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Diplomarbeit

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Gruppe Tatort<br />

Die vorliegende <strong>Diplomarbeit</strong> ist Teil der Übergruppe „Tatort“ die sich im Wesentlichen mit<br />

örtlichen Gegebenheiten, sowie einer konkreten Berufsausbildung auseinandersetzen. Die<br />

Arbeiten beschäftigten sich mit einer dokumentarischen Arbeitsweise, mit einem<br />

konkreten Ort, thematisieren Lebensumstände von Jugendlichen in einem ländlichen<br />

Umfeld und geben Einblick in eine nicht alltägliche Berufsausbildung. Diese Themen<br />

wurden anhand des fotografischen Porträts, der Reportagefotografie und der<br />

Dokumentation eines Ortes behandelt.<br />

Die Arbeit „Adoleszenz“ versucht die Identität von Jugendlichen zu ergründen. Wer bin ich?<br />

Die Frage nach der eigenen Identität ist im letzten Abschnitt der Pubertät, der Adoleszenz,<br />

prägend. In diesem Zeitraum wird versucht, durch sein soziales wie auch geografisches<br />

Umfeld, sein eigenes Identitätskonstrukt zu bilden. Doch trotz gleicher Gegebenheiten, wie<br />

einem politischen Bezirk entwickelt sich ein jeder individuell und einzigartig, was in der<br />

Arbeit „Adoleszenz“ durch die fotografische Bilderwelt von vier vollkommen verschiedenen<br />

Jugendlichen und ihren Identitätssuchen gezeigt wird.<br />

Als konkreter Ort wird Feldbach in der Südoststeiermark thematisiert. Dabei geht es in der<br />

Arbeit „Mein Feldbach“ um die Dokumentation von etwas sehr Persönlichem: dem<br />

Heimatort der Fotografin und ihrem subjektiven Blick darauf. Wie kann man den Ort, der<br />

schon immer vor der Haustür war fotografisch dokumentieren? Was zeigt man von<br />

Feldbach? Und um welche Menschen aus Feldbach geht es? Mit Fragen wie diesen<br />

beschäftigt sich die Arbeit „Mein Feldbach“.<br />

In der Arbeit „ATPL-H“ entsteht eine Bilderwelt rund ums Fliegen, primär der Facette des<br />

Hubschrauberfliegens. Sie befasst sich mit der Dokumentation einer Ausbildung zum<br />

Berufspiloten sowie deren Zielsetzungen für ein kommerzielles Fliegen in diversen<br />

Flugbetrieben. Vorrangig wurde die Flugrettung thematisiert und im fotografischen Teil<br />

dargestellt. Außerdem folgt die Dokumentation von Trainingseinheiten im Verlauf der<br />

Ausbildung. Anhand eines Flugschülers, der fotografisch begleitet wird, entstehen<br />

Fotografien der Pilotenausbildung.<br />

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