2009</strong>]<br />
Schweigard, Eva (2007b): Sprachförderung für arbeitslose ALG‐II‐Bezieher mit<br />
Migrationshintergrund. Eine explorative Untersuchung zur Umsetzung. IAB‐<br />
Forschungsbericht 8. Nürnberg.<br />
http://doku.iab.de/forschungsbericht/2007/fb0807.pdf 22/09/<strong>2009</strong>]<br />
Schweigard, Eva (2008): Berufsbezogene Sprachkurse für Arbeitslose mit<br />
Migrationshintergrund als Instrument aktiver Arbeitsmarktförderung – Ergebnisse der<br />
Begleitforschung. In: Migration und Soziale Arbeit 3/4, S. 244‐250.<br />
Seibert, Holger (2008): Junge Migranten am Arbeitsmarkt. Bildung und Einbürgerung verbes‐<br />
sern die Chancen. IAB‐Kurzbericht Nr. 17. Nürnberg.<br />
http://doku.iab.de/kurzber/2008/kb1708.pdf [cited 08/08/<strong>2009</strong>]<br />
Seibt, Markus (<strong>2009</strong>): Interkulturelles Lernen durch Soziale Dienste an Schulen.<br />
Exemplarische Darstellung eines interkulturellen Schulprojekts im Rahmen der<br />
Schulsozialarbeit und/oder der Schulpastoral. In: Migration und Soziale Arbeit, H. 3/4.<br />
Seidel, Sabine (2006): Erhebungen zur Weiterbildung in <strong>Deutschland</strong>. Pfade durch den<br />
Statistikdschungel. In: Gisela Feller (Hrsg.): Weiterbildungsmonitoring ganz öffentlich.<br />
Entwicklungen, Ergebnisse und Instrumente zur Darstellung lebenslangen Lernens.<br />
Bielefeld, S. 35‐61.<br />
Settelmeyer, Anke (2004): Interkulturelle Kompetenz von jungen Fachkräften mit<br />
Migrationshintergrund: Erfassung und beruflicher Nutzen. In: BIBBforschung H. 2.<br />
http://www.bibb.de/dokumente/pdf/a12voe_bibbforschung_2004_02.pdf [cited<br />
08/08/<strong>2009</strong>]<br />
Settelmeyer, Anke (2008): Unternehmen können richtig punkten: Interkulturelle Kompetenz<br />
als Erfolgsfaktor. http://www.denk‐doch‐mal.de/node/35 [cited 08/08/<strong>2009</strong>]<br />
Settelmeyer, Anke (<strong>2009</strong>): Interkulturelle Kompetenz von Medizinischen Fachkräften mit<br />
Migrationsgeschichte: „Pluspunkt“ und Anforderung. In: Migration und Soziale Arbeit,<br />
H. 3/4.
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