Slavische Philologie - Archiv

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fleißige Schüler zu kaufen i). Zugleich beauftragte die Kaiserin den Baron
Andreas Matesen, Feldmarschalleutenant und Kommissär am serbischen
Kirchenkongreß, im Einvernehmen mit dem Bischöfe von Temeschwar
und der Landes-Administration, an der Verbesserung der Schulen im
Banate zu arbeiten. Diesem Befehle, der in Wien am 24. Mai 17 74
gegeben wurde, würden die »Regulaedirectivae« und genaue Instruktionen,
nach welchen sich Matesen in seine Arbeit zu richten hatte, beigegeben
2).
Die verwickelte Schulfrage klärte sich in dieser Zeit immer mehr und
mehr auf.
Die Kaiserin Maria Theresia, noch mehr aber ihr Sohn Joseph,
waren vom aufrichtigen Wunsche durchdrungen, im ganzen Lande und in
allen Schichten des Volkes Aufklärung zu verbreiten. Deswegen wurde
am 1. Mai 1774 der Abt Johann Fellbieger, der schon zu dieser Zeit die
Schulreform in Preußen durchgeführt hatte und in ganz Europa berühmt
war, nach Wien berufen. Fellbieger begann sofort zu arbeiten, machte
den Plan für die Regulierung der Schulen und führte die neue moderne
Lehrmethode ein. In Wien hielt er Vorlesungen, in denen er die Lehrer
und Lehrer-Kandidaten in der neuen Methode unterrichtete.
Schon im Oktober 1774 trat man an die Einführung der Methode
Fellbiegers heran. Von Wien aus wurden nach allen Richtungen diejenigen
Lehrer geschickt, die die Vorlesungen Fellbiegers besucht und bei ihm
die Prüfung gemacht hatten. In dieser Zeit konnte man schon genauer
die Einteilung der Schulverwaltungsbehörden bestimmen. Die Militärschulen
in serbischen Gegenden hatten in jedem Regiment eine besondere
Verwaltungsbehörde und in jeder Militärgrenze eine Schulkommission.
Darnach waren auch die Schulen in das Banater Regiment deutscher
Ansiedler, in die Banater illyrische Militärgrenze, in die Banater rumänische,
in die Banal Militärgrenze, in die Karlstädter und slavonische
eingeteilt. Nach jeder von diesen Militärgrenzen wurde ein Schüler Fellbiegers
als Schuldirektor und einige von ihnenals Triviallehrer entsendet 3).
Zu gleicher Zeit veröffentlichte man die Statuten für die deutschen Schulen
und das Schulbuch (Abcbuch) in deutscher Sprache gedruckt. Nach
der Schulreform von Fellbieger teilte man die Schulen in die Normal-,
Mittel- und Volks-Schulen ein. In jeder Provinz war je eine Normalschule,
Die Mittelschulen wurden in größeren Orten und die Volksschulen in jeder
Pfarre eröffnet.
ij
Fin. Arch. Fase. 32, Nr. 17. ^) Ibid.
3j Hof-Kriegs-Archiv 1774, 24—274.