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Interviews mit Absolventen/-innen 2004
Eugen Konrad Osadnik
SHL-Shanghai Lemforder
(ZF-Gruppe), China
Anna M. De Rossi
Manager Sales, Swarovski,
Triesen, Liechtenstein
Verantwortlich für den internationalen
Aussendienst
Herr Osadnik, Sie sind zur Zeit leitender Angestellter
und Geschäftsleitungsmitglied der Shanghai
Lemforder Automotive Components Co. Ltd. und
somit als Führungskraft in China tätig. Welchen
Stellenwert hat Weiterbildung im Management für
Sie als Ingenieur?
Permanente Weiterbildung ist absolut notwendig. Für
eine nachhaltige Ausbildung genügt meines
Erachtens der Besuch einzelner Seminare jedoch
nicht. Nur ein abgestimmtes, in sich kohärentes
Curriculum von Seminaren, eventuell unterstützt
durch ein Fernstudium, ist ausreichend, um
langfristig und nachhaltig den stetig steigenden
Anforderungen gerecht zu werden.
«Ausgezeichneter Ruf der SGBS»
Wäre es für Sie als international tätiger Manager
nicht einfacher gewesen, ein Studium an einer
asiatischen oder amerikanischer Institution zu
absolvieren?
Von der Logistik her ja. Fachlich gesehen aber nein.
Die St. Galler Business School bietet durch das
integrierte Management-Konzept genügend
internationalen Bezug und bietet meines Erachtens
einen viel höheren Wert als die häufig eindimensionalen
und rezeptorientierten angloamerikanischen
Ansätze. Dies und der ausgezeichnete Ruf der SGBS
waren für mich entscheidend, meine persönliche
Weiterbildung an dieser europäischen Institution
voranzutreiben.
Inwiefern konnten Sie sich mit dem didaktischen
Konzept der St. Galler Business School identifizieren?
Selbstständige Arbeit, keine reine Lehre oder
trockenen Vorträge, sondern ein sehr hoher Praxisbezug
mit permanenten Simulationen
«Maximale Flexibilität»
schwieriger Managementsituationen sowie das
iterative, «zwiebelschalenmodellartige» didaktische
Vorgehen, wie es von Dr. C. Abegg len immer wieder
gefordert wird – diese Art der Wissensvermittlung
behagt mir und ermöglichte mir auch eine maximale
Flexibilität im Hinblick auf meine beruflichen
Projekte. Da immer die Brücke zur Praxis gegeben
war, konnte ich sehr viel Neues aufnehmen. Die
hervorragenden Dozenten, auch deren persönlichen
Ratschläge, gaben mir sehr viel Input.
Wie konnten Sie das Fernstudium und die
Diplomarbeit zeitlich mit Ihrer Arbeit kombinieren?
Das Studium war eine grosse Anstrengung, die mich
manchmal auch zeitlich ans Limit brachte. Ohne
umfassende Unterstützung durch die Familie wird es
nicht klappen. So war bei mir zum Beispiel Samstag
immer SGBS-Tag. Mit einer gesunden Portion
Disziplin ist das Studium aber auf jeden Fall
machbar.
Welche Studieninhalte konnten Sie für sich bislang
am meisten für Ihre tägliche Arbeit nutzen?
Vor allem die Themenbereiche Personalführung und
Führungsmethodik brachten mir viel Verständnis für
die Vorgänge im Unternehmen und halfen mir, mich
als Führungskraft voranzubringen. Auf jeden Fall
sehr interessant und zudem konkret in den Führungsalltag
einzubringen, waren auch die Themen
Strategisches Management sowie Struktur- und
Prozessmanagement.
Wenn Sie zurückblicken, würden Sie das Studium
zum SGBS Master of Management® wieder
aufnehmen?
Die Weiterbildung würde ich auf jeden Fall wieder
bei der St. Galler Business School absolvieren. Trotz
der Anstrengungen ist der Studienablauf ideal für
Führungskräfte und fachlich konnte ich enorm
profitieren. Die Organisation der Seminare und der
Fernstudien ist zudem hervorragend. Bei anderen
Institutionen habe ich in solchen Belangen schon ein
ganz anderes Niveau erlebt, welches nicht annähernd
an die St. Galler Business School kommt. Wichtig ist
aber aus meiner Sicht vor allem, dass man die
Aus- und Weiterbildung letztlich für sich selbst und
nicht nur der Karriere wegen in Angriff nimmt.
