26.04.2018 Aufrufe

2018 SGBS Seminar und Ausbildungsprogramm für Führungskraefte

Seminare für obere und oberste Führungskräfte, welche ihre Leistungsbereitschaft und -fähig keit bereits unter Beweis gestellt haben und sich weiter qualifi zieren und ihr Know-How aktualisieren wollen. Seminare für Nachwuchsführungskräfte ab ca. 28 Jahren und Führungspersönlichkeiten im mittleren Management oder Fachspezialisten ohne General Management-Wissen. Seminare für Führungskräfte, Spezialisten und Stabsmitarbeiter, die sich in den Bereichen Finanzen, Controlling, Marketing, Strategie, Führungsverhalten u.a.m. weiterbilden wollen. Viele klassische Managementseminare werden auch in englischer Sprache in der Schweiz durchgeführt. Zudem finden Seminare zu den Themen Strategie, Leadership, Finanzen und Marketing ebenfalls in englischer Sprache in Boston (Harvard Club), London (LSE), Shanghai (CEIBS) und Krakau unter Einbezug lokaler Universitäten und Firmen statt. Berufsbegleitende Diplomstudiengänge für Praktiker, welche eine höhere General Managementfunktion anstreben und dementsprechend eine umfassende betriebswirtschaftliche Ausbildung benötigen. Bereits besuchte Seminare oder Zertifikats-Ausbildungen werden angerechnet. Vermittlung von vertieftem Know How in einem spezifischen betriebswirtschaftlichen Fachgebiet mit Diplomabschluss - mit späterer Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General Management Ausbildung. Ausbildungen mit Zertifi katsabschluss für Führungskräfte, welche Ihr Praxiswissen theoretisch fundieren möchten oder für Nachwuchskräfte, welche sich Managementwissen innert kürzester Zeit aneignen möchten. Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General Management oder Spezialisten-Ausbildung. B.A. Ausbildung für jüngere Führungskräfte (berufsbegleitend), die einen Hochschulabschluss nachholen wollen. MBA-Ausbildungen für erfahrene Führungspersönlichkeiten mit Hochschulabschluss (International Executive MBA) und für Nachwuchsführungskräfte ohne Hochschulabschluss (MBA in Integrated Management), welche einen akademischen MBA-Abschluss anstreben. Vorhandene Diplome werden – je nach Voraussetzung – angerechnet. Berufsbegleitend. Maximale zeitliche Flexibilität aufgrund des modularen Ausbildungskonzepts.

Seminare für obere und oberste Führungskräfte, welche ihre Leistungsbereitschaft und -fähig keit bereits unter Beweis gestellt haben und sich weiter qualifi zieren und ihr Know-How aktualisieren wollen.

Seminare für Nachwuchsführungskräfte ab ca. 28 Jahren und Führungspersönlichkeiten im mittleren Management oder Fachspezialisten ohne General Management-Wissen.

Seminare für Führungskräfte, Spezialisten und Stabsmitarbeiter, die sich in den Bereichen Finanzen, Controlling, Marketing, Strategie, Führungsverhalten u.a.m. weiterbilden wollen.

Viele klassische Managementseminare werden auch in englischer Sprache in der Schweiz durchgeführt. Zudem finden Seminare zu den Themen Strategie, Leadership, Finanzen und Marketing ebenfalls in englischer Sprache in Boston (Harvard Club), London (LSE), Shanghai (CEIBS) und Krakau unter Einbezug lokaler Universitäten und Firmen statt.

Berufsbegleitende Diplomstudiengänge für Praktiker, welche eine höhere General Managementfunktion anstreben und dementsprechend eine umfassende betriebswirtschaftliche Ausbildung benötigen. Bereits besuchte Seminare oder Zertifikats-Ausbildungen werden angerechnet.

Vermittlung von vertieftem Know How in einem spezifischen betriebswirtschaftlichen Fachgebiet mit Diplomabschluss - mit späterer Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General Management Ausbildung.

Ausbildungen mit Zertifi katsabschluss für Führungskräfte, welche Ihr Praxiswissen theoretisch fundieren möchten oder für Nachwuchskräfte, welche sich Managementwissen innert kürzester Zeit aneignen möchten. Upgrade-Möglichkeit in Richtung einer General Management oder Spezialisten-Ausbildung.

B.A. Ausbildung für jüngere Führungskräfte (berufsbegleitend), die einen Hochschulabschluss nachholen wollen. MBA-Ausbildungen für erfahrene Führungspersönlichkeiten mit Hochschulabschluss (International Executive MBA) und für Nachwuchsführungskräfte ohne Hochschulabschluss (MBA in Integrated Management), welche einen akademischen MBA-Abschluss anstreben. Vorhandene Diplome werden – je nach Voraussetzung – angerechnet. Berufsbegleitend. Maximale zeitliche Flexibilität aufgrund des modularen Ausbildungskonzepts.

