Jobstarter_m80_dez

s25-40_m80_12.17_Jobstarter_Layout 1 08.12.2017 11:59 Seite 25 

PRAKTIKA +++ FSJ +++ AUSLANDSJAHR 

JOBSTARTER 

AUSBILDUNG +++ STUDIUM +++ 

Foto // © clipdealer.de


. . . . . . . . . . . . . . . . . 

Testimonial 

Was ist ein 

Ausbildungsportrait? 

(Testimonial) 

Ein Magazin wie das m80 Magazin herzustellen kostet viel 

Geld. Es müssen Redakteure und Grafiker bezahlt werden, 

die die Schülerredaktion betreuen und anleiten, deren Texte 

redigieren und das m80 Magazin layouten. Am Ende muss 

alles zusammengestellt, gedruckt und verteilt werden. Wenn 

da keiner etwas dazugeben würde, müsste unser Schülermagazin 

sehr teuer verkauft werden. Für viele Jugendliche wäre 

es dann zu teuer. Daher suchen wir immer Firmen und Einrichtungen, 

die das Projekt toll finden und uns finanziell unterstützen. 

Diese Unterstützer nennt man Kooperationspartner. So 

eine Partnerschaft beruht immer auf Gegenseitigkeit. Das 

m80 Magazin bekommt Geld und der Partner erhält dafür ein 

Logo, eine namentliche Nennung als Unterstützer oder er 

kann sich ein Redaktionsmodul wünschen. Letzteres nennen 

wir ein „Testimonial“. 

Und wie funktioniert das? Schüler aus der Redaktion oder 

unser eigenes Redaktionsteam besuchen ein Unternehmen 

und befragen die Azubis nach ihren Aus- und Weiterbildungswegen. 

Hierbei entstehen Texte im Rahmen der Berufsorientierung 

für Schüler. Solche Texte sind als Ausbildungsportraits 

(Testimonials) gekennzeichnet. 

m80


Information 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

JOBSTARTER 

Inklusion im Freistaat? 

Förderschulen bleiben wichtige Kompetenzzentren 

und Lernorte 

Bayerns Landtag hat die Inklusion zu einem Kernanliegen des 

Schulwesens gemacht und Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem 

Förderbedarf in den sieben Förderschwerpunkten den grundsätzlich 

gleichberechtigten Zugang zu einer Regelschule eröffnet. 

Gemeinsame Schule und Unterricht von Kindern und Jugendlichen 

mit und ohne besonderen Förderbedarf, also Inklusion, kommt in Bayern 

gut voran und die Lehrkräfte engagieren sich hier nachhaltig und intensiv. 

Dabei gilt der Grundsatz: Das einzelne Kind mit seinem Förderbedarf steht 

im Mittelpunkt, Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischen 

Förderbedarf können gemeinsam in Schulen aller Schularten unterrichtet 

werden. Das Bayerische Kultusministerium rückt die Aussagen der 

BLLV-Vorsitzenden Fleischmann zurecht. 

1. In Bayern erfolgt der Ausbau der Inklusion nach dem Grundsatz "Inklusion 

durch eine Vielfalt von Angeboten" 

2. Weitere zusätzliche Stellen - sowohl für die Förderschulen als Kompetenzzentren 

wie auch für die Inklusion allgemein - sind im Bildungspaket 

"Für Bildung begeistern! Fördern, Fordern, Forschen" vorgesehen, das vom 

Bayerischen Kabinett im April 2017 beschlossen wurde. 

3. In Bayern sind die Förderschulen nicht nur Kompetenzzentren zur 

Unterstützung der Regelschulen, sondern bleiben Lernorte, die viele Eltern 

schätzen. 

4. In Bayern haben 298 Schulen das Profil Inklusion und richten damit 

ganz bewusst den Schulalltag nach diesem Grundsatz aus. 

5. Lehrkräfte, die an den Förderzentren wie auch in den Schulen mit 

dem Profil Inklusion unterrichten, sind entsprechend qualifiziert. Die Qualifizierung 

erfolgt in unterschiedlicher Weise: So gibt es eigens die Lehrkräfte 

für Sonderpädagogik.F 

6. Bayern baut die Kapazitäten der bayerischen Universitäten zur Ausbildung 

von Lehrkräften für Sonderpädagogik merklich aus - um fünf Lehrstühle 

mit den entsprechenden Mitarbeiterstellen an Universitäten. 

7. Die Regelschulen werden durch die Mobilen Sonderpädagogischen 

Dienste (MSD) unterstützt. Der MSD wird personell stetig ausgebaut. 

8. Bayern stellt in Kooperation mit den Kommunen ein flächendeckendes 

Beratungsangebot zur Verfügung. 

