Methodenmanual „Lernen in Projekten“ - Stiftung Brandenburger Tor
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E<strong>in</strong> Beispiel:<br />
E<strong>in</strong>e Gruppe von sechs Studenten hat sich zum Ziel gesetzt, e<strong>in</strong> Buch über Projektmanage-<br />
ment zu schreiben. In e<strong>in</strong>em ersten Schritt sollen alle Ideen gesammelt werden, die mit diesem<br />
Projekt <strong>in</strong> Verb<strong>in</strong>dung stehen (Organisation, Arbeitsabläufe, Zeitplan, Inhalt). Dazu treffen<br />
sich die Studenten zu e<strong>in</strong>er Bra<strong>in</strong>storm<strong>in</strong>gsitzung.<br />
Ablauf:<br />
1. Anne als Projektleiter<strong>in</strong> stellt das Projekt nochmals für alle vor und fragt nach, ob es<br />
Verständnisprobleme gibt. Alle bestätigen, dass sie verstanden haben, was Ziel des<br />
Projekts ist.<br />
2. Es werden DIN A3-große Blätter an die Wand gehängt, auf denen alle E<strong>in</strong>fälle und<br />
Ideen gesammelt werden sollen. Die bereits bekannten Überschriften (z. B. Namen für<br />
Kapitel, Inhalt der Kapitel, Zeitrahmen, Arbeitsorganisation, etc.) werden markiert,<br />
damit e<strong>in</strong>e Zuordnung der Gedanken leichter fällt.<br />
3. Claudia und Fabienne erklären sich bereit, die Ideen aufzuschreiben. Es werden alle<br />
Ideen aufgeschrieben. In der kritiklosen Phase ist ke<strong>in</strong> Platz für Kommentare oder Dis-<br />
kussionen. Es handelt sich um pure Kreativität.<br />
4. Nach etwa 30 M<strong>in</strong>uten erschöpft sich die Quantität der Ideen beträchtlich. Es wird<br />
ausgemacht, noch 10 weitere M<strong>in</strong>uten zu überlegen. Nach den 10 M<strong>in</strong>uten soll e<strong>in</strong>e<br />
Pause gemacht werden, da auch kreative Gedanken das Gehirn sehr anstrengen.<br />
5. In der Abschlussphase werden die Ideen den Blättern nach diskutiert, sortiert, vielleicht<br />
anders zugeordnet und <strong>in</strong> den Computer übernommen. So ist das Inhaltsverzeichnis des<br />
Manuals zu Stande gekommen.<br />
Bei dieser Bra<strong>in</strong>storm<strong>in</strong>gsitzung hatten wir das Glück, schon vorher e<strong>in</strong>ige Ideen gesammelt<br />
zu haben, so dass wir zum Beispiel die Überschriften sofort markieren konnten. Das ist aber<br />
ke<strong>in</strong>e Voraussetzung. Auch wenn man e<strong>in</strong> Projekt ganz neu anfängt, ist diese Methode sehr<br />
gut anwendbar.<br />
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