PRAXIXANGEBOT - beim DSLV-Thüringen

IMPRESSUM:
AUS DEM INHALT:
• Stärkung des Schulsports – eine bildungspolitsche Frage ....................2
• Aktuelle Informationen . . .
. . . aus dem Landesverband............................4
(Bericht zum 6. Thüringer Sportleherertag)
. . . aus den Regionalbereichen.......................8
(Schulsportkonferenz in Nordhausen)
• Anhörung zum Schulsport im Thüringer Landtag ..............................10
• Aus der Praxis – für die Praxis ..............................................................12
(Fitnessübungen, Sportspiele, Kindertänze, Förderdiagnostik)
• Fortbildungsangebote des DSLV-LVT ...................................................18
Thema:
Reflexionen zum 6. Thüringer
Sportlehrertag
Herausgeber: Deutscher Sportlehrerverband (DSLV) e.V. - Landesverband Thüringen (LVT)
www.dslv-thueringen.de
Präsident: Hans-Ulrich Kellner, Bardolf-Wilden-Weg , 99 02 Rockhausen,
Tel.: 03 6 /7 92 36 86 (p), Email: kellner-erfurt@t-online.de
Redaktion: Dr. Elke Creutzburg, Straße der Genossenschaften 99, 99734 Nordhausen,
Tel.: 0 36 3 /97 30 5 (d), Email: E.Creutzburg@web.de
Redaktionsschluss: 3 .0 .2007
Druck: Handmann-Werbung GmbH, Heinrich-Credner-Straße 2, 99087 Erfurt,
Tel.: 03 6 / 7 40 29-0, Fax: 03 6 / 7 40 29-29, Email: info@handmann.de,
www.handmann.de
Der Inhalt der Beiträge stimmt nicht immer mit der Meinung der Redaktion überein.
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Stärkung des Schulsports –
eine bildungspolitische Frage
Die Fraktionen der CDU/CSU und der SPD haben durch ihren Antrag in der 6. Wahlperiode
des Bundestages am 3 . Mai 2006, der unter dem Titel „Sport und Bewegung in Deutschland
umfassend fördern - Bewusstsein für gesunde Lebensweise stärken“ auch die Qualität des Sportunterrichts
und des außerunterrichtlichen Sports in den Blickpunkt der Betrachtung gerückt. Der
Bundestag fordert die Bundesregierung auf
• „auf die Länder einzuwirken, die in der Schulsportstudie „SPRINT“ aufgeführten Defizite
im Schulsport sorgfältig und kritisch zu prüfen und die Qualität des Schulsports
durch den Einsatz qualifizierter Lehrer, Sicherung der Erteilung der erforderlichen
Mindeststundenzahl und der Bereitstellung ausreichender und qualitativ angemessener
Sportstätten zu sichern;
• Sport und Bewegung und gesunde Ernährung bei der Ausbildung von allen im Bereich
der Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen pädagogisch Tätigen
als wichtige Ausbildungsschwerpunkte zu integrieren“.
Eine breite Öffentlichkeit ist deutlich sensibler geworden, welchen Stellenwert ein qualitativ
hochwertiger Sportunterricht und das Sporttreiben in den Vereinen für die gesunde Lebensweise
der Kinder und Jugendlichen einnehmen können. Dabei sind die positiven Effekte, die
durch die sportliche Tätigkeit eingeleitet werden und die Persönlichkeit fördern und stärkend
beeinflussen können, nachgewiesen:
- an Aufgaben zu wachsen (Selbstvertrauen)
- Teamgeist zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen (soziale Kompetenz)
- die Lust am Lernen und Gestalten wiederzuentdecken (intrinsische Motivation)
- den Nutzen von Regeln und Disziplin zu erfahren (exekutive Kontrolle)
- sich eigene Meinungen und Urteile zu bilden (Bewertungskompetenz)
- eigene Visionen zu entwickeln und zu versuchen, sie gemeinsam mit anderen zu verwirklichen
(Gestaltungs- und Planungskompetenzen)
Sportunterricht gehört zu den verbindenden Fächern in jeder Schulart. In dessen Mittelpunkt
steht die Bewegung als Grundbedürfnis menschlicher Entwicklung. Dabei wird im Sportunterricht
in besonderer Weise die Verbindung verschiedener den Lernprozess bestimmender Faktoren
geleistet.
Wenn man sich die Aktivitäten in der Bundespolitik zur Stärkung von Sport und Bewegung
nach der Auswertung der „SPRINT“ Studie genauer anschaut, so gibt es deutliche Parallelen
zum Bundesland Thüringen, dass im Januar eine Anhörung im Thüringer Landtag zum Thema
„Stärkung des Sports in Thüringer Kindergärten und Schulen“ durchführt hat. Auch hier
haben die Fraktionen von CDU und SPD den Antrag in den Thüringer Landtag eingebracht.
Diese Anhörung besitzt für den Schulsport besonders hinsichtlich seines gesellschaftlichen
Stellenwerts Signalwirkung. Zum einen geht es darum, die rechtlichen Grundlagen und die
Rahmenbedingungen für den Schulsport zu sichern und darüber hinaus die Akzeptanz des
2

Sports in den Schulen durch die Schulleiter/innen und durch die Qualitätsagenturen zu erhöhen
(vgl. S. 0/ ).
