GymMeck-Info Nr. 83 - Februar 2018

-Info 

Neuigkeiten und Mitteilungen | Gymnasium Meckelfeld | Nr. 83 – Februar 2018 

Neue Schulleitung 

Hans-Christian Höhne und 

Olaf Lakämper stellen sich vor 

Neujahrsempfang 

Politik- und Wirtschaftsprominenz 

im Gymnasium Meckelfeld 

Adventsbasar 

3.000 € für 

Harburger Tafel

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GymMeck-Info | Nr. 83 – Februar 2018

GymMeck-Info | Nr. 83 – Februar 2018 

INHALT 

Inhalt 

SCHULLEBEN 

Die neue Schulleitung stellt sich vor ....................................................................................................... 4 

Herzlich willkommen! – Neue Gesichter im Kollegium .......................................................................... 6 

5.140 € Erlös für den Weihnachtsbasar .................................................................................................. 8 

Weihnachtspäckchen für Osteuropa – Kinder helfen Kindern .............................................................. 10 

Prominenz aus Politik, Wirtschaft und Sport im Gymnasium Meckelfeld ............................................ 11 

Ausstellung – 500 Jahre Reformation ................................................................................................... 12 

Ausstellung – Der Kommunismus in seinem Zeitalter .......................................................................... 12 

Unsere Schulsanitäter – im ständigen Einsatz für ihre Mitschüler! ...................................................... 13 

„Bei einem guten Buch kann ich nicht mit dem Lesen aufhören“ ........................................................ 14 

Leon & Leonies Buch-Tipps ................................................................................................................... 16 

SPORT 

5 Jahre Golf-AG ...................................................................................................................................... 17 

Crosslauf mit neuem Konzept ............................................................................................................... 18 

Hittfelder Volkslauf – GymMeck stärkste Mannschaft ......................................................................... 19 

2.400 Kilometer für den neuen Schulhof .............................................................................................. 20 

Meckelfelder Turnteam wird Zweiter ................................................................................................... 21 

OFFENE SCHULE 

Dreh ab! Schüler entdecken Umwelt- und Sozialprobleme rund um Energieversorgung ................... 22 

Eine ganz andere Religionsstunde – Begegnung mit einem syrischen Flüchtling ................................ 24 

Flucht und Vertreibung im Zeitzeugengespräch ................................................................................... 26 

Chemische Industrie hautnah erleben – unsere Exkursion zu Synthopol ............................................ 27 

Bigband-Reise nach Cuéllar – Musik, Gemeinschaft und kultureller Austausch ................................... 28 

FREMDSPRACHEN 

Kommt uns nicht spanisch vor – Schüleraustausch Saragossa ............................................................ 30 

Spaß an Englisch im „English Theatre“ .................................................................................................. 31 

Bestnote bei französischer DELF-Prüfung! ............................................................................................ 32 

Abenteuer in Frankreich – Austausch mit Mulsanne ........................................................................... 34 

Eine Schule in Blau-Weiß-Rot ................................................................................................................ 35 

Merci, Melina! – „Prix des lycéens allemands “ ................................................................................... 36 

PRAKTISCHES 

Impressum ............................................................................................................................................. 36 

Arbeitsgemeinschaften im Schuljahr 2017/2018 (2. Halbjahr) ............................................................. 37 

Terminplan Schuljahr 2017/2018, 2. Halbjahr ...................................................................................... 38 

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SCHULLEBEN 


Die neue Schulleitung stellt sich vor 

Liebe Schülerinnen und Schüler, 

liebe Kolleginnen und Kollegen, 

liebe Eltern, 

die aktuelle Ausgabe unserer „Neuigkeiten und Mitteilungen“ 

ist da! 

Ich freue mich, dass ich diese Ausgabe vorstellen darf. Sie 

präsentiert sich als GymMeck-Info in zeitgemäßem Layout, 

bunt, informativ und vielseitig. Die vielen ansprechend 

gestalteten Seiten bieten einen guten Überblick 

über das breit gefächerte Angebot an unserer Schule. 

Diese Ausgabe ist umfangreicher als gewohnt, denn sie 

beinhaltet die zahlreichen Aktivitäten am Gymnasium 

Meckelfeld seit Februar 2017. 

Hans-Christian Höhne, Schulleiter 

Das ist sicherlich besonders interessant für alle Mitglieder 

unserer Schule, die seither an das Gymnasium Meckelfeld 

gekommen sind. Dabei denke ich an unsere Fünftklässler, 

an die Kolleginnen und Kollegen sowie an Herrn Lakämper 

als Stellvertreter und mich als Schulleiter, die neu in der 

Schulgemeinschaft sind. 

In der aktuellen Ausgabe finden sich Berichte über unsere Schüleraustauschprogramme, spannende 

Exkursionen und sportliche Höchstleistungen. Auch im Bereich der Arbeitsgemeinschaften und Wettbewerbe 

sind unsere Schülerinnen und Schüler im letzten Schuljahr aktiv und erfolgreich gewesen. 

Darauf sind wir alle stolz. 

„Als Schulleiter einer innovativen 

Schule, die ihren Schülerinnen und 

Schülern den notwendigen Raum für 

ihre Entwicklung gibt und gleichzeitig 

ihrem modernen Erziehungsauftrag 

gerecht wird, freue ich mich auf die 

vor uns liegenden Aufgaben“. 

Die „Neuigkeiten und Mitteilungen“ haben eine lange 

und bewährte Tradition an unserer Schule. Es gab 

sie schon, als ich als junger Studienassessor 1982 

nach Meckelfeld kam. So wie sich seitdem Inhalte 

und Layout der Mitteilungen geändert haben und 

weiter ändern werden – inzwischen gibt es auch eine 

E-Paper Version – so hat sich auch unsere Schule 

verändert und weiterentwickelt. Das möchte ich als 

Schulleiter auch für die Zukunft initiieren und begleiten. 

Beispielhaft erwähnen möchte ich hier einige 

Neuerungen, die kurz bevorstehen. 

• Der Vertretungsplan wird bald komfortabel auf Bildschirmen in der Schule zu sehen sein. 

Gleichzeitig kann er im Internet abgerufen werden. 

• Unsere Homepage wird zurzeit von einer engagierten Schülergruppe modernisiert und soll 

dann auch „handyfähig“ sein. 

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SCHULLEBEN 

• Im kommenden Jahrgang 11 wird die Berufs- und Studieninformation einen größeren Stellenwert 

haben als bisher. Dazu werden wir gemeinsam ein Konzept für diesen Jahrgang erarbeiten, 

das dann auf die Schule insgesamt ausgeweitet werden soll. Schon jetzt möchte ich 

an dieser Stelle allen Beteiligten und ihren Unterstützern vielen Dank für die investierte Arbeit 

sagen! Dieses Engagement verdient große Anerkennung. 

Als Schulleiter einer innovativen Schule, die ihren Schülerinnen und Schülern den notwendigen Raum 

für ihre Entwicklung gibt und gleichzeitig ihrem modernen Erziehungsauftrag gerecht wird, freue ich 

mich auf die vor uns liegenden Aufgaben. 

Künftig wird die GymMeck-Info halbjährlich erscheinen und damit turnusmäßig über die Ereignisse 

an unserer Schule berichten. 

Zunächst wünsche ich Ihnen und Euch viel Spaß bei der Lektüre dieser Ausgabe. Weiterhin alles Gute 

für die verbleibende Zeit des Schuljahres 2017/18. 

Unseren Abiturientinnen und Abiturienten drücke ich für die anstehende Prüfungszeit ganz fest die 

Daumen! 

Herzlichst – Ihr und Euer 

• HANS-CHRISTIAN HÖHNE 

Liebe Schulgemeinde des Gymnasiums Meckelfeld, 

den vorangehenden Worten des neuen Schulleiters Herrn 

Höhne kann ich mich nur anschließen. Seit dem Beginn 

des Schuljahres bin ich ebenfalls neu am Gymnasium Meckelfeld 

und freue mich auf die vielfältigen Aufgaben an 

dieser sympathischen Schule. 

Dazu gehören für mich u.a. die Koordination des Aufgabenfeldes 

B, also der Geisteswissenschaften, die Organisation 

der Termine und der Vertretungsplan. In diesem 

letzten Bereich bin ich für die Digitalisierung des Vertretungsplanes 

verantwortlich, die hoffentlich bis zu den 

Osterferien abgeschlossen sein wird. 

Als begeisterter Sportler werde ich natürlich die sportlichen 

Aktivitäten dieser Schule mit großem Interesse begleiten 

und fördern. Ich freue mich sehr auf die vielfältigen 

Tätigkeiten, die spannenden Schulereignisse und 

interessanten Begegnungen am Gymnasium Meckelfeld. 

Mit freundlichen Grüßen 

• OLAF LAKÄMPER 

Olaf Lakämper, stellvertretender Schulleiter 

„Als begeisterter Sportler werde ich 

natürlich die sportlichen Aktivitäten 

dieser Schule mit großem Interesse 

begleiten und fördern“. 

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SCHULLEBEN 


Herzlich willkommen! – 

Neue Gesichter im Kollegium 

Mein Name ist Dr. Benjamin Wenzke. Ich bin 43 Jahre alt, verheiratet 

und habe zwei Kinder (2 und 4 Jahre). Bis Sommer 2019 werde 

ich Referendar in den Fächern Physik und Chemie am Gymnasium 

Meckelfeld sein. Nach meinem Studium der allgemeinen Chemie in 

Hamburg arbeitete ich zehn Jahre bei BASF auf unterschiedlichen 

Positionen. Während meiner 2-jährigen Elternzeit entschloss ich 

mich dazu, Lehrer zu werden. Ich freue mich, am Gymnasium Meckelfeld 

ein so freundliches und hilfsbereites Kollegium vorgefunden 

zu haben, und wünsche mir, meine Begeisterung für Naturwissenschaften 

mit den Schülern teilen zu können. 

Mein Name ist Cäcilie Johanna Schütze, ich bin 26 Jahre alt und 

wohne seit meiner Hochzeit vergangenen August gemeinsam mit 

meinem Mann und meinem Hund in dem schönen Heideort Amelinghausen. 

Mein Abitur habe ich 2011 an der Wilhelm-Raabe- 

Schule in meiner Heimatstadt Lüneburg erlangt. Anschließend habe 

ich den Studiengang Lehramt an Gymnasien mit den Fächern Französisch 

und Geschichte an der Universität Hamburg studiert. Seit 

Anfang Februar 2018 darf ich mich nun sehr darüber freuen, als 

Referendarin ein Teil des Kollegiums zu sein, v.a., da ich, als Pendlerin, 

den Ort bisher lediglich aus den Fenstern des Metronoms kennenlernen 

durfte. Bisher wurde ich ausgesprochen herzlich am 

Gymnasium Meckelfeld aufgenommen, weshalb ich mich auch sehr auf die 18 Monate freue, die hier 

nun vor mir liegen! 

