Mediadaten 2013 - bbv
Mediadaten 2013 - bbv
Mediadaten 2013 - bbv
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Die Bildungsmesse im lehrerzimmer !<br />
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Lehrerzimmer“ und „SCHULE drinnen & draußen“ Leben in den<br />
Schulalltag bringen<br />
� fundierte Informationen aus allen Bereichen der Schule kompetent<br />
und praxisnah vermitteln<br />
Uns kennen 45% aller Erzieherinnen und Erzieher.<br />
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� zweimal jährlich in je 15.000 ausgewählte Kindergärten kommen<br />
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Entwicklungen im Bereich „Frühe Bildung“ informieren<br />
� mit dem KiTApress-Medienpaket über wichtige Medien + Produkte<br />
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<strong>bbv</strong> ist seit mehr als 5 Jahren eine Marke der Friedrich Verlag GmbH,<br />
dem führenden pädagogischen Zeitschriftenverlag in Deutschland.<br />
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Wir freuen uns auf sie!<br />
Ihr <strong>bbv</strong>-team<br />
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Friedrich Verlag GmbH<br />
Geschäftsbereich <strong>bbv</strong><br />
Im Brande 17, 30926 Seelze<br />
E-Mail: info@b-b-v.de<br />
Internet: www.b-b-v.de<br />
www.friedrich-verlag.de<br />
Geschäftsführung<br />
Michael Conradt<br />
Dr. Friedrich Seydel<br />
Amtsgericht Hannover HRB 314<br />
Mediaberatung<br />
traudel Wahl<br />
Fon (0 72 27) 50 50 - 40<br />
Fax (0 72 27) 50 50 - 50<br />
traudel.wahl@b-b-v.de<br />
Jutta röder<br />
Fon (05 11) 4 00 04 - 474<br />
roeder@friedrich-verlag.de<br />
Programmleitung<br />
Martin Huisman<br />
Fon (05 11) 4 00 04 - 140<br />
huisman@friedrich-verlag.de<br />
Zahlungsbedingungen: 30 Tage netto<br />
Mittlervergütung: 15 % AE-Provision<br />
Geschäftsbedingungen: Siehe letzte Seite<br />
Alle Preise verstehen sich zzgl. gesetzlicher Mehrwertsteuer<br />
Änderungen und Irrtümer vorbehalten.<br />
Hinweis<br />
Wenn Sie keine Werbung der Friedrich Verlag GmbH mehr erhalten<br />
möchten, können Sie jederzeit ohne Angabe von Gründen mit Wirkung<br />
für die Zukunft widersprechen. Hierfür entstehen Ihnen keine anderen<br />
als die üblichen Übermittlungskosten nach den Basistarifen.
4TITELTHEMA<br />
Entwürfe für besseres<br />
Lernen und Lehren<br />
4KINDERGARTEN<br />
Aus Kita wird<br />
Familienzentrum<br />
4GRUNDSCHULE<br />
Deutscher Schulpreis:<br />
Eine Schule zieht Bilanz<br />
Wege zur Lese- und<br />
Rechenkompetenz<br />
4SEKUNDARSTUFE<br />
So gelingt Förderung –<br />
zum Beispiel in MINT und<br />
Fremdsprachen<br />
Geschichtsforschung in<br />
Archiven und Museen<br />
4BILDUNG<br />
Partizipation: Gar nicht<br />
so einfach!<br />
Ursachen von<br />
Schülergewalt<br />
Interaktive Whiteboards:<br />
Pro und Kontra<br />
4DIDACTA<br />
bildung +<br />
bildungSPEZIAL<br />
Highlights der Bildungsmesse<br />
2012 in Hannover<br />
IM GESPRÄCH<br />
Bernd Althusmann<br />
Heide Kahl<br />
Kultusminister Nds.<br />
Geschäftsführerin DKJS<br />
und acht weitere<br />
Bildungsexperten<br />
Wo Schule heute steht<br />
und wie sie sich verändern muss<br />
DIE ZUKUNFT<br />
DES LERNENS<br />
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lernen • unterrichten • erziehen 1| 2012<br />
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Medienpaket: Die Bildungsmesse im lehrerzimmer<br />
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Ratgeber Ps PäDaGoGEN-sErVICE <strong>2013</strong><br />
bildungsPEZIal 1/13 – das Magazin zum Lernen, Unterrichten, Erziehen<br />
starthilfe für Referendare & Junglehrer<br />
BoNUs-Block | sCHUlE zur didacta in Köln<br />
FEBrUar <strong>2013</strong><br />
Medienpaket: Kitapress didacta<br />
Mit dabei:<br />
Kitapress – die Kindergartenzeitung mit Format<br />
BoNUs-Block | KIta zur didacta in Köln<br />
aUGUst / sEPtEMBEr <strong>2013</strong><br />
sCHUlE drinnen & draußen: Das Medienpaket zum schuljahresbeginn<br />
Mit dabei:<br />
INFo-atlas: schule unterwegs<br />
– das Magazin zu Klassenfahrt und Schülerreisen<br />
bildungsPEZIal 3/13 – das Magazin zum Lernen, Unterrichten, Erziehen<br />
sEPtEMBEr <strong>2013</strong><br />
startpaket für aBC-schützen & deren Eltern<br />
Mit dabei:<br />
ErstE KlassE – die innovative Elternzeitung<br />
oKtoBEr <strong>2013</strong><br />
Medienpaket: Kitapress Herbst<br />
Mit dabei:<br />
Kitapress – die exklusive Kindergarten- und Vorschulzeitung<br />
DEZEMBEr <strong>2013</strong><br />
<strong>bbv</strong> bedankt sich für die angenehme Zusammenarbeit und wünscht Ihnen und<br />
Ihrem Team frohe Weihnachten und einen erfolgreichen Start ins Neue Jahr
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Und Ihre Beilage?<br />
Ihre Vorteile:<br />
• Gepflegte und laufend aktualisierte Adressen<br />
• Beilagen wahlweise: 20.000 Grund- und Förderschulen<br />
oder 15.000 weiterführende Schulen<br />
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2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012<br />
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Wo Schule heute steht<br />
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14<br />
Lehrglück für lau!<br />
Als Als kleine kleine Hilfe Hilfe haben haben wir wir die die Titel Titel nach nach Fächern Fächern sortiert. sortiert.<br />
Viel Viel Spaß Spaß beim beim Suchen Suchen und und Finden! Finden!<br />
Fächerverzeichnis<br />
Fächerverzeichnis<br />
Foto: dreamstime.com / © Prometeus<br />
01<br />
Beruf Beruf ............................................................. ............................................................. Beruf Beruf<br />
Biologie Biologie ........................................................ ........................................................ Bio Bio<br />
Betriebswirtschaftslehre Betriebswirtschaftslehre ............................... ............................... BWL BWL<br />
Chemie Chemie ......................................................... ......................................................... Ch Ch<br />
Deutsch Deutsch ........................................................ ........................................................ D<br />
Elektronische Elektronische Datenverarbeitung Datenverarbeitung .................. .................. EDV EDV<br />
Englisch Englisch ........................................................ ........................................................ E<br />