Zur Anhörung wurden u.a. folgende Problemkreise benannt: Kürzung der Sportstunden in den
Stundentafeln einiger Schularten; unbefriedigender Fachlehrereinsatz (z.B. in Förderzentren);
Streichungen des Schwimmunterrichts, Randstellung des obligatorischer Sportunterricht im
Stundenplan, damit Blockierung der Möglichkeit von außerunterrichtlichen Sportangeboten am
Nachmittag; das funktionierende System für die Erteilung von Sportförderunterricht wird zu
wenig durch die Schulleitungen umgesetzt; im Entwurf des Thüringer Bildungsplanes wird kein
hinreichender Bezug zum Fach Sport in der Grundschule hergestellt.
Der Thüringer Sportlehrerverband unterstützt die Bestrebungen zur eigenverantwortlichen Schule.
In der Einzelschule kann das Arbeitsfeld „Schulsport“ den Lernprozess, das soziales Klima
und die Gesundheit nachhaltig positiv beeinflussen. Deshalb fordern wir jede/n Sportlehrer/in
zu mehr Eigenverantwortung, jede Schulleitung zur Einbeziehung des Schulsports in Schulprogramme
sowie jede Qualitätsagentur zur Fortbildung von Schulleitungen und Expertenteams
auf.
Von der Bildungspolitik im Freistaat Thüringen erwartet der Sportlehrerverband die Beobachtung
und Kontrolle der o.g. Problemkreise bzw. Forderungen. Die Entwicklung und Sicherung
der Qualität von Schulsport und Schule ist abhängig von der Durchsetzung rechtlicher Bestimmungen
und deren kontinuierlichen Einhaltung.
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Uli Kellner
Präsident des DSLV-LV Thüringen
Material zum „Downloaden“ auf
ThILLM-Homepage Sport!!!
„Schulsport stärken – Beitrag zur Qualitätsentwicklung“
✓ Qualitätsentwicklung im Thüringer Schulsport
✓ Positionen aus Sicht des Faches Sport
✓ Materialien zur Selbst- und Fremdevaluation
Es dient als Anregung und Orientierung für die Fachkonferenz Sport jeder Schule zur Erhöhung
ihrer Planungs- und Profilierungskompetenz (interne Evaluation) sowie für Fachberater Sport /
Schulsportkoordinatoren und fachfremde Personen zur externen Evaluation des Arbeitsfeldes
„Schulsport“ im Gesamtsystem Schule.

Aktuelle Informationen . . .
. . . aus dem Landesverband
Bericht zum 6. Thüringer Sportlehrertag
„Qualitätsentwicklung im Thüringer Schulsport“
Der 6. Thüringer Sportlehrertag in der Landessportschule Bad Blankenburg vom 9. – 0. November
2006, organisiert vom DSLV e.V. Landesverband Thüringen in Kooperation mit dem ThILLM,
dem LSB und der Unfallkasse Thüringen, stand unter dem Motto „Qualitätsentwicklung im
Thüringer Schulsport“. Zum diesjährigen Sportlehrertag sollten Wege und Beispiele präsentiert
und vorgestellt werden, die einen aktuellen Bezug zur Qualitätsentwicklung und -sicherung an
Thüringer Schulen darstellen und den Weg zur eigenverantwortlichen Schule unterstützen.
Zur Eröffnung des Sportlehrertages konnte der Thüringer Landesverband hochrangige Vertreter
aus Sport- und Bildungspolitik des Landes Thüringen und über 50 interessierte Sportlehrer/innen
begrüßen. Die Grußworte vom Präsidenten des LSB Thüringen, Herrn Gösel, vom Direktor des
ThILLM, Herrn Dr. Althaus, des Referatsleiters für Schulsport im TKM, Herrn Dr. Speerschneider,
von der Geschäftsführerin der Unfallkasse Thüringen, Frau Müller, sowie des Präsidenten des
Thüringer Sportlehrerverbandes, Herrn Kellner, brachten die enge Kooperation im Bereich des
Thüringer Schulsports nachhaltig zum Ausdruck. Ein besonderer Dank galt dem Wegbereiter
und „Kämpfer“ für den Sport in der Schule - Herrn Fred Messer, Referent im ThILLM. Mit der
anschließenden Unterzeichnung eines Kooperationsvertrages wurde ein weiterer „Meilenstein“
für die Zusammenarbeit zwischen ThILLM, LSB und Unfallkasse Thüringen gesetzt.
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Im Anschluss an die Eröffnung konnte der Vorstand des LVT im Gespräch mit den o.g. Vertretern,
den beiden Hauptreferenten Prof. Brandl-Bredenbeck und Dr. Balster sowie Mitgliedern des
Thüringer Bildungsausschusses und dessen Vorsitzenden, Herrn Döring, die Intensionen zum
schulischen und außerschulischen Sport sowie die damit verbundenen Schwerpunkte zur
Qualitätsentwicklung des Schulsports diskutieren. Bei den Gesprächen kam eindeutig zum
Ausdruck, dass der Thüringer Schulsport eine wichtige und feste Größe auf dem Entwicklungsweg
von jungen Menschen unseres Freistaates darstellt - vom Kindergarten bis zum Berufsalltag.
Ein Höhepunkt des Sportlehrertages war der Vortrag von Prof. Dr. Brandl-Bredenbeck von der
Deutschen Sporthochschule Köln. Er sprach über die Ergebnisse der „SPRINT-Studie“ und die
daraus zu ziehenden Konsequenzen für den Schulsport in Deutschland. Der kurzweilige Vortrag
wurde von allen Teilnehmern aufmerksam verfolgt. Zeigte er doch erschreckende Tendenzen
des Bewegungsmangels und ihre weit reichenden gesamtgesellschaftlichen Folgen in der
frühkindlichen und kindlichen Entwicklung auf. Der Referent stellte abschließend fest, dass
Thüringen seit Jahren einen guten Weg zur Qualitätsentwicklung des Schulsports geht.