In 6 Semest ern zum Abschluss einer 

staatlichen Hochschule /Abschluss der 

staatlichen Hochschule Mittweida 

STUDIENGÄNGE 

FILM UND FERNSEHEN 

ANGEWANDTE MEDIEN 

Vorteile unseres Studienmodells: 

• Praxisnahes Lernen in kleinen Gruppen 

• Studieren en in München, Berlin oder 

Hamburg 

• Bachelor of Arts Abschluss einer 

staatlichen 

Hochschule 

JETZT NOCH FÜR OKTOBER OBER 2017 

BEWERBEN UND DURCHSTARTEN TEN ALS ... 

• Sportjournalist 

• Regisseurin 

• Moderator 

muenchen@dma-medienakademie.de 

089 649930-07 

www.dma-medienakademie.de 

27


JOBSTARTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Information 

28 

Bayerische Landesschülerkonferenz 

6 Landesschülersprecher und Stellvertreter neu 

gewählt 

Die 40 bayerischen Bezirksschülersprecher aller Schularten haben im 

Rahmen der Landesschülerkonferenz in München aus ihrer Mitte sechs 

neue Landesschülersprecher und ihre Stellvertreter gewählt. Sie legten bei 

dem zweitägigen Treffen auch Schwerpunkte für ihre künftige Arbeit fest. 

Bildungsstaatssekretär Georg Eisenreich würdigte anlässlich der Konferenz 

die Rolle der Schülervertreter: "Schülersprecher wirken aktiv an der 

Gestaltung des Schulalltags mit und setzen sich für die Belange ihrer Mitschüler 

ein. Sie bereichern mit ihrem Engagement das Schulleben. Hiervon 

profitieren die jungen Menschen selbst, aber auch die gesamte Schulgemeinschaft: 

Die Schülerinnen und Schüler lernen demokratische Abläufe 

kennen und übernehmen Verantwortung." Der Staatssekretär betonte: "Gerade 

Schülersprecher geben im Bildungsbereich wichtiges Feedback an 

Lehrkräfte, Schulleitungen und Politik." Eisenreich weiter: "Ich gratuliere den 

neu gewählten Landesschülersprechern zu ihrem Erfolg und wünsche 

ihnen alles Gute. Den bisherigen Landesschülersprechern danke ich für 

die geleistete Arbeit." 

Der Landesschülerrat ist seit August 2008 im Bayerischen Gesetz über 

das Erziehungs- und Unterrichtswesen verankert. Er hat das Recht, bei 

grundlegenden, die Schüler betreffenden schulischen Angelegenheiten 

durch das Bildungsministerium informiert und angehört zu werden, und 

kann Anregungen und Vorschläge der Schüler an das Ministerium richten. 

Die neuen Landesschülersprecher und ihre Stellvertreter: 

Berufliche Schulen 

Landesschülersprecher: Filippos Papageorgiou, 

Jakob-Preh-Schule, Staatl. Berufsschule Bad Neustadt a. d. Saale, Unterfranken 

Stellv. Landesschülersprecher: Lukas Straubinger, 

Staatl. Berufsschule II Passau, Niederbayern 

Fachoberschulen/Berufsoberschulen 

Landesschülersprecher: Matze Weingärtner, 

Staatl. Berufsoberschule Nürnberg, Nordbayern 

Stellv. Landesschülersprecher: Michael Handke, 

Staatl. Fachoberschule Bad Tölz, Südbayern 

Förderschulen 

Landesschülersprecher: Enock Wimmer, 

Dr.-Elisabeth-Bamberger-Schule, Hebertshausen, Priv. Förderzentrum 

d. Franziskuswerk Schönbrunn gGmbH, Oberbayern 

Stellv. Landesschülersprecher: Kevin Schreck, 

Priv. Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung in Fassoldshof, 

Mainleus, Oberfranken 

Gymnasien 

Landesschülersprecher: Florian Schwegler, 

Gymnasium Marktbreit, Unterfranken 

Stellv. Landesschülersprecher: Magnus Lehmkuhl, 

Paul-Klee-Gymnasium Gersthofen, Schwaben 

Mittelschulen 

Landesschülersprecherin: Marie-Luise Barthel, 

Christoph-Probst-Mittelschule Murnau a. Staffelsee, Oberbayern 

Stellv. Landesschülersprecherin: Immanuella Leo, 

Pfalzgraf-Friedrich-Mittelschule, Vohenstrauß, Oberpfalz 

Realschulen 

Landesschülersprecher: Simon Dachsberger, 

Staatl. Realschule Bad Griesbach, Niederbayern 

Stellv. Landesschülersprecher: Maximilian Knack, 

Staatl. Realschule für Knaben Neumarkt i. d. Oberpfalz, Oberpfalz

29 

JOBSTARTER 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

Information 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Online 

bewerben: 

hermes-jobs.de 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

be 

d 

Online 

wer 

.d 

ben: 

jobs 

bew 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.de 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

mes-jobs 

be 

her 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zukunft braucht 

Persönlichkeiten. 