Mein Name ist Hilke Uphoff; ich arbeite seit August 2017 am Gymnasium 

Meckelfeld und unterrichte die Fächer Mathematik und 

Musik. Studiert habe ich an der Musikhochschule und Universität in 

Hamburg und an der Sibelius Akademie in Helsinki. Nach einigen 

Berufsjahren am Gymnasium Athenaeum in Stade bin ich aus familiären 

Gründen zurück nach Hamburg gegangen. Dort lebe ich zusammen 

mit meinem Mann und meiner Tochter. 

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SCHULLEBEN 

Mein Name ist Johannes Hoffmann. Aufgewachsen bin ich in der 

Nähe von Bremen. Nach meiner Schulzeit studierte ich in Münster 

und absolvierte mein Referendariat im Münsterland. Aus Nordrhein-Westfalen 

zog es mich zurück nach Niedersachsen: Nach 

meinen ersten Berufsjahren an einem Gymnasium im Oldenburger 

Land freue ich mich nun, seit Beginn dieses Schuljahres Latein, 

Geschichte und Ev. Religion am Gymnasium Meckelfeld zu unterrichten. 

Ad multos annos! 

Mein Name ist Doreen McKnight. Ich bin im schönen Schleswig- 

Holstein in nicht zu weiter Entfernung von der Hansestadt Lübeck 

aufgewachsen. Nachdem ich mein Abitur absolviert hatte, zog es 

mich in die große, weite Welt. In meinem Fall nach Neuseeland. 

Dort lernte ich meinen jetzigen Mann kennen und kehrte ein Jahr 

später zurück nach Deutschland, um zusammen mit ihm im verträumten 

Marburg zu studieren. Um meinen Mann von der Tatsache 

zu überzeugen, dass auch der Norden Deutschlands nicht nur 

Schietwedder anzubieten hat, entschlossen wir uns, nach meinem 

Studium nach Hamburg zu ziehen. Dass ich nun mein Referendariat 

in den Fächern Englisch und Chemie hier am Gymnasium in Meckelfeld 

absolvieren darf, freut mich sehr. Ich bin sehr dankbar, 

dass ich so herzlich und offen in das Kollegium aufgenommen wurde, und freue mich schon auf die 

weitere Zusammenarbeit mit den Schülerinnen und Schülern als auch mit den Lehrern und Eltern. 

Mein Name ist Carolin Nowigk und ich verstärke seit August letzten 

Jahres als Referendarin das Lehrerkollegium am Gymnasium Meckelfeld 

in den Fächern Deutsch und Geschichte. Ich habe im 

Spreewald mein Abitur gemacht, in Greifswald studiert und bin nun 

zusammen mit meinem Mann, unserer Tochter und Käthe, unserem 

Hund, in das Hamburger Umland gezogen. Vielen Dank an alle, 

die mir seit meiner Ankunft am Gymnasium Meckelfeld mit Rat und 

Tat zur Seite stehen! Ich freue mich weiterhin auf eine gute Zusammenarbeit. 

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SCHULLEBEN 


5.140 € Erlös für den 

Weihnachtsbasar 

Mit dieser Summe brach der Weihnachtsbasar 

2017 dank des gebündelten Einsatzes vieler Schüler, 

Eltern und Lehrkräfte einen neuen Rekord. 

3.000 Euro gehen als Spende an die Harburger 

Tafel. Der Restbetrag kommt den Projekten der 

Schülervertretung zugute, die den Basar bereits 

seit vielen Jahren mit tatkräftiger Unterstützung 

der Klassenlehrerinnen und -lehrer organisiert. 

Gemeinschaft stärken 

Doch im Mittelpunkt des Basars steht immer das 

gemeinsame Miteinander: Schüler, Lehrer und 

SV-Vertreterinnen Fiona Groetzner und Sophia Zink 

überreichten die 3.000 €-Spende Herrn Thomas Kaul 

von der Harburger Tafel. 

Eltern ziehen alle an einem Strang und lernen sich somit besser kennen. „Die Atmosphäre ist sehr 

entspannt, um mit Eltern, Schülern und Kollegen ins Gespräch zu kommen“, betonte auch der stellvertretende 

Schulleiter Herr Lakämper, der dieses traditionelle Event zum ersten Mal miterleben durfte. 

Die Schulklassen 5 bis 10 hielten dieses Mal wieder ein buntes Angebot bereit, etwa ein internationales 

Buffet mit lukullischen Köstlichkeiten, selbstgebastelte Weihnachtsdekoration, eine Tombola sowie 

Aktivitäten wie Henna-Bemalung oder Dosenwerfen. 

Abwechslungsreiche Unterhaltung 

Als exklusive Highlights erwiesen sich zum einen eine Dominostein-Aufführung der 6c im eigenen 

Klassenraum, zum anderen eine musikalische Darbietung der Bläserklasse 6b im kleinen Forum. Wer 

sich dem regen Treiben für einige Minuten entziehen wollte, fand dafür im Weihnachtscafé der 

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SCHULLEBEN 

Klasse 8b Gelegenheit. Dieses wurde von der Schülervertretung mit einem der drei Preise für ein 

herausragendes Angebot ausgezeichnet. Auch der Schulverein und die Schulsanitäter, welche das 

Schulleben enorm bereichern, 

stellten sich mit einem eigenen 

Stand vor. 

Nicht zuletzt sorgten Lukas und 

Lukas für die musikalische Untermalung 

der Veranstaltung, 

wobei die beiden Vollblutmusiker 

aus dem 12. Jahrgang ihre neue 

CD, Bumblebees can fly, präsentieren 

konnten. Der rundum gelungene 

Spätnachmittag wäre 

natürlich nicht ohne die Technik- 

AG möglich gewesen, die für die 

stimmungsvolle Beleuchtung 

verantwortlich zeichnete. 

Der Stand der 6a wurde zum schönsten Stand gekürt. 

Schließlich gingen Groß und Klein nach intensiven drei Stunden Vorweihnachtsfeier etwas müde, 

aber sichtlich zufrieden nach Hause. Auch der neue Schulleiter Herr Höhne zeigte sich von der Organisation 

der Schülervertretung sehr angetan: „Da darf ich mich einmal nur unter die Leute mischen 

und muss keine lange Rede halten“, hielt er abschließend fest und verschwand wieder in der Menschenmenge. 

• SVEN BRUNZENDORF 

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SCHULLEBEN 


Weihnachtspäckchen für Osteuropa – 

Kinder helfen Kindern 

Auf Initiative des Präventionsrates Seevetal e.V. hat sich das Gymnasium Meckelfeld zum ersten 

Mal an der Aktion „Kinder helfen Kindern“ beteiligt und Pakete für die osteuropäischen Länder 

Rumänien, Moldawien und die Ukraine gepackt. 

Vor allem die Fünftklässler des Gymnasiums haben mit großer Sorgfalt und 

Freude die Päckchen gepackt, die im Gymnasium abgeholt wurden. Die 

Päckchen konnten für Kindergartenkinder, Grundschüler oder Teenager 

deklariert werden und gingen aus Seevetal in ein Sammellager nach Hanau 

und von dort dann nach Osteuropa. Das Gymnasium Meckelfeld beteiligte 

sich wie viele andere Schulen und andere gemeinnützige Organisationen 

an der deutschlandweiten Aktion, die u.a. von dem Round Table-Club unterstützt 

wird. Der Stand mit den Päckchen brachte zudem eine vorweihnachtliche 

Stimmung in das Gymnasium Meckelfeld. • OLAF LAKÄMPER 

Bilder der Verteilung 

in den Zielländern: 

QR-Code scannen oder 

http://bit.ly/2Ed5aEQ 

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SCHULLEBEN 

Bürgermeisterin Martina Oertzen mit Schulleiter Hans-Christian Höhne (links) und Stellvertreter Olaf Lakämper (rechts) 

Prominenz aus Politik, Wirtschaft und Sport 

im Gymnasium Meckelfeld 

Der 9. Seevetaler Neujahrsempfang fand am 15. Januar 2018 zum ersten Mal im Gymnasium Meckelfeld 

statt. 200 Gäste aus Politik und Wirtschaft nahmen an dem traditionellen Event teil. 

Die Organisation lag in den Händen der fünf Seevetaler Gewerbevereine und der Gemeinde Seevetal, 

die die Veranstaltung in enger Kooperation mit der Schule organisierten. In Anwesenheit von Bernd 

Althusmann, Minister für Wirtschaft, Arbeit, Verkehr und Digitalisierung des Landes Niedersachsen, 

Landrat Rainer Rempe, dem Ersten Kreisrat Kai Uffelmann und Martina Oertzen, Bürgermeisterin der 

Gemeinde Seevetal, trafen sich die ca. 200 Seevetaler Gäste zum intensiven Gespräch über die Aussichten, 

Ziele und Wünsche der Gemeinde für 2018. 

Nach dem Bericht von Frau Oertzen über das abgelaufene Jahr und einem Ausblick auf 2018 erläuterte 

Herr Bodo Ihlenburg von der Sparkasse Harburg-Buxtehude, wie sich das Geldgeschäft im Landkreis 

Harburg im Zuge der Digitalisierung und der Niedrigzinsphase aus Sicht des Bankhauses entwickeln 

werde. Daran schloss sich ein Impulsvortrag von Sven Neubauer, ehemaliger HSV-Torwart, zur 

HSV-Stiftung „Hamburger Weg“ an. Diese Initiative macht sich den Bekanntheitsgrad des Bundesligavereins 

zunutze, um damit soziale Projekte in der Hansestadt und der Umgebung zu fördern. 

In ihrer Rede bedankte sich die Bürgermeisterin bei der Schulleitung für die Bereitstellung der Räumlichkeiten. 

Das Gymnasium Meckelfeld erwies sich als sehr guter Veranstaltungsort, nicht nur durch 

die musikalische Unterhaltung des Duos Lukas & Lukas, sondern auch durch den reibungslosen Ablauf, 

für den das Technik-Team sorgte. • OLAF LAKÄMPER & MICHAELA ROMAN 

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SCHULLEBEN 


Ausstellung – 500 Jahre Reformation 

Bereits vor den Sommerferien präsentierten die Oberstufenkurse 

von Frau Dr. Husmann (Religion) und Herrn Schulz (Geschichte) im 

Forum unserer Schule eine Ausstellung über Martin Luther und das 

500-jährige Reformationsjubiläum. 

