03/2018
Fritz + Fränzi
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«Mehr Gelassenheit<br />
beim Thema Schule»<br />
Kolumne Elterncoaching von Fabian Grolimund,<br />
«Die Schule, unser Feind?», Heft 02/<strong>2018</strong><br />
Bildung ist ein Thema, das immer polarisieren wird. Jeder hat<br />
da etwas zu sagen, und alle wissen es besser (genau wie in der<br />
Erziehung). Hat man Kinder, die in der Schule gut sind und auch gerne<br />
lernen, dann ist die Schule kein Problem. Passt das Kind nicht ins<br />
System oder hat Mühe, dann sind die Schule, das System bzw. der<br />
Lehrer daran schuld. Ich plädiere für mehr Gelassenheit. Wir haben –<br />
zum Glück – ein duales Bildungs system, das die Türen zur Wunschkarriere<br />
auch später offenhält. Warum lassen wir die Lehrer nicht<br />
ihren Job machen und vertrauen auf die Fähigkeiten unserer Kinder?<br />
Silvia Clara Ventura (via Facebook)<br />
«Mehr Ressourcen für das<br />
Ausbildungssystem!»<br />
«Die Schule muss als Abbild der<br />
Gesellschaft gesehen werden»<br />
Danke für diesen tollen Artikel! Die Schule darf nicht zum<br />
Sündenbock gemacht werden – vielmehr muss man sie als<br />
Abbild der Gesellschaft sehen. Und da tut sich eine riesige<br />
Chance auf: Mit Wertschätzung und guten Beziehungen ist<br />
es möglich, Bildung lebendig und etwas gerechter werden<br />
zu lassen!<br />
Sabine Williner (via Facebook)<br />
«Danke allen Lehrpersonen!»<br />
Vielen Dank für diesen Artikel! An dieser Stelle danke<br />
ich auch allen Lehrpersonen, die mit Begeisterung<br />
und Freude ihrem Beruf nachgehen und den Kindern<br />
die Freude am Lernen vermitteln!<br />
Rahel Leimer-Zumstein (via Facebook)<br />
Mir fehlen im Artikel folgende Beobachtungen: Die Politik<br />
beeinflusst das Budget, die Ausbildungspläne und die Qualitätssicherung<br />
in der Schule. Dass mit weniger attraktiven Löhnen bei<br />
zunehmendem administrativem Aufwand nicht unbedingt die<br />
Besten Lehrer werden wollen, ist nachvollziehbar. Dass Schulleitungen<br />
nicht die Qualitätssicherung übernehmen können,<br />
sondern dass dies externe Inspektoren tun müssen, ist ja auch<br />
offensichtlich. Die zunehmenden Veränderungen unserer<br />
Gesellschaft bringen zwangsläufig die Schule als Institution unter<br />
Druck. Vielleicht sollte man anfangen, das Übel bei der Wurzel zu<br />
packen und für das Ausbildungssystem mehr und nicht weniger<br />
Ressourcen bereitzustellen.<br />
Dominik Baer (via Facebook)<br />
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