Kohlhammer - Fachbuch-Journal
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Theologie<br />
Religionspädagogik<br />
Bernhard Dressler<br />
Thomas Klie/Martina Kumlehn<br />
Unterrichtsdramaturgien<br />
Performanz als deskriptive Kategorie<br />
der Analyse von Religionsunterricht<br />
Ca. 240 Seiten, kart.<br />
Ca. € (D) 29,–/ca. sFr 39,90/ca. € (A) 29,90<br />
Bei der Durchführung von Unterricht kann<br />
man nicht nicht inszenieren. Das beginnt<br />
schon bei der Körperhaltung der Lehrperson<br />
und bezieht sich auf alle Prozesse bewusster<br />
oder unbewusster Formgebung und Gestaltung.<br />
Lebendiger Unterricht ist auf Elemente<br />
der theatralen Darstellung angewiesen. Unter<br />
dieser Voraussetzung untersuchen die AutorInnen<br />
videographierte Stunden aus den Bereichen<br />
des schulischen Religionsunterrichts<br />
und des kirchlichen Konfirmandenunterrichts.<br />
Dabei entfalten sie erstmals ausführlich,<br />
wie Performanz als deskriptive Kategorie<br />
für die Analyse von Religionsunterricht<br />
eingesetzt werden kann. Die auf diese Weise<br />
herausgearbeiteten Spezifika werden dann<br />
in religionshermeneutischer, ästhetischgestalttheoretischer<br />
und kompetenzorientierter<br />
Perspektive ausgewertet und so mit der<br />
aktuellen Debatte um den performanzorientierten<br />
Religionsunterricht verschränkt.<br />
Die Autorin/die Autoren<br />
Prof. Dr. Bernhard Dressler lehrt Religionspädagogik<br />
an der Universität Marburg. Prof. Dr.<br />
Martina Kumlehn lehrt Religionspädagogik,<br />
Prof. Dr. Thomas Klie lehrt Praktische Theologie<br />
an der Universität Rostock.<br />
Käuferkreise, Zielgruppen<br />
TheologInnen, PädagogInnen.<br />
Erscheint: 2. Quartal 2012<br />
ISBN 978-3-17-022337-0<br />
Theologie<br />
Religionspädagogik<br />
Rainer Möller/Reinmar Tschirch (Hrsg.)<br />
Arbeitsbuch<br />
Religionspädagogik<br />
für ErzieherInnen<br />
5. Auflage<br />
284 Seiten, kart.<br />
€ (D) 22,90/sFr 32,90/€ (A) 23,60<br />
In diesem Arbeitsbuch werden – ausgehend<br />
von den grundlegenden Qualifikationen, die<br />
ErzieherInnen heute brauchen, um Kinder<br />
und Jugendliche religiös zu erziehen – die<br />
Themen der Religionspädagogik neu gesichtet<br />
und geordnet. Es bietet gleichzeitig ein<br />
schlüssiges Konzept religionspädagogischer<br />
Qualifikation und methodisch-didaktische<br />
Anregungen für die Aus- und Fortbildung von<br />
ErzieherInnen. Im Unterricht an Fachschulen<br />
kann es als Lehr- und Studienbuch eingesetzt<br />
werden. Der Praxis dient es als Orientierung<br />
und Vergewisserung ihrer selbst. FortbildnerInnen<br />
werden in ihm viele Ideen für eigene<br />
Veranstaltungen finden. „Das Werk trägt<br />
seinen Titel zu Recht: mit diesem Buch lässt<br />
sich arbeiten und es regt auch dazu an. Es ist<br />
verständlich geschrieben und inhaltlich auf<br />
die jeweiligen Essentials konzentriert. Eine<br />
Anschaffung, die sich lohnt.“<br />
(Bernd Abesser in Loccumer Pelikan 4/02)<br />
Die Herausgeber<br />
Dr. Rainer Möller ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter<br />
im Comenius-Institut in Münster.<br />
Professor Dr. Reinmar Tschirch, Pastor, lehrt<br />
an der Universität Hannover.<br />
Käuferkreise, Zielgruppen<br />
LehrerInnen, ErzieherInnen, TheologInnen,<br />
FachberaterInnen, Studierende.<br />
Erscheint: 4. Quartal 2011<br />
ISBN 978-3-17-022294-6<br />
Theologie<br />
Diakonie<br />
Florian Kiuppis<br />
Stefan Kurzke-Maasmeier (Hrsg.)<br />
Sport im Spiegel der UN-<br />
Behindertenrechtskonvention<br />
Soziologische, theologische<br />
und politische Zugänge<br />
Ca. 360 Seiten, kart.<br />
Ca. € (D) 39,–/ca. sFr 51,90/ca. € (A) 40,10<br />
Behinderung – Theologie – Kirche, Band 3<br />
Die UN-Behindertenrechtskonvention bedeutet<br />
für den Sport weitaus mehr als nur die<br />
Sicherstellung des Zugangs von Menschen mit<br />
Behinderungen zu Sportstätten. Sportverbände<br />
und -vereine sind dazu aufgefordert,<br />
Menschen mit Behinderungen zu ermutigen<br />
und zu befähigen, in der allgemein üblichen<br />
Weise am Breitensport selbstbestimmt zu<br />
partizipieren. Darüber hinaus sieht die Konvention<br />
die Möglichkeit vor, dass Menschen<br />
mit Behinderungen behinderungsspezifische<br />
Sportaktivitäten selbst entwickeln, sofern<br />
sie dies wollen. Die Beiträge des Bandes<br />
untersuchen dieses Thema aus dem Blickwinkel<br />
der Soziologie, der Theologie und der<br />
Politikwissenschaften. Neben theoretischen<br />
Grundlagen und rechtlichen und politischen<br />
Rahmenbedingungen werden Handlungsräume<br />
und Bewährungsfelder in Politik, Kirche<br />
und Öffentlichkeit diskutiert.<br />
Die Herausgeber<br />
Florian Kiuppis und Stefan Kurzke-Maasmeier<br />
sind Wissenschaftliche Mitarbeiter im Berliner<br />
Institut für christliche Ethik und Politik (ICEP)<br />
an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen<br />
Berlin.<br />
Käuferkreise, Zielgruppen<br />
TheologInnen, SozialwissenschaftlerInnen,<br />
PolitikwissenschaftlerInnen, Verantwortliche<br />
in Diakonie/Caritas und im Behindertensport.<br />
Erscheint: 1. Quartal 2012<br />
ISBN 978-3-17-022156-7<br />
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