Esperanto Esperanto ..................................................... ..................................................... ESP ESP<br />
Ethik Ethik ........................................................... ........................................................... Et<br />
Französisch Französisch .................................................... .................................................... F<br />
Gemeinschaftskunde Gemeinschaftskunde .................................... .................................... Gk Gk<br />
Geografie Geografie ..................................................... ..................................................... Geo Geo<br />
Geschichte Geschichte ..................................................... ..................................................... G<br />
Hauswirtschaft/Textiles Hauswirtschaft/Textiles Werken Werken ..................... ..................... HTW HTW<br />
Kunst Kunst ........................................................... ........................................................... Ku Ku<br />
Latein Latein ........................................................... ........................................................... L<br />
Mathematik Mathematik ................................................... ................................................... M<br />
Musik Musik ........................................................... ........................................................... Mu Mu<br />
Physik Physik ........................................................... ........................................................... Ph Ph<br />
Politik Politik ........................................................... ........................................................... P<br />
Religion Religion ........................................................ ........................................................ Rel Rel<br />
Sachunterricht Sachunterricht ............................................... ............................................... Su Su<br />
Sozialkunde Sozialkunde .................................................. .................................................. Sk<br />
Sport Sport ........................................................... ........................................................... Sp Sp<br />
Technik/Werken Technik/Werken ............................................. ............................................. Tec Tec<br />
Verkehrsunterricht Verkehrsunterricht ......................................... ......................................... Vu Vu<br />
Volkswirtschaftslehre Volkswirtschaftslehre .................................... .................................... VWL VWL<br />
ALLE FÄCHER<br />
TRINKEN IM UNTERRICHT<br />
BERUF<br />
START FREI! DER WEG ZUM WUNSCHBERUF<br />
PRAXIS TESTEN<br />
BIOLOGIE<br />
HEIMISCHE LANDSCHAFT IM WANDEL DER ZEIT<br />
POSTER VON MARDER, FUCHS, DACHS, REH, ROTHIRSCH, WILDSCHWEIN, HASE, KANINCHEN …<br />
WILD LEBENDE GROSSTIERE UNSERER HEIMAT AM BEISPIEL DER PAARHUFER<br />
15<br />
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Neben praktischen Tipps liefert es wissenschaftliches Hintergrundmaterial über richtiges Trinken.<br />
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Bezugsadresse: Informationszentrale Deutsches Mineralwasser c/o Kohl PR & Partner, Franz-Bücheler-Str. 2,<br />
D-53129 Bonn, Fon: (01805) 45 33 33, Fax: (01805) 45 33 44, IDM@mineralwasser.com,<br />
www.mineralwasser.com, www.trinken-im-unterricht.de, www.facebook.com/natuerlichesmineralwasser<br />
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Georg-Westermann-Allee 66<br />
Informationsmaterial<br />
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D-38104 Braunschweig<br />
Rotebühlstraße 77<br />
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Fon (0531) 7 08-0<br />
Zielgruppe: Schüler | Kl. 9 – 11 Art: Broschüre<br />
Ausbildung / duales Studium /<br />
Helbling Verlag GmbH<br />
D-70178 Stuttgart<br />
Georg-Westermann-Allee 66<br />
Fax (0531) 7 08-3 74<br />
Wirtschaft<br />
Kurzbeschreibung: Helbling Languages „Start frei“ soll Schülern helfen, Fon (0711) mehr 6 über 29 00-0 sich selbst herauszufinden und damit die D-38104 Entscheidung Braunschweig<br />
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Bezugsbedingung: D-73728 Esslingen Schutzgebühr 2,50 €, ab zwei schule@raabe.de<br />
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Ernährungsbildung / Agrarbildung /<br />
Bezugsadresse: Fon (0711) Bundesverband 75 87 01-0 deutscher Banken, www.raabe.de Schul/Bank, Postfach 04 03 07, 10062 Berlin oder www.schulbank.de<br />
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Fax (0711) 75 87 01-11<br />
Philosophie, Latein, Spanisch, Physik,<br />
www.schubi.de<br />
Atlanten und Unterrichtsmaterialien Industrie und Wirtschaft<br />
D-80639 München<br />
service@helbling.com<br />
Technik, Sport, Musik, Mathematik,<br />
Deutsch, Sprachförderung, Fremd-<br />
Kriminalitätsopfer<br />
Natur und Umwelt<br />
Fon (089)17 80 10<br />
Zielgruppe: www.helbling.com<br />
Schüler | Kl. 9, Kl. 10, Kl. 11 Kunst, Art: Broschüre Geografie, Gemeinschaftssprache,<br />
Mathematik, Sachunterricht<br />
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Fax (089)17 80 11 11<br />
Kurzbeschreibung: www.helblinglanguages.de<br />
Die Broschüre hilft Jugendlichen kunde, bei Geschichte, der Planung, Sachunterricht,<br />
Durchführung und Nachbereitung Kopiervorlagen, ihres<br />
Lehrwerke, Lern-<br />
Waldorfpädagogik<br />
Projekte<br />
info@koesel.de<br />
Praktikums. Musik, Englisch<br />
Französisch, Englisch, Deutsch,<br />
spiele, Bildergeschichten, Praxis-<br />
Soziales<br />
www.koesel.de<br />
Bezugsbedingung: Schulbücher, Fachzeitschriften<br />
Schutzgebühr 2,50 €, ab zwei Chemie, Broschüren Biologie, pro Religion, Exemplar Ethik, 1,50 €<br />
bücher u. v. m. für Elementarbildung,<br />
Sucht<br />
Ethik, katholische Religion Bezugsadresse: Bundesverband deutscher Banken, Wirtschaft Schul/Bank, Postfach 04 03 07, 10062 Berlin oder www.schulbank.de<br />
Grundschule und Therapie<br />
Verkehr<br />
Unterrichtswerke für RU, rel. päd.,<br />
Loseblattwerke für die Unterrichts-<br />
Fachbücher, meditative Musik<br />
vorbereitung<br />
mein-Schulbuch.de GmbH<br />
Ausbildung / duales<br />
Weimarer Straße 77<br />
RENZ-Lehrmittel<br />