Daran anschließend fanden die Teilnehmer/innen in den Workshops und Praxisangeboten
reichhaltigen Fundus für ihre Arbeit an den Schulen. Theoretisch konnten sich die Sportlehrer/
innen mit Themen der Diagnosefähigkeit und Begabungsförderung oder dem Thema „Schulsport
und Medien“ auseinandersetzen. Es wurden neue Materialien zur „Bewegungsfreundlichen
Schule“ und zum Sportunterricht an der Berufsschule sowie zur Qualitätsentwicklung und
-sicherung im Thüringer Schulsport vorgestellt. Die Praxisangebote reichten von vielfältigen
Spielformen und der Einführung in die Sportart „Speedminton“, über Fitnessübungen für viele
Kinder und Kindertänze bis zu Robe Skipping und Yoga.
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Leider wurde die gute organisatorische Vorbereitung durch das krankheitsbedingte Fehlen von
Referenten getrübt. Trotzdem hoffen wir, dass alle Teilnehmer/innen neue Ideen mit in ihren
Schulalltag nehmen konnten und der Weg zur Qualitätsentwicklung des Schulsports von
vielen Schulen weiter kontinuierlich beschritten wird. An dieser Stelle sei allen Referenten, der
Unfallkasse Thüringen, dem LSB sowie dem ThILLM für die Unterstützung und Ausgestaltung
des 6. Thüringer Sportlehrertages gedankt.
Im Anschluss an die Workshop- und Praxisangebote des zweiten Veranstaltungstages fand
die Mitgliederversammlung und Wahlveranstaltung zum neuen Vorstand des DSLV e. V.
Landesverband Thüringen statt. Mit der Wiederwahl des neuen „alten“ Präsidiums um den
Präsidenten Herrn Kellner wird die Entwicklung des Thüringer Schulsports weiter konsequent
mit allen Partnern im Freistaat verfolgt und begleitet.
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Der Vorstand des DSLV e.V. - LVT

Vorstandswahl des DSLV e. V. -
Landesverband Thüringen
(Bad Blankenburg, 10.11.2006)
Präsident: Hans-Ulrich Kellner (Erfurt)
Vizepräsidenten: Dr. Elke Creutzburg (Nordhausen)
Aktuelle Informationen des Vorstandes:
Inka Ihling (Bad Salzungen)
Heiko Kulka (Erfurt)
Volker Müller (Sömmerda)
/ Der Thüringer Sportlehrerverband wurde zur Anhörung im Landtag am .0 .2007
zum Thema „Stärkung des Sports in Thüringer Kindergärten und Schulen“ eingeladen.
Eine schriftliche Stellungnahme ist dem Bildungsausschuss zugestellt worden. In der
Anhörung vertrat Frau Dr. Elke Creutzburg den Landesverband. (näher Infos siehe
S. 0/ )
/ Der nächste Sitzungstermin des Vorstandes liegt im März 2007. Dazu sind langjährige
ehrenamtliche Helfer/innen des Landesverbandes eingeladen, z.B. Jochen Pätz, Tilo
Treuter, Holger Albrecht, Fred Messer.
/ Zum Ende dieses Schuljahres findet wiederholt ein Gespräch der drei mitteldeutschen
Landesverbandspräsidien statt – Sachsen-Anhalt, Sachsen und Thüringen. Diesmal sind
wir die Gastgeber in unserer Landeshauptstadt. (weitere Infos im nächsten Heft)
Aktuelle Informationen, Berichte und Fortbildungsangebote
aus dem Landesverband findet ihr auf unserer Homepage:
www.dslv-thueringen.de
P.S.: Ein Dankeschön unserem Administrator Holber Albrecht!
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Aktuelle Informationen . . .
. . . aus den Regionalbereichen
Regionale Schulsportkonferenz:
140 Lehrer trafen sich in der Nordhäuser Wiedigsburghalle
8
NORDHAUSEN (rm).
„Nichts ist so gut, dass man es nicht noch besser machen kann.“ Diese Thematik
bestimmte die Fortbildungsveranstaltung in der Wiedigsburghalle. 40 Sportlehrer
und an bewegten Lehr- und Lernmethoden Interessierte aus den Landkreisen
Nordhausen und Eichsfeld folgten der Einladung des Staatlichen Schulamtes Worbis.
Auszeichnung engagierter Sportlehrer/innen zur Schulsportkonferenz in Nordhausen

In Vertretung des Südharzer Landrates eröffnete Loni Grünwald die fünf interessanten
Fortbildungsstunden. Für die richtige Einstimmung sorgten eine Trommlergruppe, ein
Tanzseptett des Humboldt-Gymnasiums und die TSV-Sprungriege am Minitramp.
Der Vorsitzende des Thüringer Sportlehrerverbandes, Ulrich Kellner, wies im
Hauptreferat den Zusammenhang zwischen körperlicher und geistiger Tätigkeit im
Tagesablauf der Schüler nach. Dabei weitete er den Standpunkt der Klassiker „In einem
gesunden Körper wohnt ein gesunder Geist“ in seiner Ausstrahlung auf den gesamten
Lernprozess in allen Unterrichtsfächern aus. Der Theorie folgte die Praxis.
