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Der besondere Ehrgeiz der St.Galler Business School besteht darin, Führungskräften, Fachspezialisten und erfahrenen Managern bewährte wie auch neueste Erkenntnisse aus Management-Forschung und -Lehre zu vermitteln. Diesen Anspruch bemüht heute allerdings beinahe jede Fachhochschule, Universität, Business School und sonstige Ausbildungsstätte betriebswirtschaftlicher Prägung, gehört es doch offensichtlich zu den Kernkompetenzen derartiger Institutionen, Management zu lehren und zu unterrichten. Dabei stehen bei vielen Anbietern meist drei Zielgruppen im Vordergrund: Studenten ohne Berufserfahrung, jüngere Führungskräfte sowie gestandene Manager mit sehr grosser Führungs- und Berufserfahrung. Diese Zielgruppen haben ganz unterschiedliche Bedürfnisse und Erwartungen. Geht es beim Studenten vornehmlich darum, ihm überhaupt einmal die Grundlagen des Wirtschaftens und damit ein sicheres theoretisches Fundament zu vermitteln, erwarten jüngere Führungskräfte vornehmlich das fachliche und methodische Rüstzeug, die täglich anfallenden Herausforderungen zu meistern. Gestandene Manager wiederum fordern ‹sparring partner›, welche die typischen Problemstellungen von Top-Managern aus eigener Erfahrung kennen. Diese damit einhergehende Differenzierungsnotwendigkeit haben wir vor 20 Jahren als grosse Chance aufgegriffen und uns seither mit aller Kraft und unserem ganzen Ehrgeiz ausschliesslich auf die Zielgruppen «Führungskräfte und erfahrene Manager» konzentriert. Das Konzept ermöglicht es uns, die Vielfalt betriebswirtschaftlichen Wissens in modular strukturierte Einheiten zu gliedern, ohne den Gesamtüberblick zu verlieren. So wird sichergestellt, dass wir uns jederzeit der Gesamtzusammenhänge bewusst sind. Dies erlaubt uns, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen. Das daraus vermittelbare Wissen soll Führungskräfte befähigen, ihre eigene Managementleistung zu optimieren und Unternehmen zum Erfolg zu führen Der besondere Ehrgeiz der St.Galler Business School besteht darin, Führungskräften, Fachspezialisten und erfahrenen Managern bewährte wie auch neueste Erkenntnisse aus Management-Forschung und -Lehre zu vermitteln. Diesen Anspruch bemüht heute allerdings beinahe jede Fachhochschule, Universität, Business School und sonstige Ausbildungsstätte betriebswirtschaftlicher Prägung, gehört es doch offensichtlich zu den Kernkompetenzen derartiger Institutionen, Management zu lehren und zu unterrichten.
Dabei stehen bei vielen Anbietern meist drei Zielgruppen im Vordergrund: Studenten ohne Berufserfahrung, jüngere Führungskräfte sowie gestandene Manager mit sehr grosser Führungs- und Berufserfahrung.

Diese Zielgruppen haben ganz unterschiedliche Bedürfnisse und Erwartungen. Geht es beim Studenten vornehmlich darum, ihm überhaupt einmal die Grundlagen des Wirtschaftens und damit ein sicheres theoretisches Fundament zu vermitteln, erwarten jüngere Führungskräfte vornehmlich das fachliche und methodische Rüstzeug, die täglich anfallenden Herausforderungen zu meistern. Gestandene Manager wiederum fordern ‹sparring partner›, welche die typischen Problemstellungen von Top-Managern aus eigener Erfahrung kennen. Diese damit einhergehende Differenzierungsnotwendigkeit haben wir vor 20 Jahren als grosse Chance aufgegriffen und uns seither mit aller Kraft und unserem ganzen Ehrgeiz ausschliesslich auf die Zielgruppen «Führungskräfte und erfahrene Manager» konzentriert.

Das Konzept ermöglicht es uns, die Vielfalt betriebswirtschaftlichen Wissens in modular strukturierte Einheiten zu gliedern, ohne den Gesamtüberblick zu verlieren. So wird sichergestellt, dass wir uns jederzeit der Gesamtzusammenhänge bewusst sind. Dies erlaubt uns, Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen. Das daraus vermittelbare Wissen soll Führungskräfte befähigen, ihre eigene Managementleistung zu optimieren und Unternehmen zum Erfolg zu führen