Studium /Wirtschaft<br />
Schulbücher /<br />
D-98693 Ilmenau<br />
Klett-Perthes-Lehrmittelpartner<br />
Veris Gesellschaft für Bildungs- Wagenburgstraße 6<br />
Fächer: Fächerübergreifend, Sachunterricht Zielgruppe: Erwachsenenbildung, Kl. 1 – 13<br />
Schülerarbeitshefte<br />
Fon (03677) 86 49-0<br />
Wiesenstraße 87<br />
wesen mbH, Unternehmensbereich D-70184 Stuttgart<br />
Art: Mappe mit Folien und Arbeitsbuch<br />
Fax (03677) 86 49-49<br />
D-70794 Filderstadt-Bernhausen<br />
Veris Direct<br />
Fon (0711) 2 10 42 35<br />
Kurzbeschreibung: Biologie von Marder, Dachs und Fuchs. „Eingeschleppte“ Arten Waschbär, Marderhund und Mink.<br />
info@mein-schulbuch.de<br />
Fon (0711) 70 54 68<br />
Feldstraße 96<br />
Fax (0711) 2 10 42 19<br />
Wieder heimisch werdende Arten Wolf, Luchs, Wildkatze. Räuber-Beute-Beziehungen, Wildkrankheiten, Landschafts-<br />
www.mein-schulbuch.de<br />
Fax (0711) 7 07 97 42<br />
D-24105 Kiel<br />
wiegmann@waldorfschule.de<br />
wandel. Bildung für nachhaltige Entwicklung.<br />
Alle Fächer<br />
renz-lehrmittel@t-online.de<br />
Fon (0431) 8 00 94-23<br />
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Bezugsbedingung: Je Mappe 14,80 € zzgl. Versandkosten<br />
Schulbücher/Lernsoftware Lehr- und www.renz-lehrmittel.de<br />
Fax (0431) 8 30 80<br />
Alle Fächer, Fremdsprache<br />
Alte Leipziger-Platz 1<br />
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Biologie,<br />
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Geschichte,<br />
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46<br />
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01<br />
Pädagogische Forschungsstelle beim<br />
Bund der Freien Waldorfschulen<br />
01<br />
Rubrik 02<br />
02<br />
02<br />
47<br />
TermIne<br />
Buchungsschluss:<br />
30. November 2012<br />
Datenabgabe:<br />
6. Dezember 2012<br />
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10. Januar <strong>2013</strong><br />
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TermIne<br />
Buchungsschluss:<br />
12. Juli <strong>2013</strong><br />
Datenabgabe:<br />
19. Juli <strong>2013</strong><br />
Beilagenanlieferung:<br />
5. august <strong>2013</strong><br />
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Und das nicht nur im Magazin, sondern auch ein ganzes Jahr lang auf<br />
unserer viel besuchten Website: www.b-b-v.de/infopoint<br />
32<br />
16<br />
Zu Hopfensäcken und Hahnenkleeklippen<br />
Wandern im Harz<br />
Überhaupt gibt es hier im Quellgebiet<br />
der Oder unzählige Rinnsale, die den<br />
Weg kreuzen oder begleiten. Für die<br />
Wanderung bis Königskrug sind wasserfeste<br />
Wanderschuhe also ein Muss! Doch<br />
Der Aufstieg ist nicht ganz ohne, be- auf und ich rief: Und ich sollte nicht<br />
bald haben wir wieder festen Boden<br />
lohnt uns aber mit einer grandiosen hinaufkommen!“ Tatsächlich fand sich<br />
unter den Füßen: ein mittelalterliches<br />
Aussicht. Die felsige Gipfelkuppe ein Begleiter, der Torfhauser Förster<br />
Kopfsteinpflaster. Und wir erahnen,<br />
überragt die umliegenden Bäume und Degen, und los ging‘s. „Ich hab‘s nicht<br />
welche Tortur damals eine Fahrt mit den<br />
bietet uns somit einen wunderschönen geglaubt bis auf der obersten Klippe.<br />
zweirädrigen Harzkarren gewesen sein<br />
Panoramablick auf den Hochharz mit Alle Nebel lagen unten, und oben war<br />
muss. Lohn unserer Mühen sind schließ-<br />
dem Brockenmassiv. Durch seine mar- herrliche Klarheit“, schrieb er später an<br />
lich die berühmten Windbeutel der<br />
kanten Gipfelfelsen ist der Achtermann Charlotte von Stein, „ich war oben heut<br />
Gaststätte Königskrug. Von dort geht‘s<br />
auch von vielen anderen Harzgipfeln und habe auf des Teufels Altar meinem<br />
per Bus zurück nach Bad Harzburg.<br />
gut auszumachen.<br />
Gott den liebsten Dank geopfert.“<br />
Heute ist diese Brocken-Route ein Klassiker<br />
unter den Wanderwegen, die auf<br />
den höchsten Harzgipfel führen. Von<br />
Die gut ausgeschilderte Wanderpiste<br />
Die Hahnenkleeklippen befinden sich der Einsamkeit allerdings, die Goethe<br />
vom Königskrug bei Braunlage zur Ach-<br />
zwischen Braunlage und St. Andreas- einst genoss, ist nicht mehr viel übrig:<br />
termannshöhe heißt „Milliardenweg“.<br />
berg, also weitab des Kurörtchens 250.000 Menschen erklimmen pro Jahr<br />
Warum dieser ungewöhnliche Name?<br />
Hahnenklee im Nordwestharz. Bei den den Brocken, die meisten von ihnen auf<br />
Bestimmt nicht, weil sich hier Massen<br />
Klippen handelt es sich um eine sehr dem Goetheweg. Eine Reise wert ist er<br />
von Wanderern auf die Füße treten –<br />
steile, etwa 700 Meter breite Felswand trotzdem.<br />
Der Harz ist ein beliebtes Wander- Höhenburgen, die Kaiser Heinrich IV. die Achtermannshöhe ist zwar ein sehr<br />
oberhalb des Odertals. Die Felsen ra- Üblicherweise wird der Goetheweg<br />
ziel und wird von vielen Schulen als vor fast tausend Jahren errichten ließ. schönes und lohnenswertes, aber nur<br />
gen beinahe senkrecht etwa 200 Meter im Auf- und Abstieg begangen: hin und<br />
Klassenfahrtenziel genutzt. Neben Von dort wandern wir in südöstlicher spärlich besuchtes Wanderziel. Der<br />
in die Höhe, an einigen Stellen sind sie zurück eine Strecke von 16 Kilometern<br />
Richtung auf dem ausgeschilderten Grund ist viel banaler: Der zwei Kilo-<br />
sogar leicht überhängend – kein Wun- und 350 Höhenmetern. Seit 2003 ist<br />
Kaiserpfalz, dem Bergbaumuseum Kaiserweg weiter, dem Südwesthang meter lange Weg wurde im Jahre 1923<br />
der also, dass der Klotz einst als „Hohe der Goetheweg ein Teilstück des Har-<br />
in Sankt Andreasberg oder der des Kaltetalkopfs entlang. Vorbei am angelegt – zur Zeit der Hyperinflation,<br />
Klippen“ bekannt war.<br />
zer Hexenstiegs.<br />
Grillplatz Molkenhaus geht es auf ge- weshalb er eben einige Milliarden<br />
Von dort aus bietet sich dem Auge des<br />
Martin Huisman<br />
das Mittelgebirge der größte Waldschotterten Forststraßen weiter und Reichsmark kostete.<br />
Wanderers ein herrlicher Blick auf das<br />
nationalpark in Deutschlands. Wir bald haben wir auch einen schönen<br />
gegenüberliegende Rehberg-Massiv mit<br />
Weitere Wandertipps:<br />
stellen drei Wandertouren vor, die Waldspielplatz erreicht (Busanschluss Die Achtermannshöhe, im Volksmund<br />
dem Rehberger Graben und die in der<br />
auch für Schulklassen geeignet sind nach Bad Harzburg). Hier wird der auch gern „Der Achtermann“ genannt,<br />