Sowohl die inhaltliche Ausgestaltung von Sportklassen am Humboldt-Gymnasium als
auch ein Konzept für klassenstufenübergreifende Lehr- und Lernmethoden wurden
vorgestellt. Koordinative Übungen in Vorbereitung auf Sportspiele, Aerobic, Walking,
Tanz und Fitness sowie Prophylaxe unter dem Motto „Bewegung macht klug“
animierten zum Mit- und Nachmachen.
Die körperlich sportliche Ausbildung im Kindes- und Jugendalter mit den Möglichkeiten
des schulischen und außerschulischen Sportes ist und bleibt unversichtbarer Bestandteil
der Persönlichkeitsentwicklung. Bewegung ist nicht nur für eine gesunde Lebensführung
vonnöten, sondern beeinflusst auch das Lernen positv. Acht Pädagogen aus beiden
Landkreisen wurden schließlich mit der Medaille des Schulamtes und des Thüringer
Sportlehrerverbandes ausgezeichnet.
Für vorbildliche Arbeit im Nordhäuser Schulamtsbereich wurden Bärbel Berndt von
der Käthe-Kollwitz-Schule, Cornelia Bieles von der Pertersberg-Regelschule, Susanne
Hirschelmann vom Staatlichen Förderzentrum Bleicherode und Erik Kessler vom Herder-
Gymnasium geehrt.
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In: „Thüringer Allgemeine“
vom 7. 0. 2006

Anhörung im Thüringer Landtag
„Stärkung des Sports
in Thüringer Kindergärten und Schulen“
Am . Januar 2007 fand im Thüringer Landtag eine Anhörung im Bildungsausschuss statt.
Thema war die Stärkung des Sports in Kindergärten und Schulen des Freistaates Thüringen. Eine
einmalige Chance für den Sportlehrerverband sowie viele Partner des Schulsports, grundlegende
Positionen darzustellen, auf Probleme aufmerksam zu machen und die Hilfe der Bildungspolitik
zu fordern.
Eine Vielzahl von Vertretern folgten der Einladung des Thüringer Bildungsausschusses. Einige
Institutionen bzw. Verbände und Gremien seien hier genannt:
/ Universität Jena / Sportwissenschaftliches Institut
/ Landesärztekammer, Medizinischer Dienst der Krankenversicherung, Unfallkasse
Thüringen, AOK Thüringen
/ Thüringer Sportlehrerverband, Thüringer Lehrerverband
/ Landessportbund, Stadtsportbünde, Sportfachverbände sowie Sportvereine, Thüringer
Sportjugend
/ Konsortium zum Thüringer Bildungsplan
/ Schulsportkoordinatoren, Arbeitskreis „Bewegungsfreundliche Schule“
/ Vertreter von Grund-, Regel- und Berufsschulen sowie Gymnasien
Alle Vertreter der eingeladenen Institutionen machten in ihren kurzen Statements deutlich, wie
wichtig der Sport in der Bildungslandschaft Thüringens ist. Es wurden positive Bedingungen
herausgestellt, aber auch konkrete Probleme in der Umsetzung benannt.
Die Mitglieder des Thüringer Bildungsausschusses hörten interessiert den Ausführungen zu
und stellten detaillierte Nachfragen, um sich ein umfassendes Bild zu machen. Nach den nun
folgenden Auswertungen in den Fraktionen der im Thüringer Landtag vertretenen Parteien
erwartet die Öffentlichkeit mit großem Interesse deren Resümee und Empfehlung an die
Landesregierung.
0
Elke Creutzburg / Fred Messer
Vorstand LVT

STELLUNGNAHME
des Thüringer Sportlehrerverbandes
zur Anhörung im Thüringer Landtag am . Januar 2007
. Der Thüringer Sportlehrerverband befürwortet den Antrag der Fraktionen der SPD und
CDU zur Stärkung des Sports in Thüringer Kindergärten und Schulen. Als Vertreterin des
Schulsports sowie der Schüler/innen und Sportlehrer/innen im Freistaat Thüringen beziehen
sich nachfolgende Schwerpunkte explizit auf den Sport in der Schule.
2. Der Thüringer Schulsport hat gute rechtliche Rahmenbedingungen, z. B. Verbindlichkeit in
Stundentafel, Lehrpläne für alle Schularten mit erweitertem Sportverständnis, mündliche
Prüfung Sport an Regelschulen. Darüber hinaus existiert eine Vielzahl von innovativen
Begleitmaterialien und Konzepten.
3. Zur Umsetzung dieser positiven Bedingungen ist die Akzeptanz und Unterstützung des
Schulsports an der Einzelschule durch Schulleiter/innen sowie Qualitätsagenturen notwendig.
Diesbezüglich sieht der Thüringer Sportlehrerverband u.a. folgende Problemkreise:
• Mangelnder Fachlehrereinsatz
• Kürzung der Stundentafel
• Streichung von Schwimmunterricht
• Stellung im Stundenplan (Nachmittag)
• Verlust außerunterrichtlicher Sportangebote
• Nichterteilung von Sportförderunterricht
4. Der Thüringer Sportlehrerverband unterstützt die Bestrebungen zur eigenverantwortlichen
Schule. In der Einzelschule kann das Arbeitsfeld „Schulsport“ den Lernprozess, das soziales
Klima und die Gesundheit nachhaltig positiv beeinflussen. Deshalb fordern wir:
• jede/n Sportlehrer/in zu mehr Eigenverantwortung
• jede Schulleitung zur Einbeziehung des Schulsports in Schulprogramme
• jede Qualitätsagentur zur Fortbildung von Schulleitungen und Expertenteams auf.