Die Ausstellung legte den Fokus auf die Theologie des Wittenberger 

Reformators, den Konflikt mit der katholischen Kirche, die Persönlichkeiten 

der Reformation sowie die Instrumentalisierung Luthers im 

Kontext der deutschen Nationalgeschichte des 19. Jahrhunderts und 

des Nationalsozialismus. 

Natürlich wurde aber auch eine kritische Bewertung der Reformation 

und der Person Martin Luthers in der Gegenwart vorgenommen. Anlässlich 

des 500. Reformationstages am 31.Oktober 2017 war die Ausstellung 

noch einmal für wenige Tage zu sehen. 

Portrait Martin Luthers 

(aus der Werkstatt Lucas 

Cranachs des Älteren, 1529) 

Ausstellung – 

Der Kommunismus 

in seinem Zeitalter 

Auch das Jahr 1917 war und ist von besonderer historischer Bedeutung: 1917 brach das russische 

Zarenreich inmitten des Ersten Weltkrieges zusammen. 

Die Bolschewiki beanspruchten nach einer angeblich großen „Oktoberrevolution“ die Macht in Russland 

für sich. Nach einem äußerst blutigen Bürgerkrieg, der sich über mehrere Jahre hinzog, setzten 

sich schließlich die „Roten“, Lenin und seine Anhänger, gegen die „Weißen“, ein internationales 

Bündnis gegen die Kommunisten, durch. 

Damit war die Sowjetunion begründet. Maßgeblichen Anteil am Aufbau der Sowjetunion hatte Stalin. 

Er verfolgte dabei stets die Absicht, den Menschen nach seinen eigenen kommunistischen Idealen zu 

formen. So durchlebte die Sowjetunion in den 1930er Jahren eine beispiellose Welle der „Säuberung“. 

Ein Lagersystem (GULAG) von unfassbaren Ausmaßen wurde errichtet, um Menschen durch 

Zwangsarbeit zu „erziehen“ und die Sowjetunion gleichzeitig wirtschaftlich aufzubauen. Nach dem 

Zweiten Weltkrieg breitete die Sowjetunion ihren Einfluss weiter aus und sorgte dafür, dass mit der 

DDR bis 1989/90 ein sozialistischer Staat nach sowjetischem Vorbild auf deutschen Boden existierte. 

Die Ausstellung „Der Kommunismus in seinem Zeitalter“ der Bundesstiftung Aufarbeitung umfasst 25 

Plakate, auf denen Verfassertexte, Fotos und QR-Codes, die mit Filmdokumenten im Internet verlinkt 

sind, dargestellt werden. Sie war von Anfang November bis Mitte Dezember im Forum unserer Schule 

zu sehen. 

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SCHULLEBEN 

Unsere Schulsanitäter – 

im ständigen Einsatz für ihre Mitschüler! 

Unsere Sanitäter sind immer bereit, ihre freie Zeit 

und ihre Kraft für ein gutes Miteinander in unserer 

Schulgemeinschaft zu geben, und haben ein großes 

Lob verdient. 

Nach einer intensiven Ersthelferausbildung sind in dem 

Schuljahr 2017/18 im Schulsanitätsdienst folgende 

Schüler/innen ständig einsatzbereit und zuverlässig 

arbeitend im Team dabei: 

Melina Dieskau, Benjamin Dillmann, Lea Dultz, Jasmin 

Godau, Sarah Tessa Graf, Sophie Hacker, Anna Haß, 

Merle Hofmann, Richard Kaska, Asia Kopplin, Birte 

Lessmann, Thies-Malte Lund, Tom Merbach, Tabea 

Pienkoß, Luise Plath, Ronja Riege und Janine Wilhelm. 

Sommerkollektion – Schulsanitäterinnen präsentieren die 

schicksten Verbandvariationen. 

Die Ausbildung erfolgt ganz praxisorientiert durch unseren 

Rettungssanitäter Herrn Klask einmal monatlich und die schulische Betreuung der Sanitäts-AG 

hat Frau Neumann übernommen. Die Teamarbeit im Schulalltag wird von den Sanis sehr selbstständig 

organisiert und geplant. 

Die Schulsanis sind bei allen schulinternen Veranstaltungen anwesend, um verletzte Mitschüler jederzeit 

betreuen zu können, und entlasten auf diese Weise die Lehrkräfte und die Schulsekretärinnen. 

Ihre Kompetenz stellen die Schulsanis regelmäßig bei Wettbewerben des Jugendrotkreuzes in Lingen 

unter Beweis. Hier haben sie in den letzten Jahren in verschiedenen Teams erste und zweite Plätze 

belegt. Eine super Leistung, die für die Qualität ihrer Ausbildung und ihres Wissens spricht, da an 

diesen Wettbewerben insgesamt vier Bundesländer teilnehmen! 

Außerdem lernen die Schulsanitäter, Wunden authentisch zu schminken, um auch Verletzte bei Probeeinsätzen 

zum Katastrophenschutz des Roten Kreuzes und der Polizei mimen zu können. Vielen 

Dank für Euren zuverlässigen Einsatz und Eure Hilfsbereitschaft! • ASTRID NEUMANN 

Wir kreieren 

unsere 

Wunden 

selbst! 

Nachwuchs gesucht! 

Für das Schuljahr 2018/19 suchen wir dringend 

Nachwuchs aus den 7. und 8. Klassen, 

der bereit ist, „Verantwortung für Andere“ 

zu übernehmen. Jeder ist herzlich willkommen 

einmal bei uns zu schnuppern. 

Falls Ihr Fragen habt, wendet Euch an Frau 

Neumann. 

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SCHULLEBEN 


„Bei einem guten Buch 

kann ich nicht mit dem 

Lesen aufhören“ 

Mona Brandes hat am 8. Dezember den Vorlesewettbewerb 

der 6. Klassen gewonnen. Frau 

Schröder-Greve, die Organisatorin des Vorlesewettbewerbs 

an unserer Schule, hat mit ihr ein 

Interview geführt. 

Du hast beim Vorlesewettbewerb aus Kerstin Giers 

„Rubinrot“ vorgelesen. Was ist das für ein Buch? 

Worum geht es und warum hast du dich dafür entschieden? 

„Rubinrot“ ist ein Fantasy-Roman und handelt von 

Zeitreisenden, die eine Mission in der Vergangenheit 

erfüllen müssen. Ich habe erst die Verfilmungen 

gesehen und bin dann neugierig auf die Bücher geworden. 

Dabei habe ich gemerkt, dass es viele schöne 

Textstellen gibt, die sich zum Vorlesen eignen. 

Wie hast du dich gefühlt, als du beim Schulentscheid vor einer großen Jury mit sieben anderen 

Schülerinnen und Schülern angetreten bist? 

Ich war zunächst sehr aufgeregt, aber als ich die anderen Vorleser gesehen habe und gemerkt habe, 

dass die auch aufgeregt waren, war ich entspannter. 

Gibt es Lieblingsbücher, die du schon mehrfach gelesen hast oder die du weiterempfehlen würdest? 

Sehr gerne habe ich die „Edelstein-Trilogie“ gelesen, zu der auch „Rubinrot“ gehört. Die anderen 

beiden Bände heißen „Saphirblau“ und „Smaragdgrün“. Sehr beeindruckt hat mich „Maika bleibt bei 

mir“ von Elin Orjasaeter. Ich habe das Buch von meiner Tante bekommen, es geht um das Thema 

Misshandlung. 

Welche Bedeutung hat das Lesen für dich bzw. in deiner Familie? Hast du immer schon gerne gelesen 

oder hat sich das erst in letzter Zeit entwickelt? 

Das Lesen hat in unserer Familie eine sehr große Bedeutung. Meine Mutter hat mir und meiner 

Schwester immer sehr viel vorgelesen. Mit 5-6 Jahren habe ich mir das Lesen dann selber beigebracht. 

Ich finde es toll, sich durch das Lesen in andere Welten zu begeben. Lesen ist faszinierend. 

Welches ist für dich die ideale Lesesituation? Liest du zum Beispiel gerne abends im Bett? 

Ich lese oft direkt nach der Schule zur Entspannung auf dem Bett. Manchmal lese ich an einem Tag 

ein Buch durch. Bei einem guten Buch kann ich nämlich nicht mit dem Lesen aufhören. 

Kannst du dich noch daran erinnern, welches das erste Buch war, das du ganz alleine gelesen hast? 

Ja, es hieß „Bobo Siebenschläfer“. Meine Mutter hat es immer vorgelesen und eines Tages konnte ich 

es selber durchlesen. Ich habe das Buch immer noch. 

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SCHULLEBEN 

Ist dir als Kindergartenkind viel vorgelesen worden? Welches war damals dein Lieblingsbuch? 

Ja, meine Mutter hat – wie gesagt – sehr viel vorgelesen. Meine Lieblingsbücher waren Titel aus der 

„Schnüpperle“-Reihe. 

Welches Buch hast du dir als Preis für den Schulsieg ausgewählt und warum? 

„Das Jahr, in dem ich lügen lernte“ von Lauren Wolk (Hanser-Verlag). Ich hatte gesehen, dass es um 

das Thema Mobbing ging, und das hat mich sehr angesprochen. Ich habe das Buch auch schon gelesen 

und es hat mir sehr gut gefallen, obwohl ich am Schluss weinen musste. 

Du darfst ja beim Kreisentscheid im Februar nicht aus dem Buch vorlesen, aus dem du beim Schulentscheid 

vorgelesen hast. Weißt du schon, welchen Titel du wählen wirst? 

Ja, ich werde aus meinem Buchpreis „Das Jahr, in dem ich lügen lernte“ vorlesen. 

Mona, vielen Dank für das Gespräch! • ANNE SCHRÖDER-GREVE 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Vorlesewettbewerb 2017 (von links nach rechts): Jolina Meyer (6b), Leonie 

Steffen (6a), Josefine Carsten (6b), Naomi Xiao (6c), Lena-Marie Schmidt (6d), Leon Kaiser (6a), Mona Brandes (6d), Valerie 

Henke (6c) 

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SCHULLEBEN 


Leon & Leonies Buch-Tipps 

Titel: 

Caspar und der Meister des Vergessens 

Autorin: Stefanie Taschinski Genre: Abenteuer/Fantasy 

Seitenzahl: 285 Bewertung: 

Caspar führt eigentlich ein ganz normales Leben, er hat eine ältere Schwester 

(Greta), einen jüngeren Bruder (Till) und zwei Eltern. Caspar geht oft zu seinem 

Onkel Anatol, der eine Werkstatt hat, und hilft ihm bei seinen Marionetten. 