Tiefe mäandernde Oder. Am besten www.harzlife.de<br />
Kaiserweg wieder zum Pfad, der durch liegt auf einer Höhe von 926 Metern<br />
genießen kann man das Panorama auf<br />
einen Fichtenhochwald führt. Vorbei über NN. Sie gehört damit zu den höch-<br />
dem kleinen Rastplatz des Aussichts-<br />
am Sellenberg, dem Abbenstein und an sten Bergen im Harz und ist die drittpunkts.<br />
Übernachtungstipps:<br />
Der Kaiserweg ist einer der wichtigsten den Luisenklippen vereinen sich für ein höchste Erhebung in Niedersachsen.<br />
Der kürzeste Wanderweg zu den Hah-<br />
Weitwanderwege in Deutschland und kurzes Stück Kaiserweg und der<br />
nenkleeklippen beginnt am Königskrug.<br />
Jugendherberge Braunlage<br />
Bestandteil des Weges Deutscher Kai- vom Torfhaus zum Brocken füh-<br />
Er ist ca. 1,5 Kilometer lang und auch<br />
Von-Langen-Str. 28<br />
ser und Könige (Infos im Internet unter rende Goetheweg – entsprechend<br />
für ungeübte Wanderer gut zu schaffen.<br />
38700 Braunlage<br />
viel Wandererbetrieb herrscht hier.<br />
Tel: 0 55 20 / 22 38<br />
bindet den Burgberg Bad Harzburgs Die Brockenwanderer hinter uns<br />
Fax: 0 55 20 / 15 69<br />
in Niedersachsen mit der Kaiserpfalz lassend, erreichen wir zwei Granit-<br />
jh-braunlage@djh-hannover.de<br />
Tilleda in Sachsen-Anhalt.<br />
klippen, die „Hopfensäcke“. Durch<br />
Im November 1777 weilte Goethe in<br />
Die erste Etappe des Kaiserwegs be- den Morast am Ufer eines moor-<br />
Wernigerode im Ostharz. Acht Tage<br />
braunen Bachlaufs wandern wir hin-<br />
lang blickte er immer wieder sehnsüch- Jugendherberge Torfhaus<br />
ab zum Gasthaus Oderbrück, wo<br />
tig zum tief verschneiten Brocken. Ihn 38667 Torfhaus<br />
wir uns mit deftigen Harzer Speziali-<br />
besteigen? Unmöglich, hieß es. Was Tel: 0 53 20 / 242<br />
täten stärken (Busanschluss nach Bad<br />
aber tat Goethe? „Ich trat ans Fenster, Fax: 0 53 20/ 254<br />
Harzburg).<br />
und er lag vor mir klar wie mein Ge- jh-torfhaus@djh-hannover.de<br />
sicht im Spiegel, da ging mir das Herz<br />
Sehenswürdigkeiten, wie der Goslarer<br />
Schmalspurbahn auf den Brocken, ist<br />
Der Kaiserweg<br />
wanderbares-deutschland.de). Er ver-<br />
ginnt auf dem Burgberg oberhalb von Bad<br />
Harzburg, den wir mit der 1929 errichteten<br />
Seilbahn erreichen. Auf dem großen<br />
Burgberg gibt es viel zu entdecken, denn<br />
die Harzburg war die wichtigste jener<br />
INFO-ATLAS<br />
Berlin bewegt<br />
Tipps Tipps für für eine eine ungewöhnliche ungewöhnliche Hauptstadt-Tour<br />
Hauptstadt-Tour<br />
Sehenswert sind sie zwar, die „üb- Obwohl sich hier einst die Front des Nahe von Holzmarkt- und Mühlenstraße<br />
lichen Verdächtigen“. Die Ziele Kalten Krieges befand, muss man die befindet sich der längste erhaltene<br />
einer Berlin-Exkursion oder -Klas- Hinweise darauf zwischen den neuen Mauerabschnitt in der Berliner Innensenfahrt<br />
mit Anspruch müssen aber Prachtbauten schon suchen, wie etwa stadt: die heutige East-Side-Gallery.<br />
nicht immer Reichstag, Sony-Center Mauerreste, eine temporäre Ausstel- Künstler aus aller Welt haben 1990 den<br />
und Pergamon-Museum sein. Wie lung und einen Wachturm der DDR- 1,3 Kilometer langen Mauerrest mit be-<br />
wäre es, Berlin entlang der ehemals Grenztruppen. Besser nachvollziehbar eindruckenden Bildern und Graffitis be-<br />
trennenden Mauer unter die (Miet-) wird die Grenzsituation in der Niedermalt. Der U-Bahnhof Warschauer Straße<br />
Räder zu nehmen? Der Mauerradkirchner- und Zimmerstraße. Hier sind markiert das Ende der ersten Etappe.<br />
weg lädt ein zu einem Streifzug gut 200 Meter Originalmauer erhalten<br />
durch das Berlin von gestern und geblieben.<br />
heute<br />
Weiter geht es am Ausländergrenzüber-<br />
Von dort führt die Route über die Oberbaumbrücke<br />
mit schönem Blick auf die<br />
lange Mauerradweg bietet Sehenswertes<br />
East-Side-Gallery. Unweit eines Ge-<br />
en masse – darunter auch manche Highdenksteins<br />
am Gröbenufer folgt weilights,<br />
die selbst mancher Berliner nicht Ein Besuch im dortigen Mauermuseum tere Kunst: die Licht-Installation „Steinkennt.<br />
Abseits der Strecke bieten sich lohnt sich. Oder Sie fahren weiter zum Papier-Schere“ von Thorsten Goldberg<br />
viele Kiez-Cafés, Shops und Flohmärkte Gedenkort Peter Fechter, jenes 18-jäh- im westlichen Brückensprengwerk<br />
für eine Pause an.<br />
rigen DDR-Flüchtlings, der hier 1962 (vor allem bei Einbruch der Dunkelheit<br />
Selbstverständlich sollten Sie sich ein nach Schüssen von DDR-Grenzern sehenswert) sowie die „Molecule Men“<br />
paar Streckenabschnitte herauspicken. qualvoll verblutete. Daran erinnert eine von Jonathan Borofsky, die das Zu-<br />
Als Beispiel stellen wir Ihnen eine rund Stele des Künstlers Karl Biedermann. sammenwachsen der drei Ost-Bezirke<br />
20 Kilometer lange Strecke vor, einge- Vorbei am Verlagshaus Axel Springer, Friedrichshain und Treptow mit Kreuzteilt<br />
in zwei Etappen. Unterwegs kön- geht es weiter zum ehemaligen Grenzberg thematisieren.<br />
nen Sie an vielen Stationen des ÖPNV übergang Heinrich-Heine-Straße. Hier Folgen Sie anschließend der Hochbahn<br />
die Tour problemlos abbrechen. Und: wurde der Post- und Güterverkehr und biegen Sie dann am Schlesischen Tor<br />
Die Anlaufpunkte liegen meist so dicht zwischen Ost- und West-Berlin abge- in die Schlesische Straße ab. Hier steht<br />
beieinander, dass man die Tour auch zu wickelt. Durch die Sebastian- und Wal- der Wachturm am Schlesischen Busch.<br />
Fuß bewältigen kann, sofern Ihre Schüler demarstraße erreichen Sie von dort das Seit der Sanierung betreibt die Kunst-<br />
halbwegs belastbar sind.<br />
Engelbecken und den ehemaligen Luisenfabrik am Flutgraben diese ehemalige<br />
städtischen Kanal. Osmans Gecekondu Koordinationsstelle der DDR-Grenz-<br />
an der Thomaskirche, eine illegal ertruppen als Ausstellungsraum.<br />
richte Laube auf einem dreieckigen Zwischen Treptow und Neukölln win-<br />
Die Tour beginnt im Zentrum des Stück Ost-Berlin, erzählt vom West- det sich die ehemalige Grenze durch ein<br />
„neuen“ Berlins am Potsdamer Platz. Berliner Alltag im Schatten der Grenze. dicht bebautes Wohnquartier. Infotafeln<br />
Der 2006 fertiggestellte, insgesamt 160 km<br />
Erste Etappe (7 km)<br />
INFO-ATLAS<br />
gang Friedrichstraße / Checkpoint Charlie.<br />
Auch wenn er sich, wie manche Besucher<br />