5. Von der Bildungspolitik im Freistaat Thüringen erwartet der Sportlehrerverband die
Beobachtung und Kontrolle der o.g. Problemkreise bzw. Forderungen. Die Entwicklung
und Sicherung der Qualität von Schulsport und Schule ist abhängig von der Durchsetzung
rechtlicher Bestimmungen und deren kontinuierlichen Einhaltung.
Erfurt, im Januar 2007 Der Vorstand des DSLV e.V.
Landesverband Thüringen

AUS DER
FÜR DIE
PRAXIS
PRAXIXANGEBOT:
Fitnessübungen für viele Schüler auf engem Raum
Einen intensiven und anregenden Workshop konnten die Teilnehmer des 6. Thüringer
Sportlehrertages bei Carola Neumann (Fachberaterin Regelschulen) und ihrer Kollegin erleben.
Mit vielfältigen Übungen im Lernbereich „Gesundheit und Fitness“ zeigten die Referentinnen
eindruckvoll, wie viele Schüler gleichzeitig belastungsintensiv üben können.
Die nachfolgenden Ausführungen sind auf der CD-Rom zum Praxisangebot von Carola Neumann
zusammengestellt worden und werden hier in Auszügen abgedruckt.
Zielstellungen im Lernbereich „Gesundheit und Fitness“:
- Vermeidung von Gesundheitsdefiziten
- Lern- und Leistungsbereitschaft verbessern
- Konzentrationsleistung erhalten und verbessern
- Lernergebnisse optimieren durch Beteiligung beider Gehirnhälften
- Kenntnisvermittlung anatomischer Grundlagen des Menschen
- Ausdauerschulung des Herz-Kreislaufsystems
- Rückenschule für Haltungsschwächen
- Abbau von Übergewicht
- Wissen zur gesunden Ernährung
- Kennenlernen von Übungen wichtiger Konditionselemente (Kräftigung) zum
Ausgleich entstandener Defizite ( Dehnung )
- Verbesserung der koordinativen Fähigkeiten
- …
2

Übungsauswahl an/mit den Geräten - Beispiele:
1. Bank: Wadenheben, Liegestützbeugen in Variationen, Bauchlage - Beinheben am
Bankende, Hockwenden, Kniebeugen einbeinig, Springen mit Grätschen
und Schließen, im Sitzen die Beine anhocken und die Arme hochhalten,
Dips, Sprünge rechts/links von der Bank, Niedersprünge, Wechselstepps
2. Seil: Sprünge vorwärts einfach, einbeinig, rückwärts, Seil kreuzen, Beine kreuzen,
grätschen und schließen der Beine, durch das Seil Runden laufen
3. Stepper: V-step, Basic-Step, Knee-lift, over the top, A-step, Side leg lift, tap up-tap
down usw.
4. Matte: LS - Halten und Beugen in Variationen, Unterarmstütz mit und ohne
Hacke-Ferse, Hüftseitanheben, Beckenheben auch einbeinig, Crunches
mit angestellten oder angehockten Beinen, Scheibenwischer, Diagonallifts,
Pilates-Grundübungen, Liegen-Hocken-Stehen, Beinseitheben, Käferübung,
Beinheben in der Bauchlage, Rückenanheben in der Bauchlage, Innenschenkelanheben
5. Medizinball: Vorhalten, 8er Kreisen um die Beine, Kreisen um die Hüfte, Hochstoßen
rechts und links, Überkopfhalten mit Kniebeugen oder Ausfallschritt, im
Sitzen angehockte Beine über den Ball heben
6. Ohne Geräte: LS - Halten oder Beugen, Kniebeugen, Einbeinstände, Ausfallschritte, Skifahrerhocke,
Wandsitz, Wadenheben, Hockstrecksprünge, LS - Grätschen
und Schließen der Beine
7. Theraband: Skilanglauf, Kniebeugen, Bizepscurl, Trizepscurl, Schulteranheben, Lat.-Zug,
Twisten, Band über der Stirn nach unten ziehen, Band vor dem Oberkörper
- Seitziehen usw.
Die Schüler gestalten ein eigenes Trainingsprogramm (Beispiele)!
. Die Schüler erarbeiten schriftlich einen Zirkel mit 4 Stationen und je 3-4 Übungen.
