Kohlhammer - Fachbuch-Journal
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12 Theologie Praktische Theologie Kristina Augst Auf dem Weg zu einer traumagerechten Theologie Religiöse Aspekte in der Traumatherapie – Elemente heilsamer religiöser Praxis 224 Seiten, kart. € (D) 19,90/sFr 28,50/€ (A) 20,50 Praktische Theologie heute, Band 121 Die traumatische Erfahrung von Gewalt im vermeintlichen Schutzraum Kirche verkörpert über die Dramatik des Einzelfalls hinaus eine fundamentale kritische Anfrage an die Kirchen und deren Botschaft. Was kann Menschen heilen, die Opfer sexualisierter Gewalt geworden sind? Welche Rolle spielt Religion bzw. Spiritualität im Heilungsprozess? Solche Fragen machen es erforderlich, den Blick über den theologischen Bereich hinaus auf Arbeitsfelder auch anderer wissenschaftlicher Disziplinen zu werfen, die sich intensiv mit der Thematik von Traumatisierung und Heilung auseinandergesetzt haben. Von besonderem Interesse sind hier die Arbeiten von Gottfried Fischer, Luise Reddemann und Michaela Huber. Was sind die religiösen Aspekte in der Traumatherapie? Was sind die Elemente heilsamer religiöser Praxis? Die Autorin Dr. Kristina Augst ist Studienleiterin des Religionspädagogischen Instituts in Darmstadt. Käuferkreise, Zielgruppen TheologInnen, Kirchliche MitarbeiterInnen, Religions- und SozialwissenschaftlerInnen, am Thema Kirche/Religion und sexualisierte Gewalt Interessierte. Bereits erschienen ISBN 978-3-17-022155-0 Theologie Praktische Theologie Benedikt Kranemann (Hrsg.) Liturgie und Migration Die Bedeutung von Liturgie und Frömmigkeit bei der Integration von Migranten im deutschsprachigen Raum Ca. 240 Seiten, kart. Ca. € (D) 34,–/ca. sFr 45,90/ca. € (A) 35,– Praktische Theologie heute, Band 122 In kirchlichen Dokumenten wird die Relevanz von Liturgie für Migranten und ihre „Beheimatung“ im Ankunftsland betont: Einwanderer bringen Liturgie und Frömmigkeitsformen in ihre neue Heimat mit, wo sie diese entweder inkulturieren oder als eigene Welt aufrechterhalten. Im vorliegenden Band untersuchen erstmals AutorInnen aus den Kulturwissenschaften und der Theologie gemeinsam, welche Rolle Liturgie und Frömmigkeitsformen bei der Integration und Beheimatung von Migrantengruppen im 19. und 20. Jahrhundert im deutschsprachigen Raum gespielt haben und heute noch spielen. Dabei ergibt sich eine Reihe von Themen, die auch in anderen Zusammenhängen für Geschichte und Theologie des Gottesdienstes einschlägig sind: etwa Rollenverteilung und Partizipationsmöglichkeiten, Frömmigkeitsformen und ihre Bedeutung für die Liturgie, die Sprache der Liturgie, binnenkirchliche Strukturen oder die Gestaltung von Räumen. Der Herausgeber Prof. Dr. Benedikt Kranemann lehrt Liturgiewissenschaft an der Universität Erfurt. Käuferkreise, Zielgruppen TheologInnen, Kultur- und SozialwissenschaftlerInnen. Erscheint: 1. Quartal 2012 ISBN 978-3-17-022154-3 Theologie Praktische Theologie Wolfgang Reuter Relationale Seelsorge Psychoanalytische, kulturtheoretische und theologische Grundlegung Ca. 340 Seiten, kart. Ca. € (D) 39,–/ca. sFr 51,90/ca. € (A) 40,10 Praktische Theologie heute, Band 123 Im Dialog mit neuen Entwürfen der Psychoanalyse entwickelt der Seelsorger und Psychoanalytiker Wolfgang Reuter das Konzept „Relationale Seelsorge“, das sich der ambivalenten Dynamik von Bindung und Trennung bewusst ist und diese Dynamik im Hinblick auf die Seelsorgepraxis und Seelsorgetheorie thematisiert und weiterführt. Das Konzept folgt der Prämisse, dass Relationalität – Bezogenheit in der Dynamik von Bindung und Trennung – zum Wesen Gottes und des Menschen gehört, und zeigt die praktische Relevanz einer als relational und intersubjektiv verstandenen Seelsorge auf. Daraus ergeben sich eine Vielzahl neuer Impulse für das Aufgabenfeld sowie für das Rollen- und Kompetenzprofil der Seelsorger und Seelsorgerinnen. Der Autor Dr. Wolfgang Reuter ist Privatdozent für Pastoraltheologie an der Phil.