Deutschland VET Research Report 2009 - BiBB

Mobility and Migration 57
4. Junge Migranten im System der Berufsausbildung
Unterrepräsentanz von Migranten im dualen System
Der Berufsbildungsbericht 2009 (BIBB 2009b) weist aus, dass sich 2007 in Deutschland gut
1,5 Mio. junge Menschen in einer dualen Ausbildung befanden. Der Ausländeranteil betrug 4%.
Dass der Ausländeranteil in der relevanten Altersgruppe im selben Jahr bei fast 10% lag, zeigt,
dass die jugendlichen Ausländer im dualen System unterrepräsentiert sind. Die
ausländerspezifische Ausbildungsbeteiligungsquote erreichte 24%, die der Deutschen dagegen
58%. Junge Frauen gehen – unabhängig von ihrer Staatsbürgerschaft – seltener einer dualen
Ausbildung nach als Männer (s. dazu Tab. 1 und 2).
Die Unterschiede zwischen Ausländern und Deutschen in der Beteiligung an der dualen
Ausbildung werden als „dramatisch“ eingeschätzt (Granato 2006: 36; Beauftragte 2007b). Als
bedenklich gilt vor allem, dass die beiden genannten Quoten in den letzten Jahren stärker als bei
den Deutschen gesunken sind: Der Ausländeranteil ist zwischen 2000 und 2007 von 6% auf 4%
gefallen, und während die Ausbildungsbeteiligungsquote der Deutschen im gleichen Zeitraum
von 63% auf 58% sank, fiel die der Ausländer von 30% auf 24% (s. Tab. 1). Die Teilhabechancen
der Migranten haben sich in der dualen Ausbildung demnach verschlechtert. Dies betraf gerade
die männlichen Migranten – und hier vor allem die Serben/Montenegriner, Griechen und Türken
(Siegert 2009).
Die Untersuchung der Ausbildungsbeteiligung nach Nationalitäten zeigt, dass sie am
höchsten bei jungen Leuten mit einer Staatsbürgerschaft aus Kroatien liegt, gefolgt von Italien
und Bosnien/Herzegowina, am niedrigsten dagegen bei Personen aus Serbien/Montenegro
(Siegert 2009).
Wichtig für die Frage der Chancengleichheit ist nicht nur die Untersuchung der Beteiligung
von Migranten im dualen System, sondern auch der Verteilung auf verschiedene
Ausbildungsberufe. Ausländer besetzen häufig unattraktive Einfacharbeitsplätze und sind auch
bei der Ausbildung tendenziell in den weniger beliebten Berufsfeldern anzutreffen. Einige
Studien weisen darauf hin, dass das Berufs(wahl)spektrum der ausländischen Jugendlichen sehr
eng ist (BIBB 2008; Siegert 2009): Obwohl etwa 350 Ausbildungsberufe existieren, wird fast die
Hälfte der ausländischen Auszubildenden (45%) in nur zehn Berufen ausgebildet. Ein Teil dieser
Berufe bietet eine vergleichsweise geringe Übernahmewahrscheinlichkeit, eine
unterdurchschnittliche Entlohnung und begrenzte Aufstiegschancen (Granato 2003; Gogolin et
al. 2003; Boos‐Nünning 2006; dazu auch DGB 2007). Der öffentliche Dienst, der im Hinblick auf
die Ausbildung junger Ausländer eine Vorreiterrolle übernehmen könnte, bildet augenblicklich
kaum Jugendliche ohne deutsche Staatsangehörigkeit aus.
Migranten im Schulberufssystem
Dieses Segment der beruflichen Bildung umfasst Berufsfachschulen (BFS), Fachschulen (FS)
und Schulen des Gesundheitswesens (SdG). Die Kulturhoheit der Bundesländer führt zu einer