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3ureohph - IT-Dienstleistungszentrum Berlin

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Das Internet wird an<br />

den Hochschulen zum<br />

Informationsmedium<br />

Nr. 1<br />

Das Internet wird zunehmend<br />

zum meistgenutzten Informationsmedium<br />

im Studium.<br />

Die fach- und sachgerechte Nutzung<br />

weist jedoch noch erhebliche Defizite<br />

auf. Dies ist das Ergebnis einer Studie<br />

zur Nutzung elektronischer Informationen<br />

in der Hochschulausbildung, die die<br />

Sozialforschungsstelle Dortmund (sfs)<br />

im Auftrag des Bundesministeriums für<br />

Bildung und Forschung vorgelegt hat.<br />

Befragt wurden Dekanate, Hochschullehrende<br />

und Studierende in ausgewählten<br />

Fächern. Ein wesentliches Ergebnis:<br />

Das Angebot im Internet wird oft als<br />

unübersichtlich empfunden, die Zufriedenheit<br />

mit den Resultaten der elektronischen<br />

Recherchen ist gering.<br />

Die Studie zeigt u. a.: Studierende suchen<br />

wissenschaftliche Informationen<br />

mittlerweile genauso häufig im Internet<br />

wie in der eigenen Universitätsbibliothek.<br />

Bei der Suche nach elektronischen<br />

Informationen liegt das Internet eindeutig<br />

vorn. Fast zwei Drittel der Studierenden<br />

suchen elektronische Fachinformationen<br />

mithilfe kommerzieller<br />

Internetsuchmaschinen - zumeist<br />

allerdings mit geringem Erfolg. Fachspezifische<br />

Online-Datenbanken spielen<br />

nur eine untergeordnete Rolle, hier<br />

recherchieren nur 6%.<br />

Die große Mehrheit der Studierenden<br />

(fast 80%) erlernt die Nutzung elektronischer<br />

Medien autodidaktisch, obwohl<br />

ihre Dozentinnen und Dozenten diesen<br />

Weg als wenig angemessen betrachten.<br />

Nur etwa 15% erwerben Informationskompetenz<br />

systematisch im Rahmen von<br />

Einführungsveranstaltungen der Bibliotheken.<br />

Obwohl Studierende und Lehrende<br />

der Auffassung sind, dass die Fähigkeit<br />

zur Informationsrecherche für<br />

das Studium sehr wichtig ist, fördert dies<br />

2<br />

lediglich ein Drittel aller befragten<br />

Hochschullehrenden im Rahmen eigener<br />

Lehrveranstaltungen. Informationskompetenz<br />

ist nur in 5% der Prüfungsordnungen<br />

und nur in 10% der Studienordnungen<br />

als zu erwerbende wissenschaftliche<br />

Qualifikation verankert.<br />

Die Sozialforschungsstelle Dortmund<br />

gibt u. a. die Empfehlung, die Vermittlung<br />

von Informationskompetenz in die<br />

regulären Lehrveranstaltungen zu integrieren.<br />

Den Studierenden sollten zudem<br />

durch die Fakultäten geprüfte Angebote<br />

elektronischer Informationen zur Verfügung<br />

gestellt werden, die den fachlichen<br />

Anforderungen entsprechen. Auch<br />

der Wissensaustausch unter den Studierenden<br />

mittels Tutorien sollte gefördert<br />

werden.<br />

Die BMBF-Studie zur Nutzung elektronischer<br />

Informationen an deutschen<br />

Hochschulen finden Sie unter Endbericht:<br />

ftp://ftp.bmbf.de/010612_Endbericht.pdf,<br />

und Kurzfassung :ftp://ftp.bmbf.de/<br />

010612_zusfass.pdf u<br />

U.S. Department of<br />

Commerce stimmt<br />

Einrichtung von .INFO<br />

und .BIZ zu<br />

Die ersten neuen Internetadressen<br />

mit der Endung .INFO<br />

und .BIZ sind seit Juli online.<br />

Dies legte die Internet-Verwaltung<br />

ICANN (Internet Corporation for<br />

Assigned Names and Numbers) im<br />

kalifornischen Marina del Rey fest.<br />

Zunächst sind jedoch nur die<br />

Informationsseiten der beiden neuen<br />

Vergabestellen Afilias (nic.info) und<br />

Neulevel (nic.biz) unter den neuen<br />

Adressen zu erreichen. Seit 19. September<br />

2001 (.INFO) beziehungsweise seit<br />

1. Oktober 2001 (.BIZ) sind die zahlreichen<br />

Domainbestellungen von Internet-<br />

Usern aus aller Welt erreichbar. Allein<br />

bei der 1&1 Internet AG und ihrer Tochter<br />

Schlund + Partner AG gingen bereits<br />

2/01 2 62<br />

mehr als 100.000 Registrierungswünsche<br />

ein. Sowohl Privatpersonen als auch<br />

Unternehmen können die neuen<br />

Domains unter www.infowunschdomain.de<br />

bestellen.<br />

Die Eintragung in die zentralen Root-<br />

Name-Server konnte erfolgen, nachdem<br />

das U.S. Department of Commerce einem<br />

entsprechenden Vorschlag der<br />

ICANN zugestimmt hatte. Damit ist<br />

die letzte formale Hürde für die ersten<br />

neuen weltweit gültigen Topleveldomain<br />

(TLD) seit Einführung der erfolgreichen<br />

.com-Adresse in den achtziger Jahren<br />

überwunden.<br />

Afilias wurde von ICANN als Registry<br />

für die neue Top-Level-Domain ausgewählt.<br />

Das Konsortium wurde im September<br />

2000 von 19 ICANN-Registraren<br />

gegründet, die im letzten Jahr insgesamt<br />

mehr als 10 Millionen internationale<br />

Domains weltweit registriert haben.<br />

Darüber hinaus bieten sie eine große<br />

Bandbreite von Internet-Services an, wie<br />

die Registrierung landesspezifischer<br />

Domains, Web-Hosting und ISP-Services.<br />

Von den Gründungsmitglieder<br />

sind zehn in Europa tätig. u<br />

Online überall und jederzeit<br />

PC-Trends: Vom<br />

Internet zum Evernet<br />

Hannover (ots) - Die Ära des PC,<br />

wie wir ihn kennen, neigt sich<br />

dem Ende zu. Auf die Arbeit<br />

im Hintergrund beschränkt, könnte er<br />

mobilen Geräten weichen, die überall<br />

und jederzeit über das so genannte<br />

Evernet schnellen Internetzugang bieten,<br />

so das Computermagazin c’t in der<br />

Ausgabe 6/01.<br />

Der gute alte Desktop-PC könnte bald<br />

in dunklen Ecken verschwinden. Mit<br />

Evernet entsteht eine besondere Form<br />

des Internet, auf das Nutzer flexibel von<br />

jedem Ort zugreifen können. Die entsprechende<br />

Hardware war bereits è

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