-Theol. Hochschule Vallendar und Koordinator der Seelsorge für Menschen mit Behinderungen und psychischer Erkrankung in Düsseldorf/Neuss sowie Klinikpfarrer am LVR-Klinikum, Kliniken der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, und Psychoanalytiker mit eigener Praxis. Käuferkreise, Zielgruppen TheologInnen, PastoralpsychologInnen, SeelsorgerInnen, PsychoanalytikerInnen. Erscheint: 1. Quartal 2012 ISBN 978-3-17-022239-7
Theologie Praktische Theologie Ulrike Wagner-Rau Auf der Schwelle Das Pfarramt im Prozess kirchlichen Wandels 2. Auflage 144 Seiten, kart. € (D) 19,90/sFr 30,50/€ (A) 20,50 Die Kirche ist durch zunehmende Ressourcenknappheit, aber auch durch den Wandel christlicher Identität in einer religiös pluralisierten Gesellschaft einem hohen Veränderungsdruck ausgesetzt. Ulrike Wagner-Rau thematisiert Struktur und Selbstverständnis des Pfarrberufes in diesem Kontext. Auf der Schwelle – dieser Ort markiert die Situation des Pfarramtes im Übergang zu einer neuen Situation. Hier beginnen Austauschprozesse zwischen Innen und Außen, für die der Pfarrer oder die Pfarrerin besondere Verantwortung hat. Hier haben Pfarrer und Pfarrerin als Leitungspersönlichkeiten der Gemeinde ihren angemessenen Platz: identifiziert mit dem kirchlichen Auftrag und ebenso mit der Notwendigkeit kritischer Distanz, theologisch und geistlich erkennbar und darin zugleich unterwegs ins Offene. Das Buch ist ein Plädoyer dafür, sich auf die enger gewordenen Grenzen des kirchlichen Handelns einzulassen, dabei aber entschlossen die Offenheit und den Dialog nach außen zu suchen. Die Autorin Prof. Dr. Ulrike Wagner-Rau lehrt Praktische Theologie an der Universität Marburg. Käuferkreise, Zielgruppen TheologInnen, Kirchliche MitarbeiterInnen, ReligionswissenschaftlerInnen. Bereits erschienen ISBN 978-3-17-022151-2 Theologie Religionspädagogik Frank T. Brinkmann Basiswissen Religionspädagogik Ein Arbeitsbuch zum praktisch-theologischen Denken, Lernen und Handeln Ca. 210 Seiten, kart. Ca. € (D) 19,–/ca. sFr 27,50/ca. € (A) 19,60 In den vergangenen ca. zwanzig Jahren hat sich die Motivation für ein Theologiestudium deutlich verlagert. Längst sind die sogenannten Volltheologen zahlenmäßig deutlich überholt von den Lehramtsstudierenden, die dieses Studienfach im Blick auf den Beruf des/ der TheologenIn oder des/der ReligionspädagogenIn wählen. Dieses Studium allerdings ist abgestimmt auf die schnellstmögliche Kenntnisnahme von komprimiertem, praxisdienlichem Grundwissen in mindestens zwei verschiedenen Fächern, und es will nicht allein von seiner wissenschaftlichen, sondern gerade von der schulischen, praktischen Dimension her begriffen werden. Darauf zielt das „Basiswissen Religionspädagogik“ ab. Es will zum Mit-Denken einladen und das wichtigste verstehens- und praxisrelevante Wissen vermitteln, und zwar didaktisch so formatiert, dass es für Studierende, Examenskandidaten, Berufsanfänger und -fortgeschrittene wie auch für religionspädagogisch Interessierte