Welcome Home
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Lernziele<br />
ÜbergeordneteZielefüreinegelungeneBearbeitungdesThemas:<br />
„Texte“einschließlichBildundTon„lesen“können<br />
Dialogbereitschaft<br />
Einfühlungsvermögen<br />
Solidarität<br />
vonunreflektiertenVorurteilenzumöglichstbegründeten(Teil-)Urteilenzukommen<br />
Der Spielfilm „<strong>Welcome</strong> <strong>Home</strong>“ kann als Impuls für die Auseinandersetzung mit den Themen Flucht, Asyl,<br />
Migration,VorurteileundStereotypen,Rassismus,u.a. dienen.Fragenwie„Washatdasallesmitunszutun?<br />
WarumversuchenMenschenillegalnachÖsterreicheinzureisen?...“werdenimFilmangesprochenundregen<br />
zumNach-undWeiterdenkenan.<br />
Zielesind:<br />
Verstehenlernen,warumMenschenihrLandverlassen,umbeiunsalsFlüchtlingeaufgenommenzu<br />
werden<br />
EmpathiefürFlüchtlingewecken<br />
AuseinandersetzungmitderweltweitenVerteilungvonReichtumundFluchtbewegungen<br />
Auseinandersetzung, wie Flüchtlinge, Personen mit Migrationshintergrund, dunkler Hautfarbe mit<br />
VorurteilenundKlischeeskonfrontiertsind<br />
LernenmitderkulturellenVielfaltinunsererGesellschaftumzugehenundalswertvollzuerfahren<br />
ZusammenhängebesserzuverstehenundProblemedifferenzierterwahrnehmenzukönnen<br />
PerspektivenwechselvornehmenundSituationsomitunterschiedlichenSichtweisenbetrachtenkönnen<br />
Sichtweisen und Verhaltensweisen der Filmpersonen reflektieren und in Beziehung zur eigenen<br />
Grundhaltungbzw.zudeneigenenVorurteilensetzen<br />
BereitsvorhandenesWissenhinterfragenunderweitern<br />
EigeneWertvorstellungen,EinstellungenundMeinungenreflektieren<br />
DasThema„Flucht,Migration&Asyl"unterAspektendesGlobalenLernenszubehandeln,bedeutetnebender<br />
grundlegenden Sensibilisierung für die Beweggründe auch es auf ethische, soziale, politische, rechtliche,<br />
ökonomischeundkünstlerischeFragestellungenhinzubeleuchten.<br />
BegleitendesMaterialfürdenUnterrichtzu„<strong>Welcome</strong><strong>Home</strong>“<br />
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