nicht ganz unbegründet kritisieren,<br />
zu einer Art Disneyland entwickelt hat:<br />
Der Milliardenweg<br />
Zweite Etappe (13 km)<br />
Foto: © Marco Richter – Fotolia.com<br />
informieren über dessen historische<br />
Situation und über eine spektakuläre<br />
Tunnelflucht. Weiter geht es zum ehemaligen<br />
Grenzübergang Sonnenallee,<br />
bekannt durch Leander Haußmanns<br />
Kinofilm. Zuvor sollten Sie am Denkmal<br />
für die Maueropfer im Bezirk Treptow<br />
Halt machen: Fünfzehn Menschen<br />
sind allein in diesem Grenzabschnitt bei<br />
Fluchtversuchen erschossen worden –<br />
unter ihnen zwei 10 und 13 Jahre alte<br />
Kinder.<br />
Eine nach der Wiedervereinigung restaurierte<br />
Brücke führt Sie über den<br />
Britzer Zweigkanal zum Gedenkort<br />
für Chris Gueffroy, einen 20-Jährigen,<br />
der hier acht Monate vor dem Fall der<br />
DDR erschossen wurde. Weiter geht es<br />
entlang des Teltowkanals, des größten<br />
Abschnitts der insgesamt 13 Kilometer<br />
langen DDR-Grenze im Bezirk Treptow.<br />
Am Rudower Hafen West verlässt<br />
man Grenze und Mauerweg, um zum<br />
S-Bahnhof Schöneweide zu gelangen,<br />
dem Ziel der Etappe.<br />
Selbstverständlich empfehlen sich auch<br />
andere Abschnitte für eine Mauerradtour.<br />
Start und Ziel sollten Sie nach dem<br />
Standort Ihrer Unterkunft festlegen. Reiseratgeber<br />
und Radkarten helfen Ihnen<br />
dabei. Den genauen Verlauf des Mauerradwegs<br />
finden Sie online z. B. unter:<br />
www.mauerweg.com<br />
Foto: © Thomas Röske – Fotolia.com<br />
Die Hahnenkleeklippen<br />
Der Goetheweg<br />
www.jugendherberge.de/jh/braunlage<br />
www.jugendherberge.de/jh/torfhaus<br />
Foto: © York – Fotolia.com<br />
Auf Spurensuche<br />
Stasimuseum Berlin<br />
Thematisch passend zur beschriebenen<br />
Tour ist ein Besuch des Stasimuseums<br />
im Stadtteil Lichtenberg.<br />
Es vermittelt einen Eindruck von Bespitzelung<br />
und Unterdrückung durch<br />
das Ministerium für Staatssicherheit<br />
der DDR.<br />
www.stasimuseum.de<br />
Berlin unterirdisch<br />
Bei den Führungen des Vereins Berliner<br />
Unterwelten steht die Besichtigung<br />
von Bunkern aus Zweitem<br />
Weltkrieg und Kaltem Krieg auf dem<br />
Programm. Überraschende architektur-<br />
und technikhistorische Einblicke<br />
„unter Tage“ in verschiedene Epochen<br />
bietet der Verein unter-berlin.<br />
berliner-unterwelten.de<br />
www.unter-berlin.de<br />
Foto: © stedah – Fotolia.com<br />
INFO-ATLAS<br />
33 33<br />
Streckeninfos, Karten,<br />
Radverleih<br />
Eine Radtour durch Berlin mit einer<br />
größeren Gruppe ist eine Herausforderung,<br />
der nur ältere Schüler<br />
gewachsen sind. Sie sollten innerorts<br />
sicher Rad fahren können und die<br />
Verkehrsregeln beherrschen.<br />
Einige Veranstalter bieten geführte<br />
Mauertouren an, sie sind in Reisebüros<br />
oder bei Klassenfahrt-Agenturen<br />
buchbar. Wenn Sie lieber auf eigene<br />
Faust unterwegs sein wollen, können<br />
Sie diverse Radverleiher auch direkt<br />
kontaktieren. Zudem sollten Sie<br />
gutes Buch- und Kartenmaterial im<br />
Gepäck haben, wie etwa:<br />
• den Tourenratgeber „Berliner<br />
Mauer-Radweg“ von Michael<br />
Cramer (Verlag Esterbauer,<br />
ca. 12 Euro) sowie<br />
• die Radwanderkarte „Berlin<br />
Mauer-Radweg“ des Anbieters<br />
Publicpress (ca. 5 Euro).<br />
Tipps für die Tour<br />
• Jedem Mauerradler eine Karte<br />
Der Schatz von Gon<br />
Eine kurzweilige Schnitzeljagd nach<br />
dem „Schatz von Gon“ führt zu unterschiedlichsten<br />
Berlin-Attraktionen,<br />
die man auf normalen Sightseeing-<br />
Touren kaum zu Gesicht bekommt. händigen;<br />
www.der-schatz-von-gon.de • Ggf. mobiles Navigationssystem nutzen.<br />
• Mobiltelefone mitnehmen und<br />
Nummern austauschen.<br />
• Jeder Schüler sollte etwas Geld für<br />
den ÖPNV dabeihaben.<br />
• Für den Fall, dass man sich verliert,<br />
markante Treffpunkte nahe der<br />
Strecke (z. B. U- oder Tram-Bahnhöfe)<br />
verabreden.<br />
• Jede Gruppe sollte zumindest ein<br />
Pannenset aus Schlauch, Flickzeug,<br />
Reifenhebern und Luftpumpe<br />
dabeihaben.<br />
Infos über Fahrradverleiher<br />
finden Sie im Internet unter:<br />
www.visitberlin.de<br />
(> Sehen > Stadttouren)<br />
(Kopie) des Streckenabschnitts aus-<br />
INFO-ATLAS<br />
17<br />
Anmeldung:<br />
KiEZ Güntersberge<br />
Stolberger Weg 36<br />
06493 Harzgerode<br />
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Wahrnehmen, zu Kooperation,<br />
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Das Das zentrale zentrale Thema Thema der der Ausstellung Ausstellung im MMK MMK Zollamt Zollamt<br />
sind sind Geheimnisse, Geheimnisse, die die in ihren ihren unterschiedlichsten unterschiedlichsten ForFormenmen von von den den Künstlern Künstlern aufgegriffen aufgegriffen und und dargestellt dargestellt<br />
werden. werden. So tauchen tauchen unter unter den den interaktiven interaktiven Werken Werken<br />
imaginäre imaginäre Begleiter, Begleiter, ebenso ebenso wie wie Rätsel Rätsel und und geheime geheime<br />
Fächer Fächer auf. auf. Mädchen Mädchen und und Jungen Jungen können können in der der AusAusstellungstellung Geheimnissen Geheimnissen nachgehen, nachgehen, sie sie auf-decken auf-decken oder oder<br />
auch auch für für sich sich behalten. behalten.<br />
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Lehrerinnen und Lehrer, die im Vorfeld der Einschulung das Paket<br />
bereits angefordert haben. Wir beliefern nur Vorbesteller.<br />
Das startpaket besteht aus drei Bestandteilen:<br />
1. Die liebevoll gestaltete Verpackung dient den Kindern in<br />
ihrem ersten Schuljahr als Sammel- oder Heftebox.<br />
2. Die von uns sorgsam ausgewählten Produktproben, Kataloge und Flyer<br />
bieten den Eltern hilfreiche Informationen.<br />
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„ihr erstes Schuljahr“.<br />
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VORWORT<br />
Liebe Eltern,<br />
der Übergang vom Kindergarten in die<br />
erste Klasse bringt für alle Familienmitglieder<br />
große Veränderungen mit<br />
sich: Schule am Morgen, Hausaufgaben<br />
am Nachmittag – Freizeit gewinnt<br />
einen neuen Stellenwert. Die<br />
meisten Kinder freuen sich auf die<br />
Schule und den damit verbundenen<br />
Aufgaben. Unterstützen Sie Ihr Kind<br />
in seinen positiven Erfahrungen und<br />
stärken Sie mit viel Lob sein Selbstbewusstsein.<br />