die größtmögliche Effizienz aufweist. Der Autor Prof. Dr. Frank T. Brinkmann lehrt Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Universität Gießen und der Universität Frankfurt am Main. Käuferkreise, Zielgruppen ReligionspädagogInnen, Lehramtsstudierende. Erscheint: 2. Quartal 2012 ISBN 978-3-17-022214-4 Theologie Religionspädagogik Peter Müller (Hrsg.) Paulus in der Schule Grundlagen – Didaktik – Bausteine für den Unterricht Ca. 260 Seiten, kart. Ca. € (D) 24,–/ca. sFr 34,50/ca. € (A) 24,70 Paulus hat mit seinen Briefen außerordentlich stark gewirkt und der christlichen Botschaft eine unverwechselbare Kontur gegeben. Es gilt, diesen für das Christentum so wichtigen, intellektuell freilich anspruchsvollen Paulus so zu erschließen, dass er für SchülerInnen als „Gesprächspartner“ interessant wird. In Teil 1 (Grundlagen) geht es u. a. um traditionelle Zugänge zu Paulus und die in der Exegese heute verhandelte „New Perspective on Paul“, um die Bedeutung des Paulusbildes der Apostelgeschichte und um die Rolle der Frauen in den paulinischen Gemeinden. In Teil 2 (Didaktische Überlegungen) wird u. a. erörtert, welche Verstehenshindernisse bei Paulus mit Hilfe seiner Schlüsseltexte überwunden werden können; ferner werden Möglichkeiten der Elementarisierung paulinischer Texte im Rahmen eines kompetenzorientierten Unterrichts vorgestellt. Teil 3 bietet Bausteine für den Unterricht: Paulus in Kinderbibeln und in der Grundschule; Glaube, Liebe und Hoffnung als Grundworte paulinischen Denkens; Paulus im Film, in Popsongs und in Bildern; Paulus- Spiele. Der Herausgeber Prof. Dr. Peter Müller lehrt Neues Testament und Religionspädagogik an der PH Karlsruhe. Käuferkreise, Zielgruppen ReligionspädagogInnen. Erscheint: 1. Quartal 2012 ISBN 978-3-17-022347-9 13
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Theologie<br />
Praktische Theologie<br />
Ulrike Wagner-Rau<br />
Auf der Schwelle<br />
Das Pfarramt im Prozess kirchlichen Wandels<br />
2. Auflage<br />
144 Seiten, kart.<br />
€ (D) 19,90/sFr 30,50/€ (A) 20,50<br />
Die Kirche ist durch zunehmende Ressourcenknappheit,<br />
aber auch durch den Wandel<br />
christlicher Identität in einer religiös pluralisierten<br />
Gesellschaft einem hohen Veränderungsdruck<br />
ausgesetzt. Ulrike Wagner-Rau<br />
thematisiert Struktur und Selbstverständnis<br />
des Pfarrberufes in diesem Kontext. Auf der<br />
Schwelle – dieser Ort markiert die Situation<br />
des Pfarramtes im Übergang zu einer neuen<br />
Situation. Hier beginnen Austauschprozesse<br />
zwischen Innen und Außen, für die der Pfarrer<br />
oder die Pfarrerin besondere Verantwortung<br />
hat. Hier haben Pfarrer und Pfarrerin<br />
als Leitungspersönlichkeiten der Gemeinde<br />
ihren angemessenen Platz: identifiziert mit<br />
dem kirchlichen Auftrag und ebenso mit der<br />
Notwendigkeit kritischer Distanz, theologisch<br />
und geistlich erkennbar und darin zugleich<br />
unterwegs ins Offene. Das Buch ist ein Plädoyer<br />
dafür, sich auf die enger gewordenen<br />
Grenzen des kirchlichen Handelns einzulassen,<br />
dabei aber entschlossen die Offenheit<br />
und den Dialog nach außen zu suchen.<br />
Die Autorin<br />
Prof. Dr. Ulrike Wagner-Rau lehrt Praktische<br />
Theologie an der Universität Marburg.<br />
Käuferkreise, Zielgruppen<br />
TheologInnen, Kirchliche MitarbeiterInnen,<br />
ReligionswissenschaftlerInnen.<br />
Bereits erschienen<br />
ISBN 978-3-17-022151-2<br />