2. Die Schüler erarbeiten einen Zirkel nach selbst ausgewählten Geräten.
3. Die Schüler erarbeiten einen Zirkel nach vorgegebenen Geräten.
4. Die Schüler erarbeiten 3-4 Übungen für vorgegebene Hauptmuskelgruppen.
5. Jeder Schüler zeigt eine Übung nach Vorgabe des Geräts.
6. Jeder Schüler zeigt eine Übung.
7. Jeder Schüler zeigt die Übung, die ihm schwer fällt.
8. Jeder Schüler zeigt seine Lieblingsübung.
9. Wer kennt noch Übungen, die noch nicht trainiert worden sind?
Literaturhinweise :
• Bewertung von Schülerleistungen im Schulsport, Heft 44, Thillm
• Gesundheit und Fitness Teil , Heft 00, Thillm
• Gesundheit und Fitness Teil2, Heft 09, Thillm
• Sport – Theorie für die Sekundarstufe , Wolf-Verlag
• Sportiv – Thema Rückenschule in Theorie und Praxis, Klett-Verlag
• Top fit - Ann Goodsell, Orbis Verlag
Kontakt: Carola Neumann neumannrositz@tiscali.de
Wieratalschule (Staatliche Regelschule) Tel.: 034497/ 78314
04618 Langenleuba- Niederhain, Gartenstraße 15
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PRAXIXANGEBOT:
Spielformen mit Bällen
Zum 6. Thüringer Sportlehrertag freuten sich eine Vielzahl der Teilnehmer auf das Praxisangebot
„Spielformen mit Bällen“. Nicht nur die Thematik lockte, auch der Referent: Handballtrainer
der Damen-Bundesligamannschaft des THC Dago Leukefeld. Allerdings musste der gefragte
Fachmann aus gesundheitlichen Gründen kurzfristig absagen.
Für ihn sprang am ersten Tag Thomas Zingler ein. Er trainiert die Regionalligamannschaft und
Bundesligareserve des THC, also auch ein absoluter Handballfachmann. Ihm an dieser Stelle ein
großes Dankeschön. Auch Sabine Puttfarken - langjährige Handballtrainerin im Nachwuchsbereich
des THC einen herzlichen Dank für die Absicherung des Workshops am zweiten Tag.
An drei Veranstaltungen nahmen jeweils zwischen 25 und 45 Sportlehrer/innen aktiv teil. Verschiedene
Spielformen unter dem Gesichtspunkt der Koordinationsschulung wurden wieder wachgerüttelt,
es gab neue Ideen und Anregungen mit Bällen, besonders für Klassen mit vielen Schülern.
In einer freudbetonten Atmosphäre wurde gelaufen, geworfen, gelacht und geschwitzt.
Um das Vermittelte im eigenen Unterricht anwenden zu können, hat Herr Zingler eine
Materialsammlung zur Verfügung gestellt. An dieser Stelle eine kleine Auswahl koordinativer
Spiele für alle, die diesen abwechslungsreichen Workshop nicht besuchen konnten.
Vier-Ecken-Zuspiele
Im Abstand von etwa 0 m werden 4 Ecken von Spielern gebildet.
Spielformen: - Wurf nach rechts, laufen nach links und umgekehrt
- Wurf diagonal, laufen nach links oder rechts
Varianten: - bei vielen Spielern Zusatzaufgaben, z.B. Liegestütze / Situps …
- ein zweiter Ball kommt hinzu
Stangentorball
Mit Stangen oder Hütchen werden kleine Tore gebildet, die verteilt im HB-Feld stehen. Punkte
werden erzielt, indem der Ball indirekt durch ein Tor gespielt wird. Das gleiche Tor darf nicht
zweimal hintereinander genommen werden - anderes Tor wählen.
Variante: - verschiedene Zuspielformen (Nichtwurfhand, indirekte Zuspiele)
Basketball auf 4 Körbe
Jede Mannschaft hat 2 Körbe, mit denen sie punkten kann.
Varianten: - Bretttreffer, anschließend muss ein Mitspieler den Ball fangen, dann Punkt
- ein Punkt wird erzielt, wenn nach Bretttreffer der Ball von Mitspieler gefangen
wird, der unter dem Korb sitzt.
Ablegeball /Parteiball
Es wird ein begrenzter Raum festgelegt-je nach Anzahl der Spieler. Es gelten die Handballregeln,
jedoch ohne Prellen. Ein Punkt wird erzielt, wenn der Ball hinter einer festgelegten Linie abgelegt
wird.
Varianten: - verschiedene Zuspielformen
- verschiedene Ballarten
- Spielen mit der Frisbeescheibe
- Punkte werden dann erzielt, wenn bei der Ablage alle aus der eigenen
Mannschaft auf dem Bauch liegen Ilka Watzke (Reg. LVT)
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PRAXIXANGEBOT:
Speedminton (ANY TIME - ANY WHERE)
Ein Cocktail aus Reaktion, Kondition, Kraft und Geschwindigkeit (bis zu 290 kmh!!!) wurde den
Sportlehrern aus ganz Thüringen in Bad Blankenburg serviert. In drei Workshops brachte uns
Rene Lewicki, ein Berliner Student und Profi in der noch recht jungen Sportart, die Faszination
der Mischung aus Badminton, Squash und Tennis näher.
Die Idee: Mit einem federballähnlichen Spezialball, der bei Sonne, Wind und Dunkelheit an
jedem Ort mit einem Schläger, der sich mit einem Squashracket vergleichen lässt, über große
Distanzen gespielt werden kann, holt man sich seinen Adrenalinkick.
Nach kurzen Erläuterungen zur Technik und zur deutschen!!! Herkunft des Spiels waren alle
Teilnehmer in der Praxis gefordert. Schnell wurde klar, dass dies ein Sport für jedermann werden
kann. Und am Ende eines jeden Workshops zeigten sich bei fast allen Teilnehmern die typischen
Merkmale einer hohen Belastung – rote Gesichter, Schweißperlen, schneller, flacher Atem.
Rene demonstrierte uns die Techniken, wir übten paarweise und versuchten, seine Hinweise
umzusetzen. Auch die Einsatzmöglichkeiten im Unterricht wurden diskutiert. Aber im Mittelpunkt
stand das aktive Geschehen in der Halle.