Wir prägen sie. 

Beruflicher Erfolg braucht 

Persönlichkeit. Mit dem Studium an 

der eufom Business School bilden 

Sie Ihre persönlichen Kompetenzen 

gezielt heraus. Praxisnah und 

international. 

Bachelor of Arts (B. A.) 

International Business Management 

Bachelor of Science (B. Sc.) 

Business Psychology 

Bachelor of Arts (B. A.) 

Marketing & Digital Media 

Die eufom Hochschulzentren 

Dortmund, Düsseldorf, Essen, 

Frankfurt a. M., Hamburg, Köln, 

München, Stuttgart 

Die eufom ist die Business 

School der FOM Hochschule. 

Sie gehört zu den Top 10 

der am stärksten besuchten 

deutschen Fachhochschulen 

und Universitäten und ist mit 

über 46.000 Studierenden 

Deutschlands größte private 

Hochschule. 

Semesterstart 

September 2018 

0800 1 97 97 97 

eufom.de 

s25-40_m80_12.17_Jobstarter_Layout 1 08.12.2017 13:07 Seite 29


JOBSTARTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

News 

Erst Abi dann iba 

Duales 

Bachelor- 

Studium 

in München 

Weil Dein Studium etwas 

Besonderes sein soll! 

Betriebswirtschaftslehre, B. A. 

in 12 Fachrichtungen: 

Hotel- und Tourismus management 

Gastronomiemanagement 

Event-, Messe- und Kongress management 

Marketingkommunikation/PR 

Sportmanagement 

Industrie und Handel 

Dein Studium zahlt in der Regel Dein Praxispartner! 

Financial Services 

Personalwirtschaft/Personaldienstleistungen 

Steuer- und Prüfungswesen 

Gesundheitsmanagement 

Immobilienwirtschaft 

IT-Management 

Sozialpädagogik & Management, B. A. 

Tag der offenen Tür 

am 3. Februar 2018 

von 10:00 – 14:00 Uhr 

Komm einfach vorbei 

und lass Dich beraten. 

Wir sind nur 3 Minuten 

vom Hauptbahnhof 

entfernt. 

30 

Internationale Berufsakademie 

Bayerstraße 71 – 73 

80335 München 

www.fb.com/iba.muenchen 

Tel.: 089 14332251-0 

E-Mail: info@iba-muenchen.com 

www.iba-muenchen.com 

by


Information 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

JOBSTARTER 

Wie mein Hobby zum Beruf wurde 

Ein Praxisbericht von Philipp Kirner zu seinem Dualen Studium 

Anzeige 

„Abi ... und dann?“ Mit dieser Frage habe 

ich mich eine ganze Weile beschäftigt! 

Ich war schon lange auf der Suche nach 

einer Ausbildung oder einem Studium, 

das mir neues Wissen vermittelt und 

trotzdem nicht zu trocken ist. „Irgendwas 

mit Sport“ wollte ich schon immer 

machen… 

Damals habe ich ein Infoblatt bekommen, 

dass die Münchner Fußball Schule (MFS) ein 

Duales Studium an der iba, der Internationalen 

Berufsakademie, in München anbietet. 

Da arbeite ich 20 Stunden bei der MFS und 

bin den Rest der Woche in der Vorlesung. 

Das fand ich spannend und so habe ich mich 

direkt an der iba beworben. Nach dem 

Bewerbungsgespräch ging es schon los. 

Seit Oktober studiere ich Sportmanagement 

im Rahmen eines dualen BWL Bachelorstudiums! 

An den anderen zwei Tagen der Woche bin 

ich zum Studium an der iba in München. 

Schon nach den ersten Vorlesungen in BWL, 

Mathe und Statistik habe ich gemerkt, wie 

eng der Zusammenhang zwischen Theorie 

und Praxis ist. So habe ich den Aufbau und 

die Struktur der Unternehmensführung schon 

direkt in meinen Betrieb übertragen können. 

Auch die Gruppengröße ist super! Mit 27 

anderen Studierenden zusammen besuche 

ich die Vorlesungen. Man bekommt wirklich 

viel vermittelt und kann sich sehr gut konzentrieren, 

da im Vergleich zu anderen Unis viel 

weniger Studierende in einer Vorlesung sind. 

Dadurch entsteht eine persönliche Atmosphäre, 

in der man eng mit den Dozenten 

zusammenarbeitet. Aufkommende Fragen 

werden ausführlich erläutert und Probleme 

schnell gelöst. 

Bisher bin ich wirklich zufrieden und 

freue mich schon riesig auf die kommenden 

Mo nate und die nächsten Semester! 