Freuen Sie sich auf zwei anregende<br />
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um das erste Schuljahr und jede Menge<br />
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Einen spannenden Schulstart mit<br />
vielen unvergesslichen Eindrücken<br />
und wertschätzendem Miteinander<br />
wünscht Ihnen Ihre<br />
Henrike Klimek<br />
Impressum<br />
ERSTE KLASSE – Elternzeitung zum Schulstart 2012<br />
<strong>bbv</strong> | DER LERNENDE MENSCH<br />
Geschäftsbereich der Friedrich Verlag GmbH<br />
Helmlinger Straße 1<br />
77839 Lichtenau<br />
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REDAKTION<br />
Henrike Klimek<br />
info@b-b-v.de<br />
PROGRAMMLEITUNG<br />
Martin Huisman (V. i. S. d. P. )<br />
Adresse siehe Verlag<br />
Telefon (05 11) 4 00 04 -140<br />
huisman@friedrich-verlag.de<br />
MEDIABERATUNG<br />
Traudel Wahl, (verantw. f. Anzeigen)<br />
Adresse s. Verlag<br />
traudel.wahl@b-b-v.de | Telefon (0 72 27) 50 50 - 40<br />
Jutta Röder<br />
roeder@friedrich-verlag.de | Telefon (05 11) 4 00 04 - 474<br />
Charlotte Hirst<br />
charlotte.hirst@b-b-v.de | Telefon (0 72 27) 50 50 - 20<br />
GESTALTUNG<br />
VERLAG<br />
Friedrich Verlag GmbH<br />
Im Brande 17<br />
30926 Seelze<br />
www.friedrich-verlag.de<br />
GESCHÄFTSFÜHRUNG<br />
Michael Conradt,<br />
Dr. Friedrich Seydel<br />
Druck: Bechtle Druck, Esslingen<br />
6. Jahrgang: Auflage 40.000<br />
Titelbild: © contrastwerkstatt - Fotolia.com<br />
Bei Nichtlieferung infolge höherer Gewalt oder<br />
Störungen des Arbeitsfriedens bestehen keine<br />
Ansprüche gegen den Verlag.<br />
© Die Zeitschrift und alle in ihr enthaltenen Beiträge<br />
und Abbildungen sind urheberrechtlich geschützt.<br />
Namentlich gekennzeichnete Artikel geben die<br />
Meinung des Autors und nicht die der Redaktion wieder.<br />
YSMEDIA, Yvonne Schickel<br />
Das erste Zeugnis<br />
In den ersten beiden Schuljahren werden die Zeugnisse ohne Zensuren ausgestellt.<br />
Die Leistungen Ihres Kindes werden an den folgenden zwei Maßstäben<br />
gemessen:<br />
· Der individuelle Maßstab geht auf<br />
das Kind ein. Dabei beurteilt die<br />
Lehrkraft, wo das Kind bei der Einschulung<br />
stand, was es seitdem dazugelernt<br />
hat und welche Methoden<br />
der Lernbewältigung ihm zur<br />
Verfügung stehen. Es wird also der<br />
individuelle Lernfortschritt bemessen.<br />
Die Bewertung erfolgt ohne<br />
Vergleich zu Mitschülern.<br />
· Im Gegensatz dazu gibt es den an-<br />
forderungsbezogenen Maßstab, der<br />
darüber Auskunft gibt, inwieweit<br />
das Kind die Lernziele erreicht hat.<br />
Die Frage lautet dann, an welchem<br />
Streckenabschnitt sich das Kind be-<br />
� ndet und wie es den Rest des<br />
Weges bewältigen kann.<br />
Erstklässler brauchen<br />
besonders viel Freizeit<br />
Während der Umstellungsphase vom<br />
Spielerischen zu den schulischen<br />
P� ichten brauchen ABC-Schützen<br />
noch viel Platz zum Spielen. Pro Tag<br />
sollte die Zeit für Hausaufgaben nicht<br />
viel länger sein als eine halbe Stunde.<br />
Um Erstklässler dennoch rasch an das<br />
neue Umfeld zu gewöhnen, können<br />
Eltern ihre Kinder einerseits fördern,<br />
aber immer auch fordern. Je früher<br />
Eltern ihre Kinder dazu anleiten, ihre<br />
Hausaufgaben ohne Hilfe zu erledigen,<br />
desto selbstständiger und verantwortungsvoller<br />
entwickeln sich die<br />
Schüler.<br />
Die Zeugnisse am Ende der Klasse 1<br />
werden in Berichtsform verfasst<br />
und geben Aufschluss über das Arbeits-<br />
und Sozialverhalten sowie die<br />
Leistungen Ihres Kindes in den Kernfächern.<br />
Die Formulierungen werden<br />
so gewählt, dass die Fähig- und Fertigkeiten<br />
Ihres Kindes angemessen<br />
gewürdigt werden. Sie sollen zum Lernen<br />
ermutigen, aber durch förderliche<br />
und beratende Hinweise auch Wege<br />
zu einem sinnvollen Weiterlernen aufzeigen.<br />
Besondere Neigungen und Begabungen<br />
Ihres Kindes werden als Bemerkung<br />
ebenfalls im Zeugnis festgehalten,<br />
wenn sie im Unterricht oder im<br />
Schulleben zum Tragen kamen.<br />
Pausen sind wichtig für den Lernerfolg<br />
Eltern sollten von Anfang an für ein ausgewogenes Verhältnis von Schule, dem Erledigen von Hausaufgaben und Freizeit<br />
sorgen. Wenn Eltern den Fehler machen, ihre Kinder zu viel, zu lange und ohne Pause lernen zu lassen, bewirkt das oft das<br />
Gegenteil und schadet dem Kind.<br />
Lernpensum in Portionen<br />
aufteilen<br />
Ist die vertretbare Zeitgrenze längst<br />
überschritten?<br />
Ein Schluck Wasser und zehn Atemzüge<br />
am geö� neten Fenster können<br />
wieder neue Energie und die Konzentration<br />
zurückbringen.<br />
Wenn Kinder zu zappelig werden und<br />
sich deshalb nicht mehr konzentrieren<br />
können, kann es hilfreich sein, für eine<br />
kurze Bewegungseinheit zu sorgen.<br />
Bei vielen Kindern hat auch das Ausmalen<br />
von Mandalas eine beruhigende<br />
und konzentrierende Wirkung.<br />
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Die praktische heftebox für aBc-Schützen<br />
Mitarbeit<br />
Schreiben<br />
Rechnen<br />
Verhalten<br />
Lesen<br />
Ordnung<br />
Atemübung zur Wiederherstellung<br />
der Konzentration:<br />
Sie hilft kleinen und großen Menschen,<br />
die Konzentration wieder herzustellen<br />
oder sich nach einer Aufregung<br />
wieder zu beruhigen. Wenn wir<br />
uns einen kleinen Moment nur mit<br />
unserem eigenen Atem beschäftigen,<br />
führt das in der Regel dazu, achtsamer<br />
mit uns selbst zu werden und darüber<br />
zu entspannen.<br />
„Atme mit geschlossenem Mund tief<br />
druch die Nase in den Bauch ein und<br />
zähle dabei innerlich bis drei – auf vier,<br />
fünf, sechs, sieben wird ausgeatmet<br />
und alles, was Du an Anspannung<br />
und Unkonzentriertheit loswerden<br />
möchtest, schickst Du aus dem Mund<br />
heraus.“<br />
Dieser Vorgang kann drei- bis fünfmal<br />
wiederholt werden.<br />
Foto: © yarruta / 123RF<br />
Tipp<br />
Illustration: © kozzzlova / 123RF<br />
Projekt<br />
So gelingt der Übergang von<br />
der KITA in die Grundschule<br />
Zum Schuljahr 2007/08 wurde das Projekt „Bildungshaus für 3 bis 10-jährige“<br />
vom Land Baden-Württemberg ins Leben gerufen. Das Modell soll Schulanfängern<br />
den Übertritt in die Grundschule erleichtern und die Zusammenarbeit<br />
zwischen ErzieherInnen im Elementarbereich und Grundschullehrer-<br />