Doch in der Silvesternacht verschwindet sein Bruder plötzlich und nur noch er, 

seine Schwester Greta und sein Onkel können sich noch an ihn erinnern. 

Caspar will seinen Bruder retten und trotz Vorwarnung macht er sich mit 

Greta auf den Weg und gelangt nach Memoaria. Wird es Caspar gelingen, 

seinen Bruder wieder zurückzuholen, und wird sich sein Bruder 

überhaupt noch an ihn erinnern?... 

Ich habe dieses Buch ausgewählt, weil ich es spannend, traurig und zugleich 

berührend fand. Deshalb würde ich dem Buch 4 ½ Sterne geben. 

• LEON KAISER (6a) 

Titel: 

Das einzig coole Pferd, die Killerenten und ich 

Autorin: Dagmar Hoßfeld Genre: Abenteuer 

Seitenzahl: 224 Bewertung: 

In dem Buch geht es um ein Mädchen namens Lotte, das lieber Skateboard fährt, als auf einem 

Pferd über Wiesen zu galoppieren. Doch als Lotte während der Eröffnung des Reiterhofs Pegasus 

bei der Tombola den Hauptgewinn gewinnt, fünf Reitstunden, ändert sich ihr 

Leben vollkommen: Ihr Skateboard benutzt sie nur noch ab und an, sie ist 

jetzt viel lieber im Stall bei ihrem Pflegepferd Motte. Da ist ihr sogar egal, 

dass sie in den Ferien zu ihrer Tante muss, die in der völligen Einöde wohnt. 

Als Lotte wieder bei sich zu Hause ist, erfährt sie, dass die Reitschule Pegasus 

wahrscheinlich bald wieder schließen muss. Das möchte Lotte auf 

keinen Fall zulassen und versucht mit einer Freundin den Reitstall zu 

retten… Weitere Infos findet ihr im Buch selbst!


SPORT 

5 Jahre Golf-AG 

Wir feiern ein kleines Jubiläum! 2017 haben sich im 5. Jahr 11 Schülerinnen 

und Schüler der 5. Klassen dienstags nach der 7. Stunde unter der Leitung von 

Frau Wahl und der Trainerin Frau Victoria Seuwen im Golf-Club „Am Hockenberg“ 

in Helmstorf/ Hittfeld zusammengefunden, um den Golfsport kennenzulernen. 

Außer den Regeln, wie man sich auf dem Platz verhält, lernen die Kinder abzuschlagen, zu chippen, 

zu pitchen und zu putten, um anschließend das bronzene Golfabzeichen zu bekommen. Damit dürfen 

sie in Begleitung eines erwachsenen Spielers auf dem Golfplatz spielen. 

Dabei hat die Gruppe festgestellt, dass Golf spielen Spaß macht und ein anspruchsvoller Sport ist. 

Schnell ist man vom Ehrgeiz gepackt und möchte möglichst weit und genau spielen. Aufgrund der 

allgemeinen Wetterlage zeigte sich bald, dass die Golfer keine Schönwettersportler sind, sondern 

auch bei schlechterem Wetter auf der 

Driving-Range oder auf dem Platz stehen. 

Die Teilnahme an unserer AG ist kostenlos 

und wird vom Deutschen Golf-Verband 

gesponsert. Wer anschließend noch Interesse 

hat, weiter Golf zu spielen, braucht 

nicht viel, denn normale Sportkleidung ist 

ausreichend und Leihschläger werden vom 

Club zur Verfügung gestellt. 

• BIRGIT WAHL 

KONTAKT: FR. SEUWEN (0174/1909011) 

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SPORT 


Crosslauf mit neuem Konzept 

Nachdem im Vorjahr der traditionelle Crosslauf zugunsten des Spendenlaufes für die Flüchtlingsintegration 

einmalig ausgesetzt worden war, startete die Veranstaltung Anfang April 2017 mit einem 

überarbeiteten Konzept. 

Erstmals gingen mit den fünften bis siebten Klassen nur noch drei Jahrgänge an den Start, diese dafür 

am selben Tag. So konnten die Läufe mit einer größeren Zuschauerzahl und mehr Anfeuerungsrufen 

vom Rand der Laufstrecke durchgeführt werden. 

Erstmalig Gleichstand in der Klassenwertung 

Im Zentrum der Veranstaltung stand 

wie eh und je die 1,3 km lange Crosslaufstrecke 

um das Sportplatzgelände 

herum. Jeweils die Jungen bzw. die 

Mädchen eines Jahrganges traten 

gegeneinander an und versuchten, 

die besten Plätze für sich und ihre 

Klasse zu erzielen. Denn neben der 

Einzelwertung war auch wieder die 

Klassenwertung ein wichtiger Aspekt 

der Veranstaltung. Die jeweils besten 

fünf Platzierungen der Jungen und 

der Mädchen wurden zur Klassenwertung 

zusammengefasst. Als Preis 

winkte ein zusätzlicher Wandertag 

am Ende des Schuljahres. 

1. Lara-Sophie Lang, 2. Mariella Ulrich, 3. Jette Hartmann 

(damals 5b, jetzt 6b) 

Hierbei kam es zu einer weiteren Premiere in der 14-jährigen Crosslaufgeschichte: Erstmals erreichten 

gleich zwei Klassen den ersten Platz. Die Klassen 5b und 6b konnten sich mit jeweils 54 Punkten 

den zusätzlichen Wandertag sichern. 

Einzelwertung: 6b-Mädchen überzeugen 

In den Einzelwertungen konnten vor allem die Mädchen der 6b (jetzt 7b) überzeugen. Lena Cramer 

(5:02 min), Luca Marie Sander (5:09 min) und Sarah Nowaczynski (5:37 min) konnten alle drei Treppchen 

für ihre Klasse erlaufen. Lena blieb mit ihrer Zeit nur sieben Sekunden hinter dem Jahrgangsstufenrekord 

aus dem Jahr 2010 zurück. 

Den Extralauf für die Klassenstufen 8 bis 12 konnten Lena Lühning und Fabian Pimpels (beide jetzt 

9b) für sich entscheiden. 

Ein besonderer Dank gilt auch dieses Mal dem Schulverein für die Bereitstellung von Kinogutscheinen 

für die Erst- bis Drittplatzierten und unseren Schulsanitätern. • JÖRG WOLLENBURG 

18


SPORT 

Hittfelder Volkslauf – 

GymMeck stärkste Mannschaft 

Am 13. Mai 2017 startete das Team des Gymnasiums Meckelfeld als größte Mannschaft und räumte 

trotz sintflutartigem Regen ab. 

Seit dem Jahr 2012 nimmt unsere Schule nun alljährlich 

am Hittfelder Volkslauf teil. Was mit einer 

kleinen Gruppe von 36 Läufern begann, entwickelte 

sich immer mehr zu einer festen Tradition unserer 

Schule, sodass wir in 2017 mit einer Rekordbeteiligung 

von mehr als 80 Läufern an den Läufen über 

600 m, 1000 m, 4,5 km und 10,6 km beteiligt waren. 

Schlechte Wetterbedingungen 

Und dies, wo doch die gesamte Veranstaltung 

wortwörtlich ins Wasser zu fallen drohte. Heftige 

Gewitter- und Hagelschauer führten nicht nur zu 

einer Überschwemmung der Autobahn, sondern 

verwandelten die Laufstrecke in einen Hindernisparcours 

aus Schlamm und Pfützen. Erst mit einer 

guten Stunde Verspätung konnten die Läufe starten, 

was allen Beteiligten einiges an Geduld abverlangte. 

Im strömenden Regen: Die Läufer geben nicht auf! 

Strahlende Sonne, strahlende Gesichter: Damen- 

Siegerehrung mit Marlene Waltke und Katja Schaudin 

Der Leistungsbilanz des Gymmecks konnte dies aber 

nichts anhaben. Neben den etwa 30 Platzierungen 

in den jeweiligen Altersklassen konnte sich unser 

Team vor allem in der erstmals erhobenen Mannschaftswertung 

im 4,5 km-Lauf hervortun. Bei den 

Frauen belegten Frau Waltke, Katja Schaudin und 

Hannah Zabel (beide Jg. 12) den ersten Platz. Yannik 

Eßmann, John Gaschina und Alexander Havertz (Jg. 12) sicherten für die Männer den zweiten 

Platz. Frau Waltke erlangte mit ihrer hervorragenden Zeit von 17 Minuten und 17 Sekunden den ersten 

Platz in der Gesamtwertung der Frauen und ließ damit die Zweitplazierte um mehr als drei Minuten 

hinter sich zurück. 

Größte Mannschaft zum 5. Mal in Folge 

Der Wanderpokal für die Mannschaft mit den meisten Voranmeldern und das damit verbundene 

Preisgeld in Höhe von 100€ gingen zum fünften Mal in Folge an unsere Schule. Damit darf der Pokal 

nun dauerhaft dort verbleiben, wo er hingehört – in der Vitrine des Gymnasiums Meckelfeld! 

Am 2. Juni 2018 geht das Gymnasium Meckelfeld erneut zur Titelverteidigung an den Start. Auch in 

diesem Jahr hoffen wir auf starke Unterstützung auf und neben der Laufstrecke. 

• JÖRG WOLLENBURG 

19

SPORT 


SPORT 

2.400 Kilometer für den neuen Schulhof 

Am Mittwoch, den 13.09.2017 fand unser Sponsorenlauf zugunsten der Umgestaltung des Schulhofes 

vor der Mensa statt. Trotz bedrohlichen Wetters wurden 9.174 € erlaufen. 

Bereits die Wettervorhersagen ließen 

Böses erahnen und so begann der Morgen 

auch mit starken Regenfällen und 

starkem Wind. Ein schnell aufgestellter 

Ersatzplan sorgte aber dafür, dass der 

Lauf zwar in kürzerer Zeit, aber dennoch 

erfolgreich durchgeführt werden konnte. 

Glücklicherweise gab uns das Wetter eine 

kleine Verschnaufpause, sodass alle Läufer 

während der Veranstaltung trocken 

blieben. Fast 4.000 Runden à 600 m erliefen 

Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen 

und Schüler aller Jahrgangsstufen, 

was einer Gesamtstrecke von etwa 2.400 Kilometern entspricht. So gelang es Fabian Pimpels 

(9b), innerhalb der 60 Minuten Laufzeit 22 Runden – also 13,2 Kilometer – zu absolvieren. 