Die Kombination aus der Vermittlung 

von theoretischem Wissen an der iba 

und der praktischen Anwendung direkt 

im Unternehmen machen das Duale Studium 

so interessant und abwechslungsreich 

für mich. 

Daher kann ich diese Art der Ausbildung 

wirklich jedem nur empfehlen! Meine Eltern 

finden gut, dass ich BWL studiere und später 

auch außerhalb des Sports arbeiten könnte. 

Aber das möchte ich ja gar nicht. Wenn ich in 

drei Jahren meinen Bachelor habe und weiß, 

wie Vereine geführt und Sportprojekte geleitet 

werden, warten bestimmt neue und spannende 

Herausforderungen auf mich. 

So verbringe ich meine Tage mit dem, was 

ich am liebsten mache: Ich arbeite an drei 

Tagen in der Woche bei der MFS. Vormittags 

unterstütze ich aktuell das Marketing-Team, 

die Personalabteilung und betreue das 

Online-Streamingportal. Nachmittags trainiere 

ich Kinder und Jugendliche auf dem Fußballplatz. 

Es ist sehr spannend zu sehen, wie 

sich die Jungs und Mädels von Woche zu 

Woche weiterentwickeln und mit leuchtenden 

Augen zum Training kommen! 

Gegen Ende des Semesters haben wir schon 

die erste „Blockung“. Während dieser Zeit 

kommen auch Studierende von anderen Studienorten 

mit der Vertiefungsrichtung Sportmanagement 

zu uns. Zwei Wochen lang setzen 

wir uns intensiv in Vorlesungen mit der 

Thematik auseinander. Darauf freue ich mich 

schon. 

Die MFS übernimmt die Studiengebühren 

und zahlt mir außerdem ein Gehalt, das für 

mich mehr als ein gutes Taschengeld ist. 

31


JOBSTARTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

News 

Neue Hochbegabtenklasse am 

Lise-Meitner-Gymnasium 

„Begabtenförderung ist sozial gerecht: Genauso wie die Förderung von 

jungen Menschen mit schwierigeren Startbedingungen ist sie ein wesentliches 

Element von Bildungsgerechtigkeit“, so Bildungsminister Dr. Ludwig Spaenle. 

In Hochbegabtenklassen erhalten junge Menschen ergänzend zum auf 

Stundentafel und Lehrplan basierenden Unterricht spezielle Förderangebote. 

Hochbegabtenklassen gibt es bayernweit bisher an acht weiteren Gymnasien. 

Diese Schulen wurden zum Schuljahr 2016/17 zu „Kompetenzzentren für Begabtenförderung“ 

ausgebaut und fungieren auch als kompetente Ansprechpartner, 

Impulsgeber und Multiplikatoren in ihren Bezirken. 

„Es ist uns ein Herzensanliegen, die jungen Menschen entsprechend ihrer 

individuellen Begabungen zu fördern und stark zu machen - für die Schule 

und für ihren späteren Weg in Gesellschaft und Arbeitswelt. Mit dem Bildungspaket, 

das die Bayerische Staatsregierung im April gebilligt hat und das auch 

das neue bayerische Gymnasium enthält, werden hier wichtige Investitionen 

getätigt“, so Spaenle Der Minister unterstrich: „Unseren in der Begabtenförderung 

eingeschlagenen Weg werden wir natürlich auch am neuen bayerischen 

Gymnasium konsequent fortsetzen.“ 

32


Information 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

JOBSTARTER 

Tourismusausbildung 

über den Dächern 

Innsbrucks 

Mit einer Ausbildung an der VILLA BLANKA stehen den Jugendlichen 

alle Türen in die Welt und in diverse Berufssparten offen. Sie 

bietet die Möglichkeit einer Ausbildung mit Abschluss der Reifeund 

Diplomprüfung und verschiedenen Lehrberufen. Die SchülerInnen 

werden außerdem durch internationale Wettbewerbe und Workplacements 

im Ausland gefördert. Als unternehmerische Schule 

bietet die VILLA BLANKA eine praxisnahe Ausbildung in einem familiären 

Umfeld. Für SchülerInnen, die von außerhalb von Tirol stammen, 

besteht die Möglichkeit des Wohnens im Internat. 

Frischer Wind durch neue Direktorin 

Mag. Sabine Wechselberger kehrt als erste Frau an der Spitze an die 

Tourismusschulen VILLA BLANKA als Direktorin zurück und gestaltet die 

Ausbildung des Nachwuchses im Tourismus neu. In der Höheren Lehranstalt 

für Tourismus haben die SchülerInnen die Möglichkeit, mit diversen 

Spezialisierungszweigen eine fünfjährige Ausbildung in Anspruch zu 

nehmen, die einen direkten Einstieg ins Berufsleben sowie eine Weiterbildung 

an einer Universität oder Hochschule ermöglicht. Die neue dreijährige 

Praxisfachschule soll als „Kulinarische Meisterklasse“ geführt 

werden, in der Spitzenköche und namhafte Hotel- und Gastronomiebetriebe 

Partner in der Ausbildung sind. 