Innen intensivieren. Seit Februar 2011 tragen nun auch die Kindertagesstätte<br />
und die Grundschule der Ortenauer Gemeinde Renchen-Erlach den Namen<br />
„Bildungshaus“ und zeigen auf eindrucksvolle Weise, wie sie ihre Ziele durch<br />
harmonische Teamarbeit und kreatives Engagement erfüllen und die Erwartungen<br />
aller Beteiligten mehr als erfüllen.<br />
Mittwoch, 04. Juli 2012.<br />
Wie jeden Mittwoch macht sich die<br />
Vorschulgruppe der Kindertagesstätte<br />
Renchen-Erlach unter der Leitung von<br />
Frau Doll und Frau Henneberger um<br />
halb elf auf den Weg zur Aurainschule,<br />
um dort gemeinsam mit der ersten<br />
und zweiten Klasse eine Doppelstunde<br />
im Fächerverbund Menuk unterrichtet<br />
zu werden. Neben dem Unterricht<br />
werden auch Feste gemeinsam<br />
organisiert. Es gibt gemeinsame Projektwochen<br />
Kiga /Grundschule oder<br />
zwischendurch ein gesundes Frühstück<br />
für alle.<br />
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Informationen zum Thema<br />
„Bildungshaus“ und<br />
Übergänge:<br />
www.kultusportal-bw.de/servlet/<br />
PB/menu/1213904<br />
www.znl-bildungshaus.de<br />
www.bildungsserver.de/<br />
Uebergaenge-Familie-<br />
Kindertagesbetreuung-<br />
Grundschule--3531.html<br />
www.leuvener-modell.de<br />
Das Besondere am Projekt „Bildungshaus“<br />
ist das Zusammenspiel von<br />
Schülern und Vorschülern, von LehrerInnen<br />
und ErzieherInnen.<br />
Durch die regelmäßigen Unterrichtseinheiten<br />
wird den Vorschülern jegliche<br />
Angst vor dem sogenannten<br />
„Ernst des Lebens“ genommen. Auf<br />
spielerische Art und Weise lernen sie<br />
ihren zukünftigen Alltag kennen, werden<br />
mit der Lehrerin vertraut und erfahren,<br />
welche Regeln im Unterricht<br />
zu befolgen sind. Durch kindgerechte<br />
Wissensvermittlung, unterschiedliche<br />
Arbeitsaufträge und viel Bewegung<br />
beugen die BetreuerInnen einer frühzeitigen<br />
Verschulung vor. Der Weg für<br />
einen bruchlosen Übergang in die<br />
Schulzeit ist geebnet.<br />
Auch die Grundschüler pro� tieren von<br />
dieser Form der Zusammenarbeit: Sie<br />
werden immer wieder aufgefordert,<br />
Sachverhalte zu erklären und vertiefen<br />
damit ihr eigenes Wissen. Ihre<br />
Sozialkompetenz wird gestärkt, sie<br />
lernen, Rücksicht zu nehmen und Verantwortung<br />
zu tragen.<br />
Kindertagesstätte Erlach<br />
Ganz nebenbei lernen die Erzieher- Leiterin: Cerstin Lepold<br />
Innen das Arbeitsfeld der Lehrer ken- Renchener Straße 3<br />
nen und umgekehrt. Im Fall „Bildungs- 77871 Renchen-Erlach<br />
haus Renchen-Erlach“ trägt die enge Tel.: 0 78 43 / 13 82<br />
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pro Woche werden dem Bildungshaus<br />
eingeräumt. Davon fallen zwei auf den<br />
gemeinsamen Menuk-Unterricht und<br />
die dritte Stunde nutzen die Kooperationspartner,<br />
um Projekte, Stunden<br />
und Veranstaltungen zu planen und<br />
vorzubereiten. Während eines Schuljahres<br />
werden sowohl die Kindergartenkinder<br />
als auch die Grundschüler<br />
im Rahmen der Kooperation beobachtet<br />
und Lernstände dokumentiert.<br />
Damit wird eine durchgängige Bildungsbiographie<br />
ermöglicht und ein<br />
Portfolio für jedes Kind zum Schuljahresbeginn<br />
übergeben.<br />
Das Bildungshaus Renchen-Erlach<br />
hat in nur eineinhalb Jahren eine<br />
mehrwertscha� ende Kooperationsgeschichte<br />
geschrieben und möchte<br />
diesen Vorteil für Kinder und Erwachsene<br />
noch viele Jahre bewahren und<br />
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allgemeine Geschäftsbedingungen für anzeigen und Fremdbeilagen in Zeitungen und Zeitschriften<br />
1. Anzeigenauftrag im Sinne der nachfolgenden Allgemeinen Geschäftsbedingungen ist der Vertrag über die Veröffentlichung einer oder mehrerer<br />
Anzeigen eines Werbungstreibenden oder sonstigen Inserenten in einer Druckschrift zum Zweck der Verbreitung.<br />
2. Anzeigen sind im Zweifel zur Veröffentlichung innerhalb eines Jahres nach Vertragsabschluss abzurufen. Ist im Rahmen eines Abschlusses das Recht zum<br />
Abruf einzelner Anzeigen eingeräumt, so ist der Auftrag innerhalb eines Jahres seit Erscheinen der ersten Anzeige abzuwickeln, sofern die erste Anzeige<br />
innerhalb der in Satz 1 genannten Frist abgerufen und veröffentlicht wird.<br />
3. Bei Abschlüssen ist der Auftraggeber berechtigt, innerhalb der vereinbarten bzw. der in Ziff. 2 genannten Frist auch über die im Auftrag genannte<br />
Anzeigenmenge hinaus weitere Anzeigen abzurufen.<br />
4. Wird ein Auftrag aus Umständen nicht erfüllt, die der Verlag nicht zu vertreten hat, so hat der Auftraggeber, unbeschadet etwaiger weiterer Rechtspflichten,<br />
den Unterschied zwischen dem gewährten und dem der tatsächlichen Abnahme entsprechenden Nachlass dem Verlag zu erstatten.<br />
Die Erstattung entfällt, wenn die Nichterfüllung auf höhere Gewalt im Risikobereich des Verlages beruht.<br />
5. Aufträge für Anzeigen und Fremdbeilagen, die erklärtermaßen ausschließlich in bestimmten Nummern, bestimmten Ausgaben oder an bestimmten<br />
Plätzen der Druckschrift veröffentlicht werden sollen, müssen so rechtzeitig beim Verlag eingehen, dass dem Auftraggeber noch vor Anzeigenschluss<br />
mitgeteilt werden kann, wenn der Auftrag nicht auszuführen ist.<br />
6. Anzeigen, die aufgrund ihrer redaktionellen Gestaltung nicht als Anzeigen erkennbar sind, werden als solche vom Verlag mit dem Wort „Anzeige“<br />
deutlich kenntlich gemacht.<br />
7. Der Verlag behält sich vor, Anzeigenaufträge – auch einzelne Abrufe im Rahmen eines Abschlusses – und Beilagenaufträge wegen des Inhalts, der<br />
Herkunft oder der technischen Form nach einheitlichen, sachlich gerechtfertigten Grundsätzen des Verlages abzulehnen, wenn deren Inhalt gegen<br />
Gesetze oder behördliche Bestimmungen verstößt oder deren Veröffentlichung für den Verlag unzumutbar ist. Dies gilt auch für Aufträge, die bei<br />
Geschäftsstellen, Annahmestellen oder Vertretern aufgegeben werden. Beilagen und Beihefteraufträge sind für den Verlag erst nach Vorlage eines<br />
Musters der Beilage, des Beihefters und deren Billigung bindend. Beilagen, die durch Format oder Aufmachung beim Leser den Eindruck eines<br />
Bestandteils der Zeitung oder Zeitschrift erwecken oder Fremdanzeigen enthalten, werden nicht angenommen. Die Ablehnung eines Auftrages wird<br />
dem Auftraggeber unverzüglich mitgeteilt.<br />