Ein super „Aha-Erlebnis“ brachte die Aufforderung an den Hallenwart, die Lichter in der Halle zu
löschen. Dies war nicht das Zeichen, zum gemütlichen Teil des Abends überzugehen. Nein, die
Bälle wurden mit kleinen Knicklichtern bestückt und schon flogen die Nightspeeder durch die
Halle. Ein Spaß der besonderen Art!
Am Ende bleiben uns viele Eindrücke einer neuen Funsportart und ein dickes Dankeschön an
Rene Lewicki, der mit seiner lockeren Art und Weise uns die Eigenheiten dieses Rückschlagspieles
näher brachte.
Arndt Panitz (Regionalverantwortlicher)
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PRAXIXANGEBOT:
Kindertänze - TanzCentrum Gera
Der 6. Thüringer Sportlehrertag hielt interessante Workshop- und Praxisangebote für die über
50 Sportlehrer/innen bereit. Ein für die Teilnehmer begeisternden Angebot stand am zweiten
Veranstaltungstag auf dem Programm: Kindertänze mit Michael Hirschel vom „TanzCentrum“
Gera.
Ein Sportlehrer hatte den Mut, sich in diesem Workshop der weiblichen Übermacht (25: ) zu
stellen und er wurde prompt der Verbündete des Kursleiters. Michael Hirschel, übrigens der
Jüngste in der Runde, begeisterte seine Teilnehmerinnen durch seine frische lockere Art und
hielt auch seine am Anfang gemachte ´Drohung´ „. .. am Ende werden alle viel Spaß gehabt und
ausgiebig gelacht haben“ gnadenlos ein.
Michael hatte 3 Titel in unterschiedlichen Rhythmen ausgewählt. Diese flotten, modernen Tänze
mit einfachen, gut nachzuvollziehenden Schrittfolgen brachten uns sofort zum Lachen und
natürlich ins Schwitzen. Mit viel methodischem Geschick erarbeitete er mit uns in seiner ruhigen
und angenehmen Art die Choreografien.
Am Schluss des Workshops tanzten wir im Reigen noch nach 2 Kinderliedern. Ehe wir uns
versahen, waren die 90 Minuten auch schon vergangen. Viel Applaus und strahlende Gesichter
zeigten unserem Tanzlehrer am Ende der Veranstaltung, dass er den Nerv der Kollegen getroffen
hatte und dieser Workshop ein voller Erfolg war.
Kontaktadresse: ADTV-TanzCentrum
Michael Hörschel Naulitzer Str. 33 - 07546 Gera
Tel. 0365 8302691 www.tc-hirschel.de info@tc-hirschel.de
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WORKSHOP:
Förderdiagnostische Alltagshilfen zur
Unterstützung der qualitativen Beobachtung –
Einschätzung – Erklärung –
Förderung kindlichen Bewegungsverhaltens
Dr. Klaus Balster war als Experte für Förderdiagnostik zum 6. Thüringer Sportlehrertag angereist,
um den Thüringer Sportlehrern von seinen Erfahrungen mit Kindern und deren mangelnden
Bewegungserfahrungen zu berichten. Sein wissenschaftlich sehr anspruchsvoller Vortrag begann
mit den Möglichkeiten der Förderdiagnostik sowie der Erläuterung deren Grenzen. Dabei haben
die Diagnostiker u. a. folgende Aspekte im Blick:
✓ Jedes menschliche Denken ist einzigartig!
✓ Es besteht häufig ein Nebeneinander verschiedenerer Ansätze!
✓ Im Alltag kommt es darauf an, dass jeder vor Ort und angesichts der Kinder, mit
denen er zusammenarbeitet, die speziellen Möglichkeiten und Hilfen wählt, die
im Interesse der Kinder eine konsequente Förderung ermöglichen!
Anschließend erläuterte der Referent die Instrumente,
die dem Diagnostiker dabei zur Verfügung stehen.
Einige praktische Testverfahren stellte er den Teilnehmern
des Work–shops vor und bezog sich dabei auf die
sensomotorischen Voraussetzungskompetenzen, wie
beispielsweise die auditive, visuelle, taktile Wahrnehmung.
Anschließend stellte er motorische und sensomotorische
Entwicklungsübersichten den Sportlehrern vor. Mit Hilfe
dieser Übersichten ist der Diagnostiker / Therapeut /
Sportlehrer/TrainerinderLagemitdenKindernaltersgerechte
und entwicklungsgemäße Bewegungsanlässe zu initiieren.
Denn jeder Entwicklungsverlauf eines Kindes ist ein ständiger Prozess von Veränderungen,
welche jedoch einer gewissen Systematik folgen, die es ermöglichen Entwicklungslücken bei
den Jungen und Mädchen aufzuspüren.
Abschließend erklärte Dr. Balster den Teilnehmern seine Testbögen zur Erfassung motorischer und
koordinativer Grundfähigkeiten. In einem Flyer gab der Referent interessante Literaturquellen
zur Problematik: „Kinder mit mangelnden Bewegungserfahrungen“ den Sportlehrern mit auf
den Weg. Am Ende dieses anspruchvollen Workshops stand der Referent den Sportlehrern für
individuelle Fragen zur Verfügung und gab ihnen dabei viele wertvolle Hinweise für die tägliche
praktische Arbeit. Inka Ihling (Vorstand LVT)
Quellen:
Vgl. Handout: Dr. Klaus Balster, 6. Thüringer Sportlehrertag 9./ 0. November 2006
Vgl. Hrsg. Sportjugend im LandsSportBund NRW, Duisburg: Special - Motorische und sensomotorische Entwicklungsübersichten
-, 5. Auflage
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Fortbildungsangebote des DSLV-LVT
(ThILLM-Nr. ALX-75-31)
„Wassersportprojekt - Windsurfen“
Termin: 21.06. – 23.06.2007
Ort: Stausee Wangenheim
Leitung: Jochen Pätz
Zielgruppe: SportlehrInnen aller Schulformen
(Grundkenntnisse sind nicht erforderlich)
Finanzierung: Alle Kosten gehen zu Lasten der Teilnehmer!