Neues Ausbildungsangebot: international, digital und touristal 

Die wesentlichen Säulen im neuen Ausbildungsangebot der Tourismusschulen 

VILLA BLANKA sind die Fremdsprachenausbildung, E-Tourismus 

und Hotel- und Tourismusmanagement. „Wir möchten unseren 

Schülerinnen und Schülern die Ausbildung für das echte Leben bieten 

und dazu gehören vor allem im Tourismus Fremdsprachen, digitales 

Know-how und Management-Skills“, betont Direktorin Wechselberger. 

Im internationalen Ausbildungszweig der 5-jährigen Höheren Lehranstalt 

für Tourismus (HLT) können sich die SchülerInnen ihrer Sprachkompetenz 

in den drei Fremdsprachen Englisch, Italienisch und Französisch 

widmen. Außerdem wurde bereits der Grundstein dafür gelegt, dass die 

VILLA BLANKA eine Erasmus+ Schule wird. Somit sind EU geförderte 

Workplacements im Ausland während des Schuljahres möglich. In der 

VILLA BLANKA können sich die SchülerInnen in der HLT nicht nur für 

den internationalen Zweig entschieden, sondern haben die Möglichkeit, 

sich im digitalen oder touristischen Bereich zu vertiefen. „In diesen Spezialisierungsrichtungen 

möchten wir die SchülerInnen mit Buchungsplattformen 

vertraut machen und alle Kernkompetenzen im 

Online-Tourismus abdecken. Wer sich für den touristalen / managementorientierten 

Ausbildungszweig entscheidet, erhält in enger Zusammenarbeit 

mit der Wirtschaftskammer Tirol eine Ausbildung zum Hotel- und 

Tourismusmanager mit Unternehmerprüfung. Alle weiteren Infos zum 

Ausbildungsangebo, Schnuppertagen und Anmeldeformalitäten finden 

Sie unter: www.villablanka.com! 

Der Tag der offenen Tür findet am 15. Januar von 10.00 bis 16.00 Uhr statt. 

Tourismusschulen VILLA BLANKA in Innsbruck 

mit zugehörigem Internat 

Höhere Lehranstalt für Tourismus 

mit 3 Spezialisierungszweigen 

In 5 Jahren Reife- und Diplomprüfung sowie 4 Lehrabschlüsse. 

Neue Spezialisierungszweige: 

- VILLA BLANKA international (3 Fremdsprachen) 

- VILLA BLANKA digital (E-Tourismus) 

- VILLA BLANKA touristal (Hotel- und Tourismusmanagement) 

JAN 

15. 

TAG DER 

OFFENEN TÜR 

10-16 Uhr 

Jetzt für 

Schnuppertag 

anmelden! 

NEU! Praxisfachschule 

Kulinarische Meisterklasse 

In 3 Jahren Ausbildung zum/r Hotelkaufmann/-frau 

sowie 3 Lehrabschlüsse zum/r 

- Koch/Köchin 

 

- Hotel-und Gastgewerbeassistent/in 

Weiherburggasse 31, 6020 Innsbruck I www.villablanka.com 

33

34 

JOBSTARTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . News 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Online 

bewerben: 

hermes-jobs.de 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

be 

d 

Online 

werb 

.d 

ben: 

mes-jobs 

bew 

her 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.de 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

hermes-jobs 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Verein Pro Arbeit 

feiert das 20-Jährige 

In Bayern etwas ganz Besonderes 

Vor zwei Jahrzehnten suchten viele junge Leute vergeblich einen Ausbildungsplatz 

und damit auch ihren Platz in der Gesellschaft. Inzwischen hat 

sich der Wind gedreht. Heute fehlen Bewerber, und die Betriebe stellen in ihrer 

Not auch Jugendliche ein, deren Profile nicht unbedingt den Anforderungen entsprechen. 

Daraus erwachsen neue, andere Probleme. Beim Verein Pro Arbeit, 

der jetzt das 20-jährige Bestehen feierte, kennt man beide Seiten der Medaille. 

Bei der Ausbildung werde es umwälzende Entwicklungen geben, und 

zwar in einem extremen Tempo, prophezeite German Denneborg, Ministerialdirigent 

des bayerischen Kultusministeriums, die Zahl der jungen Menschen, 

die bei diesem Tempo nicht mitlaufen können, werde massiv steigen. 