Während der Veranstaltung konnten sich alle im Forum am reichhaltigen Buffet aus Kuchen, Brötchen, 

Muffins und vielem mehr versorgen. Dieses konnte durch eine enorm große Spendenbereitschaft 

seitens der Elternschaft und dank der Organisation durch das Seminarfach von Herrn Schulz 

ermöglicht werden. Die Einnahmen aus diesem Buffet beliefen sich auf etwa 850€ und leisten damit 

einen großen Beitrag für unser Schulhofprojekt. 

Mit Hilfe der gespendeten Gelder sollen in Zusammenarbeit mit dem Schulverein und dem Landkreis 

Harburg Sitz- und Erholungsmöglichkeiten auf der Freifläche vor der Mensa geschaffen werden, die 

neben der Entspannung auch als Outdoor-Klassenzimmer genutzt werden können. 

Wir möchten uns bei allen Läuferinnen 

und Läufern für ihren Einsatz auf dem 

Sportplatz bedanken. Ein besonderer 

Dank gebührt allen Sponsoren und 

Spendern, die uns auf so überwältigende 

Art und Weise unterstützt haben – 

insbesondere Herrn Dalinger, Inhaber 

des Edeka Marktes. Danke auch den 

Schulsanitätern und den Schülerinnen 

und Schülern des Jahrgangs 12 für ihre 

tatkräftige Unterstützung. Auch der 

Schulverein hat uns erneut als verlässlicher 

Partner zur Seite gestanden. 

• JÖRG WOLLENBURG 

20


SPORT 

Meckelfelder Turnteam wird Zweiter 

Glänzende Leistung beim Bezirksentscheid von „Jugend trainiert für Olympia“ 

Am Ende war es wirklich ganz knapp. Beim Bezirksentscheid im Wettbewerb „Jugend trainiert für 

Olympia“ in Winsen belegte das Meckelfelder Turnteam hinter dem Luhe-Gymnasium in der Altersklasse 

2005-2007 den zweiten Platz, der leider nicht für die Qualifikation für das Landesfinale ausreicht. 

Dabei hatten sie im abschließenden Staffellauf alles gegeben und alle anderen sieben Schulen aus 

dem Bezirk Lüneburg weit hinter sich gelassen. Anika Tobi und Luca Sander aus der 7b sowie Mats 

Lindholm, Helen Schaffer, Liv Grupe und Janne Lassen (alle aus der 5b) hatten seit Jahresanfang sehr 

fleißig trainiert (danke an Frau Neumann!), um die Schattenrollen, Hockwenden und Bodenübungen 

synchron zu turnen. Dazu kamen Gerätebahnen 

aus Barren, Balken, Sprung und Boden sowie athletische 

Wettkämpfe wie Standweitsprung und 

Klettern. 

Ausgestattet mit neuen T-Shirts turnten Mats und 

die Mädchen sehr gut, aber das Luhe-Gymnasium 

nutzte seinen Heimvorteil und siegte ganz knapp 

mit 1,5 Punkten Vorsprung. Dies ist aber für das 

Turnteam auf jeden Fall genügend Ansporn für das 

nächste Jahr! • OLAF LAKÄMPER 

Das Team des Gymnasiums Meckelfeld auf der 2. Stufe 

des Treppchens. 

21

OFFENE SCHULE 


Dreh ab! Schüler entdecken Umwelt- und 

Sozialprobleme rund um Energieversorgung 

Wie viel Energie nutzen wir eigentlich in unserem Alltag? Wie viel davon ist wirklich nötig? Und 

lässt sich nicht auch an vielen Stellen Energie einsparen? Wie sieht das in anderen Ländern auf der 

Welt aus? Mit diesen und anderen Fragen zum Thema „Energieverteilung und Energiegerechtigkeit“ 

beschäftigte sich die Klasse 7c (heute 8c) am 19. Mai 2017 in einem vierstündigen Projekt. 

Die Unterrichtseinheit entstand im Rahmen des 

„Dreh-Ab!“-Programms des Landkreises Harburg 

unter der Leitung von Frau Kamieth vom Umweltbildungszentrum 

SCHUBZ aus Lüneburg. 

Versteckter Energieverbrauch 

Zunächst machte uns ein anfängliches Quiz bewusst, dass viele verschiedene Dinge des Alltags indirekt 

mit einem hohen Energiebedarf verknüpft sind – z. B. ein hoher Fleischkonsum oder der ständige 

Gebrauch von Plastikverpackungen. Andererseits fanden wir heraus, dass wir durch einfache 

Maßnahmen Energie einsparen können, etwa durch die Verwendung von nachfüllbaren Trinkflaschen 

oder das Recyceln von Handys. 

Ungerechte Verteilung 

Auf einer riesigen Bodenweltkarte konnten wir dann mithilfe von Spielsteinen die Bevölkerungszahlen 

der einzelnen Kontinente mit dem jährlich erwirtschafteten Einkommen und dem tatsächlichen 

Energieverbrauch vergleichen. Dabei wurde schnell klar, dass dieser Verbrauch auf der Welt nicht 

gleich und vor allen Dingen nicht gerecht verteilt ist. Vielmehr richtet sich der Energieverbrauch nach 

der wirtschaftlichen Stärke und nicht nach der Bevölkerungszahl, so dass ein Großteil des weltweiten 

Energieumsatzes in den so genannten westlichen Industrieländern stattfindet. 

22


OFFENE SCHULE 

Die Schüler der 7a entdecken die Verhältnisse zwischen Bevölkerung und Energieverbrauch 

Welche Probleme mit einem so hohen Energiebedarf in Bezug auf den 

Klimawandel und das verstärkte Auftreten von Klimaextremen verbunden 

sind, erfuhren wir in der Abschlussdiskussion. Hier konnten 

wir dann auch viele sinnvolle Vorschläge einbringen, wie man zu Hause 

und in der Schule Energie auf einfache Art und Weise einsparen 

kann. 

Mehr Info zu „Dreh-Ab!“: 


http://bit.ly/2DIHQQ6 

Insgesamt ist es durch das kleine Unterrichtsprojekt gelungen, auf 

spielerische und nachhaltige Weise den Schülerinnen und Schülern 

bewusst zu machen, dass jeder durch Einsparmaßnahmen zu einer 

besseren Umwelt und etwas mehr Energiegerechtigkeit beitragen 

kann. • CHRISTOPHER HAHNE 

23

OFFENE SCHULE 


Eine ganz andere Religionsstunde – 

Begegnung mit einem syrischen Flüchtling 

Am Dienstag, den 5. Dezember 2017, hatten wir im Religionsunterricht Besuch von einem jungen 

syrischen Flüchtling, der zurzeit in Fleestedt in einer WG lebt. Er hat uns die Geschichte seiner 

Flucht erzählt und von seinem Leben jetzt berichtet. 

Katharina und Tineke, zwei Schülerinnen des 12. Jahrgangs, hatten im Rahmen 

des sogenannten „Seminarfach-Projekts“ den Kontakt zur Flüchtlingshilfe 

„Fleestedt Hand in Hand“ hergestellt. Die beiden begleiteten Yamen und 

seinen Freund Adel in den Unterricht, außerdem war Jackie (eine ehemalige 

Schülerin am Gymnasium Meckelfeld) dabei, die bei der Flüchtlingshilfe aktiv 

ist. 

Unsere Religionsgruppe mit 26 Schülerinnen und Schülern aus der 7a und der 

7b hatte bereits in der Woche zuvor Fragen unter den Überschriften „Familie“, 

„Heimat Syrien“, „Flucht“ und „Leben in Deutschland“ erarbeitet und 

war nun ganz gespannt, was uns Yamen erzählen würde. Dies ist sein Bericht: 

Der lange Weg von Aleppo nach Fleestedt 

Yamen ist 22 Jahre alt und seit zwei Jahren in Deutschland. Er hat in Syrien Betriebswirtschaft studiert, 

das Studium aber nicht abgeschlossen, da der Krieg immer bedrohlicher und sein Haus zerstört 

wurde. Bei seiner Flucht ließ er seine Eltern, seine Schwester (26) und seinen Bruder (30) in einem 

Vorort von Aleppo zurück. Über die Türkei 

gelangte er in einem Boot über das Mittelmeer 

nach Griechenland. Das Boot 

war viel zu klein für die vielen Menschen 

und er hatte große Angst, nicht nur um 

sich. 

Mit Zwischenstationen in Rumänien, Mazedonien, 

Ungarn und Österreich gelangte er 

schließlich nach Deutschland. Für ihn war die 

Reise sehr, sehr schwer und kräftezehrend. Unterwegs 

hatte er seinen Freund Adel aus den Augen 

verloren, er fand ihn schließlich erst in Deutschland 

wieder. In Deutschland lebte Yamen in verschiedenen 

24 

„Ich wollte Vorurteile abbauen und den 

jungen Menschen vermitteln, dass wir 

nicht freiwillig aus Syrien gekommen 

sind. Wir sind geflohen, um unser Leben 

zu retten und nicht in Assads Armee 

kämpfen zu müssen“. 

Yamen Ghannam


OFFENE SCHULE 

„Camps“, schließlich landete er in Fleestedt, wo er sich jetzt mit sechs anderen jungen Männern eine 

Wohnung teilt. 

Starker Integrationswille 

Inzwischen hat er eine Aufenthaltserlaubnis erhalten und fährt regelmäßig zum Sprachunterricht in 

Hammerbrook. Er möchte eine kaufmännische Ausbildung machen, deshalb ist es ihm wichtig, die 

deutsche Sprache sehr gut zu lernen. Er berichtete, dass er auch in seiner Freizeit regelmäßig Zeitungen 

und Bücher liest, um in der Grammatik und im Wortschatz voranzukommen. 

Unser Eindruck war, dass sich Yamen und Adel sehr, sehr bemühen, die deutsche Sprache zu lernen, 

um auch in der Gesellschaft besser aufgenommen zu werden. Sie berichteten, dass sie zwar noch nie 

offen Ablehnung erfahren haben, diese aber indirekt schon gespürt haben. Die beiden bemühen sich 

wirklich sehr und sie haben uns mit ihrer Geschichte sehr beeindruckt. Besonders beeindruckt hat 

uns, dass Yamen die deutsche Sprache nach zwei Jahren schon so gut beherrscht und er sehr offen 

mit uns gesprochen hat. • NINA HARMS (7a), LENA GRANDT (7b), MIA FOLTIN (7b) 

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OFFENE SCHULE 


Interessierte Schüler: Geschichte wird greifbar 

Flucht und Vertreibung im Zeitzeugengespräch 

Elli Breiholdt erzählt im Zeitzeugengespräch von ihren Erlebnissen im Zweiten Weltkrieg. 

