26.04.2018 Aufrufe

Referenzen - Interviews - Teilnehmerstimmen - Diplomarbeiten

Der besondere Ehrgeiz der St.Galler Business School besteht darin, Führungskräften, Fachspezialisten und erfahrenen Managern bewährte wie auch neueste Erkenntnisse aus Management-Forschung und -Lehre zu vermitteln. Diesen Anspruch bemüht heute allerdings beinahe jede Fachhochschule, Universität, Business School und sonstige Ausbildungsstätte betriebswirtschaftlicher Prägung, gehört es doch offensichtlich zu den Kernkompetenzen derartiger Institutionen, Management zu lehren und zu unterrichten. Dabei stehen bei vielen Anbietern meist drei Zielgruppen im Vordergrund: Studenten ohne Berufserfahrung, jüngere Führungskräfte sowie gestandene Manager mit sehr grosser Führungs- und Berufserfahrung. Diese Zielgruppen haben ganz unterschiedliche Bedürfnisse und Erwartungen. Geht es beim Studenten vornehmlich darum, ihm überhaupt einmal die Grundlagen des Wirtschaftens und damit ein sicheres theoretisches Fundament zu vermitteln, erwarten jüngere Führungskräfte vornehmlich das fachliche und methodische Rüstzeug, die täglich anfallenden Herausforderungen zu meistern. Gestandene Manager wiederum fordern ‹sparring partner›, welche die typischen Problemstellungen von Top-Managern aus eigener Erfahrung kennen. Diese damit einhergehende Differenzierungsnotwendigkeit haben wir vor 20 Jahren als grosse Chance aufgegriffen und uns seither mit aller Kraft und unserem ganzen Ehrgeiz ausschliesslich auf die Zielgruppen «Führungskräfte und erfahrene Manager» konzentriert. Das Konzept ermöglicht es uns, die Vielfalt betriebswirtschaftlichen Wissens in modular strukturierte Einheiten zu gliedern, ohne den Gesamtüberblick zu verlieren. So wird sichergestellt, dass wir uns jederzeit der Gesamtzusammenhänge bewusst sind. Dies erlaubt uns, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen. Das daraus vermittelbare Wissen soll Führungskräfte befähigen, ihre eigene Managementleistung zu optimieren und Unternehmen zum Erfolg zu führen

Der besondere Ehrgeiz der St.Galler Business School besteht darin, Führungskräften, Fachspezialisten und erfahrenen Managern bewährte wie auch neueste Erkenntnisse aus Management-Forschung und -Lehre zu vermitteln. Diesen Anspruch bemüht heute allerdings beinahe jede Fachhochschule, Universität, Business School und sonstige Ausbildungsstätte betriebswirtschaftlicher Prägung, gehört es doch offensichtlich zu den Kernkompetenzen derartiger Institutionen, Management zu lehren und zu unterrichten.
Dabei stehen bei vielen Anbietern meist drei Zielgruppen im Vordergrund: Studenten ohne Berufserfahrung, jüngere Führungskräfte sowie gestandene Manager mit sehr grosser Führungs- und Berufserfahrung.

Diese Zielgruppen haben ganz unterschiedliche Bedürfnisse und Erwartungen. Geht es beim Studenten vornehmlich darum, ihm überhaupt einmal die Grundlagen des Wirtschaftens und damit ein sicheres theoretisches Fundament zu vermitteln, erwarten jüngere Führungskräfte vornehmlich das fachliche und methodische Rüstzeug, die täglich anfallenden Herausforderungen zu meistern. Gestandene Manager wiederum fordern ‹sparring partner›, welche die typischen Problemstellungen von Top-Managern aus eigener Erfahrung kennen. Diese damit einhergehende Differenzierungsnotwendigkeit haben wir vor 20 Jahren als grosse Chance aufgegriffen und uns seither mit aller Kraft und unserem ganzen Ehrgeiz ausschliesslich auf die Zielgruppen «Führungskräfte und erfahrene Manager» konzentriert.