Seine Hoffnung setzt er im Raum Rosenheim auch auf den Verein Pro Arbeit, 

der vor 20 Jahren angefangen hat, Jugendlichen beim Einstieg in das Berufsleben 

zu helfen. Mehr und mehr werde es zu einer berufsbegleitenden Ausbildung 

kommen müssen, glaubt Denneborg. Dabei sei eine direkte 

persönliche Betreuung unumgänglich. 

Grundidee des Vereins ist es, benachteiligten Jugendlichen zu einem 

Ausbildungsplatz zu verhelfen, auch solchen, bei denen der Groschen spät 

fällt. Die Rosenheimer Oberbürgermeisterin Gabriele Bauer zollte dem Verein 

Hochachtung: „Mich persönlich beeindruckt, dass Sie nicht die Menschen auf 

dem Siegertreppchen unserer Gesellschaft im Auge haben, sondern die jungen 

Menschen, die kaum Chancen in unserem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt.“ 

Gerne erinnerte sie aber auch daran, wie Stadt und Landkreis den Verein 

immer wieder unterstützten, etwa als es um die Einrichtung von Schulsozialarbeit 

ging. Später habe sich der Verein mit Initiativen für Beschäftigung, Qualifizierung 

und Ausbildung von Geflüchteten unschätzbare Verdienste erworben. 

Basis für die vom Verein installierte Schulsozialarbeit war zu Beginn ein 

großzügiger Sponsoringvertrag mit der Sparkasse Rosenheim-Bad Aibling, 

hob Hans Holzmeier hervor und betonte, dass der Verein weiter auf Spenden 

angewiesen sei, die er immer wieder von Organisationen und Firmen erhalte. 

So könne man dem Motto des Vereins, Chancen für junge Menschen zu schaffen, 

weiter gerecht werden. German Denneborg lobte vor allem die Flexibilität 

des Vereins. Dieser reagiere schnell auf Veränderungen und das auf hohem 

Niveau. In Bayern sei Pro Arbeit „etwas ganz Besonderes“. 

-res25-40_m80_12.17_Jobstarter_Layout 

1 08.12.2017 11:59 Seite 34


Wir bilden 2018 aus! 

• Verfahrensmechaniker für Kunststoff- und Kautschuktechnik (m/w) 

(Standort Bruckmühl) 

Bei uns ist Kunststoff das wichtigste Material für den Verfahrensmechaniker. 

Bei uns lernst du alles von der Konstruktion über die serienreife Produktion bis hin 

zur fachgerechten Bedienung von Presswerkzeugen. 

• Fachkraft Elektroniker für Energie- und Gebäudetechnik (m/w) 

(Standort Großhelfendorf) 

Installiere komplexe, energietechnische Anlagen sowie elektronische Steuerund 

Regelsysteme. Die Wartung und Reparatur unserer Anlagen und Maschinen 

gehört ebenfalls zu deinem Aufgabengebiet. Steht die Maschine einmal still, 

kommt es oft auf dich an, dass du den Fehler schnell entdeckst. 

• Zerspanungsmechaniker (m/w) 


In unserem Werkzeugbau lernst du den Umgang mit Metall. Du wendest 

verschiedene Bearbeitungsmethoden an. Am Ende deiner Ausbildung 

kannst du selbstständig moderne Maschinen bedienen und bist für 

einen reibungslosen Herstellungsprozess verantwortlich. 

• Industriemechaniker (m/w) 


 

und repariere unsere Maschinen. Die Wartung und die Bedienung 

der Produktionsanlagen machen dein Aufgabenfeld vielfältig. 

• Zweiradmechatroniker Fachrichtung Fahrrad (m/w) 

(Standort Weyarn) 

Bei der Ausbildung zum Zweiradmechatroniker ist deine 

ganze Tüftel-Leidenschaft und dein technisches 

Verständnis gefragt. Mach dein Hobby zum Beruf. 

Noch mehr Ausbildungsberufe 

 

Homepage! 

Bewirb Dich jetzt! 

jobs@fritzmeier.com 

Georg Fritzmeier GmbH &. Co. KG 

Kristin Herrig 

Forststraße 2 

85653 Großhelfendorf 

Tel. 08095 6-267 

www.fritzmeier.de 

Was brauchst du 

für eine Ausbildung bei uns? 