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Themenblöcke<br />

Managementkonzepte, die man<br />

kennen muss<br />

Managementkonzepte von heute:<br />

Der sich verschärfende Wettbewerb<br />

<strong>und</strong> Digitalisierung als Auslöser<br />

Bausteine des St. Galler Management<br />

Ansatzes: Das Netzwerk der ganzheitlichen<br />

Unternehmenssteuerung<br />

Das Unternehmens- <strong>und</strong> Menschenbild<br />

im Wandel: Das Produktivitäts-Paradoxon<br />

- Führung 4.0<br />

Umgang mit Komplexität, Skaleneffekte<br />

im Zentrum<br />

Konzeptionelle <strong>und</strong> methodische<br />

Gr<strong>und</strong>lagen <strong>für</strong> Manager/innen<br />

Von Spitzenleistungen anderer<br />

lernen: Diskontinuitäten <strong>und</strong> neue<br />

Geschäftsmodelle nutzen<br />

Das eigene Geschäft verstehen:<br />

Ändern sich unsere Branchenstrukturen?<br />

Den Konkurrenten begreifen: Wie<br />

ticken digitale Angreifer?<br />

Den Besten nachahmen: Wer<br />

Geschäftsmodelle nicht anpasst,<br />

geht hohe Risiken ein<br />

Strategische Führung <strong>und</strong> digitale<br />

Angreifer<br />

K<strong>und</strong>ennutzen als Fixstern: Markt<strong>und</strong><br />

bedürfnisorientierte Unternehmenskulturen<br />

aufbauen<br />

Analyse der Markt-Erfolgspotentiale<br />

als Basis echter Marktkompetenz<br />

Instrumente zur Umsatz- <strong>und</strong> Marktanteilsausweitung<br />

- Erfahrungen<br />

aus der Praxis schnellwachsender<br />

Unternehmen<br />

Suchfelder zur Schaffung k<strong>und</strong>enproblemorientierter<br />

Produkte:<br />

Klassisch oder digital?<br />

Wettstreit der Kompetenzen: Evaluation<br />

der eigenen Kernkompetenzen<br />

<strong>und</strong> Potenziale von Netzwerkorganisationen<br />

Marketing-Management<br />

Strategische Segmentierung von<br />

K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Märkten zur Dynamisierung<br />

<strong>und</strong> Absicherung von Märkten<br />

Anspruchsvolle Markenführung:<br />

Brand Naming - Brand Design -<br />

Internationale Markenpraxis<br />

«Best Practices» im Marketing <strong>und</strong><br />

Verkaufsmanagement: Wann ist ein<br />

Redesign des Verkaufsmanagement-Ansatzes<br />

nötig?<br />

Struktur- & Prozessmanagement<br />

Disruptive Technologien, die eine<br />

Neugestaltung von Identität <strong>und</strong><br />

Geschäftsprozessen erfordern<br />

Strukturgestaltung <strong>und</strong> Fähigkeitsentwicklung:<br />

SGFs <strong>und</strong> Business<br />

Units richtig stanzen<br />

Schlankes Management als Wachstumsbremse?<br />

Leadership & Kommunikation<br />

Das Potential echter sich selbst<br />

führender Teams: Das Paradigma<br />

der Selbstorganisation in Gruppen<br />

Die Rolle des Managements bei der<br />

Förderung des Human-Potentials<br />

Der Schlüsselfaktor Sozialkompetenz<br />

Die Wirksamkeit der eigenen Management-Kraft<br />

vervielfachen<br />

Die Elemente des Change Managements:<br />

Synthese von Bewährtem<br />

<strong>und</strong> Neuem<br />

Die Methodik eines Effizienz-Audits<br />

Kosten- & Ertragssteuerung<br />

Die entscheidenden «Value Drivers»<br />

zur integrierten Steuerung der Ertragskraft:<br />

Wo liegt bei uns das<br />

grösste Potenzial brach?<br />

Wie kann man den Unternehmenswert<br />

kontinuierlich <strong>und</strong> nachhaltig<br />

steigern?<br />

Effektive Controlling-Instrumente<br />

<strong>für</strong> Praktiker: Modernes Finanzmanagement<br />

for Exectives auf den<br />

Punkt gebracht.<br />

Benchmarking richtig eingesetzt:<br />

Wie lerne ich von den Besten?<br />

Cashflow-, Rentabilitäts- <strong>und</strong> Kostenziele<br />

erreichen<br />

Marktstrategien <strong>für</strong> überdurchschnittlichen<br />

Erfolg<br />

St. Galler Business School 15

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