„Dabei hatte ich mir doch so fest vorgenommen, nicht zu weinen.“ Frau Breiholdt, 91 Jahre alt, ist 

eine Zeitzeugin aus der Zeit des Zweiten Weltkrieges und berichtete am 8. Mai 2017 unserem Geschichtsgrundkurs 

bei Herrn Schulz von ihren Erlebnissen bezüglich unseres Semesterthemas „Flucht 

und Vertreibung im Umfeld des Zweiten Weltkrieges“. 

Getrennte Familie 

Im April 1945 machte sie sich mit ihrer Mutter und ihren Geschwistern auf den Weg von Pasewalk in 

Pommern in Richtung Westen. Relativ schnell wurde Frau Breiholdt von ihrer Familie getrennt und 

blieb auf sich allein gestellt. Doch als hätte sie Glück im Unglück, nahmen der deutschen Wehrmacht 

unterstellte Soldaten sie mit auf ihren Weg nach Hamburg. Unter Tränen erzählte die ältere Dame 

von prägenden Ereignissen während ihrer Flucht: von nächtlichen Beschüssen und zahlreichen Leichen, 

deren Anblick sie wohl nie vergessen wird. 

Gerade mal 19 Jahre alt war Frau Breiholdt damals, als sie im Mai in Hamburg ankam. Hinter ihr lag 

eine Reise, auf der sie sich nur durch Diebstahl hatte ernähren können, tagsüber schlafen und nachts 

hatte weiterreisen müssen, allein unter Soldaten. Doch gerade diese bewahrten Frau Breiholdt vor 

dem Schicksal, welches in dieser Zeit viele junge Frauen ereilte: Massenvergewaltigungen. 

Leben im NS-Deutschland 

Auch über die Vorkriegszeit haben wir viel von ihr erfahren, was eine spannende Abwechslung 

zum sonstigen Lernen aus Büchern darstellte. Ob über das NS-Regime im Allgemeinen 

oder den weitverbreiteten Antisemitismus, Frau Breiholdt legte offen und ehrlich ihre 

Erlebnisse dar. 

Abschließend äußerte sie sich zur heutigen Situation der Flüchtlingskrise – wie 

denkt eine Frau über die Flüchtlinge und die Aufnahmepolitik Deutschlands, wenn 

ihre eigene Vergangenheit geprägt von Flucht und Vertreibung ist? „Das, was mir 

damals passiert ist, darf auf keinen Fall wieder passieren. Und doch tut es das. 

Und genau deshalb müssen wir diese Menschen mit offenen Armen empfangen, 

wo ich doch selbst weiß, wie es sich anfühlt, nicht willkommen 

zu sein.“ • KATJA SCHAUDIN & JULA SCHINK (Jg. 12) 

Elli Breiholdt (91) im Zeitzeugengespräch 

26


OFFENE SCHULE 

Chemische Industrie hautnah erleben – 

unsere Exkursion zu Synthopol 

Am 29.09.2017 unternahmen wir, der Chemieleistungskurs von Herrn Hahne, einen Ausflug zu Synthopol 

nach Buxtehude. Mit ihren ca. 190 Mitarbeitern ist die Firma einer der führenden Produzenten 

in Europa für Kunstharze. 

Nach einer doch etwas längeren Anreise wurden wir nach einer freundlichen Begrüßung direkt in die 

dortigen Sicherheitsbestimmungen eingewiesen. Dem rund eine Stunde dauernden Vortrag über das 

Unternehmen, die dortige Arbeit und auch einigem chemischen „know-how“ folgten diverse Informationen 

und viele Fragen bezüglich der Ausbildung, des Studiums und des Berufs im chemischen 

Bereich im Allgemeinen. 

Daran schloss sich ein Rundgang durch die örtlichen Labore an. Dort produziert Synthopol Kleber, 

Harze und Ähnliches in kleinen Mengen, um diese dann als Probe an die Kunden zu versenden. Erst 

danach und mit dem Einverständnis der Kunden wird das Produkt in die Großproduktion gegeben. 

Ein kleiner Bereich der Abteilung wird auch für die Forschung verwendet. 

Das Gelände von Synthopol ist bereits groß, wird jedoch weiterhin ständig wachsen. Laut den Mitarbeitern 

gebe es kein einziges Jahr, in dem nichts angebaut, renoviert oder verändert werde. 

Eine zweite Führung offenbarte uns ein neues, sich im Bau befindendes und moderneres Gebäude, 

welches gleich zwei seiner Vorgänger ablösen soll. Dazu wird dort momentan eine Millionen Euro 

teure Anlage installiert, die sich über mehrere Stockwerke erstreckt. Mit ihr sollen die vom Kunden 

gewünschten Harze und Klebstoffe exakt und schnell in sehr großen Mengen fertiggestellt werden. 

Auf die mehrfache Nachfrage, warum denn alle Gebäude von Synthopol von außen blau wären, bekamen 

wir immer wieder dieselbe Antwort: ein Schmunzeln und ein Schulterzucken, verbunden mit 

der Aussage, dass ihr Chef dies so bestimmen würde. Ein amüsierter Mitarbeiter scherzte und fragte 

sich, wann die grünen Baucontainer, die sich während des Gebäudebaus auf dem Gelände befinden 

würden, blau angestrichen werden müssten. • OLE HAUSENDORF (Jg. 12) 

27

OFFENE SCHULE 


Bigband-Reise nach Cuéllar – Musik, 

Gemeinschaft und kultureller Austausch 

Genau das und noch vieles mehr durften wir, die Brickhouse Bigband, auf unserer Konzertreise 

nach Cuéllar – ca. 150km von Madrid entfernt – erleben. 

Am 7. August 2017 starteten wir auf Einladung der Musikschule Cuéllar für acht Tage nach Spanien. 

Wir wurden vor Ort sehr nett von den spanischen Musikern empfangen. Auf unserem Programm 

standen sowohl sehr viel Zeit zum Proben als auch viele andere Aktivitäten. Dazu gehörte zum Beispiel 

eine gemeinsame Kanufahrt mit den spanischen Musikern im Nationalpark de las Hoces, bei der 

wir wunderschöne Felsen und Kirchenruinen bewundern durften. 

Am großen Abend: die Brickhouse Bigband vor der Franziskuskirche in Cuéllar 

Des Weiteren hatten wir die Möglichkeit, bei einem Rhythmusworkshop mit den Ramos-Brüdern zu 

erlernen, wie man mit Kochlöffeln einfache Begleitrhythmen spielen kann. Anschließend bekamen 

wir den spanischen Tanz „La Jota“ beigebracht, wodurch wir einen sehr lebhaften Einblick in die spanische 

Kultur erhielten. Außerdem waren wir auf verschiedenen Konzerten, bei denen wir erneut 

erleben konnten, wie gastfreundlich und euphorisch viele Spanier sind. 

Ganz besonders interessant waren auch die historischen Kathedralen, Kirchen, das Schloss und das 

Aquädukt in Segovia, zu denen uns unser zweiter begleitender Lehrer Herr Reiche, der uns auch tatkräftig 

am Baritonsax unterstützt hat, immer wissenswerten, geschichtlichen Input gegeben hat. 

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OFFENE SCHULE 

Das Konzert war ein gemeinsamer Auftritt mit dem lokalen Orchester Big Band Theory 

Am Freitagabend gaben wir schließlich unser Konzert in einer Kirchenruine unter freiem Himmel vor 

über 500 Zuschauern. Nachdem das spanische Blasorchester „The Bigband Theory“ aufgetreten war, 

kamen wir an die Reihe. Viele von uns trauten sich sogar, obwohl sie in der Schule meist kein Spanisch 

gelernt haben, unsere Stücke auf Spanisch anzusagen. Am Ende spielten wir unter Sternenhimmel 

und Konfettikanonen gemeinsam mit den Spaniern die Stücke „Viva la vida“, „Zoot Suit“ und 

„A por Ellos“, ein typisches Lied für diese Region, eine Jota. Das war eine ziemlich einzigartige Atmosphäre. 

Zum Abschluss machten wir gemeinsam mit den Spaniern einen Workshop 

zum Thema „Blues“. Dann wurden wir zu einem leckeren Essen mit anschließendem 

Fußballspiel in den Schlosspark eingeladen. 

Insgesamt war diese von Herrn Schönefeld organisierte Konzertreise eine 

richtig tolle Erfahrung, durch die wir gelernt haben, dass man auch mit 

begrenzter, gemeinsamer Sprache super zusammen musizieren kann. Außerdem 

hat sich der Zusammenhalt in unserer Brickhouse Bigband spürbar 

verstärkt und auch die häufigen Proben haben uns musikalisch sehr viel 

gebracht. • LUISE PLATH (10b) 

Video: Mitschnitt aus 

dem Konzert 


http://bit.ly/2EdXnXG 

29

FREMDSPRACHEN 


Kommt uns nicht spanisch vor – 

Schüleraustausch Saragossa 

Am 16.09.2017 machten sich 15 Schülerinnen 

und Schüler aus den 9. Klassen sowie zwei 

Lehrkräfte auf den Weg nach Saragossa, um 

an dem Spanischaustausch mit unserer Partnerschule, 

dem Colegio del Salvador, teilzunehmen. 

Partystimmung mit den Austauschschülern! 

Nach dem Flug von Hamburg nach Madrid und 

der anschließenden Busfahrt nach Saragossa 

wurden die Schülerinnen und Schüler auf ihre 

jeweiligen Gastfamilien verteilt, mit denen sie 

dann auch den ersten Tag, Sonntag, gemeinsam 

verbrachten und erste Unternehmungen 

in Saragossa und Umgebung machten. 

Unterricht und Kultur 

Am Montag wurde uns im Rahmen einer offiziellen Begrüßung in der Schule das Programm der Woche 

vorgestellt. Jeden Tag besuchten die Schülerinnen und Schüler sowie auch wir Lehrer zunächst 

einige Stunden den Unterricht und konnten so viele Erfahrungen in der spanischen Schule sammeln. 

Anschließend standen verschiedenste Unternehmungen auf dem Programm. Wir nahmen an einer 

Stadtführung durch Saragossa teil, besichtigten die berühmte Aljafería, machten einen Ausflug, ebenfalls 

mit Führung, nach Huesca und bekamen eine eindrucksvolle Führung im Goya Museum mit anschließendem 

Workshop. 