• Begeisterungsfähigkeit 

• Lust auf Teamwork 

• Freude am Lernen 

• Spaß an Neuem 

• Den Wille etwas zu verändern 

Wir bieten dir: 

• Hoch motivierte Teams 

• Abwechslungsreiche Aufgaben 

mit Gestaltungsmöglichkeiten 

• Fachübergreifende Ausbildungsprojekte 

• Sehr gute Entwicklungsmöglichkeiten 

• Hervorragendes Betriebsklima 

35


JOBSTARTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . News 

Medienpädagogische 

Auszeichnung 

Empfehlenswerte Apps, Games und Websites 

Smartphone, Tablet, Laptop, Spielkonsole und Smart-TV: Das Spektrum 

der Medien, die unseren Alltag begleiten und bereichern, wird immer größer, 

und auch die Anzahl von digitalen Angeboten steigt stetig. Dabei richtet 

sich ein großer Teil der Apps, Computerspiele und Internetseiten auch an 

Kinder und Jugendliche. Damit Eltern und pädagogische Fachkräfte nicht 

den Überblick im digitalen Dschungel verlieren, bietet der „Pädagogische 

Medienpreis“ eine Orientierungshilfe. Er unterstützt dabei, qualitativ wertvolle 

Produkte zu erkennen. 

Der Preis ist eine pädagogisch motivierte Auszeichnung für Apps, Games 

und Websites für Kinder und Jugendliche. Die medienpädagogische Facheinrichtung 

„SIN – Studio im Netz“ würdigt mit dem „Pädagogischen Medienpreis“ 

herausragende digitale Angebote. Heute wurden im Münchner Kulturzentrum 

Gasteig bereits zum 20. Mal die Preisträger geehrt. 

Der „Pädagogische Medienpreis“ wird seit 1998 jährlich für Medienangebote 

vergeben, die Kinder und Jugendliche in ihrer Freizeit nutzen. Der 

Preis ist eine ideelle Auszeichnung für die Hersteller und gleichzeitig eine 

Unterstützung für Eltern, die nach pädagogisch empfehlenswerten Medienprodukten 

für ihre Kinder suchen. Über die Gewinner entscheidet eine Jury, 

in der neben pädagogischen Fachkräften auch Kinder und Jugendliche 

stimmberechtigt sind. 

Im Jahr 2017 wurden insgesamt 15 Produkte ausgezeichnet. Bei den 

Kinderangeboten wurden überwiegend unterhaltsame und lehrreiche Apps 

für Smartphones und Tablets prämiert, zudem wurde eine informative Kinder-Website 

ausgezeichnet. Im Segment der Jugendmedien überzeugten 

dieses Jahr besonders Angebote, die sich kritisch, aber auf kurzweilige 

Weise mit verschiedenen Themen auseinandersetzen. Neben spannenden 

Apps und herausragenden Spielen für PCs, Konsolen und mobile Geräte 

zeigte sich die Jury von gleich drei Websites begeistert. Ebenfalls wurde in 

diesem Jahr außerhalb der übrigen Kategorien der Sonderpreis an zwei 

außergewöhnliche Angebote verliehen. 

Besonders beeindruckend für die Jury ist jedes Jahr die bunte Vielfalt 

der Einreichungen – nicht nur im Hinblick auf den Inhalt, sondern auch auf 

die Gestaltung und die Art des Mediums. Die Aufgabe, aus diesem reichen 

Angebot diejenigen Medienprodukte herauszufiltern, die einen pädagogischen 

Mehrwert besitzen, fällt keineswegs immer leicht. Umso mehr zeigt 

sich Hans-Jürgen Palme, geschäftsführender Vorstand des SIN - Studio 

im Netz e.V., stolz, nun schon zum 20. Mal trotz eines kommerzialisierten 

Marktes der Kinder- und Jugendmedien qualitativ hochwertige Angebote 

auszeichnen zu können. 

36 

Azubis bei denn's 


Wir suchen für unsere Biomärkte im Großraum München 

Auszubildende: 

• Kaufmann / Kauffrau 

im Einzelhandel 

• Verkäufer/in 

Deine 

Ausbildungsvergütung: 

1. Jahr: 800 € 

2. Jahr: 900 € 

3. Jahr: 1.050 € 


Bitte sende Deine vollständigen 

Bewerbungs unter lagen (Anschreiben, 

Lebenslauf, Zeugnisse) direkt an: 

denn‘s Biomarkt GmbH 

Hofer Straße 11, 95183 Töpen 

oder per E-Mail an: 

bewerbung@denns.de 

www.denns-biomarkt.de/karriere 

Die Preisträger des Pädagogischen Medienpreises: 

Apps für Jugendliche: 

· 12 Orbits (Roman Uhlig) 

· Serena Supergreen und der abgebrochene Flügel (Wissenschaftsladen 

Bonn, the Good Evil, TU Dresden) 

Games für Jugendliche: 

· Astroneer (System Era Softworks) 

· Sara is missing (Kaigan Games) 

Websites für Jugendliche: 

· No-Hate-Speech.de (Neue deutsche Medienmacher) 

· Ninette – Dünn ist nicht dünn genug / ninette.Berlin (Interactive Media 

Foundation) 

· So-geht-medien.de (Bayerischer Rundfunk für ARD, ZDF & Deutschlandradio) 

Sonderpreise: 

· Münchner Kinderzeitung-App (Kultur &Spielraum, cosomedia) 

· Serlo.org – die freie Lernplattform (Serlo Education


37


JOBSTARTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . In eigener Sache 

Abgedreht! 