8. Für die rechtzeitige Lieferung des Anzeigentextes und einwandfreier Druckunterlagen oder der Beilagen ist der Auftraggeber verantwortlich. Für<br />
erkennbar ungeeignete oder beschädigte Druckunterlagen fordert der Verlag unverzüglich Ersatz an. Bei fernmündlich aufgegebenen Anzeigen oder<br />
Korrekturen kann eine Gewähr für die Richtigkeit der Wiedergabe nicht übernommen werden. Der Verlag gewährleistet die für den belegten Titel<br />
übliche Druckqualität im Rahmen der durch die Druckunterlagen gegebenen Möglichkeiten.<br />
9. Der Auftraggeber hat bei ganz oder teilweise unleserlichem, unrichtigem oder bei unvollständigem Abdruck der Anzeige Anspruch auf Zahlungsminderung<br />
oder eine einwandfreie Ersatzanzeige, aber nur in dem Ausmaß, in dem der Zweck der Anzeige beeinträchtigt wurde. Lässt der Verlag eine<br />
ihm hierfür gestellte angemessene Frist verstreichen oder ist die Ersatzanzeige erneut nicht einwandfrei, so hat der Auftraggeber ein Recht auf Zahlungsminderung<br />
oder Rückgängigmachung des Auftrages. Schadensersatzansprüche aus positiver Forderungsverletzung, Verschulden bei Vertragsabschluss<br />
und unerlaubter Handlung sind – auch bei telefonischer Auftragserteilung – ausgeschlossen. Schadensersatzansprüche aus Unmöglichkeit der Leistung<br />
und Verzug sind beschränkt auf Ersatz des vorhersehbaren Schadens und auf das für die betreffende Anzeige oder Beilage zu zahlende Entgelt. Das gilt<br />
nicht für Vorsatz und grobe Fahrlässigkeit des Verlegers, seines gesetzlichen Vertreters und seines Erfüllungsgehilfen. Eine Haftung des Verlages für<br />
Schäden wegen des Fehlens zugesicherter Eigenschaften bleibt unberührt. Im kaufmännischen Geschäftsverkehr haftet der Verlag darüber hinaus auch<br />
nicht für grobe Fahrlässigkeit von Erfüllungsgehilfen; in den übrigen Fällen ist gegenüber Kaufleuten die Haftung für grobe Fahrlässigkeit dem Umfang<br />
nach auf den voraussehbaren Schaden bis zur Höhe des betreffenden Anzeigenentgelts beschränkt. Reklamationen müssen – außer bei nicht offensicht-<br />
lichen Mängeln – innerhalb von vier Wochen nach Eingang von Rechnung und Beleg geltend gemacht werden.<br />
10. Probeabzüge werden nur auf ausdrücklichen Wunsch geliefert. Der Auftraggeber trägt die Verantwortung für die Richtigkeit der zurückgesandten<br />
Probeabzüge. Der Verlag berücksichtigt alle Fehlerkorrekturen, die ihm innerhalb der bei der Übersendung des Probeabzugs gesetzten Frist mitgeteilt<br />
werden. Nach Ablauf der Frist gilt die Genehmigung zum Druck als erteilt.<br />
11. Falls der Auftraggeber nicht Vorauszahlung leistet, wird die Rechnung sofort, möglichst aber vierzehn Tage nach Veröffentlichung der Anzeige, übersandt.<br />
Die Rechnung ist innerhalb der aus der Preisliste ersichtlichen, vom Empfang der Rechnung an laufenden, Frist zu bezahlen, sofern nicht im<br />
einzelnen Fall eine andere Zahlungsfrist oder Vorauszahlung vereinbart ist. Nachlässe für vorzeitige Zahlung werden nach der Preisliste gewährt.<br />
12. Bei Zahlungsverzug oder Stundung werden Zinsen sowie die Einziehungskosten berechnet. Der Verlag kann bei Zahlungsverzug die weitere Ausführung<br />
des laufenden Auftrages bis zur Bezahlung zurückstellen und für die restlichen Anzeigen Vorauszahlung verlangen. Bei Vorliegen begründeter Zweifel an<br />
der Zahlungsfähigkeit des Auftraggebers ist der Verlag berechtigt, auch während der Laufzeit eines Anzeigenabschlusses das Erscheinen weiterer<br />
Anzeigen ohne Rücksicht auf ein ursprünglich vereinbartes Zahlungsziel von der Vorauszahlung des Betrages und von dem Ausgleich offenstehender<br />
Rechnungsbeträge abhängig zu machen.<br />
13. Der Verlag liefert mit der Rechnung auf Wunsch einen Anzeigenbeleg. Kann ein Beleg nicht mehr beschafft werden, so tritt an seine Stelle eine rechtsverbindliche<br />
Bescheinigung des Verlages über die Veröffentlichung und Verbreitung der Anzeige.<br />
14. Kosten für die Anfertigung bestellter Anzeigendaten sowie für vom Auftraggeber gewünschte oder zu vertretende erhebliche Änderungen ursprünglich<br />
vereinbarter Ausführungen hat der Auftraggeber zu tragen.<br />
15. Bei Ziffernanzeigen wendet der Verlag für die Verwahrung und rechtzeitige Weitergabe der Angebote die Sorgfalt eines ordentlichen Kaufmanns an,<br />
Einschreibbriefe und Eilbriefe auf Ziffernanzeigen werden nur auf dem normalen Postwege weitergeleitet. Der Verlag behält sich im Interesse und zum<br />
Schutz des Auftraggebers das Recht vor, die eingehenden Angebote zur Ausschaltung von Missbrauch des Zifferndienstes zu Prüfzwecken zu öffnen.<br />
Zur Weiterleitung von geschäftlichen Anpreisungen und Vermittlungsangeboten ist der Verlag nicht verpflichtet.<br />
16. Anzeigendaten werden nur auf besondere Anforderung an den Auftraggeber zurückgesandt. Die Pflicht zur Aufbewahrung endet drei Monate nach<br />
Ablauf des Auftrages.<br />
17. Erfüllungsort und Gerichtsstand ist Hannover.<br />
Zusätzliche Geschäftsbedingungen des Verlages<br />
a) Die Werbungsmittler und Werbeagenturen sind verpflichtet, sich in ihren Angaben, Verträgen und Abrechnungen mit den Werbungstreibenden an die<br />
Preisliste des Verlages zu halten. Die vom Verlag gewährte Mittlungsvergütung darf an den Auftraggeber weder ganz noch teilweise weitergegeben<br />
werden.<br />
b) Alle gegenwärtigen und künftigen Forderungen der Agentur gegenüber ihrem Auftraggeber, betreffend der Insertion und eventuelle Zusatzkosten, sind<br />
an den Verlag abgetreten. Die Agentur ist ermächtigt, die abgetretene Forderung so lange einzuziehen, wie sie der vertragsgemäßen Zahlungspflicht<br />
dem Verlag gegenüber nachkommt. Der Verlag ist grundsätzlich berechtigt, die Abtretung offenzulegen und die Forderung selbst einzuziehen.<br />
c) Aufträge gelten erst dann als abgeschlossen, wenn sie vom Verlag angenommen und schriftlich bestätigt wurden.<br />
d) Ändert sich der Tarif, dann treten die neuen Bedingungen auch für die laufenden Aufträge in Kraft, sofern nicht ausdrücklich eine andere Vereinbarung<br />
getroffen ist. Dies gilt gegenüber Nichtkaufleuten nicht bei Aufträgen, die innerhalb von vier Monaten nach Vertragsabschluss abgewickelt werden sollen.<br />
e) Bei Betriebsstörungen oder Eingriffen höherer Gewalt, z. B. bei Arbeitskämpfen, Beschlagnahme u. dgl., hat der Verlag Anspruch auf volle Bezahlung<br />
der veröffentlichten Anzeigen.<br />
Friedrich Verlag GmbH<br />
Im Brande 17<br />
30926 seelze
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