Übernachtung in eigenen Zelten und in Pension möglich
Gebühren: 55.00 € Mitglieder DSLV / 70.00 € Nichtmitglieder
30.00 € Internationaler Grundsurfschein
Anmeldung: Schriftlich oder telefonisch
bis 02.05.2007
Jochen Pätz
Tel./ Fax: 0362 / 70 44 40
E-Mail: wassersportausbildung@gmx.de
„Wassersportprojekt - Segeln“
Termin: 13.09. – 15.09.2007
Ort: Wangenheim
Leitung: Jochen Pätz
Zielgruppe: SportlehrInnen aller Schulformen
(Grundkenntnisse sind nicht erforderlich)
Für Fortgeschrittene ist Skippertraining und Catamaran-Ausbildung
möglich!
Finanzierung: Alle Kosten gehen zu Lasten der Teilnehmer!
Übernachtung in eigenen Zelten und in Pension möglich
Gebühren: 75.00 € Mitglieder DSLV / 90.00 € Nichtmitglieder
35.00 € Internationaler Segelschein
Anmeldung: Schriftlich oder telefonisch
bis 02.07.2007
Jochen Pätz
Tel./ Fax: 0362 / 70 44 40
E-Mail: wassersportausbildung@gmx.de
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Fortbildungsangebote des DSLV-LVT
„Wassersportprojekt - Segeln“
(ThILLM-Nr. ALX-75-31)
Termin: 20.09. – 22.09.2007
Ort: Hohenfelden
Leitung: Jochen Pätz
Zielgruppe: Sportlehrer/innen aller Schulformen
(Grundkenntnisse sind nicht erforderlich)
Für Fortgeschrittene ist Skippertraining und Catamaran-Ausbildung
möglich!
Finanzierung: Alle Kosten zu Lasten der Teilnehmer!
Übernachtung in Bungalows – Anzahlung ist verbindliche Zusage!
Gebühren: 75.00 € Mitglieder DSLV / 90.00 € Nichtmitglieder
35.00 € Internationaler Segelschein
Anmeldung: Schriftlich oder telefonisch
bis 02.07.2007
Jochen Pätz
Tel./ Fax: 0362 / 70 44 40
E-Mail: wassersportausbildung@gmx.de
Sportprojekt „Klettern - Indoor / Outdoor“ (Aufbaulehrgang)
Termin: 14.09. – 16.09.2007
Ort: Oberhof / Sporthotel
Leitung: Tilo Treuter
Klaus Tränkner
Zielgruppe: (Sport)lehrer/innen aller Schularten
Grundkenntnisse erforderlich
Finanzierung: Alle Kosten zu Lasten der Teilnehmer
Gebühren: 45.00 € DSLV-Mitglieder
60.00 € Nichtmitglieder
Anmeldung: Schriftlich oder telefonisch
bis 05.07.2007
Tilo Treuter, Fingersteinstr. 25, 073 8 Saalfeld
E-Mail: t-treuter@web.de
Einzahlungen: Deutsche Bank, BLZ: 820 700 24
KNr. 378 648 (TNgebühr Auffrischung)
Weitere Informationen: Qualifizierungslehrgänge Klettern s. Heft 23 sowie Homepage!
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Fortbildungsangebote des DSLV-LVT
(ThILLM-Nr. ALX-75-31)
Skisportprojekt „Vorbereitung Schulskikurse - Ski alpin”
(Qualifizierungslehrgang)
Termin: 12.12. – 16.12.2007
Ort: Sulden am Ortler (Südtirol)
Leitung: Gert Weschenfelder
Finanzierung: Alle Kosten zu Lasten der Teilnehmer
Gebühren: 60.00 € DSLV-Mitglieder
75.00 € Nichtmitglieder
Anmeldung: Schriftlich oder telefonisch bis
30. 09.2007
Gert Weschenfelder, Oberlandstr. 7 ,
98724 Lauscha
Tel. 036702 20758
E-Mail: delius @web.de
Skisportprojekt „Vorbereitung Schulskikurse - Langlauf”
(Qualifizierungslehrgang)
Termin: 25.01. – 27.01.2008
Ort: Steinheid
Leitung: Gert Weschenfelder
Finanzierung: Alle Kosten zu Lasten der Teilnehmer
Gebühren: 25.00 € DSLV-Mitglieder
40.00 € Nichtmitglieder
Anmeldung: Schriftlich oder telefonisch
bis 31.10.2007
Gert Weschenfelder, Oberlandstr. 7 ,
98724 Lauscha
Tel. 036702 20758
E-Mail:delius @web.de
Weitere Informationen:
1. Gesamtzertifikat des Thillm besteht aus 2 Lehrgängen Ë Skilanglauf + Ski alpin
(Reihenfolge der Lehrgänge beliebig!)
2. Lehrgangsbeschreibungen sowie Aufbaulehrgänge 2008 unter:
www.delius1@web.de
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