Das m80-Magazin bewegt. 

38 

Drehschluss, abgedreht. Über 

das Ergebnis lässt sich wohl das 

gleiche sagen. Aber genau so 

sollte er sein, der erste „Werbeblockbuster“ 

für das Magazin, das 

Du gerade in den Händen hältst. 

Sicher hast Du schon mal 

davon gehört, dass die Artikel für 

Dein „m80“-Schülermagazin gar nicht von irgendwelchen Redakteuren geschrieben 

werden, sondern von 

Schülern wie Dir! Oder dem Typen 

neben Dir…Kein Spaß! - DU könntest 

Artikel schreiben, Interviews 

führen und fotografieren. Das 

Beste daran: Dein Artikel wird ins 

Heft gedruckt und weit mehr als 

30.000 Menschen können ihn 

lesen. Und genau darum geht’s! 

Im Werbefilm „Codename Pippilotta“ wird Dir auf eine „abgedrehte“ Art 

und Weise nähergebracht, warum Du einfach mal bei einem Workshop 

dabei sein solltest: Vielleicht weißt Du noch nicht, was Du beruflich machen 

sollst oder Deine Eltern nerven mal wieder, dass Du zu viel zockst oder es 

mal wieder übertreibst mit der Entspannung. Der Workshop ist ziemlich 

cool und locker und ja, Du kannst danach solche Artikel schreiben - oder 

noch bessere. Entscheide selbst! Aber vor Allem: Schau Dir den Spot an! 

Das Team hinter dem Spot sind wir: Studentinnen und Studenten unter 

der Leitung des verantwortlichen 

Dozenten Benjamin Ott an der 

„dma – die medienakademie“ in 

München-Grünwald – mitten unter 

den großen Regisseuren, Produzenten 

und Studios auf dem Bavariafilmgelände. 

In einem bunten Mix aus surrealer 

Animation und Szenen aus der realen Welt wollen wir Dich dazu animieren, 

auch mal was für „m80“ zu schreiben. Solltest Du zumindest. Lohnt 

sich. Dauert auch nur eine Woche. Oder reichen Dir etwa der Schulalltag 

und ein langweiliger Schülerjob?! - 

Wir wissen doch beide, DU kannst 

mehr. Bist doch auch ein bunter 

Vogel! 

Was so ein Workshop kostet? 

Für Dich nichts, er ist gratis – 

aber nicht umsonst! 

Das m80-Magazin und die Workshops finanzieren sich nämlich durch 

die Werbeanzeigen im Heft. Logisch, 

die Anzeigen verkaufen sich 

nicht von selbst. Denn damit sich 

ein Werbekunde entscheidet, Werbung 

oder Stellenanzeigen im Magazin 

zu buchen, will er jede 

Menge Fakten rund um das Print- 

Medium erfahren. Kunden möchten 

z.B. wissen, wie hoch 

Auflagenzahl und Reichweite sind, also wie viele Leute das Magazin lesen 

können, bevor sie Geld für Werbung ausgeben. Das sind die sogenannten 

„hard facts“. Die „soft facts“ beschäftigen sich mit der Motivation der Kunden, 

Anzeigen zu schalten. Der „m80 B2B Werbespot“ soll also mit bewegten 

Bildern den Anzeigenvertrieb unterstützen. Erzählend. Erklärend. 

Emotional. 

Die beiden Spots der dma-StudentINNen 

sind seit August auf der 

Website von „m80“ und bei youtube 

(https://goo.gl/iEZRtt) zu 

sehen sein. Klick doch einfach mal 

rein und lass Deine Meinung da. 

Vorerst viel Spaß damit! 

Philipp Haberl 

„Das spannendste am Film ist für mich, dass man nicht gezwungen 

ist, sich an die Realität oder an physikalische Gesetze zu halten; man 

kann sich neue Welten und Absurditäten ausdenken und diese zum 

Leben erwecken, als wären sie wirklich da. Das hat auch für den m80- 

Werbespot wunderbar funktioniert.“ 

Philipp Haberl 

„Ich bin immer wieder überrascht, was mit der modernen Technik alles 

möglich ist. Einen Film nur vor dem Greenscreen zu drehen und dann 

das fertige Ergebnis zu sehen, ist schon verrückt. Ein bisschen „Gott“ 

spielen mag ja fast jeder.“ 

Severin Rammer 

zum Spot ->


39

s25-40_m80_12.17_Jobstarter_Layout 1 08.12.2017 11:59 Seite 40

Jobstarter_m80_dez

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?