Methodenmanual „Lernen in Projekten“ - Stiftung Brandenburger Tor
Methodenmanual „Lernen in Projekten“ - Stiftung Brandenburger Tor
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E<strong>in</strong>leitung<br />
Die <strong>Stiftung</strong> „<strong>Brandenburger</strong> <strong>Tor</strong>“ hat durch ihr Programm „Jugend übernimmt Verantwortung“<br />
und den gleichnamigen bundesweiten Wettbewerb seit 1998 e<strong>in</strong>en Arbeitsschwerpunkt<br />
im Bereich der Projektdidaktik entwickelt. Sie hat es sich dabei zum Ziel gesetzt, das eigenverantwortliche<br />
Handeln und Lernen von jungen Menschen zu unterstützen. Durch den Wettbewerb<br />
erfolgt <strong>in</strong> erster L<strong>in</strong>ie e<strong>in</strong>e Förderung tragfähiger Ideen für Projekte im sozialen,<br />
künstlerischen, wirtschaftlichen oder handwerklichen Bereich, die Jugendliche mit unternehmerischer<br />
Perspektive verwirklichen möchten.<br />
Zur weiteren Entwicklung und Verbreitung projektdidaktischer Arbeitsformen <strong>in</strong> Schulen und<br />
<strong>in</strong> der außerschulischen Jugendarbeit möchte die <strong>Stiftung</strong> mit dem Manual, <strong>in</strong> dem Knowhow<br />
aus den Bereichen Projektmanagement, Projektdidaktik, kooperatives Lernen und Kreativitätstheorie<br />
praxisnah und anschaulich aufbereitet ist, e<strong>in</strong>en wichtigen Impuls setzen.<br />
Wir hoffen, dass das Manual <strong>in</strong>teressierten Jugendlichen, Lehrern und <strong>in</strong> der Jugendarbeit<br />
Tätigen bei der Entwicklung von Projekten hilfreich ist.<br />
Der Vorstand der <strong>Stiftung</strong> „<strong>Brandenburger</strong> <strong>Tor</strong>“<br />
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