Spaß muss auch sein 

Am letzten Schultag rundete eine Abschiedsveranstaltung 

mit anschließendem Essen der landestypischen 

churros con chocolate das Programm ab. An 

den Nachmittagen und Abenden sowie an dem letzten 

Samstag kümmerten sich die Familien darum, 

das kulturelle Programm noch durch jugendspezifische 

Aktivitäten, wie den Besuch eines Freizeitparks 

oder eines Fußballspiels der zweiten spanischen 

Liga, zu ergänzen. Am sehr frühen Sonntagmorgen 

machten wir uns schließlich auf den Heimweg. 

Das Programm hat allen sehr gut gefallen und alle 

fühlten sich in ihren Gastfamilien ausgesprochen 

gut aufgehoben. Die Schülerinnen und Schüler ¡Viva la vida en España! Nouree Bien (9c) 

haben viel über spanische Kultur und Lebensart gelernt. Gleichzeitig konnten sie ihre Spanischkenntnisse 

in den Familien anwenden und sich sprachlich weiterentwickeln, so dass wir den Austausch 

insgesamt als absoluten Erfolg werten. Nun freuen wir uns darauf, die spanischen Austauschschüler 

vom 3. bis 10.06.2018 in Meckelfeld zu begrüßen. • DOROTHEA BÜCHEL & CHRISTOPH HELMER 

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FREMDSPRACHEN 

Spaß an Englisch im „English Theatre“ 

Am 26. Januar 2018 besuchten die 10c und 10d eine Aufführung der Komödie „Boeing Boeing“ im 

„English Theater“ in Hamburg-Mundsburg. 

Nach Ende der zweiten Stunde begann unser Ausflug zur Vorstellung von „Boeing-Boeing“ von Mark 

Camoletti. Es war definitiv von Vorteil, dass wir in der früheren Vorstellung waren, denn das Stück 

dauerte ca. drei Stunden. Somit hatten wir alle keine Probleme, nach Hause zu kommen. 

Verrücktes Liebesspiel 

Das Stück handelt von dem amerikanischen Architekten Bernard, der in einer Wohnung in Paris lebt 

und gleichzeitig mit drei Frauen verlobt ist: einer Deutschen, einer Italienerin und einer Amerikanerin. 

Alle drei sind Stewardessen bei unterschiedlichen Fluggesellschaften. Bernard denkt, er hätte 

alles unter Kontrolle und keine der Drei würde jemals erfahren, dass er sie betrügt, da er die genauen 

Flugpläne der Damen besitzt und somit jederzeit weiß, wer sich an welchem Tag wo befindet. Doch 

dann erhält er spontan Besuch von seinem alten Freund Robert, dem er gleich seinen extravaganten 

Lebensstil erklärt und demonstriert. Zu Ungunsten Bernards kommt eins 

zum anderen und die drei Damen sind aufgrund stürmischen Wetters und 

Flugausfällen zum gleichen Moment in Bernards Wohnung, ohne sich zunächst 

gegenseitig zu bemerken. Nun versuchen Bernard, Robert und die 

Haushälterin die Stewardessen in verschiedenen Schlafzimmern unterzubringen, 

damit sie nicht aufeinandertreffen. Am Ende hat nicht nur Bernard 

eine Verlobte, mit der er es jetzt ernst meint, sondern auch Robert, 

denn auch ihm gefällt eine der Frauen von Bernard. Letztlich eröffnet die 

dritte Stewardess, dass sie selber drei Verlobte hat, sie sich aber nun für 

den entschieden hat, der kürzlich zu seiner ersten Million gekommen ist. 

Video: 

„Boeing Boeing“-Trailer 


http://bit.ly/2HsQOyW 

Englisch-Kenntnisse unterhaltsam eingesetzt 

Trotz einiger Akzente der Schauspieler war das Stück sehr gut verständlich. 

Es wurden nur selten schwere Wörter benutzt, was sehr gut war! Durch 

diesen Theaterbesuch haben wir erstmalig die Gattung „Farce“ kennengelernt 

und im Unterricht noch kurz thematisiert. Typisch dafür ist der Humor, 

der zum größten Teil auf Klischees oder auf Wortspielen basiert. Der 

Besuch im Theater hat uns definitiv gefallen und wir würden es auch für 

andere Klassen weiterempfehlen. Besonders schön war es, dass wir Englisch 

mal auf eine neue, interessante und ganz andere Art und Weise kennengelernt 

haben. • LAURA LOHSE (10c) & LAURA JADE GRAF (10d) 

31

FREMDSPRACHEN 


Bestnote bei französischer 

DELF-Prüfung! 

Rebecca Braun (9b) hat bei der Französischprüfung 

DELF die maximale Punktzahl von 100 Punkten 

erreicht. Eine phantastische Leistung! Jolina 

Wietek (ebenfalls Jg. 9) hat ein Interview 

mit ihr geführt. 

Rebecca, ich habe gehört, dass du in deiner 

DELF-Prüfung 100 Punkte erreicht 

hast. Damit bist du die Erste seit langem 

– Gratulation! Wie hast du das geschafft? 

Ich habe mir sehr viel Mühe gegeben, viel 

aus Frau Waßmundt-Fischers Unterricht 

mitgenommen und auch ein bisschen Glück 

gehabt. 

Du scheinst eine besondere Neigung zum 

Fach Französisch zu haben. Ist das der 

Grund, warum du an der DELF-Prüfung teilgenommen 

hast? 

Die Sprache macht mir sehr viel Spaß, und 

das DELF-Diplom ist für mein späteres Leben 

sehr nützlich. 

Welchen Tipp kannst du Schülern geben, 

die in Zukunft auch ihre DELF-Prüfung machen 

wollen? 

Man darf nicht zu nervös sein, man muss es 

locker sehen, und wenn man sich gut vorbereitet 

hat, dann klappt das schon. 

Was machst du neben der Schule noch? 

Ich habe sehr viele Hobbys. Ich spiele Klavier 

und Querflöte, ich singe und ich bin in den 

beiden Schulbands. Außerdem spiele ich 

Tischtennis und mache eine Ausbildung zur 

Teamerin. 

Rebecca Braun erhielt ihre Urkunde am 22. Januar 2018 von 

Lehrerin Sabine Waßmundt-Fischer. 

Was ist DELF? 

DELF (Diplôme d’Etudes en Langue Française) ist 

ein weltweit anerkanntes Sprachdiplom für Französisch 

als Fremdsprache. Es wird vom französischen 

Bildungsministerium herausgegeben und stellt eine 

hervorragende Grundlage für die berufliche Laufbahn 

insbesondere innerhalb der EU-Länder dar. 

DELF-Examina werden international abgenommen. 

Bundesweit erfolgen die gleichen Prüfungen zu 

gleichen Terminen. 

Die Prüfung besteht aus vier Teilen: Hörverstehen, 

Leseverstehen, kreatives Schreiben und mündliche 

Prüfung mit einem muttersprachlichen Prüfer. 

Insgesamt kann man maximal 100 Punkte erreichen. 

Am Gymnasium Meckelfeld bereitet eine DELF-AG 

interessierte Schülerinnen und Schüler auf die Prüfung 

vor. 

Was willst du später einmal werden? 

Ich habe mich noch nicht entschieden; es gibt viele Berufe, die mich interessieren: zum Beispiel Wissenschaftlerin, 

Anwältin oder Dolmetscherin. Ich möchte auf jeden Fall etwas machen, wofür ich ein 

Studium brauche und das mir auch nach ein paar Jahren noch Spaß macht und interessant ist. 

32


FREMDSPRACHEN 

Wo siehst du dich in zehn Jahren? 

Ich sehe mich glücklich und zufrieden, 

vielleicht mit einer Familie. Ich 

hoffe, dass ich bis dahin schon studiert 

und vielleicht einen Doktortitel 

haben werde. Ich möchte gerne 

einen Arbeitsplatz haben, bei dem 

ich gut verdiene und immer noch 

genügend Zeit für meine Familie 

habe. 

Vielen Dank für das Interview! 

• JOLINA WIETEK & SABINE 

WASSMUNDT-FISCHER 

Die DELF-AG bei dem deutsch-französischen Freundschaftstag 

am 22. Januar 2018 im Gymnasium Meckelfeld 

33

FREMDSPRACHEN 


Nach der Rallye bei spätsommerlichen Temperaturen durch die Altstadt von Le Mans 

Abenteuer in Frankreich – 

Austausch mit Mulsanne 

Der Austausch zwischen Meckelfeld und Mulsanne bei Le Mans hat inzwischen Tradition: Zum 37. 

Mal fuhren Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 9 nach Frankreich. 

Vom 19. bis 28. September 2017 waren von unserer Schule aus den 9. Klassen dabei: Amber Bahms, 

Benjamin Baklavac, Rebecca Braun, Felix Colditz, Lea Dultz, Tami Eisenblätter, Malte und Sven Heisler, 

Nils Meyer, Lina Munak, Fabian Pimpels, Jessica Sienerth, Henriette Staak, Lena Stapelfeld und 

Marie Steinkamp. 

Eislaufen in Le Mans 

Nach einer abenteuerlichen 

Rückfahrt mit dem Zug wurden 

sie von ihren Eltern in 

die Arme geschlossen und 

konnten von ihren neuen 

Eindrücken berichten: Sie 

hatten den französischen 

Schulalltag und das Familienleben 

kennengelernt, eine 

Video: Was ist Kinball? 


http://bit.ly/2H8kYHW 

neue Sportart ausprobiert (Kinball), eine Rallye durch die 

Altstadt von Le Mans bei schönstem Wetter in weniger als 

24 Stunden erfolgreich gemeistert, in der Manufaktur die 

köstlichen Kekse von Sablé gekostet, waren in Paris shoppen, 

haben sich malen lassen und vieles mehr. 

Nun freuen sie sich schon sehr auf den Gegenbesuch ihrer Austauschpartner vom 10. bis zum 20. 

April 2018 an unserer Schule! • ASTRID NEUMANN 

34


FREMDSPRACHEN 

Eine Schule in Blau-Weiß-Rot 

Bleu-Blanc-Rouge! Dieses Motto galt am Montag, den 22. Januar 2018, für das Gymnasium Meckelfeld. 

Nicht nur das Forum war in diese Farben getaucht, auch alle Französisch-Lernenden, 

-Lehrenden und Frankophile präferierten diese Farben, und zwar in ihrer Kleidung. 