Sie haben sich für einen Studiengang der St. Galler
Business School entschieden, was war aus Ihrer
Sicht dafür ausschlaggebend?
Entscheidender Grund für die Wahl der
SGBS war vor allem die Konzeption des Studiums:
Die Kombination von Fernstudium und den
Seminarblöcken ermöglichte mir, das Studium
berufsbegleitend durchzuführen. Zudem geniesst die
SGBS einen ausgezeichneten Ruf, welcher mir durch
die positiven Feedbacks von Seminarteilnehmern aus
unserem Unternehmen bestätigt wurde. Die Wahl des
Studiengangs zum SGBS Master of Management® hat
sich dadurch ergeben, dass dieser kompakt das
umfassende Thema der Betriebswirtschaft abdeckt.
Wie haben Sie vorab die Möglichkeit einer
Beratung genutzt?
Im Rahmen meiner Evaluation einer geeigneten
Ausbildungsinstitution nahm ich die Möglichkeit
wahr, mich in St. Gallen beraten zu lassen. Die
ausgesprochen kompetente Beratung, wo der Spirit
der SGBS deutlich wurde, bestärkten die Eindrücke,
die ich von meinen Kollegen und unserer Personalabteilung
bereits erhalten hatte. Eine Referenzliste mit
Kontaktadressen ehemaliger Absolventen habe ich
anschliessend nicht mehr in die Entscheidung
einbezogen, da für mich spätestens nach dem Besuch
in St. Gallen klar war, dass ich mich bei der SGBS
weiterbilden möchte.
Sie haben im Rahmen Ihres Studiums zum SGBS
Master of Management® bereits die Grundstufe mit
Erfolg absolviert. Wie konnten Sie zeitlich
Anforderungen von Fernstudium, Präsenzstudium,
Diplomarbeit und Kolloquien mit Ihrem Beruf
verbinden?
Die Präsenzzeit konnte ich mit meinem Arbeitgeber
abstimmen, welcher mir bei der Gestaltung meiner
zeitlichen Auszeiten entgegen kam. Da ich bereits
andere Ausbildungen im Rahmen eines Fernstudiums
absolviert hatte, wusste ich auch um die Bedeutung
einer guten Planung: Die Zeit für die Bearbeitung
einzelner Module muss klar kalkuliert werden, da
Einschränkungen bei der Freizeit notwendig sind.
Man sollte sich vor einem Studium bewusst sein, auf
was man sich einlässt und bereits vorab planen.
Wichtig ist dabei aber immer die «Rücken deckung»
durch das Unternehmen und Kollegen wie natürlich
auch im Privaten. Ohne solche Unterstützung wird es
sehr schwierig, dass Studium im gewünschten
Zeitraum zu absolvieren.
Als Studentin zum SGBS Master of Management®
absolvieren Sie die offenen Seminare mit Teilnehmern
zusammen, welche häufig kein Diplom
absolvieren. Haben Sie dies als Nachteil empfunden?
Auf den ersten Blick kann dies als Nachteil angesehen
werden. Im Nachhinein wird aber deutlich, dass
gerade die unterschiedlichen Erfahrungen von
Diplomabsolventen und Seminarteilnehmern an
einem Seminar zu einem intensiven gegenseitigen
Austausch führen. Am Seminar lernt man somit auch
nicht für eine Prüfung – wie sonst an vielen
Institutionen – sondern für die Praxis!
«Als Fachfrau wahrgenommen
zu werden»
Welchen Nutzen für Ihre beruflichen Aufgaben
konnten Sie aus der absolvierten Grundstufe
ziehen, inwiefern wird sich Ihre Situation nach
dem gesamten Studium zum SGBS Master of
Management® verändern?
Ich konnte meine berufliche Praxis durch einen
soliden theoretischen Hintergrund absichern und auf
eine Vielzahl von methodischen Elementen zugreifen.
Für meine tägliche Arbeit bedeutet dies unter
anderem einen grossen Effizienzgewinn und auch ein
besseres Verständnis der innerbetrieblichen Abläufe
und Mechanismen. Sehr wertvoll war zudem die
erlernte Terminologie, welche es mir ermöglicht, in
Verhandlungen und Gesprächen viel stärker als
Fachfrau wahrgenommen zu werden und mein
Wissen entsprechend wirkungsvoll zum Wohle des
Unternehmens einzubringen.
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