Freiräume in Wohnquartieren - Wohnbauforschung

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Entwickeln von Orten – private, gemeinschaftliche
und öffentliche –, welche die unterschiedliche Alltags-
nutzung von Kindern, Jugendlichen, Müttern, Vätern,
älteren Menschen etc. der Wohnhausanlagen berück-
sichtigen. Beispiele dafür sind Kinderspielplätze, Sitz-
gruppen oder Plätze, an denen das Fahrrad repariert
werden kann.
Schaffen funktionaler Wegebeziehungen innerhalb
der Anlage, zur Umgebung und zur Gesamtstadt
– mittels eines Wegekonzeptes bspw. um die Alltags-
nutzung zu erleichtern.
Berücksichtigen der funktionalen Beziehungen zwi-
schen den Gebäuden und der Umgebung. Berück-
sichtigung der alltäglich notwendigen Nutzungsabläu-
fe z. B. bei den Eingangsbereichen. 50
50 vgl. von Seggern 1982, S. 82
III Qualität im Freiraum von Wohnquartieren – Hintergründe
2 Nutzungsqualitäten
2.1 Benutzbarkeit
Die Nutzungsmöglichkeiten im Wohnumfeld sind eng
mit den Funktionen verbunden, die bestimmten Räu-
men in der Wohnumgebung zugewiesen werden. Dane-
ben spielen die sozialen Komponenten wie die Bewoh-
nerInnenzusammensetzung und ihre gesellschaftliche
Schichtung eine entscheidende Rolle für die Nutzbar-
keit der Wohnumgebung. In diesem Zusammenhang
werden immer wieder Aspekte wie Gebrauchsqualität
und Alltagstauglichkeit genannt.
Raum wird von Seyfang als „Hülle für soziales Handeln
und Erleben“ beschrieben. Für ihn können sowohl „die
räumliche Struktur und Ausstattung eines Freiraums
Nutzungschancen eröffnen bzw. verhindern als auch
umgekehrt die soziale Dimension ändernd auf die physische
Organisation des Raumes eingreifen und ihn
nach ihren Erfordernissen verändern [...].“ (Quelle:
Seyfang, 1980, S. 76)
Die Qualität von städtischen Freiräumen hängt dabei im
Wesentlichen davon ab, ob diese Räume entsprechend
den Bedürfnissen, Wünschen und Vorstellungen ihrer Be-
nutzerInnen verwendet werden können. 51
51 vgl. Nohl, 1980, S. 1
Freiräume in Wohnquartieren
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