Was hatte es damit auf sich? Der 22. Januar ist immer ein ganz besonderes Datum: Es steht für den 

Jahrestag der deutsch-französischen Freundschaft im Gedenken an die Unterzeichnung des Elysée- 

Vertrages 1963 durch den französischen Präsidenten Charles de Gaulle und den deutschen Bundeskanzler 

Konrad Adenauer. Für die Fachgruppe Französisch des Gymnasiums Meckelfeld Anlass genug, 

den 55. Jahrestag gebührend zu feiern: 

In der verlängerten 1. großen 

Pause herrschte buntes Treiben 

im Forum der Schule. 

Kulinarische Köstlichkeiten der 

„cuisine française“ konnten 

probiert werden: Mousse au 

Chocolat, Crêpes sowie diverse 

Tartes und Quiches. Und 

auch für französischen Ohrenschmaus 

war gesorgt: Chansons, 

präsentiert von Victoria 

Engelke aus dem Jahrgang 9, 

begleitet am Klavier und an der Geige von unseren Musikern Lukas Hansen und Lukas Hinz (Jg. 12). 

Aber nicht nur die Sinne wurden angesprochen, auch der Geist war gefordert. An diversen Stellwänden 

konnte man sich über deutsch-französische Geschichte und den Austausch mit unserer Partnerschule 

in Mulsanne informieren. Die Leistungskurse Französisch 11 und 12 stellten ihre Unterrichtsergebnisse 

zu französischer Literatur aus. Attraktive Plakate, die den Anfangsunterricht Französisch 

in den 6. Klassen illustrieren, ergänzten dieses Angebot. 

Alles in allem: Dieser Tag war wirklich ein ganz besonderer Tag und hat uns, den Organisatoren, und 

hoffentlich auch unseren Schülern viel Freude bereitet. • SABINE WASSMUNDT-FISCHER 

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FREMDSPRACHEN 


Merci, Melina! – 

„Prix des lycéens allemands “ 

Drei engagierte Mädchen, Jasmin Godau, Maya Hagen und Melina Dieskau, 

machten sich am 14. Februar 2018 auf nach Hannover, um bei der 

niedersächsischen Landesdebatte des Literaturpreises „Prix des lycéens 

allemands“ mitzumachen. 

Im Gepäck hatten sie vier französische, zum Teil sehr lange Romane, die sie neben dem Unterricht im 

Französisch-Leistungskurs gelesen, analysiert und interpretiert hatten. Die Ergebnisse ihrer Studien 

fasste Melina als Vertreterin unseres Gymnasiums 

bei der Debatte sehr überzeugend zusammen. 

Am Ende siegte der Roman von 

Xavier-Laurent Petit: „Le fils de l’Ursari“. 

Es war für uns alle eine schöne Erfahrung, uns 

mit den Vertretern der anderen zehn ausgewählten 

niedersächsischen Gymnasien zu 

messen und deren sprachliches Niveau kennenzulernen. 

Eine wertvolle Bereicherung für 

Schüler und Lehrerin, nicht zuletzt für den 

zukünftigen Unterricht in den jetzigen Kursen 

Französisch. • SABINE WASSMUNDT- 

FISCHER 

Maya Hagen, Melina Dieskau und Jasmin Godau haben vier 

französische Romane gelesen. 

Literaturpreis auf Französisch 

Der „Prix des lycéens allemands“ ist eine Initiative des Institut français Deutschland. Seit Beginn 

2004 ermöglichte er es Tausenden von Schülerinnen und Schülern, französische Jugendautoren 

zu treffen, ihre Eindrücke auf Französisch zu teilen und sich auf Französisch für ihr Lieblingsbuch 

zu entscheiden. 

Impressum 

Herausgeber: Gymnasium Meckelfeld, Appenstedter Weg 100, 21217 Seevetal 

V.i.S.d.P.: 

Hans-Christian Höhne, OStD 

Redaktion und Layout: Michaela Roman, StD‘ 

Druck: 

Gemeindebriefdruckerei, Groß Oesingen 

Auflage: 750 

Foto- und Quellennachweis: Alle Bilder von dem genannten Autor, wenn nicht anderweitig vermerkt. 

S. 12: Wikimedia/Carol Gerten-Jackson; S. 22: flickr/Olearys, Landkreis Harburg; S.10: ADRA Deutschland 

e.V.; S. 29: Concejalía Cultura y Educación de Cuéllar; S. 23: Karen Arnold; S. 24: Flüchtlingshilfe Fleestedt – 

Hand in Hand, Yamen Ghannam; S. 31: Stefan Kock 

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PRAKTISCHES 

Arbeitsgemeinschaften im Schuljahr 2017/2018 

(2. Halbjahr) 

Montag 

Computerspielprogrammierung 

Hr. Müller 8.Std. (ab Jg. 5) 

Pop-Chor Hr. Schwensfeier 8.Std. (ab Jg. 5) 

Fußball Hr. Watermann 8.Std. (ab Jg. 5) 

Dienstag Theater, Theater Fr. Mühlmann 8.Std. (ab Jg. 5) 

Zirkus Fr. Waltke 8.Std. (ab Jg. 5) 

Mittwoch Golf Fr. Wahl 8./9. Std. (Jg. 5/6) 

(April bis Oktober 2018) 

Natur und Technik Hr. Krätzig 8. Std. (ab Jg. 5) 

Mathe-Zirkel Fr. Piltz 8.Std. (ab Jg. 5) 

Theater Hr. Klose 15.45-17.30 Uhr 

(Jg. 11/12) 

Donnerstag Gesellschaftsspiele Fr. Kammermeier 8.Std. (ab Jg. 5) 

DELF Fr. Waßmundt-Fischer 7.Std. (Jg. 8/9) 

DELE Fr. Büchel 7.Std. (Jg. 9) 

Bigband Hr. Schönefeld 9.Std. (Jg. 6-12) 

Concert-Band Hr. Schönefeld 16.00-17.30 Uhr 

Freitag Schulsanitätsdienst Fr. Neumann 16.00-18.00Uhr 

(14-tägig) 

Technik-AG Hr. Dieskau nach Absprache 

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PRAKTISCHES 


Terminplan Schuljahr 2017/2018, 2. Halbjahr 

Februar 

Di. 20.02.2018 1.-4. Std. Präventionsworkshop 7a 

Mi. 21.02.2018 1.-4. Std. Präventionsworkshop 7b 

Do. 22.02.2018 3. u. 4. Std. Marionettentheater Jg. 6 Forum 

Fr. 23.02.2018 1.-4. Std. Präventionsworkshop 7c 

Di. 27.02.2018 1.-2. Std. 

15:30 

16:00 

Vergleichsarbeiten Mathematik Jg. 8 

Dienstbesprechung Grundschulen/Klassenlehrer 5 

Schulvorstandssitzung 

Raum 22 

Raum 105 

März 

Do. 01.03. und 

Fr. 02.03.2018 

Mo. 05.03. bis 

Do. 08.03.2018 

Di. 06.03. bis 

Mi. 07.03.2018 

Di. 06.03.2018 16:00 

19:30 „Hanna im Glück“ 

Aufführungen der Theater-AG 

Exkursionen Jg. 10 zur TU Harburg 

16:00 Sprechprüfungen Jg. 7 Spanisch/Französisch 

16:00 

Do. 08.03.2018 10:00-13:00 

14:00-15:40 

16:00 

Fachkonferenz Kunst 

Fachkonferenz Biologie 

Assessment-Center Jg. 11 

Berufsmesse für Jg. 11/12 

Fachkonferenz Geschichte 

Di. 13.03.2018 16:00-18:00 Schnuppernachmittag 


16:00 

Känguru-Wettbewerb Jg. 5 und 6 

Forum 

TU-HH 

Raum 54 

Raum 22 

R. 24/26/27 

EG u. Forum 

Raum 22 

Fachkonferenz Deutsch Raum 22 

April 

Do. 05.04.2018 16:00 

Mo. 09.04. bis 


16:00 

16:00 

Di. 10.04.2018 16:00 

Di. 10.04. bis 


16:00 

20:00 

Fachkonferenz Chemie 

Fachkonferenz Latein 

Fachkonferenz Werte und Normen 

Schriftliches Abitur Jg. 12 

Fachkonferenz Erdkunde 

Fachkonferenz Sport 

Schulelternratssitzung 

Besuch der französischen Austauschschüler 

Raum 70 

Raum 22 

Raum 26 

Raum 22 

Raum 105 

Raum 24/25 

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PRAKTISCHES 

April (fortgesetzt) 


17:00 

Fachkonferenz Informatik 

Fachkonferenz Englisch 

Raum 93 

Raum 22 

Do. 19.04.2018 17:00 Gesamtkonferenz Mensa 

Di. 24.04.2018 

3.-5. Std. 

16:00 

16:00 

Crosslauf Jg. 5-7 

Fachkonferenz Musik 

Fachkonferenz darstellendes Spiel 

Do. 26.04.2018 Ganztägig Zukunftstag bzw. „Dein Tag für Afrika“ 

SchiLF 

Sportplatz 

Raum 13 

Raum 10 

Mai 

Do. 03.05.2018 08:00-12:00 

14:00-18:00 

16:00 

Anmeldung Klasse 5 

Anmeldung Klasse 5 

Fachkonferenz Religion 

Raum 5.4 

Raum 5.4 

Raum 22 

Fr. 04.05.2018 08:00-12:00 Anmeldung Klasse 5 Raum 5.4 

Di. 15.05. und 



Mi. 23.05. bis 


Mo. 28.05. bis 


16:00 

16:00 

mündliche Abiturprüfungen 

unterrichtsfrei Jg. 5-11 

Fachkonferenz Mathematik 

Fachkonferenz Französisch 

Fachkonferenz Politik 

Sprechprüfungen Jg. 6 Englisch 

Prävention Jg.10 

Sprechprüfungen Jg. 8 Englisch 

Raum 22 

Raum 43 

Raum 105 

Juni 

Mo. 04.06. bis 


Mi. 06.06. und 


Do. 07.06. und 


Besuch der spanischen Austauschschüler 

1.-4. Std. zahnärztliche Untersuchung Jg. 5-6 

19.30 Faust – Doppelt oder nichts 

Aufführung DSP Jg. 11 

Forum 

Di. 12.06.2018 16:00 Fachkonferenz Spanisch Raum 22 

Do. 14.06.2018 19:00 Sommerkonzert Forum 

Sa. 23.06.2018 10:00 

20:00 

Entlassungsfeier 

Abiball 

Forum 

Forum 

Mo. 25.06.2018 1.-9. Std. Sportfest Sportplatz 

Mi. 27.06.2018 3. Std. Zeugnisausgabe. 

Unterrichtsschluss nach der 3. Std. 

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GymMeck-Info | Nr. 83 – Februar 2018

GymMeck-Info Nr. 83 - Februar 2018

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