26.04.2018 Aufrufe

St. Galler Business School Knut Bleicher mit Christian Abegglen DAS KONZEPT INTEGRIERTES MANAGEMENT Visionen – Missionen – Programme Knut Bleicher † Prof. (emer.) Dr. Dres. h.c. Ehemaliger Vorsitzender des Beirates der St. Galler Business School und Begründer des St. Galler Konzeptes Knut Bleicher † Prof. (emer.) Dr. Dres. h.c. Ehemaliger Vorsitzender des Beirates der St. Galler Business School und Begründer des St. Galler Konzeptes Christian Abegglen Dr. oec. HSG christian.abegglen@sgbs.ch Geschäftsführender Direktor und Präsident des Verwaltungsrates der St. Galler Business School Christian Abegglen Dr. oec. HSG christian.abegglen@sgbs.ch Geschäftsführender Direktor und Präsident des Verwaltungsrates der St. Galler Business School Peter Zehnder lic.rer.pol peter.zehnder@sgbs.ch Director Consulting Spezialist für Strategie Peter Zehnd lic.rer.pol peter.zehnde Director Cons Spezialist für Chris lic.oe christ Studi DAS KONZEPT INTEGRIERTES MANAGEMENT St. Galler Management- Konzept Bleicher, Abegglen 9., aktualisierte und erweiterte Auflage des Standardwerks St. Galler Business School Master Diplome St. Gallen Rosenbergstrasse 36 CH-9000 St. Gallen 9. Auflage Christian Abegglen Dr. oec. HSG christian.abegglen@sgbs.ch Geschäftsführender Direktor der St. Galler Business School und Gesamtstudienleitung Christian Abegglen Dr. oec. HSG christian.abegglen@sgbs.ch Geschäftsführender Direktor der St. Galler Business School und Gesamtstudienleitung Robert Neumann ao. Univ. Prof. Dr. robert.neumann@sgbs.ch Wissenschaftliche Leitung MBA-Studiengänge der St. Galler Business School Robert Neumann ao. Univ. Prof. Dr. robert.neumann@sgbs.ch Wissenschaftliche Leitung MBA-Studiengänge der St. Galler Business School Rona Mag. ronal Studi Telefon 0041 (0)71 225 40 80 Telefax 0041 (0)71 225 40 89 E-Mail diplome@sgbs.ch Internet www.sgbs.ch/diplome www.sgbs.ch/diplome Knut Bleicher † Prof. (emer.) Dr. Dres. h.c.

Inhaltsverzeichnis Managementwissen auf Augenhöhe vermitteln4 Konzeption MBA-, Master- & Diplomstudiengänge SGBS 6 Ausbildungspyramide – Berufsbegleitend zum Erfolg7 Wissenschaftlicher Hintergrund 8 Das St. Galler Konzept «Integriertes Management» 9 Interview MBS-Studiengänge 10 Management- & Alumni-Kongresse Übersicht St. Galler Management- & Alumni-Kongresse 2011 – 201752 Übersicht St. Galler Management- & Alumni-Kongresse 2003 – 201053 Alumni-Kongress Impressionen 2017-200854 Wissenschaftliches Arbeiten leicht gemacht 10 Doing Business in China 11 Absolventen/-innen Auswahl Absolventen/-innen-Stimmen 2017-201113 Publikation «Ganzheitliches Management – Ausgewählte Diplomarbeiten der SGBS» 28 Cracow University – MBA in European Multicultural Integrated Management 73 SGBS Alumni-Club 76 SGBS Alumni-Club Aktivitäten 201777 25 Jahre Konzept Integriertes Management 78 Auswahl Absolventen/-innen-Stimmen 2010-200334 Beispiele von Diplomarbeiten 49 St. Galler Business School 3

Inhaltsverzeichnis<br />

Managementwissen auf Augenhöhe vermitteln4<br />

Konzeption MBA-, Master- & Diplomstudiengänge SGBS 6<br />

Ausbildungspyramide – Berufsbegleitend zum Erfolg7<br />

Wissenschaftlicher Hintergrund 8<br />

Das St. Galler Konzept «Integriertes Management» 9<br />

Interview MBS-Studiengänge 10<br />

Management- & Alumni-Kongresse<br />

Übersicht St. Galler Management- &<br />

Alumni-Kongresse 2011 – 201752<br />

Übersicht St. Galler Management- &<br />

Alumni-Kongresse 2003 – 201053<br />

Alumni-Kongress Impressionen 2017-200854<br />

Wissenschaftliches Arbeiten leicht gemacht 10<br />

Doing Business in China 11<br />

Absolventen/-innen<br />

Auswahl Absolventen/-innen-Stimmen 2017-201113<br />

Publikation «Ganzheitliches Management –<br />

Ausgewählte <strong>Diplomarbeiten</strong> der SGBS» 28<br />

Cracow University – MBA in European<br />

Multicultural Integrated Management 73<br />

SGBS Alumni-Club 76<br />

SGBS Alumni-Club Aktivitäten 201777<br />

25 Jahre Konzept Integriertes Management 78<br />

Auswahl Absolventen/-innen-Stimmen 2010-200334<br />

Beispiele von <strong>Diplomarbeiten</strong> 49<br />

St. Galler Business School 3

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