Methodenmanual „Lernen in Projekten“ - Stiftung Brandenburger Tor
Methodenmanual „Lernen in Projekten“ - Stiftung Brandenburger Tor
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Sponsoren Geldgeber<br />
Stakeholder Betroffene und Beteiligte<br />
standardisierter Fragebogen Methode zur Erhebung von Daten (auch Me<strong>in</strong>ungen etc...) durch<br />
e<strong>in</strong>heitliche Formulierung<br />
Synektik (griech.: Zusammenbr<strong>in</strong>gen verschiedener Elemente)<br />
T<br />
Kreativitätsmethode, die im systematischen Prozess D<strong>in</strong>ge neu<br />
komb<strong>in</strong>iert<br />
Team Arbeitsgruppe, <strong>in</strong> der unterschiedlichen Menschen an e<strong>in</strong>em Ziel<br />
Thesenpapier ...<br />
U<br />
arbeiten<br />
Unternehmenskonzeption Grundidee vom Ziel und Struktur des Unternehmens<br />
Unternehmensphilosophie geme<strong>in</strong>same Wert- und Normvorstellungen zur Umsetzung der<br />
W<br />
Grundidee<br />
Werte Handlungsleitende Bedeutungen<br />
Z<br />
Zahlungsträger Überweisungsformular<br />
Zielgruppe Adressatengruppe<br />
Zwischenevaluationen<br />
Impressum<br />
<strong>Stiftung</strong> „<strong>Brandenburger</strong> <strong>Tor</strong>“<br />
Pariser Platz 7<br />
10117 Berl<strong>in</strong><br />
www.stiftung.brandenburgertor.de<br />
Universität Erfurt<br />
Projektwerkstatt „empower“<br />
www.uni-erfurt.de/projektwerkstatt<br />
2004<br />
©PHAS<br />
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