Theologie<br />
Religionspädagogik<br />
Frank T. Brinkmann<br />
Basiswissen<br />
Religionspädagogik<br />
Ein Arbeitsbuch zum praktisch-theologischen<br />
Denken, Lernen und Handeln<br />
Ca. 210 Seiten, kart.<br />
Ca. € (D) 19,–/ca. sFr 27,50/ca. € (A) 19,60<br />
In den vergangenen ca. zwanzig Jahren hat<br />
sich die Motivation für ein Theologiestudium<br />
deutlich verlagert. Längst sind die sogenannten<br />
Volltheologen zahlenmäßig deutlich<br />
überholt von den Lehramtsstudierenden, die<br />
dieses Studienfach im Blick auf den Beruf des/<br />
der TheologenIn oder des/der ReligionspädagogenIn<br />
wählen. Dieses Studium allerdings<br />
ist abgestimmt auf die schnellstmögliche<br />
Kenntnisnahme von komprimiertem, praxisdienlichem<br />
Grundwissen in mindestens zwei<br />
verschiedenen Fächern, und es will nicht<br />
allein von seiner wissenschaftlichen, sondern<br />
gerade von der schulischen, praktischen Dimension<br />
her begriffen werden. Darauf zielt<br />
das „Basiswissen Religionspädagogik“ ab. Es<br />
will zum Mit-Denken einladen und das wichtigste<br />
verstehens- und praxisrelevante Wissen<br />
vermitteln, und zwar didaktisch so formatiert,<br />
dass es für Studierende, Examenskandidaten,<br />
Berufsanfänger und -fortgeschrittene wie<br />
auch für religionspädagogisch Interessierte<br />
die größtmögliche Effizienz aufweist.<br />
Der Autor<br />
Prof. Dr. Frank T. Brinkmann lehrt Praktische<br />
Theologie/Religionspädagogik an der Universität<br />
Gießen und der Universität Frankfurt am<br />
Main.<br />
Käuferkreise, Zielgruppen<br />
ReligionspädagogInnen, Lehramtsstudierende.<br />
Erscheint: 2. Quartal 2012<br />
ISBN 978-3-17-022214-4<br />
Theologie<br />
Religionspädagogik<br />
Peter Müller (Hrsg.)<br />
Paulus in der Schule<br />
Grundlagen – Didaktik –<br />
Bausteine für den Unterricht<br />
Ca. 260 Seiten, kart.<br />
Ca. € (D) 24,–/ca. sFr 34,50/ca. € (A) 24,70<br />
Paulus hat mit seinen Briefen außerordentlich<br />
stark gewirkt und der christlichen Botschaft<br />
eine unverwechselbare Kontur gegeben. Es<br />
gilt, diesen für das Christentum so wichtigen,<br />
intellektuell freilich anspruchsvollen Paulus<br />
so zu erschließen, dass er für SchülerInnen<br />
als „Gesprächspartner“ interessant wird.<br />
In Teil 1 (Grundlagen) geht es u. a. um traditionelle<br />
Zugänge zu Paulus und die in der<br />
Exegese heute verhandelte „New Perspective<br />
on Paul“, um die Bedeutung des Paulusbildes<br />
der Apostelgeschichte und um die Rolle der<br />
Frauen in den paulinischen Gemeinden. In Teil<br />
2 (Didaktische Überlegungen) wird u. a. erörtert,<br />
welche Verstehenshindernisse bei Paulus<br />
mit Hilfe seiner Schlüsseltexte überwunden<br />
werden können; ferner werden Möglichkeiten<br />
der Elementarisierung paulinischer Texte im<br />
Rahmen eines kompetenzorientierten Unterrichts<br />
vorgestellt. Teil 3 bietet Bausteine für<br />
den Unterricht: Paulus in Kinderbibeln und in<br />
der Grundschule; Glaube, Liebe und Hoffnung<br />
als Grundworte paulinischen Denkens; Paulus<br />
im Film, in Popsongs und in Bildern; Paulus-<br />
Spiele.<br />
Der Herausgeber<br />
Prof. Dr. Peter Müller lehrt Neues Testament<br />
und Religionspädagogik an der PH Karlsruhe.<br />
Käuferkreise, Zielgruppen<br />
ReligionspädagogInnen.<br />
Erscheint: 1. Quartal 2012<br />
ISBN 978-3-17-022347-9<br />
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