Das Konzept ermöglicht es uns, die Vielfalt betriebswirtschaftlichen Wissens in modular strukturierte Einheiten zu gliedern, ohne den Gesamtüberblick zu verlieren. So wird sichergestellt, dass wir uns jederzeit der Gesamtzusammenhänge bewusst sind. Dies erlaubt uns, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen. Das daraus vermittelbare Wissen soll Führungskräfte befähigen, ihre eigene Managementleistung zu optimieren und Unternehmen zum Erfolg zu führen

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Concept<br />

Cracow University –<br />

MBA in European<br />

Multicultural Integrated<br />

Management<br />

Cooperation between Business School<br />

St. Gallen and Cracow School of Business<br />

at Cracow University of Economics<br />

2018<br />

No. 94118 October 8, 2018<br />

Cracow / St. Gallen<br />

2019<br />

No. 94119 October 7, 2019<br />

Cracow / St. Gallen<br />

73<br />

in English<br />

in English<br />

Fee: € 24 000.–*<br />

* Scholarships for Polish students possible.<br />

(50 % for residents in Poland)<br />

Requirements which arise in front<br />

of modern managers are higher and<br />

higher. They have to be effective, but<br />

this effectiveness is measured both by<br />

financial results and intangible assets.<br />

It is essential to build a good reputation<br />

and perception of the company among<br />

the clients (goodwill), too. Additionally,<br />

Cracow<br />

managers are required to have the ability<br />

to conduct a team and motivate their<br />

employees to achieve the best results.<br />

We need to remember that all these<br />

activities are increased by rising competition,<br />

globalization and internalization<br />

of markets. Only the managers who can<br />

use the integrated approach to management,<br />

including international aspects,<br />

will be able to manage their companies<br />

successfully.<br />

European Multicultural Integrated<br />

Management Program, International<br />

MBA is a specific managerial program<br />

designed for managers who are working<br />

in international environment. The studies’<br />

program, elaborated according to<br />

the latest standards, allows to know the<br />

ideas of global management, investment<br />

and finance, controlling, change management,<br />

leadership and directing of<br />

multicultural team, functioning of global<br />

organizations. Additionally, the participants<br />

of this program have the opportunity<br />

to take part in managerial games<br />

and projects organized by the Cracow<br />

School of Business at Cracow University<br />

of Economics and SGBS e.g. „International<br />

MBA Congress”, simulation<br />

and decision game Tees-6, „Strategy<br />

Week Boston” or „Leadership Boston”.<br />

This is a great opportunity to compare<br />

the achieved knowledge and gain new<br />

experiences.<br />

Studies’ program and duration<br />

International MBA studies are composed<br />

of four terms. During these terms<br />

there are classes divided into thematic<br />

blocks. Additionally the fourth semester<br />

is dedicated to the preparation of<br />

the thesis as well as strategic business<br />

game.<br />

All thematic blocks are realized in<br />

English. The thesis is also prepared in<br />

English.<br />

The program consists of thematic<br />

modules including e.g.: integrated<br />

management systems, sales management,<br />

strategic management, project<br />

management, controlling, leadership,<br />

implementing change, financial<br />

management and multicultural human<br />

resources management.<br />

Prof. CUE dr hab. inżż<br />

Andrzej Chochół<br />

Rector of Cracow<br />

University of Economics<br />

Prof. CUE dr hab.<br />

Kazimierz Zieliński<br />

Dean<br />

Modules of European Multicultural<br />

Integrated Management Program<br />

I Term: 128 teaching hours + 270 project hours<br />

Integrated Management<br />

Sales Management<br />

Organizational Structures<br />

Process Management<br />

Financial Management<br />

Project Management<br />

Business English<br />

Study Trip Poland<br />

II Term: 111 teaching hours + 202 project hours<br />

Controlling<br />

Leadership<br />

Economics<br />

Business English<br />

Electives*: International Corporate Finance<br />

Study Trip Switzerland<br />

III Term: 94 teaching hours + 235 project hours<br />

Self Management<br />

Multicultural Human Resources Management<br />

Implemeting Change<br />

Strategic Management<br />

Research Frameworks<br />

Business English<br />

IV Term: 90 teaching hours + 270 project hours<br />

Business Game<br />

International Marketing<br />

Electives*: Managerial Accounting<br />

Electives*: Strategic Price Management<br />

Business English<br />

Project Tuition<br />

Total: 423 teaching hours + 977 project hours =<br />

1400 hours<br />

Prof. dr hab. dr h.c.<br />

Janusz Teczke<br />

Head of International<br />

Management Department<br />

Dr Piotr Buła<br />

Director of Cracow<br />

School of Business CUE

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